老师个人校本研修的工作计划〔通用5篇〕.docx

老师个人校本研修的工作计划通用5篇 时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，如今就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是我为大家整理的老师个人校本研修的工作计划通用5篇，欢迎阅读与珍藏。 老师个人校本研修的工作计划1 一、指导思想 人常讲：“百年大计，教育为本，教育大计，老师为本。小学语文的校本研修就是通过对老师有针对性的培训，使全体教 师师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的老师队伍，进而全面提高教育教学质量。 二、学期目的 1、通过校本研修，进一步提高本人的师德修养，使每位老师本人能成为成为学生爱戴、家长信赖的好老师。 2、以“学程导航备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以到达让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。 3、通过校本研修，解决在教育教学实践中碰到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，进而更有效地进行教育教学工作。 三、研修内容 1、积极参加每周一次集体备课研修，十分是“学程导航备课范式的研讨，并做好有关记录。 2、利用时间，进行国内外当代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。 3、认真上好高质量的教学研究课，撰写论文案例或随笔在学年末参加论文沟通。 4、积极参加老师理论沙龙活动，讨论教育教学中碰到的实际问题，沟通“学程导航课堂施行经过中的考虑和困惑，寻求解决问题的策略和途径。 5、积极参加教学基本功训练。如：三字一话、讲课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评选活动，使本人练就扎实的教学基本功。 6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高本身的理论水安然平静实践能力。 四、主要措施 1、不断更新老师的教育理念，以适应教育教学改革。 利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规，不断提高教育教学理论水平；密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果，结合本身实际，注重追求当代教育理念与本人的教育行为的有机整合。 2、积极参加学校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使本人尽快成长。 3、深化开展课题研究活动，提高本人的科研能力。 以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革严密结合，切实提高自的科研能力和水平。 4、继续开展“读书活动，丰富本身内涵。 积极阅读各类书籍，拓宽本人的知识面，要想给学生一碗水，本人就要寻求更多的水源，只要这样让本人不断提高，才能真正干好本职工作。 5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高本身的业务水平。 总之，在干好本职工作的同时，根据计划研修，尽职尽责的干好本职工作。 老师个人校本研修的工作计划2 一、指导思想 以当代教育理念为指导，紧紧围绕学校本学期工作目的，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好的教育。全面提高学生语文综合素养。 二、工作目的 1、在学校工作、教研工作、教诲处的指导下，全面贯彻教育方针，积极推进基础教育课程改革，把握机遇，全面提高教育教学质量。 2、学习领会新课程标准，能使老师把握新课程的教育理念，十分是对新课程有本人的独特见解，能完善本人的教育观。在有独特见解的情况下，增进对理论与实际的研究，使新课程的教育理念转化为详细的教学行为，改变传统的教学形式，使学生受益。 3、深化开展高效课堂的改革，转变老师的教学观念和学生的学习方式，使学生真正成为学习的.主人，进而提高课堂四特别钟的质量。 4、重视对青年老师的培养，以老带新，以新促老，大力开展“青蓝工程。加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有计划，有活动记载，保证每次活动有收效。 5、认真落实好县局对老师校本研修学分认定办法的考核； 6、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期对“农村小学心理，教育时效性的课题研究做好相关工作；对于申报的小课题“习作起步阶段老师指导策略研究，在本学期要做好结题相关工作。 7、积极探索课堂教学形式的改革，确定实验老师，所有老师积极介入实践，构成有效的教学形式； 三、主要工作 一常规管理常抓不懈 1、加强常规管理是落实教育计划的根本保证。这学期，我校将继续加强经过管理，每月月底进行常规检查检查教案、反思、批改作业情况、家访等情况。坚持随机听课、评课制度。加强课堂教学管理。要求全校老师严格执行教学“六认真的详细要求。 2、严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。对不严格执行课程计划，上课不准时进课堂，课上随意离开课堂，任意拖课，随意换课，将严格管理。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。加强平常检查力度，做好记载，发现问题，及时纠正处理，构成规范的课程管理制度。 3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点抱怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要尽量提高合格率与优秀率，确保语文学科合格率达90%以上。 4、加强晨间诵读管理，重视加强午休制度管理。加强“推普工作制度管理。 5、开放图书室、阅览室。为学生营造阅读气氛、以此浓厚学生的阅读兴趣。提高学生综合素养。 二重视课堂练兵，让老师在实践中成长。 1、课堂是老师展示自我的舞台，是老师自我成长的必经之路。要求每一位老师认真上好每一堂课，向40分钟要质量。狠抓有效教育。即备课要“深，上课要“实，作业要“精，教学要“活，手段要“新，活动要“勤，考核要“平，辅导要“细，负担要“轻，质量要“高。要把“十字方针作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路，开发校本课程，构成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以体现。