2023年三下乡社会实践活动方案10篇.docx

2023年三下乡社会实践活动方案10篇 一、三下乡社会实践的意义 以文化、科技、卫生组成的三下乡活动所具备的意义有以下几个方面 1、三下乡实践活动的举办不仅促进了我国先进生产力的发展，而且帮助和引导了我国高校生们按先进生产力发展要求成长成才。 2、高校生三下乡活动不仅传播了我国先进文化，还帮助和引导了高校生们接受先进文化的培育，不断向上发展成就自我;不仅可以为人民群众的根本利益着想，还使得高校生能全面发展。 3、三下乡活动能让高校生们体验并了解到民情及农村生活的艰辛。从而培育了高校生们对农夫的感情，只有当高校生们对农夫和农村有了感情，才能让他们和农夫的心贴的更近，才能真实感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦，才能真正的树立为“三农”服务的意识，才能更好的为社会主义新农村建设，才能真正的实现我们社会的和谐。 4、高校生三下乡的开展有利于增长高校生们的才能，磨炼品行和意志。通过下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的高校生分析和处理事务的实力得到肯定的提高，在活动中通过和其他人的沟通，使我们可以相识更多的挚友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。 二、三下乡社会实践活动方案10篇 为了确保活动能无误进行，我们须要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。下面是我给大家整理的关于三下乡社会实践活动方案，欢迎大家来阅读。 三下乡社会实践活动方案1 一、指导思想 为实行中共中心关于进一步加强和改进党的群团工作看法和团中心关于嘉庆基层服务型团组织建设的看法的部署，全面活跃基层团组织，推动基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能，响应省委组织开展“活力在基层”主题团日活动暨优秀服务型团组织创建活动的号召，我院以“主题显明、形式新奇，立足基层、面对团员，重在创新、注意实效”为原则，拟举办嘉应学院政法学院_年暑期“三下乡”社会实践活动，弘扬志愿服务精神，创新基层服务型团组织建设。 二、活动意义 通过一系列的社会实践活动，向社会呈现当代高校生的精神面貌，帮助学生树立志愿服务意识，弘扬志愿服务精神，通过参加实践活动实现志愿服务由思想到行动的升华；引导广阔青年学生在社会实践活动中践行社会主义核心价值观，活跃基层团组织建设，增加团员的思想引领，推动服务型团组织建设；通过科技、卫生、文化、关爱进社区系列活动，使社区居民感受“三下乡”活动的魅力，为社区居民带去志愿服务，创新的活动形式，先进的文化学问，为社区建设增加活力；弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的人文精神，呈现政法学子的良好风貌，弘扬政法精神。 三、活动主题 活力在基层活动进社区 四、活动对象 _市社区居民 五、活动地点 _市社区 六、活动时间 _年07月18日_年07月19日 七、活动打算 活动开展前就进行本次三下乡活动的时间、地点、活动方式以及活动内容等的探讨和确定，充分考虑和接受各方看法，以求用最大限度发挥集体才智取得最大的实践成效。 （一）前期宣扬 活动开展前先派遣一批工作人员到该小区进行活动宣扬，利用当地的广播、公告栏等进行宣扬。 （二）联系打算 1、与居委会和有关部门进行交涉，提前确定好住宿地点和详细活动地点 2、与活动合作相关组织进行联系，确定详细方案； （三）流程、物资打算 1、策划活动的详细流程，打算活动所需的物资以及详细活动的人员支配； 2、打算好防暑、防蚊防虫、防感冒，以及扭伤摔跤擦伤流血的需用等必备的药物用品； 3、打印出相关的资料和宣扬单及调查问卷； 4、安排好可借和需购的生活公共用品。 （三）人员打算 1、进行“三下乡”暑期实践的宣扬，激励大家主动参与三下乡社会实践活动，发放报名表格，公开进行志愿者的招募。 2、正式确定好人员后进行人员的选择和分组，确保活动有效率有质量。 3、召开三下乡动员大会，将实践活动的工作探讨，更加细致的划分，探讨实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步制定解决方案。支配详细事宜，确定责任，树立服务和责随意识，强调组织和纪律。 4、做好学生留宿申请。 5、到达地点后按方案绽开活动，随时保持手机畅通。 八、活动流程支配 第一天 早上： 1、（7：309:30）全部队员在田师门前集合，人数到齐后合影动身前往目的地，途中与小区工作人员进行沟通，做好交接打算。 2、（9:3010:00）进行30分钟的人员和物资整顿。 3、（10:0012:00）。 根据既定支配，开展此次三下乡的详细活动的工作，号召社区居民参加进来。 进行调研工作（调研主题是该社区居民对我国国家政策的了解状况）。 支配中午的伙食。 下午： 1、（14:3016:00） 趣味小试验 对象：社区小学生和中学生 内容：利用趣味小试验说明生活中常见的物理和化学学问，让学生懂得留心视察生活。 生活常识竞赛 对象：社区中年人和老年人 内容：通过学问竞赛的形式让更多人更懂得生活的小窍门，同时又能更好的融入社区当中。 2、（16:0017:30）组织人员对社区进行大扫除，改善社区环境 晚上： 1、（19:3021:00）通过情景短剧表演，普及法律学问，让更多人树立法律观念 其次天 早上： 1、（8:009:30） 义务口腔、视力检查，分发护眼，爱护牙齿的宣扬单（争取与嘉应学院医学院或_市当地的医院或诊所合作） 2、（9:3010:30） 青春期心理生理教化 对象：该社区即将步入青春期小学生，分男女组进行 内容：对可能存在的生理和心理问题进行讲解。 小手拉大手，设计讲卫生、爱文明标语，小卡片 对象：社区小学生+父母。 三下乡社会实践活动方案2 一、活动背景 为深化实行全国、全省高校思想政治工作会议精神，实践团深化到农村基层、县域城镇和城市社区，重点围绕漂亮中国建设，开展环境治理、水资源爱护、垃圾处理、环保学问普及、自然灾难预防等形式的社会实践活动。通过开展科普学问宣讲、社会调查探讨、发展建言献策等活动，参加环境治理体系建设，为建设漂亮中国、漂亮大连贡献力气。 我系组织开展20_年高校生暑期“三下乡”社会实践活动。 二、活动目的及意义 高校生社会实践活动是高校生广泛接触社会，增长见识、熬炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强高校生思想道德修养，培育高校生创新精神和实践实力，推广素养拓展使“三下乡”活动成为我院素养教化的试验田。为进一步贯彻和实施团中心有关高校生“三下乡”的批示精神，进一步落实20_年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神。 三、项目类别 漂亮中国实践团 四、活动时间 20_年8月27日 五、活动地点 辽宁省大连市 六、活动打算 1、与当地的负责人取得联系，得到他们对此活动的大力支持。 2、对活动进行探讨，把实践活动的工作细分到个人，探讨活动过程中可能遇到的问题或困难，初步制定解决方案。 七、活动流程 1、8月26日18：00全体成员在校集合，打算好工作物品；18：30召开会议，组建“三下乡”服务小组，19：00召开会议 2、8月27日8：00集合前往金州地区街道、村庄分组深化到村民家中对其慰问并进行科普学问的宣讲。