班级下学期工作计划15篇.docx

班级下学期工作计划15篇 日子好像白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。计划到底怎么拟定才适宜呢？下面是我收集整理的班级下学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 班级下学期工作计划1 20XX年3月9号，学校开学了，46名学生于早第一节课前全部入校。静下心来，掐指一算，离中考缺乏白天，在这短暂的时间里，怎样切实可行的制定班级工作计划？这些日子我一直在琢磨，初中三年，老百姓最关心的是孩子能不能顺利考上高中，所以，让有能力冲刺中考的同学顺利升入高中，算是班级工作中应考虑的重中之重，也是我们努力的方向。 进入初三下学期，面临的第一项重大任务就是职教招生，这也是让很多初三班主任头疼的事，既然上级安排了，就要迎难而上，职业招生也是给中下游的学生一个出路。 对于初三下学期的小组建设，开学前几天，我一直在思考情意小组的重新组合。在缺乏白天的时间里，怎样让有能力冲刺中考的同学顺利升入高中，这是小组重组的关键所在。根据几次的检测成绩，初步划分了5个冲刺组，3个提高组。各组实行伙伴帮扶同桌合作、互为小教师，力争各学科优势互补、到达共同提高的目的。 通过“中考倒计时、冲刺中考天天宣誓等活动，营造冲刺中考的气氛。 进入九年级，当学生到达高度自觉时，量化将渐渐淡出舞台，作为班主任，我将逐步淡化班主任这一角色，把班级完全还给学生，班级试行学生的高度自治，做到“事事有人管，人人有事做，人人有担当，每人都知道该怎么做。每人都明白本人发展的既定目的，进而积极往前赶，努力博得不懊悔。 职教招生过后接踵而来的是一系列的考试：实验、信息、体育等考试，体育60分，非常关键，所以我协同体育老师一道，帮学生制定训练计划，同时我将催促并坚持跟学生一起锻炼，学校春季运动会将于3月中、下旬召开，以此作为迎接体育中考的契机。 三年一程，和孩子们真诚相伴，共同成长，等待最后缺乏百天的日子里，孩子们用本人的勤奋和努力为初中三年画上圆满的句号！ 班级下学期工作计划2 一、班级情况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来讲幼儿比拟活跃，不管介入什么活动都比拟容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也特别的明显，例如：不爱讲话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展缓慢的慧慧、害怕的龙龙这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。 我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。 二、发展目的 1、认真贯彻（纲要）精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目的。注重幼儿的个体差异，做到营造良好气氛，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，十分是教学活动积极开展课题的研究工作。 三、详细工作安排 1、班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿介入主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。 并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。 在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张“存折，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。 区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、知足好奇心、促进相互交往、展示特长的舞台。 3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、老师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。 4、幼小衔接 针对幼儿即将踏入小学的情况，幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道本人快要上小学了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重别人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的心态进入小学。初此之外，我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助，构成很好的合作关系。 5、特色教育 经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了一定的兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动。但是我们也从中发现了很多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘谨，幼儿缺少反复练习的时机等。都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠。我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整，希望能进一步促进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的稳固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的时机并提高幼儿的兴趣。 6、劳动 幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大“值日生的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿“随手整理、物归原处的良好习惯，并能够主动的关心、介入班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的'帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。 7、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联络，本学期我们将继续加强家园联络，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。 1做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。 2与家长经常保持联络，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 3做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。 4鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，加强家长与孩子一起交往、沟通的时机。 8、安全工作 在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定了科学合理的计划。从老师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目的。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护本人。 五、月工作安排 二月份： 1、制定各类教学计划，并切实有效的开展各项活动。 2、开展（上小学啦）主题教学。使幼儿知道本人快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重别人。喜欢阅读图书，有交强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行沟通，愿意表示本人真实的情感。 3、组织幼儿参观小学。 4、选编晨锻、午操音乐和动作。 