关于政治工作计划4篇.docx

关于政治工作计划4篇 关于政治工作方案4篇 时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好方案今后的学习，制订一份方案了。什么样的方案才是有效的呢？下面是我精心整理的政治工作方案4篇，希望可以帮助到大家。 政治工作方案 篇1 一、指点思想： （中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作的若干意见）指出，在科学技术快速开展， 市场经济体制逐渐建立的情况下，怎样指点学生在观念、知识、才能心理方面尽快使用新的要求，是学校德育工作需要研究和处理的课题之一。 二、学生情况分析： 新教材使思想品德课堂生活化，愈加贴近学生生活实际，如今的学生也比较活泼，作为政治老师，更主要的是调动学生学习的积极性，教给他们为人处世的方式方法 并在日常学习经过中培养他们逐步构成良好的学习习惯。 三、教材分析： 1、以良好的心理品质教育为主线，融心理品质教育、道德情操教育和思想方式方法 教育为一体。 2、知识、觉悟、才能相结合，分条理规定教学要求。 3、贴近学生实际，看重学生的学习主体地位。 4、以学生的成长开展为中心，侧重心理的训练和提升品德行为才能。 四、教学设想： 1、在教学经过中，坚持理论联络实际。 2、学习难懂的理论多举例讲明，深化浅出。 3、课本中的小栏目，让学生在课堂上能够“即兴操作，既能提升学习兴趣，又能够加强教育效果。 4、每课一练，十分要加强学生答复问题的表达才能。 五、施行素质教学中拟入教学方案应到达的目的为： 1、以课堂课时为根本单位，以课时达标为基础实现纲目要求，务必到达的学生思想素质教育进行整体教学。 2、每课或课时的教学目的仅以提升学生思想素质进行。 3、政治思想课教诲学生怎样做人，怎样成长健康成长其目的性为较强较实惠，教学中要诱导好。 4、重视实际，面向全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治课为空洞的理论讲教。 5、教学中充足重视从学生中反应采集以矫正和调控教学的感化，进而加强学生的学习自信心，增进优化课堂教学，全面提升教学质量。 六、教学进度 致同学们2课时第一周 第一单元 塑造自我二五周 第二单元 善待别人六九周 期中复习和考试 十周 期中考试质量分析(十一周) 第三单元 相处有方十二十三周 政治工作方案 篇2 一、指点思想 1、以学校的工作方案为指南，以开展教育的观念为指引，以提升教学质量为目的，自动适应时代开展的需要，更新教学观念，改良教学方式方法 ，实现知识、才能、情感态度与价值观三维目的的统一，促使教学实效的提升， 2、深化 课课堂教学改革，改变过去强调承受性的教学形式，落实“先学后导，当堂检测的教学形式，培养学生分析问题，处理问题才能的教学新路。 3、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学。打造高效课堂，重在提升学生学习效率，提升课堂教学质量。 二、详细工作 1、 严格根据学校的要求以提升课堂教学质量为目的，加深对新课程标准的理解，以备课组为单位，加深对政治新教材的理解。 2、健全集体备课，落实"三定、三备、五统一"的办法，明确每位教师负责采集资料的板块，提升备课效率，努力实现资本分享。备课构成员加强沟通，相互听课，共同研究，寻找可行的教学方式方法 . 3、认真加入学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并认真做好备案，以便在校教研活动时间能互相沟通，扬长避短。通过对公开课的观摩、研讨、出谋献策，上好每一堂课。 4、加强对学生情况的分析，今年级学生通过高一 必修1、必修2内容的学习，进而为学习本模块的知识奠定了一定的基础，更好地领会学科知识的内在联络，动手操作的学习才能渐渐得到提升，具有自立、合作、探究的学习意识，关注现实生活。