11：3013：30午休调整时间，13：40对街道、村庄开展环境治理、垃圾清理劳动。16：00集合乘车返回学校。晚上18：30全体成员召开沟通会，并活动进行总结。 八、留意事项 1、调研过程中要高度留意平安问题，小组成员要高度听从组长的安排和调遣，不能自行其是。 2、留意饮食饮水卫生。携带常用药品以防突发疾病。 3、发生突发事务时，刚好与组长联系，冷静处理，保证明践活动的有序进行。 4、留意个人随身物品，预防个人财产丢失，提高警惕。 5、全部行动必需听从指挥，整个行程中各组成员必需结伴而行。不得擅自离开。外出要有负责人批准。 三下乡社会实践活动方案3 一、活动目的及意义 为实行坚持以科学发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以爱护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富有，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织高校生开展“三下乡”社会实践活动，不断增加青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的实力和本事，依据我学 联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委确定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。 二、活动主题 以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参与社会实践活动，引导广阔青年高校生深化学习建设右江区生态经济区规划，实行科学发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素养，培育当代高校生艰苦奋斗的精神和社会实践实力。 三、活动主办单位 百色职业学院团委学生会（学生会社团实践部帮助开展详细工作） 四、活动组织形式 实行组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。 五、活动内容 （一）活动右江区大楞乡龙和村活动： 活动内容概述： 1、开展素养拓展班 针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是消遣，结合师院丰富多彩的校内活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教化，提高当地中小学生的思想道德素养和个人修养。 2、进行环保意识教化 （1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生阅历成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教化片，丰富环保教化形式，同时开展实地考察活动。 （2）寻访和收集资料，并与当地人进行阅历沟通，为以后在上饶地区发展志愿者和推广志愿者活动积累阅历。 3、活动的归纳与总结 “三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣扬，引起我校师生对留守儿童的关注。 详细活动支配： 1、在当地学校开设素养拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际状况进行学习辅导。 2、向留守儿童捐赠学习用品。 3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。 4、开展“让世界听我说”爱护鄱阳湖生态经济区环保系列活动。 （1）“传递绿色祝愿，构建生态家园”环保宣扬片欣赏； （2）“珍爱留守花儿，爱护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展示、环保学问宣扬、环保标语征集竞赛、硬笔书法竞赛等活动； （3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报竞赛； （4）“让世界听我说”主题演讲竞赛。 5、开展环保宣扬实践活动。 （1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣扬活动。 （2）环保照片宣扬活动。 6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。 7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。 （二）右江区大楞乡龙和村生态环境爱护宣扬实践活动： 详细活动支配： 1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟识，依居民为向导就地考察，随时做试验记录，刚好发觉问题，并向当地相关政府部门反映。 2、大力向当地居民宣扬农业、科普、环保学问，同时把最新的环境实事动态与其共享，让他们就问题探讨，找寻解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学学问来指导农夫的农业生产。 3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣扬活动。 4、动员人们群众参加到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴爱护环境卫生的宣扬画或宣扬单。 5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中相识到爱护环境的重要性。 6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严峻的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。 三下乡社会实践活动方案4 一、活动主题： 服务农村体验自然共享和谐 二、活动目的及意义： 1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。 2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的主动性普遍较高。 三、活动内容： 1、活动时间：20_年7月8日7月17日。 2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村 3、带队老师：周锋陈远宏 4、队长：_，队员：艺术设计系动画系15名同学 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号： 四、详细实施方案： 1、活动前期： 制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的支配部署。召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作项目与细微环节，并探讨解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。制定暑期三下乡活动平安预案。物资打算或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。 2、活动中期： 全体成员从学校组织动身去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，实行活动开幕仪式，做好人员相关登记。 