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关于中学德育工作计划汇总七篇 关于中学德育工作方案汇总七篇 光阴在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份方案，为接下来的学习做预备吧！相信大家又在为写方案犯愁了？下面是我整理的中学德育工作方案7篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中学德育工作方案 篇1 一、指点思想 本学年德育处将继续以 核心价值观为指点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建造学生喜欢的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以 教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，加强德育教育的有效性。继续以班级、年段为施行幸福德育的平台，推进幸福德育工作在我校的深化开展，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培养高素质、明礼仪、善感恩的人才。 二、工作目的 反思总结上一学年幸福德育开展情况，进一步推进幸福德育工作深化，积极推进德育校本课程幸福读本施行，加强幸福德育科研工作，构成一整套切实可行地推进幸福德育的方式方法 与制度;加强公民意识教育，学生行为标准养成教育，培育良好校园气氛，引导学生良好的行为标准意识;结合老师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中华优良传统文化教育，十分是感恩教育，培养学生感恩之心;继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。 三、本学期工作重点 加强幸福德育研究，推动幸福德育工作在我校的深化开展 (1)在总结我校去年幸福德育施行经历的基础上，加强幸福德育科研工作。以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论程度的提升。我处今年将出力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题（以幸福德育为目的的高中班会课课程建造）、福建省中小学老师开展基金课题（普通高中的幸福德育的分条理研究）的研究工作，相信随着课题研究的深化开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究程度。 (2)继续以班级、年段为平台，鼎力推进幸福德育的施行。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建造工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包涵的班级文化、构成阳光向上的班级气质，让幸福班级建造成为年级、学校的基础，进而推进幸福德育工作在我校的深化开展。 (3)有效推进年段工作，培育、塑造年段德育工作特色 安身我校德育工作年段分条理推进的特色，德育处根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目的，统筹布置年段德育工作重点，加强年段工作研究，从高一、高二、高三年段学生特点动身，优化落实分条理德育目的，依托我校学生成长手册，记录学生成长历程，推进年段管理工作，提升整体管理程度。 (4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌 编印（幸福读本）、（班主任工作指南）、（三中学生指南）、（高中班会课课程教材），将 核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目的之中，充足发挥课程的德育功能，丰富学校德育资本。 2.加强高三毕业班管理工作，通过强化惯例管理，使学生的思想统一到年段、学校的要求上来，根据不同阶段，学生表现出的不同思想状况，开展有针对性的工作，使学生始终坚持良好的精神相貌，提升备考效率。关注高三年段班主任、学生心理状况，营造良好毕业班气氛，组织适宜高三年级德育活动，亲密家校联络，促使学生、家长、班级、年段、学校构成合力，加强团队意识，为明年高三获得更好成就打下坚实的基础。 3.