但是(文化和哲学生活)的内容相比照较深奥、抽象，学生介入的时机比较少，因而，在教学经过中，教师应讲练结合，选取优良的题目，有效打破重、难点；强调让学生重视生活经历的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出介入文化和哲学生活的尝试。 5、优化教学方式与学习方式，给学生在课堂上有更多介入的时机，分成学习小组，由学生自个采集与教材亲密相关的时政资料，并由学生作出点评，产生不同思想,观点的撞击，百花齐放，点燃聪明火花。 6、成立政治兴趣小组，培养学生学习的兴趣，引导学生关注政治和文化现象，发掘学生的潜能。 7、自发更新教学理念和提升教学素养，备课组内加强理论学习，围绕教研课题开展的研究，在平常的教学中留意采集相关的资，浸透现代教学方式方法 。 20xx年3月3日 政治工作方案 篇3 一、指点思想 在学校教研室“一个中心，两个根本点的指点下,即以“老师成长为中心，重点抓校本功课和课题研究为学科改革开展的定方向，围绕学校的中心工作开展各项活动，制订详细的、分阶段的、切实可行的工作步调和方案，充足发挥政治学科在学校的教学、管理中的感化,发挥学科主任的引领和管理感化。 二、本学期重点工作 1、调动全员，提升教学教学管质量。政治学科的管理坚持惯例化、标准化。以备课组为单位，连续加强和高一高二年级组联络。要求他们认真上好每节课。高一发挥杨雪飞组长、骨干老师岳梅、新锐翁珍娟、进取的杨小川、干练的陶庆婧各自优势，构成政治学科组的强磁场，人人优势互补抱团取暖。发挥研究精神，研究教材、研究学生、研究校本功课、研究课标。要求责任到人，标准到事，标准教学、管理经过中的各个环节，提升课堂45分钟效益。 高二的三位男教师都有教龄十年阁下，能够携手三位刚工作不久的女老师，尤其是高二本学期面临学业程度测试的主要任务，需要很好考虑如何在有限的时间内去保证质量地完成必修三（文化生活）的教学任务和学测任务，而不是把教材上完了。因而要扣住纲要，加强时间管理提升单位时间的效率。 2、不折不扣形式多样互动，履行组内公开课制度。首先是安排岳梅、翁珍娟量位教师的研究性公开课以迎接4月的教学开放周教学检查活动。要求精心预备团队作战，希望是新的教育理念舞动的课堂给人以启迪而非复制。经过几番锻炼教学技能得到提升，让公开课成为课堂教学中真正的概念车，对学校和老师的与时俱进开展有积极地导航感化，公开课的价值才弥足珍贵。 认真落实学校的“蓝青工程方案，做好年轻老师的“传、帮、带工作。杨雪飞和杨小川结对子，相互进步实现双赢。以一贯之上学期校内优良课竞赛的精神，把公开课详细落实到时间、地点、人员、班级，并努力做到一课一评、一课一记，鼓励跨备课组听课，十分是组内的年轻教师更是要求他们先听课后上课，同时把集体备课、公开课和集体评课有机结合起来，切实提升课堂教学质量。备好课就要求我们青年老师要做到一个字-“勤。勤阅读，勤做读书笔记，勤考虑，而且勤观察，擅长捕捉生活中的每一个细节所具体表现出的丰富内涵和哲理，并把它们应用到教学中。老师必需通过这些方式连续的丰富自我。而老师本身的知识贮备和文化素养，恰是提升本身教学程度的关键。由于只要自个拥有一桶水的时候，能力毫不费力的给予学生一杯水。老师的“剧本，那就是教案了，这是每一位老师不得不去应对的工作，同时也是青年老师保证教学质量，迅速提升教学程度的法宝之一。作为科班出身的师范生，在备课的经过中首先要绝对地避免“漏备“错备的低级毛病。除了这些根本要求以外，最值得花时间揣摩的就是，怎样把教学内容备的精彩。让本组的青年老师尽快在业务上成熟起来，职业责任感也逐渐得到升华。 3、做好老师的成长档案袋工作。宣传成长档案袋对个体开展规划的意义，作为青年老师，尤其是应届毕业生，毕业后就踏上讲台，这期间顺利地实现“学生到“老师的角色改变是首要问题。而站在8中这样的省级重点中学的讲台上，这个问题就不再是简单的“改变，而是怎样华美地完美地实现这个改变。客观的讲这是个“时间问题，但是首先还是个态度问题，我们必需认真的考虑。优秀的演员包括两层意思：一是根本功，一是灵气。老师亦然。通过层层选拔进入八中，根本功方面一本不存在太大的问题，至于灵气，这既是个人的先天造化，同时也需要在长期的理论中渐渐揣摩、领悟，要在个人开展规划中连续的通过“反思-总结-改良的循环中获得，相信五年阁下高二的张丽莎等教师良好的业务素质的潜质会迸发的，她的教学有一天会风卷海浪花万朵、雁上晴空诗一行，会成长为优秀的专家型教师 4.