活动详细内容为： a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解劝服务。 b、在当地小学支教，教小挚友绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。 3、活动后期： 检点好行李物品，有序撤退。切记返程平安，做好返程人员登记，回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践沟通研讨，共享所获。 五、预期目标： 通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的综合素养，为农村的改革与谋求发展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教化和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“其次课堂”的延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。 六、活动要求与平安预案： 由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定留意以下几点细微环节以保证我系暑期社会实践的顺当进行。 1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的.团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。每天晚上19：00进行沟通与汇总，队员探讨，支配次日工作。 2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的确定，活动期间必需以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去生疏或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。 3、不去自然灾难（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。 三下乡社会实践活动方案5 一、活动时间支配 20_年7月 二、活动组织形式 今年我校暑期社会实践将实行集中组队和分散实践小分队相结合的形式。 1、校级团队：依据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题支配，确定2-3支校级团队，队员将通过面对全校学生选拔、招募。 2、分散实践小分队：各团总支、团支部、学生组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队成员限制在5-10人左右。激励学生在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地学生为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。 三、招募队员流程 1、校级团队 填写报名申请表：参与招募的老师、学生填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室（办公楼4楼，联系电话：_）； 面试选拔志愿者：老师志愿者面试于6月11日下午3：006：00在团委办公室进行；学生志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。 2、分散实践小分队 分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案（附件2）和分散实践小分队相关证明及承诺（附件3）6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报状况进行筛选，入选的分散实践小分队根据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。 四、选拔细则 1、老师志愿者要求： 思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣扬、协调实力，责任心强；有大局意识，能够根据校团委要求创建性地开展工作。 2、学生志愿者： 招募对象为我校全日制本专科学生（毕业生除外）；有高度的热忱和剧烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律；身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，擅长与人沟通，简单适应新环境；有肯定的文艺或体育才能（如歌舞、乐器、书画、球类等）者优先；有肯定的文字功底、调研采访实力者优先；有电器修理、戏曲表演、健身操培训实力的学生优先；学习成果优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的学生优先。 五、表彰方式 凡被选拔参与社会实践活动的志愿者有资格参与我校先进工作者和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组举荐，可以参与省级先进工作者和优秀个人的评比。 团委将依据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣扬和实践成效等各方面表现，评比优秀分散实践小分队。 六、相关要求 各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深化宣扬，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣扬出去，要举荐出最优秀的志愿者参与到暑期社会实践中来，确保我校20_年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。 三下乡社会实践活动方案6 一、指导思想 文化“三下乡”活动，坚持以党的_大和_届五中全 会精神为指导，以深化开展党的群众路途教化实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题显明、新奇生动、富好玩味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美妙乡村建设，为建设华蜜、和谐供应精神动力和文化支撑。 二、活动形式 结合美妙乡村建设和农夫文化乐园建设试点工作，面对基层开展敏捷多样、便民利民的服务活动，实行集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣扬与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，敏捷有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可依据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣扬和深化农村、田间地头宣扬等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣扬车和现场询问解答等服务方式，拓宽途径，延长服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增加实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。 