加强德育队伍建造，提升德育干部素质 除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培养方式，加强班主任培训。本学年成立三中青年老师“读书会，将继续通过为班主任定购教育书籍，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识;观摩学习主题德育活动，连续学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进经历;定期组织教育理论学习、读书沙龙活动，使班主任可以及时地承受到新思想，互相沟通学习心得;定期聘请有经历的班主任就惯例管理、班集体建造、育人的成功案例等方面进行经历介绍等四种方式连续引导班主任们学习先进的管理、育人经历，连续提升班主任队伍素质程度。鼓励班主任自动认真地开展工作，重视发挥骨干班主任的示范感化，力争打造一只高素质的班主任队伍。 4. 加强公民意识教育，继续完善德育考核制度建造，扎实推进学生行为标准教育 针对近年来学生素质情况，鼎力开展公民意识教育，培养公民美德，发扬社会公德 ，加强国家认同，引导广阔学生了然公民的根本权利与义务。扎实推进学生行为标准教育，培养学生良好的行为标准。 (1)认真落实（中小学文明礼仪教育指点纲要），引导学生养成老实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。 (2)完善我校的德育考核细则，依托聪明校园平台，进一步推进值班领导、值班老师和值日学生的检查制度，加强惯例管理工作，加强德育实效，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。利用班会组织学生认真学习落实（福州三中德育考核细则），对学生进行行为标准系列教育，强化训练，让学生明确在校学习生活中应如何做，能做什么，不克不及做什么。 (3)充足利用升旗仪式、班会课，对学生进行思想品德与文明礼仪教育，营造校园内对学生对行为标准养成的浑厚气氛。发动全老师，全员育人，引导学生讲文明礼貌，做时代新人，努力提升学生的素质。 (4)依托校园数字化德育考评系统，加强学生自立管理才能。今年度，我们根据去年数字校园体系使用经历，修正，改良考核系统，并将学生自立管理的班级卫生、课间操、眼保健操等考核工作相关电子表格引入到德育考评系统，进一步完善了考核内容，加强学生的自立管理才能。以评选促管理，引导学生健康成长。 (5)充足发挥年段力量，落实学生惯例管理工作。以三个段长为重要负责人，以班级为基础，引导各班做好班级惯例管理工作。定期进行班级管理工作沟通，对于优秀班级在年段会上给予表彰、鼓励，对不良现象和不良行为及时总结有效经历，互补有无。 5. 加强中华优秀传统文化教育，鼎力推进感恩教育，培养学生感恩之心 感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养，作为三中的学生应该具有这种人格特质或一种习惯，常怀感恩之心，不仅可以使人体验生活的幸福感，对环境与别人充斥敬重、关切和珍爱，还会鼓励人为了使自个变得愈加美妙而奋斗。本学年将做好下面工作 (1)将感恩教育贯穿于学校的各项德育工作活动中，作为班主任的一项主要工作，新学年开场，要求班主任在制订班级公约中就参加尊敬教师，礼貌可人，团结，对人友善，天天微笑。不埋怨，不沮丧，找到快乐，有爱心，能付出，有责任，做一个受人的人，不只生活在自个的小圈子里，做内心简单透明的人，多做自我批评，宽容别人等等内容。 (2)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处 本学年拟开展下面活动：开展一次征文活动，开好一次主题班会，组织一次以“感恩父母为主题内容的演讲活动，举办“打动霎时书法、绘画和摄影展，让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。开展“感恩父母，从点滴做起活动，鼓励学生为父母做一些力所能及的事情。在师生中开展写一封家信、打一个电话、等活动，领会和感谢父母的艰苦和不易，培养师生感谢父母的养育之情。 6.进一步整合家、校、社会资本，鼎力推进德育工作开展 完善家、校、社会网络，充足、有效利用社会、家长资本，拓展德育工作资本，积极争夺家长、社会对学校德育工作的支持与介入。积极推进家长学校建造，加强家校联络，邀请家长到校做讲座;积极组织学生介入各种校外理论和公益活动，充足利用家长资本与xx市的社会理论基地资本，使社会理论、日常校外活动和志愿者活动常态化、融入学生学习、生活，促使学校、家庭、社会构成教育合力。 7.