2023年中学生家长会优秀发言稿.docx

2023年中学生家长会优秀发言稿 在快速改变和不断变革的今日，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣扬、指示、总结性质讲话的文稿。下面是我给大家带来的中学生家长会优秀发言稿5篇，以供大家参考! 中学生家长会优秀发言稿1 敬重的家长挚友们: 上午好!首先，请允许我代表本班的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!这天你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会，单从这点就能够看出你们对自己子女的关切和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够专心参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点，我期望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满胜利! 这天，我想跟各位家长谈一谈以下四方面的问题： 一.班级基本状况： (1)、学生状况：本班学生46人，其中男生27人，女生19人。男生2个寝室。女生分2个寝室。 (2)、老师状况： (3)、本班自开学以来存在的问题： 二、入学考试和假期作业状况 三、如何教化子女 第一个方面:为孩子创建良好的家庭学习环境家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自诞生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都明白“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，以前三次搬家。这个胜利教子的故事告知我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，能够激励人、鼓舞人，一个不良环境能够侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特性此刻的孩子在学习中所应对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所不可思议的。为了能更有效地调动孩子的学习专心性，一个良好的家庭环境是必不行少的。 对此提出二点举荐： 1、留心自己的言行，留意细微环节上的培育教化，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品德都是由非常细小的细微环节造就的，所以我们家庭生活特性须要在细微环节上下功夫让孩子学做家务、参与必需的家务劳动，培育孩子的亲和力和职责感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的志向这是对孩子人生目标的定位，是一种专心的引导。 2、学会和孩子沟通.虽然我们和孩子每一天生活在一齐，其实不必需就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更须要家长多一些时间和耐性去和孩子沟通。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅仅满意于家长在物质上的给与，有时他们真正须要的是和家长能够真诚的沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就能够使他们很满意、充溢动力了。 其次个方面:正确对待孩子的学习分数如何正确看待考试分数呢?对学生和家长来说都是一个非常重要的话题，就应主要从以下几个方面加以留意： 首先，家长务必树立正确的分数观，要充分相识到分数并不是衡量学生成果好坏、潜力凹凸、前途大小的标记。我国的教化制度强调要培育优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而分数只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。分数高并不值得沾沾自喜，分数低大可不必悲观悲观。并非分数高的孩子将来必需就有大的出息，也并非分数低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。 其次，孩子的分数不志向时，家长一方面要持续平常的心态，另一方面要帮忙孩子分析问题的根源，找寻赶上去的方法，特性是要留意引导孩子别垂头丧气，要正面激励孩子增加信念迎头赶上。切不行成天埋怨和唠叨，更不行因孩子考试分数差而打骂孩子。 再次，对孩子不要在分数上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的分数与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考其次名;孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子就应精益求精。其实，科学家们认为，一般状况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实分数的凹凸还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，分数的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。 所以明智的家长在孩子考试胜利时会提示他不要傲慢，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰难的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的劝慰和激励，然后帮忙他分析失利的缘由，树立不怕困难、迎头赶上的志气。这样，孩子才可能以更优异的成果来回报关切他、爱惜他的父母。 中学生家长会优秀发言稿2 敬重的老师，各位家长挚友们： 大家下午好! 首先我代表全体家长对七年级十二班的全体老师表示诚心的感谢!感谢你们近一年来对孩子们的培育与照看。学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关怀，离不开家长主动的协作与悉心的哺育。昨天孔老师给我打电话，说让我在今日的家长会上谈谈教化孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应当让那些对家庭教化更上心，更有方法的家长来介绍阅历。几番推辞不过，最终还是我站在这里跟各位家长作一些沟通。今日我想从以下几个方面跟大家做一些探讨： 一：我们如何做父母 从孩子诞生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到特别的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深化探讨的课题。 首先我认为家长应当学习一些育儿的学问，多读一些和家庭教化有关的书籍，从帅哥刚诞生到现在，我们买了大量的家庭教化的书籍，用于指导我们教化孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了牵手两代系列书，最近买了初中三年早知道，这本书具体介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。好父母，好方法好孩子，好习惯父母的上岗执照等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教化方面的文章。比如新浪教化，搜狐教化，还有一些家庭教化的网站，都有许多适合我们看的文章。 其次，要给孩子创建一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着特别重要的作用。帅哥他爸就给我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上”他说，我们全家要“和谐”，就是要削减争吵，相互理解，相互支持。“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。孩子就不要说了，因为学习是孩子最主要的任务。孩子他爸四十岁的人了，读完了探讨生，还要接着读博士。我也是去年才读完了本科函授的课程。每天孩子学习的时候，我们很少看电视，一般都是拿本书，在孩子的房间或者在自己的房间静默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面，我们成人也须要不断的更新自己的学问，增长自己的见识，另一方面，我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响，常言说：“父母是孩子的第一任老师”，“身教胜于言教”，信任我们读书的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。 二：重视孩子的心理健康 重视孩子的健康，特殊是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。 1、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期为“危急期”，留意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必需高度关注，细心引导。 在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。