三、重点工作 1、突出宣扬重点。开展丰富多彩文化活动。 紧紧密围绕“我们的中国梦文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深化全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美妙乡村”广场舞汇演等活动。 2、开展形式多样读书活动。 一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20_年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。 二是大力开展形式多样的读书借阅活动。 三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美妙乡村中的重要作用。 3、推动农夫文化乐园建设。 在总结20_年试点阅历的基础上，20_年接着推动农夫文化乐园建设，新建5个点农夫文化乐园，促进公共文化资源向中心村延长，着力丰富农村精神文化生活。 4、实施农村电影放映工程。 结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。 四、保障措施 (一)成立组织，加强领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组。 局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。 (二)明确任务，强化责任。根据“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时辰表，尽快启动文化“三下乡”前期打算工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要主动协作文化“三下乡”活动，供应有关设施和活动场地，主动组织农夫参加活动。 (三)加强督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将协作县有关部门，实行综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发觉存在的问题，责成有关单位马上整改。对社会团体参加“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处理。 (四)健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注意收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清晰、资料详实。 三下乡社会实践活动方案7 一、活动主题 “共建和谐宣扬荣辱崇尚科学重视实践” 二、学生个人实践 参与20_20_学年度寒假个人社会实践的学生必需是我院在校生，本着就近就地就便的原则，分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。 三、活动时间 20_年1月20_年3月 四、主要活动内容 1、高校生“三下乡”社会实践调查团。 2、科技、文化、卫生“三下乡”服务活动。 3、各种公益劳动。 4、深化生产一线，了解行业状况。 5、高校生支教服务团。 6、开展服务当地经济文化建设活动。 7、志愿服务活动。 8、与书交心，提交读书报告。 9、提倡“节能环保绿色减排”活动。 10、寻访校友。 五、总结表彰 1、开学后，利用2周左右的时间，各系部团委对学生寒假社会实践活动的开展状况进行总结和整理工作。 2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作，学院团委将依据各系部团委活动实施状况，评比优秀组织奖和社会实践先进个人。 3、各系部团委要做好20_20_学年度寒假社会实践的布置工作。 4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。 六、活动有关要求 1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践，结合各系特点，细心组织，真正为团员青年丰富社会阅历，使他们经受熬炼、认清形势、提高素养、增长才能。 2、加强平安教化，提高平安意识，有组织地进行社会实践，确保人员平安。 3、通过实践和调查，希望同学们主动探究，仔细总结，写出肯定思想深度，能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结(学生个人实践报告不得少于1500字，必需为手写稿)。 三下乡社会实践活动方案8 活动主题： 高校生支援中部基层发展 主办单位： 高校生支援农村发展协会 指导老师： 待定(待请到指导老师后再修改上去) 活动策划： 翁新强(郧西籍中国地质高校学生) 活动背景： 改革开放使东南沿海城市领先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省(直辖市)的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的发展当然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是燃眉之急!另一方面，现在的高校教化已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且高校生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们高校生自身实力有限也是不争的事实!我们须要社会实践，尤其是有实际意义和熬炼价值的社会实践活动!于是乎，高校生支援基层发展，不仅仅是为了帮助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们高校生的社会实践实力!这便是活动主题的由来(社会背景)。 本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员宽阔，人力有限，严峻阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发、区域文化发展、教化改革发展、水资源利用与爱护等各个领域(当地背景)。 活动目的：通过本协会(现在中正在申报，应当称作学生组织)组织举办此类活动，可达到以下效果： 1、依据当地的状况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动。 2、组建专业化的团队，将理论学问拿到社会中去实践，提升学生的动手操作实力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们高校生的高效办事实力。 3、跨校组队(包括数名外国队员)，加强校际沟通和合作，提升参加活动的学生的组织协调和协作实力。 4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参加活动的学生的自我挑战实力和吃苦耐劳实力。 活动形式： 学生组织实地考察、沟通 活动内容：(10个科研项目) 1、组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源(以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先)。 