加强学生法制教育、安全教育 加强与xx市检察院的联络与合作，十分聘请林承杰检察官为我校法制辅导员，通过邀请xx市检察院领导、专家来校进行法制教育安全教育讲座，外出加入相关法制、安全教育活动等形式的活动，加强学生的法制观念、社会公德意识及安全防备意识，对违背校纪校规学生既要严肃处置，又要做好受处罚学生的思想工作，使之明确本身缺乏的同时感受关心、加强自负、树立准确人生目的、改正缺点。 8.抓好学生心理健康教育工作 依托阳光小屋，认真研究我校学生心理变化特点，针对不同年级建立相关心理引导、疏导工作制度。建立学生心理档案，对学生当前涌现的异常心理和行为进行鉴别和辅导。通过个别心理咨询、教授有益的宣泄方式方法 ，进而帮助有心理障碍或是心理困扰的学生，学习有困难的学生，有行为问题的学生，深受情绪困扰的学生走出心理阴影。此外，通过团体心理辅导、班会课浸透、宣传建造等手段引导、帮助学生克制不良因素给他们健康成长带来的晦气影响，提升学生的心理素质，开发学生将来自我开展的潜能。 9、广泛开展社会理论活动，改良理论育人。充足具体表现出“德育在行动，开展以老实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的系列行动;组织学生广泛加入“学雷锋等志 愿效劳和社会公益活动;教育学生自动承当家务劳动;组织学生加入学工学农消费体验劳动，广泛利用博物馆、美术馆、科技馆等社会资本，充足发挥各类社会理论基地、组织学生定期开展参观体验、专题调查、研学游览、红色游览等活动。逐渐完善中小学生开展社会理论的体制机制，把学生加入社会理论活动的情况和成效纳入学生综合素质评价。 中学德育工作方案 篇2 一、指点思想 本学年，德育部将继续以 核心价值观为指点，根据我校实际情况，发明性地开展德育工作，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄、身心特点和社会开展规律的新举措，构建基于德育主题活动的学生喜欢的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以 教育为主线，出力加强行为标准教育，引导和塑造学生良好的行为习惯，加强德育实效性。继续以班级和岁月为平台施行幸福德育，增进我校幸福德育的深化开展，引导学生感恩老师、感恩学校、感恩社会，培养高素质、有礼貌、感恩的人才。 二、工作目的 反思总结上一学年快乐德育的开展，进一步推进快乐德育的深化，积极推进德育快乐读书校本课程的施行，加强快乐德育的科研工作，构成一套增进快乐德育的理论方式方法 和体系；加强公民意识教育，培养学生行为标准，培养良好的校园气氛，引导学生良好的行为标准；结合老师节、鳌九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推进中国优秀传统文化教育，十分是感恩教育，培养学生的感恩意识；继续推进我校体育节、艺术节、元旦迎新、社区节等大型活动有序开展。 三，这学期的重点 1、加强幸福德育研究，增进我校幸福德育的深化开展 (1)在总结我校去年施行幸福德育经历的基础上，加强幸福德育的科研工作。推进科研项目提升我校德育团队理论程度。今年，我系将重点推进福建省中小学德育研究专项项目 （以幸福德育为目的的高中班会课课程建造）和福建省中小学老师开展基金项目 （普通高中的幸福德育的分条理研究）两个省级新项目的研究工作。相信随着项目研究的深化开展，我校德育团队的理论研究程度将会进一步提升。 (2)继续以班级、年为平台推进幸福德育的施行。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建造，营造愉悦和谐的人际关系，组织向心的班级活动，培养多元包涵的班级文化，构成阳光的班级气质，让快乐班级建造成为成就和学校的基础，以增进快乐德育在我校的深化开展。 (3)有效推进年度工作，培育和塑造年度德育工作特色 基于我校德育工作分条理推进的特点，德育部根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目的，统筹布置年度德育工作重点，加强年度工作研究，针对高一、高二、高三学生特点，优化施行分层德育目的， 并依托我校的（学生成长手册）记录了学生的成长经过，以增进年度管理，提升整体人 2、加强高三毕业班的管理，通过加强日常管理，使学生的思想与时代和学校的要求相统一，根据学生不同阶段的不同思想状况进行有针对性的工作，使学生始终坚持良好的精神相貌，提升备考效率。关注高三班主任和学生的心理状况，营造良好的毕业班气氛，组织合适高三的德育活动，坚持家庭与学校的亲密联络，增进学生、家长、班级、年级和学校构成合力，加强团队意识，为明年高三获得更好的成就奠定坚实的基础。 