5、引导幼儿介入班级环境的更新与创设，能积极地表现本人的想法。 三月份： 1、开展（小问号）的主题教学。促进幼儿对周围的事物有探索的兴趣，会用语言、绘画的方法从多角度、多方面提问。能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。 2、开展（我们在春天）主题教学活动。学惯用观察记录的方法，感悟和发现春季气温、人们的生活、生物生长的变化等。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。积极介入远足、种植活动，会用形式表达本人的经历、经历、和情感。提高讲述、绘画、表演的能力。在主动介入活动中感悟和体会人与自然、人与人之间的x关系。在活动中表现一定的独立性、构成主动、互动、合作的态度和行为。 3、结合主题教学和课题进行环境调整，迎接幼儿园的环境布置评选。 4、以积极的态度投入练习，准备幼儿园的韵律操、器械操的比赛。 5、组织幼儿开展社会实践活动。 6、结合三八妇女节、植树节、学雷锋日等特殊的日子开展德育活动。 四月份： 1、开展（人们是如何工作的）的主题教学活动。学习运用采访、沟通等方法,了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。清楚连贯地表达本人对成人劳动的感悟,学习成人认真、细心、负责的工作态度,热爱、尊重成人的劳动。有初步的美妙愿望:长大后为别人幸福而努力工作. 2、向家长开放半日活动。 3、对照幼儿园教育综合评估细则，认真做好各项工作，迎接考评组的考评。 4、组织幼儿到亭林公园进行祭扫烈士墓的活动。 5、进一步调整幼儿的游戏活动，并积极介入幼儿园的游戏观摩活动。 五月份： 1、开展（保护环境）的主题教学活动。擅长观察、了解、感悟不同环境给人带来的不同感受.了解环境状况与人们的关系。关注周围环境,树立保护周围环境、爱护周围环境的意识,并愿意用本人的行为积极保护周围环境。 2、筹备六一庆典活动。 3、组织幼儿看新闻、讲新闻的活动，并积极介入幼儿园的比赛。 4、根据季节、主题的变化，及时地调整幼儿的主题墙和区域活动。 5、将课题的研究与幼儿的一日活动相联络起来，并进行有机的浸透。及时地累计、整理相关的资料。 六月份： 1、开展（动感天地）的主题教学活动。心理学家、教育学家经常把儿童看作“直觉的科学家。由于，儿童从一开就格外关注运动的事物。他们观察、感受、认识着周围的物理现象并在这一认知经过中建构用以解释物理现象的“理论。他们几乎就像科学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的现象，他们孜孜不倦的把新得发现充实到本人的“理论中，并以新的认识、新的“理论充实或代替已有的认识，修正原来的“理论。正是这样的潜能，使得每一个儿童都有可能成为真正意义上的科学家。 2、开展（再见了幼儿园）的主题教学活动。积极回忆在幼儿园的成长经过，体验成长的快乐。了解小学少先队的活动，加强入小学的愿望。主动为弟弟、妹妹及幼儿园做一些有纪念意义的事，表达对幼儿园的感谢之情、依恋之情。 3、开展六一庆典活动。 4、组织幼儿参观国际小学 5、撰写幼儿评语，评选好孩子。 6、组织幼儿为毕业典礼做好准备。 7、做好学期结束的各项工作，包括总结的撰写、活动室的整理等 班级下学期工作计划3 大一很快过去了，它已成生命中记忆的一部分了。在下半学期的的学习生活中，我们都有很多收获。日月如梭，一学期的光阴就在我们的不经意间流逝了，静下心来回想这学期里所发生的事，觉得本人又长大了不少。 大一的生活是充实的，天天在紧张繁忙中度过。但从繁忙的生活中收到的是充实，确实学到了很多知识。在紧张的学习中，有各种活动，有篮球赛，在活动中充分展现了大学生的青春和活力，同时也加强了班级的凝聚力，使我们的班集体愈加的团结。 这个学期在眨眼之间几这样飞逝而过了，我们有过多过多的事还来不及去做，时间久这样走了。 这个学期我们班里组织同学们去烧烤，大家都很愿意去参加这样的班级活动，也很愿意参加班里报名去参加的活动，比方：趣味竞技活动、篮球赛、演讲比赛、礼仪大赛等等，有些还为班级获得了很好的成绩。 这个学期，我们收获的很多，未收获的也很多，来不及收获的，日后我们要继续收获，将来的日子我们要愈加努力学习，愈加积极的学习专业知识。 一个学期就像一场电影，当你还沉浸在故事情节里的时候，它就悄悄的播放完了，而内容却是丰富多彩的。一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这一学期的总结，一点一滴都在脑海中不断浮现，这一切都将被我们所收藏。 经济贸易系 市营101班 xx-6-29 班级下学期工作计划4 一、指导思想： 以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 二、班级基本情况和目的: 我班共有学生73人。本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施: (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1)对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探索，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的自信心和勇气。采取“一帮一，“众帮一等措施，给后进生创造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到本人能做到的事本人做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强安全教育加强安全意识，提高自我防备能力，利用早会，班会，组织学生学习（中小学安全须知）和（中小学自我防备安全常识）。利用班刊出有关安全、防火有关知识，加强安全意识，提高自我防备能力。 4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的能力，构成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反应处理。 2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔。 四、每月班工作安排 三月份： 1、做好开学工作; 2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角; 3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行主题班会; 4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风主题教育活动; 6、进行爱国教育; 7、庆祝“三八妇女节，教育学生关心孝敬母亲; 四月份： 1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育-珍爱生命主题班会; 2、组织学生进行春游; 3、写字水平测试; 4、学生身体素质测试;5、做好期中考试工作; 五月份： 1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交朋友主题; 4、班报刊出; 六月份： 1、庆祝六一儿童节; 2、开展学生朗读经典活动; 3、期终考试工作; 4、做好学期结束工作。 班级下学期工作计划5 学生们面临着中考，这一个学期的工作是非常重要的，作为班主任教师，我也是要对这一学期的工作来做下计划。 目前固然学生在家里上网课，但是和在教室里学习还是有一些区别的，对到时候来到学校开学的一些情况，我也是要有所了解，并且我也是知道疫情还没有结束，也是需要好好的去对待，同时又是初三最后一个学期，所以需要格外的重视，十分是学生们的一个学风要抓好，只要班级的学生都是认真去学习的，才能更好的去面对中考，固然他们都是有这个意识，但是也是有这个压力，在压力的方面我也是需要去都了解学生们，不能出现松懈，或者放弃的情况，一个人不学习，可能会影响到整个的班级，所以我也是这一块多去做工作，让整个班级的学风都是向上的。 和其他的任课教师做更多的沟通，这是最后一个学期，所以温习是非常的重要，不但是要了解学生，而且本人也是需要多从科目教师那边知道学生们学习的情况是怎么样的，知道他们的进度，只要清楚了学生的情况，了解了温习的进度怎样，那么我们也是能更好的针对性去做好工作了，一个班级那么多学生，我一个人也是无法彻底的管理过来，必需要依靠其他的任课教师，同时对于班干部由于他们也是需要温习的，所以帮助不能那么多，不能影响了他们的一个学习时间。 