集体备课求真务实。加强备课的标准性，有效性。从指定地点、主备人、课题、形式等方面统一规定，高一政治集体备课定在周一上午，高二集体备课定在周五下午，备最近教学内容、校本功课等，欢送领导督导。备课组长要认真作好需要的记录。学科主任将配合学校进行不定期的督查工作，发现问题力争在第一时间处理。 高三是文综组集体备课在搞好分科复习的基础上，也要适当留意各学科知识之间的衔接，对一些热门问题进行多角度分析，以学会综合运用三个学科的知识处理问题，重视多条理、多角度分析、处理问题的思维才能。 5、持之以恒做好命题与考试工作。课标是命题的重要根据，尤其核心命题人必需熟悉课标所规定的各个知识点及才能要求，熟悉学科骨干知识及其在学科教学中的地位；同时，结合教材，明确各个知识点的课时比例和互相联络。 非毕业班继续任用两个年级的命题小构成员，尤其对核心命题人进一步从责任、质量、技术方面从严要求，等待学校从制度标准命题行为，以此增进老师的专业化成长，努力打造一支战斗力强的命题专家。对校本功课作更高要求，经过一轮试用修改，将变成有八中特色的专业品牌。 高三年级是做好和合肥晚报的教育视线联手的安徽联考卷命题，每次命题都要精雕细琢。紧扣时代脉搏，引导学生关注社会、关注生活，强烈具体表现出国家意志，充斥了时代气息。试题从开展变化着的时代大背景中选取材料，从丰富多彩的社会生活中选取典型案例，重视引导学生准确认识党和国家在社会经济、政治、文化生活中的严重活动和感化，具体表现出理论联络实际的原则和才能立意的要求。每周五考完借力新校崔俊和杨小川两位教师力争当天晚上阅卷完成，第一时间反思评析处理学生在考试中裸露的问题，把问题消灭在萌芽状况。并做好每次模考的试卷分析。 6、做好课题申报等教研活动。要求高一高二老师积极申报相关课题，把握现代教育思想和教育理念，不克不及仅做“教书匠，更要努力成为脱离匠气的研究型的学者。 7、三个年级工作各有着重。高一备课组本学期的中心工作是夯实学生的基础知识和根本技能,全面推进学生的自立学习。高二备课组本学期的中心工作是全年级稳扎稳打抓好学业程度测试的复习工作，争夺在6月的测试中获得好成就。高三备课组本学期的中心工作是抓高考复习，通过全市二模考试提升学生的政治做题的良好题感，等待在6月的高考中勇夺佳绩，得文综者得高考！ 政治工作方案 篇4 政治课是思想教育的主渠道，因而作为政治老师要充足利用政治课堂进行思想教育，为了更好的教育，特做如下方案： 一、学生根本情况： 大多学生思想进步，积极进取，尊重师长，团结同学。但也有个别学生抗挫折才能差，不和群等问题。父母知识程度较低，对学校的工作虽能持积极的态度，但对学生的帮助却很少。大多数学生的学习积极进步，但少数学生对学习厌倦，缺乏兴趣，需要老师积极引导。 二、德育教育的内容： 1、通过对国内外时事的关注，使学生热爱故国，培养学生 精神。 2、通过讲故事、板报展出等竞赛培养学生的竞争意识和集体荣誉感。 3、通过讲述伟人的事例和革命传统故事，培养学生树立远大的理想。通过丰富多彩的活动，如，我的理想的演讲竞赛等，使学生在锻炼的同时，会更深入的理解理想，并化为行动。 4、 结合课本第五课的教学，开展丰富的活动。 通过讲述和表演一些传统美德故事，教育学生继承老一辈的荣耀传统，热爱劳动、珍惜劳动结果、发扬艰辛奋斗精神。 5、 通过教学，培养学生构成准确的人生观、世界观、价值观、道德观。 6、通过鲜明的故事，培养学生不怕困难，勇于面对挫折的才能。并通过谈心等方式，对学生的一些心理偏向现象，进行调节，使学生构成健康的心理品质。 7、通过课堂教学，从点滴小事抓起培养学生良好的学习习惯和准确的学习方式。 8、通过开展科技活动，培养学生的创新精神和实际操作才能，培养学生的创新意识。 9、通过课堂教学和课外活动，使学生介入活动的设计，丰富生活，培养才能。 10、通过理论活动，如，调查身边的环境情况，参观法院审理案件，加入一帮一献爱心活动等使学生真正走向生活，认识社会。 【关于政治工作方案4篇】