3、加强德育队伍建造，提升德育干部素质 除了依靠班主任例会代替培训外，还需要改变培训形式，加强班主任培训。本学年将成立三中青年老师“读书俱乐部，继续为班主任订购教育用书，引导班主任利用课余时间自学相关理论知识；观察学习主题的德育活动，连续学习兄弟学校和我校先进班主任的先进经历；定期组织教育理论学习和读书沙龙活动，让班主任及时承受新的理念，互相沟通学习经历；定期聘请有经历的班主任介绍自个在日常管理、班级集体建造、育人成功案例等方面的经历。进而连续引导班主任学习先进的管理和教育经历，连续提升班主任的素质。鼓励班主任积极认真工作，重视骨干班主任的示范感化，努力建造一支高素质的班主任队伍。 4、加强公民意识教育，继续完善德育评估体系建造，扎实推进学生行为标准教育 针对近年来学生的素质，应鼎力开展公民意识教育，培养公民美德，弘扬社会公德，加强民族认同感，引导学生了然公民的根本权利和义务。扎实推进学生行为标准教育，培养学生良好行为标准。 (1)认真贯彻（幸福读本），引导学生养成老实守信、孝敬感恩、团结友爱、文明礼貌的行为习惯。 (2)完善我校德育考核规则，依托聪明校园平台，进一步推进值班领导、值班老师、值班学生考核制度，强化日常管理，强化德育教育 中学德育工作方案 篇3 一、指点思想： 今年度，我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际动身，结实树立德育首位意识，深化开展行为标准教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。以提升学生思想道德素养为根本点，以创立优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提升德育队伍管理才能为保证，通过扎实的德育教育活动，构成良好的育人环境，培养学生的社会责任感，连续增进学生全面开展。 二、工作目的 1、老师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪事件发生，并努力培养一批市县乡各级的师德标兵、效劳标兵。 2、学生的思想品德合格率达100%以上，优秀率达30%，无违法犯罪事件发生，努力培养一批尊重师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。 3、落实惯例管理，努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一。 4、举办学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座、竞赛活动，以培养文明向上的学风。 5、落实“四会六能的培养目的，扎实开展兴趣小组活动，增进学生的全面开展。 三、重要工作与办法： 一继续推进全员德育机制建造，连续提升德育队伍整体素养 1继续加强对德育工作的领导与管理，构建全员育人的德育工作体系，进一步提升德育的自动性、针对性和实效性，使全体教职工树立“人人育人的信念，充足发挥思想育人、教书育人、管理育人、环境育人的功能与优势，实行德育导师制，真正实现全员育人，全方位育人，全经过育人。 2强化德育队伍建造。组织学校班主任学习德育理论和研讨理论德育工作，推进德育队伍的专业化建造。建立班主任例会制度，探究学校德育的内容、途径、方式方法 ，沟通德育工作经历，提升德育工作的实效性、针对性和自动性。选派优秀班主任加入各级班主任工作培训，定期召开班主任经济沟通会，提升班主任的业务素质、工作才能以及他们的责任心和工作效率。 3结合绩效工资改革的要求，完善班主任工作考核机制，建立科学、标准、人文的班主任考核办法。鼎力弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，通过树立典型，典范引领，营造良好的学校德育工作的基础言论和气氛。 二落实惯例教育管理，重视德育工作实效。 1稳步推进学生行为标准教育工作，看重学生良好习惯的培养经过。通过对学生集中进行行为标准系列教育，认真学习和履行（中小学生守则）、（中学生日常行为标准），以班级惯例管理为基础，充足利用校播送、宣传栏、黑板报和班会课、团队活动进行广泛宣传，加强学生文明礼貌、行为标准教育，引导学生从小养成良好的行为习惯，增进学生素质的全面提升和和谐校园建造。 2以养成教育为契机，加强班集体建造，标准学生个体行为。认真学习贯彻教育部、司法部等结合下发的（关于加强青少年学习法制教育工作的若干意见）。