如，帅哥写作业的时候我有时候去看看他，当他看到我走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上。再有就是洗漱的时候，把洗刷室的门也插上。我说你上卫生间插门也就插门了，你洗脸还插什么门啊?他自己放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，好像有什么隐私的东西不愿让别人知道，其实里面并没有什么要紧的东西。帅哥的抽屉有两把钥匙，都由他自己保管，我们从来都不问他里面有什么。在这个时候，我们做家长的，必需敬重孩子的隐私权，不能随意的、强行的打开孩子的抽屉。 2、多和孩子沟通，做孩子的挚友 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我们因为在离单位比较远，每天只有早晨和晚上才和孩子见面。但是我们抓住早餐、晚餐时间跟孩子沟通，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间闲聊，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。 三：关注孩子的学习 孩子的学习是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。 1、帮助孩子找寻好的学习方法。孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付不过来，常常写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我发觉这孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和他一起探讨如何提高听课的效率，假如做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。 2、家长要知道孩子学习的进程。我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子沟通他学习的内容。比如这学期刚起先，他们生物课上学了食物的养分成分，我们在吃饭的时候，我就有意跟他探讨这方面的学问。我说帅哥，你说这盘菠菜所含的养分成分是什么?人的饮食应当以什么为主?多吃糖果，冰激凌等高热量的东西对人体好不好?通过这个章节的学习，我发觉帅哥竟然改掉了挑食的毛病。 还有一段时间他们语文课上学习诗词八首，因为我也喜爱古诗词，我就跟他一起读这几首诗，这是几首和春天有关的诗词，其中有一首是写春雨的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，恰巧我给他订的语文报里也有一篇和这首诗有关的散文，我们一起读了这篇文章，然后又把我们家有关古诗词的书都找出来，在书里又找了一些和春天有关的诗词，那天晚上我们俩玩的特别快乐。 3、要正确看待孩子的考试成果 现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是胆怯家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平常的学习太不扎实?找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比较简单实现，他本人也自会努力的。张正帅的成果始终都不是名列前茅的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少指责他，因为这个孩子性格比较内向，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就激励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。 以上是我在教化孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后也多一些联系，多一些沟通，相互学习一些好的教子阅历。 感谢大家! 中学生家长会优秀发言稿3 各位家长、各位老师。 首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。 学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教化的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教化方面的状况向各位作以下几点介绍。 1、家长是孩子的首任老师 我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教化孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。 2、多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。 3、发觉不足，刚好补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一起先他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不行收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特性感爱好了，会去钻研、会去攻读。 4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。 5、家长和孩子要多沟通和沟通。沟通的时候，我们两像挚友一样闲聊，很简洁，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就激励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜爱你们去问不懂的问题。 6、培育孩子独立生活潜力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期起先，在生活上我就不怎样管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。 我的发言完了。 感谢大家。 中学生家长会优秀发言稿4 敬重的各位老师，家长挚友们： 大家好! 在女儿小学毕业前夕，与大家沟通一下教化孩子的心得，同时向各位家长学习教化子女的阅历，我很兴奋。当班主任老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿曹仙芝之所以能在学习上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却首先归功于辛勤的园丁各位科任老师的细心呵护与悉心培育的结果。在此，我从心底里，首先向在座的各位老师表示真诚的敬意和诚心的感谢!当然，家长恰当的教化方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学习进步表现我看在眼里，当家长的我，心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面总结教化方法的对与错。而这天的家长会则是大家阅历沟通会，也是我学习的好机会。所以，我在那里只是谈点不成熟的心得，期望与大家一齐探讨。 一、消退家庭教化中的几种误区 许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。 对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致能够分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间，在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此能够结合孩子的心智发育赐予相应的教化，这样孩子在六年级就会有更大的进步。其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而此刻到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化更是这样，但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的 书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照。第三类是关于心灵沟通的，比如能够在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，之所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是能够能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与完备价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培育良好的作息时间。在这点上，我最值得自夸的是我陪着女儿一齐执行着良好的生活作息。因为我是做老师的的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特别状况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经独自把作业完成，我不管回家早晚，每一天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的资料，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去大操场玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放下许多自己的消遣聚会，但是构成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了职责感后自然就会对学习有职责感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。 