2、组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源(以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先)。 3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境(以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先)。 4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目(湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先)。 5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导(华师心理学专业、华科、武高校生优先)。 6、组建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查(以七夕文化的发展为例，华师、湖师、二师等师范高校的文学院学生优先)。 7、组建团队对农村水资源的利用和爱护的科研项目(以丹江水库为例，三峡高校等高校的水利水电专业学生优先)。 8、组队对农村医疗条件发展的科研立项(武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先)。 9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研(以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先)。 10、组建团队对郧西精诚汽配公司运营及发展专题调研(理工科、机械制造等对口专业学生优先)。 注：每个课题小组还有具体的活动策划书，这只是一个总的策划。 预料每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校(湖北省内)、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。 活动地点： 郧西县相关单位或野外场地 活动时间： 4月22号5月4号 日程支配： 4月22号28号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期打算活动，募集经费等。 4月29号晚：从武汉动身，次日到目的地郧西，细化活动支配。 4月30号3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料。 5月3号晚：从郧西动身，返回武汉。 活动效果：通过此类活动，初步可以达到一下效果： 1、高校生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的相识，为以后开展类似的社会实践活动积累阅历。 2、参加本次活动的高校生们的组织协作实力和适应实力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工实力。 3、每个队的专题都跟自己的专业关系很亲密，这样可以通过活动使敏捷性强的学生将理论学问在科研中得到实践和验证。 4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的基本状况拟定的，活动结果将会给郧西县相关部门留一份，对郧西县的将来发展或许有肯定的帮助。 5、活动前期会有充分的宣扬工作，预料使湖北省一百多万高校生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以共享我们的活动成果。 费用估算： 1、队服每人一件：15元/件×100人=1500元 2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元 3、来回车费：200元/人×100人=_元 4、住宿费用：10元/天×3天×100人=3000元 5、吃饭费用：10元/天×3天×100人=3000元 总计： 1500+150+_0+3000+3000=27650元 活动经费： 向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动结束后，照实的向学校汇报，再由相关学校补贴。 注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改;而且是总的活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容(由十个小组组长详细负责)。 三下乡社会实践活动方案9 一、活动主题： 毕节学院高校生春晖社第_届暑期“三下乡”支教活动。 二、指导思想： 以春晖行动“受教化、长才能、做贡献、奉真情”的宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强当代高校生的实践实力和服务意识，同时也丰富学生的暑期生活为家乡的教化事业做出为响应团省委_年提出的“春晖行动”，本社团坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的教化事业贡献自己的一份力气，本社团确定于20_年暑假在赫章县威奢乡威奢中学进行长达20天地高校生“三下乡”支教活动，为威奢中学的学生上课，一实践行动彰显“春晖行动”“弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。”的宗旨。 三、活动支配： (一)高校生暑期“三下乡”支教活动。 1、活动时间：20_年7月15日20_年8月5日 2、活动地点：赫章县威奢乡威威奢中学 (二)以“三下乡”支教活动为主题的有奖征文活动。 1、活动时间;20_年9月15日20_年10月25日 2、活动地点：毕节学院 3、征文主题：内容健康、主动向上，以“春晖行动”为主题的优先。题材、体裁不限。 4、评委会： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 5、奖项设置： 一等奖：1名80元奖金加证书 二等奖：2名50元奖金加证书 三等奖：3名30元奖金加证书 优秀奖：4名获得证书 未获得一等奖、二等奖、三等奖的无证书，全部作者都可获得盖有春晖社章的本期刊一本。 6、经费预算： 证书：10个200元。 期刊：100套800元。 奖金：80元+100元+90元=270元。 共需经费：200元+800元+270元=1270元。 (三)外联活动： 1、与威奢中学领导联系商讨“支教活动“事宜。 2、解决来回车费问题和饮食住宿问题。 3、媒体联系：主要联系贵州电视台、毕节电视台、贵州日报社、毕节日报社、赫章电视台、赫章日报社、毕节学院广播电台、毕节学院报编辑部、毕节学院社团视野等传媒。 4、联系赞助商商讨赞助事宜。 5、联系团省委、团地委。 (四)外联小组： 任务： 负责为本次活动拉取赞助，以及联系活动地点等。 组长：杨雪成孟琴 成员：外联部全体成员 (五)平安问题(负责活动中全部突发事务的处理)： 组长：_ 副组长：_ 成员：_ (六)支教活动开幕式支配： 1、领导及活动负责人就坐。 2、相关领导发言。 3、活动负责人发言。 4、活动负责人对本次活动、“春晖行动”、春晖社等作简