进一步完善法制副校长制度，积极开展法制教育系列化活动，如观看法制教育录像，开展法制教育主题班会等。加强（预防未成年人犯罪法）及“五禁教育。 3切实加强德育惯例管理。依靠学生会、共青团组织，结合升降国旗、晨会、循环竞赛、开学典礼、主要节日、纪念日等开展教育工作，夯实德育惯例。在强抓德育惯例经过中，要创新思路，强调人文，联络生活，关注细节，提升德育惯例工作的聪明含量和情感含量，把德育惯例做得入心入情，让学生在德育经过中立根塑魂。 4、积极推动德育工作的人性化，努力架构新形势下的德育平台，优化干部、老师与软弱学生的结对帮教制度，以对学生的学习、思想、生活多方面关心帮助为重要形式增进师生的情感沟通，及时发现嘉奖帮教生的点滴进步来提升学生的学习生活自信心、是非判定才能和法制观念，为提升我校教育教学质量提供有力保障，增进学生素质全面提升和和谐校园建造。 三积极开展校园文化活动，推进校园文化建造 1、积极开展丰富多彩的校园文化活动，提升校园文化档次。坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，精心设计和组织开展青少年学生社会理论。积极开展各类艺术竞赛活动，并进一步推动“两课、“两操的施行和管理，保证学生天天一小时的体育活动时间。抓好阳光体育活动，全力落实（学生体质健康标准）检测工作。 2、充足发挥团组织和学生会自我教育功能感化，实现自我教育、自我管理的目的，为学生搭建自立管理平台。通过学生自立负责班级、学校各种教育活动、自立策划和组织学校的文化节、艺术节、播送站等工作充足发挥“校园宣传栏、“文学社、校园播送站、校园网站等教育功能，让准确的言论、先进人物事迹、健康书籍等走进学生的心田，培养学生高尚的精神品质，连续完善自我，增进校园文化的建造。 3、加强学生理论教育。精心组织学生走出校园，走向社会，回归天然，体验生活，组织学生参观 教育基地、深化厂矿企业工业开发区、天然掩护区、农家田间地头、社区、家庭调覆按察等活动，并深化开展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶贫助残等大众性精神文明创立活动，开展当一日农民、当一日工人、当一日家长等体验活动，让学生在理论活动中体验道德教育。 四强化工作责任意识，推进平安校园建造 1、切实强化安全教育管理。要健全学校安全教育管理网络，进一步落实安全工作责任制，将安全责任分解到相关处室和详细责任人员，建立起条块结合严密、分工细致合理的安全工作组织。学校要将安全宣传教育工作纳入教育教学方案，结合教学内容和学生年龄特点，开设安全教育课，将安全教育浸透到教育教学和学校管理的各个方面。要积极组织师生进行一次以上的安全演练，把握紧急状况下撤离、疏散和自救、互救的方式方法 、技巧。通过整合学校安全、法制教育、心理健康教育、禁毒防艾教育等活动，分条理、渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生准确处置与别人、社会和天然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真理，连续提升对生命质量和生命意义的认识。 2、切实加强学生法制教育。我校要根据中小学生的年龄、心理特点和知识构造、认知程度，寓法制教育于各类活动之中，采取征文、演讲、参观、模仿法庭、案例分析、现身讲法、法制讲座、讨论会、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助学生从小树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与辖区派出所、街道、社区的联络，进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的学生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生违法犯罪。 3、切实落实卫生防疫办法。健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，制定学校流行症流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处置工作预案，加强教人员工危机管理培训，提升危机处置才能。要将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性的流行症及食物中毒的预防，布置需要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深化人心。