对中考的一个准备要足，要做好学生们的一个思想工作，无论成绩怎样，都是必需要去努力的，考试的一个结果可能我们无法去控制，但是考前的温习却是我们能够去做好的，只要考前做好了，调节好了心态，然后正确的去对待中考，那么也是能考到本人理想的成绩的，对于学生们的心理情况，思想工作是非常重要的，同时本人我也是需要对于本人教学的科目去做好温习的准备，让学生们温习好，不能由于还要做班主任的工作而耽误了科目的温习任务，两头都是必需要做好的。 这个学期开学比拟迟，而且大家在假期里也是呆了过多的时间，所以刚开学那段时间必需要严厉一些，让学生们尽快的进入到学习的一个状态之中来，做好中考的温习，本人在工作之中也是需要根据一些详细的情况，去调节计划，更好的为学生们做工作，让他们能顺利的完成这学期的温习，尽可能的把中考给考好。 班级下学期工作计划6 一、班况分析： 20xx年春，我们迎来了小班的第二学期。这学期我们小二班注入了新的血液，现班级人数为28人，幼儿通过在园内半年的学习、生活以及各位家长积极地配合，基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的帮助下本人穿脱衣服，本人吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、教育教学工作 对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，构成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行十分的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。 一健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，能本人穿脱衣、裤；学习坐、站、行的正确姿势。 2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。 5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 二语言领域： 1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学惯用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达本人的愿望和需要；听懂日常用语并能案语言调节本人的行为。 2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达本人的感受。 3、继续学讲普通话，学习完好地表达本人的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 三社会领域： 1、在成人启发下学习关注别人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。愿意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。 2、喜欢和同伴一起游戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的快乐。 3、逐步接受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。 4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。 5、喜欢介入各种节日活动，体验节日快乐的气氛。 四科学领域： 1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达本人的所见所闻。 2、愿意用多种感官感悟周围的物品、现象，感悟事物的特征，学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟悉的生活中构成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。 五艺术领域： 1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用本人喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只要大胆的表现熟悉物体的粗略特征。 4、学惯用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节拍和情绪。 六游戏开展 根据主题内容、幼儿年龄特征、兴趣喜好等，创设各种游戏环境、游戏内容，如角色 游戏、表演游戏、建构游戏等，吸引幼儿积极主动的介入游戏，提高幼儿游戏的积极性、主 动性。 详细措施： 一健康领域： 1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵敏性和初步发展幼儿的基本动作，加强其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿天天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 3、注重平常的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。 4、通过各种体育游戏逐步加强幼儿身体的适应能力。 二语言领域： 1、培养幼儿能坚持讲普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听讲练习。 2、通过教学活动，区角活动培养幼儿平静地听同伴讲话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有时机在集体面前讲话。 4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达本人的意思。 三社会领域： 1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。 2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。 四科学领域： 1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。 2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感悟季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。 3、选择合适小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。 4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。 五艺术领域： 1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学惯用印章、棉签、手指、油画棒等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵敏性，发展手眼协调能力。 3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。 4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音一句一句地唱。 5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节拍做出简单动作和模拟动作，学会简单的舞蹈。 6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现本人。 三、保育工作 加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养，用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、介入、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子十分护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、讲话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿天天不用教师再提醒，都能主动完成好。 