2023年全国科学道德和学风建设主题心得感悟范文.docx

2023年全国科学道德和学风建设主题心得感悟范文 全国科学道德和学风建设主题心得感悟范文 全国科学道德和学风建设宣讲教化报告会对我们科技工作者尤其是青年科技工作者具有特别重要的指导意义。以下是我为大家打算了全国科学道德和学风建设主题心得感悟范文，欢迎参阅。 全国科学道德和学风建设主题心得感悟篇1 全国科学道德和学风建设宣讲教化报告会对我们科技工作者尤其是青年科技工作者具有特别重要的指导意义。同时，对我们将来去实现一些高质量的科技创新具有深远的指引意义。 首先，青年工作者要勇于担当，要面对学科的前沿，要去主动攻关这些原创的探讨，从源头上做创新。要大力强化我们的基础理论，刚才袁院士提到基础探讨特别重要。姚院士也讲到交叉学科也是特别重要的，基金委也是在今年刚成立了交叉学部，所以我想是不是能从不同学科之间、方向之间去做交叉，去找一些灵感，不断地找到创新的思路，这特别重要。 另外从基础层面来说，我们要面对国家的重大需求，探究能解决瓶颈问题的新核心技术特别重要。我做的燃料电池和氢能的探讨，从新能源汽车将来的应用来讲，是特别重要的。我们的探讨不仅是做基础，也是在做应用的探讨。在基础方面，我们会面对世界学科的前沿，去不断地探究新概念的高效的燃料电池和氢能催化剂体系，我想这特别重要，因为燃料电池的心脏就是催化剂和膜电极，所以我们希望能从源头上找到答案。 另外在技术方面，我们想做一些突破。从最起先的新材料，新方法、新机制、新器件、新产品这样一个全链条的创新模式，去攻破燃料电池和氢能目前面临的“卡颈项”问题。当然，我们的燃料电池假如做得好，应用到新能源汽车，肯定程度上是会推动我们国家的经济发展。此外，我们做的是新能源，这从肯定程度上能解决环境的问题，所以对我们人民的生命健康也是有肯定的好处。 全国科学道德和学风建设主题心得感悟篇2 百年大计，教化为本，教化时刻关乎着祖国兴衰，民族兴亡，故学风建设在高校教化中就尤为重要。 教化事业担负着我们国家的重任，在建设全面小康的道路中占有举足轻重的地步，高校教化不仅要为同学们输送基础学问和专业学问，更要培育学生们正确的价值观，人生观，要引领学生充分相识自己，树立明确的目标，更要引领学生关注社会，关切国家大事，培育爱国主义情怀，这也是最基本最重要的。 在高校教学体制不断改革的过程中，学校不仅为我们营造了更良好的学习氛围，更宽松舒适的学习环境，当然还有更便利的学习条件。任何事物都有两面性，网络亦是如此。我们不得不承认网络的全球化让我们相识了更大的世界，足不出户就可以闲逛全球，查找我们想要的信息，对我们的学习有帮助，前提是我们会正确的运用手机，自控力很重要。多少学生把时间荒废在嬉戏和微博上，没有手机就难过，两分钟就得碰一次手机。高校不是中学，中学时老师时刻监督着抓得很严，而高校一切得靠自觉，自我约束真的很重要，但是也很难，我们刚到一个相对开放的自由环境，很简单管不住自己“飘”起来，况且还有中学老师的话语“高校就轻松了”攒动着我们躁动的当心脏，这似乎都是高校高校高校生中普遍存在的现象。近几天华科大18名学生学分不达标被本专科刷爆网络，这样重点高校的学生应当有更强的自制力，而现在却被由本转专讽刺效果极强。这此次事务为我们敲响警钟，在高校生活中全部的任务是学习，其次从各方面充溢自己。间或玩一下嬉戏放松一下未尝不行，但要切记不行痴迷，我们要庆幸学校为我们供应了极其深厚的学习氛围，好的机会就要好好把握，好好学习去塑造自己的将来。 学风建设不仅要帮助学生树立正确的学习看法，更要培育学生的爱国主义。在班会时，我们老师就说，特殊是前几年过洋节现象特殊严峻，甚至在圣诞节之类的外国节日有关政府部门也会张灯结彩为别人庆祝，或许许多人不懂这些节日的含义，只是一味的跟着别人的脚步来刷存在感，就像别人这样做，我不这样做就似乎不合群，赶不上节奏，胆怯被别人讪笑土，这些错误的思想。也有一些人对外国的节日熟记于心，而遗忘我们的传统节日，我们生活在中华大地，我们是炎黄子孙后代，我们中国5000多年的历史文化的影响还没有几个洋节日大吗?还不够深化人心吗?不过这些都不是，只是我们心理出现了问题，我们的民族骄傲感呢?，为一个中国人，我们要以中国传统文化为傲，我要更要以作为一个中国人骄傲，我们要知道一个中国护照，无论你在世界的任何一个角落，我们祖国可以护你周全，祖国爱我们，我们更要爱祖国，从各个方面。 作为新时代的高校生，我们更要严格要求自己，用自己的实际行动说话，学风建设最重要的是依靠同学们的共同努力，相互激励，相互监督，做一个贴合时代的合格的高校生。 全国科学道德和学风建设主题心得感悟篇3 我们观看学习了关于全国科学道德和学风建设宣讲教化报告会的视频，我深有体会。长期以来，高校广阔教学科研工作者献身科学，潜心探讨，严谨治学，敬业奉献，为发展科学、旺盛学术、教书育人做出了重要贡献，体现了良好的师德规范。但学术失范、学风不正现象仍旧存在，学术不端行为仍有发生，在有些方面还比较严峻，损害了学术形象，败坏了学术风气，阻碍了学术进步，给科学和教化事业带来了严峻的负面影响。对此，必需旗帜显明，看法坚决，决不能任其滋长扩散。此外，我充分相识到科研诚信建设的重要性。它是科技创新的基石，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是弘扬科学精神的重要举措，是维护科学的社会信誉、促进科技事业发展的内在要求，是营造良好的科研环境、提升自主创新实力、建设创新型国家的迫切须要。 报告会在大家意犹未尽的心情中圆满落下帷幕，我们都受益匪浅，学到的不仅仅是作为一名科技工作者应当具备的精神素养，还有一颗爱国报国的心。同学们纷纷表示，通过观看报告会对学术工作规范性、学风建设严谨性的相识有了进一步提高，今后要更深化地学习此次会议精神，遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为。三位院士的精彩报告给大家上了一堂生动的“人生坐标”示范课，要向老一辈科学家学习，心有大我，至诚报国，要像他们那样“干震天动地事，做隐姓埋名人”，在各自的工作和学习岗位上，大力弘扬爱国奋斗精神，向身边的先进人物学习，为实现中华民族宏大复兴中国梦而努力奋斗。 全国科学道德和学风建设主题心得感悟篇4 科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题干脆影响到科学的旺盛发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。作为新世纪的接班人，我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素养、科研水平的一个保证。 