深化世界卫生组织“健康增进学校项目的施行和推广。 五打造德育资本网络，营造良好的育人环境 1、以学校总体工作思路为根据，制订合理科学的工作方案、行动方案，依托家庭、社会与学校教育的积极配合，充足利用社会德育资本，丰富学校德育教育途径。进一步做好学校德育的第二课堂工作，通过加强与学校所在地街道、社区、派出所的联络，发挥社会育人功能，构成学校、家庭、社会的德育合力。 2、充足发挥“家长委员会、“家长学校的感化，完善机构建造。积极对家长进行家庭教育指点，提升家长的本身素质和管理才能，增进家长与学生、家长与老师间的情感沟通，进一步推进家长介入学校、班级和教育教学的日常管理，努力营造良好的社会育人环境。 3、切实推进心理健康教育。学校要发明条件，努力推进心理咨询工作室的建造。充足利用好心理咨询信箱、心理、心理咨询开放日等形式，连续拓宽心理咨询工作的途径，提升学生的心理健康程度，更好地为学校教育工作效劳。 中学德育工作方案 篇4 一、指点思想 为了深化贯彻（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建造的若干意见）、（中小学德育工作规程）和（关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教育的指点意见），为了落实扬中市（关于进一步加强和改良学校德育工作的意见），结合我校实际，经过反复研究，特制定本方案。 二、重要思路 德育工作的开展必需严密结合学校的实际情况。本学期，在市政府统一推行的“三校联动之后，学校有了翻天覆地的变化：新的'体制，新的校址，新的校名，新的领导班子。因而，德育工作也必需与时俱进，紧紧跟上。要让全校师生迅速适应新学期的一系列的变化，要让全校师生自动介入到学校的开展和建造中来，要让全校师生在新的学期中有新的点子、新的奉献、新的特色和新的辉煌。 本学期的德育工作还必需通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化的战略思路，都能承受“和为贵，干为高，目的至上的学校文化，都能构成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上的理念。 三、重点内容 1充足发挥老老师的资本优势； 2勇敢起用并积极培养青年老师，十分是青年班主任老师； 3发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在有趣有益的活动中承受教育； 4让“外国语名副其实，通过“打外语牌逐渐构成学校开展的特色； 5充足利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更着实，进而提升德育管理的有效性。 四、详细办法 八月份： 工作重点：做好开学前的一切预备工作。 工作布置： 1安排班级环境和校园环境； 2明确区位划分，包含师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号及摆放位置； 3制度上墙，包含各办公室、功能室、活动室等； 4详细布置好重生军训、政训工作，包含校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。 九月份： 工作重点：一构成各具特色的班级文化安排。 工作布置： 1召开班主任工作例会，提出班级文化安排的总体要求：合适学生特点，激发学生爱心，富有班级个性，具体表现出文化气氛，展示精神风貌。每个班主任能够充足发挥教师、学生以至是家长的积极性和发明性，广泛征集科学合理的方案。 不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信，八年级的主题是“自负，九年级的主题是“感恩。 以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。 29月10号前各班上交文化安排的方案。学校挑选出优秀方案，重点宣传，并安排各班加以改良。9月20号前学校组织评选验收，优秀者考核加分。 二加强开学初的行为标准养成教育。 1七年级通过政训、军训，充足理解中学生行为标准和一日惯例。 2所有年级都必需明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和老师值日加以考核和催促。 3天天早晨举行自信心宣誓。明确内容，明确要求，务务实效。 三学生会改选。 1九月下旬，指点团支部召开学生会改选会议，推选七年级优秀学生参加到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。 