本着“分散补差，集中培优原则。加强各班尖子生、特长生的辅导力度。 2、积极开展“跟班听与教、课改你我他“老师专业成长展示“常态课教学研讨等活动，不断丰实教研内容，十分是要以课堂教学为主阵地，根据当前课堂教学存在的主要问题开展“把握目的，提高实效的新课程课堂教学专题研讨活动，以促进教学质量的稳步提升。本学期我校教研组将采用下面方式深化课堂听课调研，现场指导教学： 调研课：事先通知老师，老师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。 推门课：事先不通知老师，听课后将意见反应给老师。 沟通课。每两个老师之间互听、互评、相互沟通。 3、规范老师听课制度。每位老师每学期听课不少于20节。鼓励老师有时间就进课堂听课并做好听课记录。相互沟通、学习，扬长避短，从理论上和实践上提高老师的教学水平。 4、继续做好年轻老师、骨干老师的培养工作，加强“青蓝工程工作，认真结对，发挥传、帮、带作用。构成人人帮、帮人人的教学气氛。 三开展校本教研活动，相互沟通提高。 教育教学质量始终是一所学校的生命线，学校一切工作的落脚点在于质量。根据形势的发展，教学质量也是一个重要的要求。因而，我们势必加强校本研究，探索规律，全面提高教学质量。本学期教务处根据实际情况，立足校本，拟定了一份校本教研制度，要求使我校校本教研活动的开展愈加有序，愈加规范，愈加合理，同时努力提高我校校本教研活动的针对性和实效性。规定每周二下午是我们的校本教研活动时间。形式多样： 1写教学反思，谈教学心得，老师把本人的成功之处，疑惑之处都写出来，及时对本人的教学进行总结反思，发现本人的闪光点与缺乏，以便及时改良，促进教学水平的提高； 2有集体备课、评课、看优质课实录与专家评点，老师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听评课，使老师教学理论向纵深方向发展，使老师教学水平更上一层楼。 2、继续做好年轻老师、骨干老师的培养工作，加强“青蓝工程工作，认真结对，发挥传、帮、带作用。构成人人帮、帮人人的教学气氛。 四充分利用网络优势，开展教科研活动 鼓励每位在本人的博客上积极发表本人在工作方面的经历、问题、看法等。通过与其他老师或专家的沟通，解决本人在工作中存在的实际问题，到达教学相长的目的，以此提高老师的教科研水平。鼓励老师积极参加各级各类的网络教研培训、学习活动，为提高教学质量服务。 五组织老师开展课题实践活动 本学期大力加强“农村小学心理，教育时效性的课题研究及“习作起步阶段老师指导策略研究，要求课题组成员积极介入研究，做好结题工作。 老师个人校本研修的工作计划3 一、指导思想 本学期我将结合本人工作实际，以学校教学工作要点为根据，以校本教研为平台，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以促进每个学生的发展为宗旨，积极介入校本教研活动，领悟新的教育思想，更新教育观念，努力提升本人的教学水平，做一名现代的教育者。 二、校本教研主题 落实高效课堂理念提高课堂教学效率。 三、目的和内容 1、认真落实高效课堂有关教育理念，把握教材的特点，把握每一单元的教学重点和难点。 2、注重对学生语文素养的培养，自学能力的培养和终身学习的意识的养成。 3、探索语文教学的有效途径，改变“为教而教，先教后学的教学形式，尝试“先学后教的教学实践。 4、认真总结课改中碰到的实际问题及解决办法，在不断反思中积累经历，提高教育教学水平。 四、详细措施 1、加强理论知识学习提高专业水平 作为一名语文教学，应该广泛阅读各类书目，不断充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有：杂志（老师博览）、（小学语文老师），（中国特级老师教学思想录）（课程改革与问题解决教学）、（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。 2、加强教育教学研究，做创新型老师。 本学期我将认真学习教育理论，学习教育学、教育心理学和教学的基本知识，把握教学规律和教学技巧，提高教学业务水平。每周学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教学札记及教后反思；每周至少听课1节；利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，同事间进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经历；通过讲课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论，谈本人的想法、看法，群策群力到达同伴互助、共同提高；对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理，扬长避短；准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。 3、加强教学常规管理，全面提高教学质量 树立质量意识，加强做好教学工作的责任感，教学经过的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认真学习“高效课堂有关理论知识，努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。精心备好每一节课，做到每科有备课，课课有教案；课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，落实新课标提出的“主动介入、乐于探究、合作沟通新的学习方式，在“教上做文章，激发学生的求知欲，教给学生的学习方法，关注每一名学生，提高课堂教学的实效性。 4、加强课外阅读与写作，提高学生综合能力。 切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生少做题，多读书，好读书，读好书。倡导“把读书成为习惯。采用多种形式去激发学生的读书兴趣，指导学生利用午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动，使学生课外阅读总量到达甚至超过新课标规定的数量，让学生从书中收获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，进而全面提高每一个学生的语文素养。开展主题阅读，开展好书推荐会，读书竞赛会，图书沟通会等多种读书活动。