3、教育孩子本人的事情本人做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理本人的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识1知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。2知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。4知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 5、安全常识1加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。2懂得交通安全。3会处理可能碰到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力1指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。2幼儿进餐时，老师要精神集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声讲话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完本人的一份饭菜。3平静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 4保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。5保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。 四、游戏活动 游戏是幼儿一日生活中必不可少的重要环节，是幼儿最喜欢的活动。孩子通 过各类角色扮演，创造性地反映着本人的个人经历，促进其个性化的发展，也不 断丰富其社会经历。本学期我们将从孩子的原有经历出发，针对中班幼儿的年龄特点和兴趣喜好，结合主题，设置有利于幼儿身心全面发展各项游戏，与孩子一起畅游于丰富多彩的游戏中去，让孩子得到最大程度的发展。开展的游戏主要有与教学内容相关的教学游戏、晨间游戏、自主游戏，区域游戏，户外体育游戏以及专用活动室游戏等。 五、环境创设 结合我园的实际情况，本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从幼儿的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来知足幼儿不同的需要。 班级下学期工作计划7 一、班级基本情况和目的： 我班共有学生64人，其中男生30人，女生34人。在我的眼中，每一个孩子都是一个天使，都是充满了创造力和想象力的生命个体。在和他们一起生活和学习经过中，我本身也获得了进步，并收获到了教育的快乐。新的学期就要开场了，为了能稳固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，我决定从这一学期开场施行“升华一种品德，改变一生命运。这一班级管理理念。 进入初二这个学年，学生处在一个思想波动比拟大的年龄段，但是，假如教师引导得当，能够及时帮助学生解决学习、生活中的困惑，这个年纪的孩子，也是很有战斗力的一个群体。针对这一学期的详细情况，我制定了我们班的基本目的如下： 1、建立一支有进取心、团结协作的班干部队伍，加强学生自主管理的意识。 2、全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气。 3、进一步强化和培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。养成爱生活、爱学习、爱运动的良好行为习惯。 二、详细措施： 一加强班风建设 1、营造向上气氛 根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 1制定班级公约。 2布置教室环境。如设立“你追我赶、“我们在这里成长等文化背景。 3让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。 2、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导少年开展各项实践活动。活动要加强对少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3、指导培养班干部 班干部是班主任的'左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。 二加强常规管理工作 切实从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会课、自习课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班团活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 三家校联络 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。并与家长多沟通，加强家校联络。通过学生的作业登记本，与家长沟通。 四班级文化建设 1、个性班牌的设计，让学生介入其中，强化学生班级归属感，引导学生树立明理崇德的理念。 2、每月根据学生的表现，及民主推选开展“学习之星、“文明之星、“进步之星、“节俭之星、“锻炼之星、“管理之星的评选，培养学生竞争意识。引导学生全面发展。 3、继续开展女生工作，邀请心理辅导员给女生进行专项讲座，培养她们自信、自强、独立、自主的意识。 4、张贴学生本人创作的书法作品，既给学生表现的时机，也在思想上起到了积极的引领作用。 三、活动安排： 第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。规范学生作业的完成与落实的情况。出好第一期黑板报主题：老师节。 第二周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。入学感想。 第三周：文明创立工作争做文明守纪学生 第四周：主题班会：迎国庆、班级第一季班级之星评选。 第五周：加强法制和安全教育，配合学校组织好疏散演习； 第六周：出一期以“阳光体育、快乐同行为主题的黑板报； 第七周：参加学校体育节相关活动； 第八周：期中考试 发动、考风考纪教育。 第九周：温习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。班级第二季班级之星评选。 第十二周：第五届校园文化艺术节开幕； 第十三周：注重优生优培和后进生转化工作；、开展读书沟通活动； 第十四周：召开家长会。 第十五周：班级第三季班级之星评选。 第十六周：“庆祝元旦黑板报评选； 第十七周：艺术节系列活动，元旦文艺汇演； 第十八周：开展学生师徒结对、注重优生优培和后进生转化工作。 第十九周： 1、第二学段考试发动及纪律教育；引导学生搞好温习，迎接期末检测； 2、班级第四季班级之星评选。总结一年来表现突出的同学。 第二十周：期末放假及寒假工作安排。 班级下学期工作计划8 时间过的真快新的学期开场了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，教师对这部分幼儿已比拟熟悉，但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下： 一、班级情况分析： 1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格喜好要把握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有本人的喜好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要教师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作