2公布并上报新一届学生会改选结果，催促学生会及时开展工作。 3由学生会主持，办妥每两周一次的“外中之声播送和每月一次的电视节目。 四万人红歌演唱训练。 19月15号前，利用体育课、音乐课和活动课，组织八年级、九年级学生以方队形式演唱。 29月25号前，请教育局有关领导先期视察指点，并进一步改良。 五进一步完善班主任考核方案。 六亲密配合市教育局关工委工作。 七进一步完善综合治理方案，采集相关资料，整理相关档案。 八做好学生的心理卫生工作。 十月份： 工作重点：加强 教育 工作布置： 1教室文化安排的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题“我为故国骄傲。学校对每一期都进行评选和考核，并及时公布结果。 2通过班会课收看电视精品（全国道德模范事迹展播），班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优登载到校报和校园网上，并计入班级考核。 3加强热爱校园的教育。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事严密相连、息息相关的，因而，爱国首先要从爱家乡、爱校园做起。由学生会发出建议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得愈加富有活力、富有活力、富有庄严、富有情趣。 4由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角。 发动暑假出国的部分学生畅谈出国见闻。在学校校报和校园网上建立“外语角栏目。 十一月份： 工作重点：加强班主任培训 工作布置： 源自于建筑资料 外国语中学学年度第一学期德育处工作方案2提要：充足利用校园网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更着实，进而提升德育管理的有效性 源自于建筑资料 1青年班主任和老年班主任拜师结对。 2邀请班主任工作研究专家来我校作专题报告。 3跟老师进修学校联络，率领班主任教师，十分是青年班主任教师外出考察。 4结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充足调动班主任教师的积极性和发明性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。 5月底召开班主任工作研讨会经历沟通会，畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校园网将开拓专栏登载优秀作品，部分作品将在校报上发表，十分有价值的文章将推荐发表到更高级其余刊物上。 6更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美妙。 十二月份： 工作重点：精心办妥首届外语节 工作布置： 1组织学生开展外语白话竞赛。 2结合12月份的圣诞节，精心办妥首届外语节，开展外语系列活动。 3做好跟境外学校建立友好学校的初步预备。 4更新黑板报和学习园地，主题：我与世界手拉手。 512月4日是“全国法制宣传日，因而，将联络扬中市人民法院，组织七年级重生去法院参观庭审现场，设身处地地承受一次法制教育。 一月份： 工作重点：做好学期末的各项完毕工作，十分是考评工作 工作布置： 1建立学生成长档案。 2安排班主任撰写学生评语。 3评选“学生之星。 4班主任年终考核。 5对学生寒假的安全教育、法制教育。 中学德育工作方案 篇5 以学生良好的文明行为习惯的养成教育为动身点，看重日经常规管理，加强班集体文化建造，紧紧依靠年级组班主任，发挥学生干部感化，以全校上下齐抓共管、提升学生的自我管理才能为办法，加强我校的德育教育工作力度。 一、努力打造一支优秀的德育骨干队伍。 1、建立完善的工作制度。进一步标准年级组长班主任工作例会制度和惯例检查工作制度，加大年级组对班主任工作考核力度和管理权限。积极发挥班主任在学校教育教学经过中的核心感化，加大班主任工作月考核力度，优化考核评选方案，激发班主任的工作热情。 2、重视德育队伍素质培训，努力提升德育管理程度。组织班主任教师学习教育管理方面的理论知识及教育方面的政策、法规。对工作中碰到的实际问题进行沟通、讨论，十分对年轻的新班主任进行定期培训。 二、营造有利于学生身心开展的校内环境。 1、管理育人。 (1)开展班级量化考核，进行星级班级评选。