加强讲和写的指导及兴趣的培养，充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感兴趣的内容，培养学生写作兴趣及写作习惯，提高学生的写作水平；提倡多写生活作文和想象作文，少写命题作文，提倡每周写周记，配合课文，多写模拟性的小练笔；指导学生自我修改作文，提高自改能力；鼓励学生写成长日记或读书笔记；十分提出的是，扎实完成教材中规定的语文综合实践活动，提高学生的语文综合运用能力。 5、利用网络资源拓宽校本教研渠道 随着计算机及其网络技术日新月异的发展，多媒体信息化的教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。我要紧紧跟上时代发展的步伐，认真学习计算机及课件制作技术，把信息化教学的理念带进课堂，积极运用当代化的教学手段，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。 总之，本学期我一定要不断更新教育教学观念，认真反思，提高教育研修能力，在实践中不断积累经历，走进学生心灵，创造多彩人生，在学习中不断超越本人，促使本人尽快成长起来，做一名优秀的老师。 老师个人校本研修的工作计划4 一、本年度专业发展目的 1、通过集体培训、个人研修，使本人进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。 2、更新教育观念，不断把握当代教育思想，提升施行新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力构造；进一步把握教育科研理论和方法，把握新的教育技术和手段，提高本身教育教学水平。 二、研修主要措施 1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。 2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合本人的教学实际进行反思，提高。 三、详细做法如下： 1、自主研修每月2篇 1读一本教育专著，撰写一篇“读书心得。 2数学学科（课程标准）（当代特教）（黑龙江教育）等刊物。 2、每月一篇网上远程自学笔记。 3、每年度完成老师成长足迹10项内容。 4、按时参加并完成师德教育活动。 5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。 6、参加哈市的UC教研活动。 7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。 8、参加学校的集中培训。 9、完成（岗位练兵手册）相关内容。 10、积极参加校内外的教学竞赛活动。 11、每学期听评课不少于16节课等等。 四、详细施行方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，能够攻玉；他山之玉，能够剖金。学习，能够使我们了解前人和别人，了解过去和将来，照顾反思自我，进而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学。 1坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀；也要在“无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的 3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。 2、擅长考虑，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到。 反思昨天在反思中扬长。 审视今天在审视中甄别。 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。 通向将来的路不是回家的路；过去为你博得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，本人有能力经受住“极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 面对本人将来的工作，我充满了自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。 老师个人校本研修的工作计划5 舞蹈是一种以人的身体动作、手势、表情、舞姿为主要表现手段来表现一定思想内容的一种特殊艺术。而开设舞蹈校本课程对我来讲也是一种挑战，为了提高本人的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，本身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。 一、做好硬件基础，确保工作顺利运作 1、创造良好的环境气氛。 舞蹈作为一种特殊的艺术能给人带来一种美的享受，那么首先应该从视觉出发营造一个美的空间，所以我以为开设舞蹈课之前首先要布置好环境让孩子们一走进舞蹈教室从视觉上有一种美的享受，就会产生一种跃跃欲试的冲动。 2、配置相应的教学碟片和音乐碟片。确保开课前做好具体的教学计划，音乐和舞蹈从来就是不可分割的一个整体让孩子们通过音乐的节拍、情绪变化来带动身体的各部位到达一种美的享受。 教学碟片则是不可缺少的硬件设施它就像是教学大纲一样给老师了一个明确的方向。只要定好了目的才会在不断努力的经过中创新，确保开班前定出具体的教学计划。 二、提高专业水平，加强软件设施 1、通过学习，提高本身的师德修养，提高本身的业务水平，提高本身的管理理念和管理水平。 2、树立终身学习的理念，为本身的可持续发展奠定基础。 3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习（中小学老师职业道德规范），加强本身的师德修养。 4、学习与舞蹈相关的理论著作，丰富本人的理论知识，提高本人的业务水平。 4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高本人的执教能力。 总之，我对于校本舞蹈课程自信心百倍，由于我坚信：世上无难事，只怕有心人。我相信在学校和领导的关心下，在我们大家共同努力下我们的事业一定会象芝麻开花一样，节节高。 三、详细措施及安排 1、每周利用12小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写在校本研修报告册上。 2、每年寒暑假读一本关于舞蹈方面的著作，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。 3、认真按时参加学校组织的文艺活动以及县里的文艺活动，并认真准备，积极表现，争取每一次参加活动都有所收获。 4、经常反思本人的教学行为和专业知识，不断地总结经历，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进本人的不断进步。 5、在工作中对本人严格要求，决不松懈。 【老师个人校本研修的工作计划通用5篇】