二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每一天对学习进行预复习等等，但这天我特性想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一齐沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”能够有300多万个答案，但我也还没能让女儿此刻就显现出爱阅读品性特征，我自己对女儿志向的教化是“读万卷书行万里路”，培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对女儿志向气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中找寻欢乐的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，女儿能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而女儿的品性气质也不必需就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我此刻只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我不仅仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如回老家时，一家人一齐围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环节必需能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就就应多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如女儿一向特性乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力必需很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予自制力的教化，切不行语重心长、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎样就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了， 孩子却不必需会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。 三、正确激励孩子，信任孩子 对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验。作为父母并不是给孩子创建很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情! 世人皆有志向，但是在实现志向的过程中，会渐渐地将志向遗失，时常感到挫败，认为自己一无所取，没有才能，运气不好，于是中途放下，不再接着努力。这是普遍的现象。培育志向的“钥匙”在于，要有坚持不懈、努力进取的精神。获得胜利必定是因为比别人多付出了几倍的努力。 某位闻名的体育教练曾说过下面一段话：“由阅历来看，即便没什么潜力，但只要一向都拥有想要变成优秀选手的愿望，那么在今后的人生中反而能够胜利。那种能够无师自通、不努力也能胜利的人，无法学到获得成功时所不行或缺的人生观。”为了培育出不会被现实击碎志向的孩子，我们要一边激励一边教化他们。比如，即便看出孩子目前的潜力不高，也要信任孩子将来的潜力，不论学校的评价如何，都得百分之百地认可孩子，激励他们。 “若是你的话，确定能行”这一句激励的话能培育出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什么样的孩子，都是带着独特使命来到这个世界的，都拥有自己的存在价值。要使他们意识到自己是无可替代的。让我们将“若是能怀着好的目标生活下去，就能获得充溢而高品质的生活”这一观念教给孩子们吧! 四、专心协作学校的教化安排 孩子在我们身边的时间并不多，细致算算也就是到小学毕业这么几个月了，所以我们必需要在小学阶段尽好自己对子女成长的教化职责，专心协作学校的教化安排。 要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。杨老师非常仔细负责，学校对学生的要求，杨老师每一天都会给学生讲清晰，有时还给家长打电话，我觉得我们必需要把杨老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予专心协作。比如，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情有意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚起先时，用嬉戏的方式和孩子约定来竞赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，我会有意背不出来，让孩子赢，满意孩子的好胜心，再之后有时也想方法让孩子输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带孩子去参与了一次春节前组织去送暖和的社会活动。要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给孩子买了本小学生日记，有意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，之后陪孩子去挑了本美丽的本子，告知她能够把自己觉得搞笑的事记在这个美丽的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇 都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。 另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。 教化孩子是一项非常困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在那里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一齐共享，也真诚期望能得到老师的更多帮忙和家长们的沟通学习，让我们一齐专心的对待孩子，让我们一齐和孩子共同进步! 家长挚友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还就应教化孩子，勿忘师恩，要恒久记住他们的母校，恒久记住像妈妈一样关切呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。时间或许会冲断我们的回忆，但是，岁月肯定磨灭不了我们与东关小学的深情。最终，再次代表全体家长向各位老师说：感谢你们!祝你们健康华蜜，万事如意。祝同学们恒久欢乐，强壮成长! 感谢老师，感谢各位家长! 中学生家长会优秀发言稿5 各位老师、各位家长，大家好： 我是_的家长，今日我们和老师坐在一起沟通一下孩子的教化问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。 _在这学期的期中考试中成果不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，或许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。 在教化孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行干脆影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必需起到表率作用。平常我对_的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是挚友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的特长。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种熬炼。 在学习上，从小学起先，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课仔细听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就大快朵颐地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是间或提些建议，主要靠她自觉。_在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有许多缺点，比如说话随意，学习上有点马虎，须要在以后的学习中加以改正。 最终，希望孩子们在老师的教化下取得更好的成果。 中学生家长会优秀发言稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页