加强惯例管理，从良好行为习惯的养成下手，重视基础文明建造，严格细化学生进离校、仪表、班级卫生、自习课纪律、正午静校、升旗班校会、播送操、眼保健操、班级文化建造、公物管理、宿舍管理、自行车标准停放等惯例管理制度，有明确的检查细则、量化标准，定期检查、量化公示，做好日公示、周汇总、月总结工作，并将量化结果作为班主任及班级绩效考核、评先评优的重要根据。 (2)德育干部巡查、值班制度。采用校门口检查、班级教室巡查、校园巡查相结合的办法，力求及时发现问题及时处置。对学生当天涌现的问题当天进行教育、批评，周内进行通报、处置以至处罚。 (3)抓好安全教育。保障学校的教育教学秩序正常稳定，排除不安全的隐患。针对中学生早恋问题，提倡同学间文明交往，强调人际关系安全。进行网络文明教育，提倡文明上网，不进营业性网吧。关心后进的学生，看重转化工作，倾注更多爱心，重点学生进行了重点关注。通过法制报告、主题班会、校会等形式，强化对学生的交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全以及国家安全等各项安全教育。 2、活动育人。 (1)利用每周一升旗仪式这块基地，学生束装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等标准形式教育感染学生，弘扬徐高中人不畏艰苦、迎难而上的精神，进行 核心价值观的教育。 (2)通过开展天天一次夕会、每周一次班会、每月一次级会，宣传一种精神，浸透一种价值观。 (3)协助学校党委，办妥第十九期学生业余党校，开展系列党的教育活动，使团的干部、学生干部和积极要求入党的同学在中学阶段就能承受党的基础理论和知识培训。 (4)发挥学生干部模范感化。重视学生干部的培养，指点学生会开展工作，积极引导学生介入到学校管理、对班级的管理，培养学生“自我管理、自我教育、自我提升的才能，加强学生介入意识、主人意识、理论意识和创新意识。 3、环境育人。 (1)深化发掘百年老校的文化底蕴，彰显我校的厚重文化内涵。通过画廊橱窗、黑板报等的安排，对学生进行潜移默化的熏陶，让学生以能在这样的学校读书学习而骄傲，激发学生的上进心。 (2)以师德建造为抓手，严格标准老师的行为，鼎力宣传优秀老师的事迹，弘扬关爱学生、师生互敬的优良风气，力争每一位老师在学生面前都是一位道德的楷模、品格的丰碑。 (3)加强班级文化建造，以优良的班风净化学生。教育广阔学生来共同建造班级的文化，共同维护班集体的荣誉，共同在良好的环境中努力学习，共同成长，分享成功。引导学生从自觉到自发，争做一个高尚的人。 三、走有特色的学校德育工作之路。 (1)深化推行“两制，并与教育教学工作严密结合，切实发挥导师感化，结合课程改革，以“学生成长伙伴小组形式加强学生自立学习，提升教育教学成就。 (2)高度看重学生心理健康教育，加强励志教育。充足利用日常教育教学主渠道，将心理健康教育真正落到实处。发挥学校心灵氧吧感化。 (3)构建三结合教育网络，拓展德育教育渠道。各年级、各班级应成立家长委员会，定期召开家长会。对于问题学生，采用请家长来校共同配合教育的方式方法 ，使家校构成合力。 (4)结合卫生纪念日做好专题健康教育活动，进一步贯彻（学校体育工作管理条例）和（学校卫生工作管理条例）。 中学德育工作方案 篇6 一、 指点思想 德育工作坚持以（关于进一步加强和改良未成年人思想道德建造的若干意见）的精神为指针，以（中学生守则）（中学生日常行为标准）为原则，以 教育为主线，以教育学生珍爱生命为契机，坚持法治与德治并重，广泛深化地对学生进行思想品德教育，使学校的德育工作向纵深开展，使德育工作的时效校性更强。 二、 详细目的 1、加强班主任队伍建造，努力培养一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍，使我校的班主任队伍成为一支可以适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型的班主任队伍。 2、加强学生的思想道德建造和班级建造，力争学校校风和学生文明素质有明显提升。 3、加强法纪教育和安全教育，让尊纪守法，文明出行成为学生的习惯。 4、加强学生会、团委工作，强化学生干部的培训，提升学生自立管理及自立教育才能。 5、加强德育科研工作。组织班主任教师撰写德育论文，提升德育工作的理论程度。 三、详细办法 1、加强师德师风建造，狠抓班主任队伍建造。全校教师向四川汶川大地震中的老师英雄学习；班主任教师阅读一本有关班主任教育工作的专著；一学期在本班进行一次班主任工作效果的自我调查活动，针对调查写一份自我报告。 2、加强班级管理。各