科研活动作为特别的社会活动，本身具有独特的价值追求和精神气质，从事科研活动的群体比其他社会群体更须要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现，有着诸多困难的因素，既有社会不良风气的影响，也有科研体制中存在的弊端和漏洞，但从根本上说，科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题，是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比方形象地说明，科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样，高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、酷爱科学良好风范的形成产生非常重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。 目前，我国科学文化发育严峻滞后于科学技术发展的内在要求，科学文化相对于商业文化处于弱势，这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要缘由。一是对科研活动的客观规律敬重不够，过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的长远准备和执着精神;二是求真务实的科学精神严峻缺失，缺乏指责质疑的精神，团队协作意识不强;三是受封建思想残余的影响，“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本敬重，科研伦理底线受到挑战;五是公民科学素养不高，对科研活动的监督实力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。 作为当代硕士探讨生，我们应当严格遵守科学道德规范，养成良好的科研规范和治学看法。我们要重操守、重品德、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探究、不断创新。要诚信、同等待人、正确相识自身、不嫉妒，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注意实践，把握机遇，争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典，探讨过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果，撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的，而学术探讨的核心是不断创新。因此在学术探讨过程中应当要遵守学术规范标准，力求不断提出新的观点新的发觉。与学术规范相对应的就是学术不端。 在今后的学习中，我们要敬重科学事实，践行学术道德。坚持以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻;严谨求学，诚恳做人。自觉维护学校学术声誉，坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要提倡严谨学风，防止学术浮躁，注意论文质量，不抄袭、剽窃他人作品，正确对待学术探讨中的名与利;反对在学术探讨中沽名钓誉、弄虚作假，以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是，遵守学术规范。遵守学术规范，敬重他人的学问产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中应明确表明引用他人成果与观点等内容;杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和有意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。要促进学术建设，共建学术伦理。严格遵守国家有关法律、法规，主动宣扬学术伦理道德，加强自律。弘扬诚信正义，谨承诺言，坚持品德为立身之本，勇于与不良风气做斗争。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控实力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。要提倡严谨治学，维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学看法，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。大力提倡学术指责，主动推动不同学术观点间的自由探讨，创建百花齐放、百家争鸣的学术精神。 全国科学道德和学风建设主题心得感悟篇5 20_年11月21日晚，广西高校商学院在学院128报告厅隆重实行“20_年广西高校科学道德与学风建设宣讲报告会”，我有幸现场倾听了该场报告。 会前，院党委林西平做动员讲话。他说，青年探讨者是将来科学事业旺盛发展的主力军，科学道德和学风建设教化是社会主义道德建设的重要组成部分，也是培育创新人才的重要保证。希望青年学子肩负历史使命，传承老一辈专家学者的优良学风与品质，恪守学术道德，抵制不良之风，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。 李欣广教授做为主题报告人，他围绕“学术不端的特征及危害”绽开主题宣讲。李教授首先结合自身教学实践，用科学的语言阐述了学术不端的含义、特征、产生的缘由及其危害，然后告诫广阔探讨生应端正看法，坚持诚信为本，在学术和科研领域勇于攀登，不断进取。他强调，科学探讨的精神应是“探求真理，追求价值”，应做到“做人与做事相统一，立德与立学相统一，人品与学识相统一”。 黎鹏副院长就“学术不端的成因与防范”作了深化补充。他通过实例向在场探讨生讲解了学术论文抄袭造假的严峻后果，同时提出了探讨生学术诚信建构的详细途径。 商学院高度重视本次科学道德与学风建设宣讲，如何建设良好的学风与学术道德引起学院全体师生的剧烈反响。同学们纷纷表示要树立良好学风，坚持学术诚信，摒弃学术不端，维护学术尊严，提高学术水平。 就个人而言，作为一名12级新生，20_年下半年就要起先着手打算写毕业论文。这个讲座对我来说具有现实的指导意义。通过这个讲座让我对书写论文的看法有了全新的相识。做论文，犹如做人，必需脚踏实地，认仔细真，不行投机取巧，弄虚造假，否则，不但害了自己，也害了学校，害了社会和国家。通过讲 座让我相识到好的科学道德和学风建设，不仅是推动学术探讨自身健康发展的前提和基础，更是提倡求真务实的社会风气，对不断提高全社会的思想道德水准也能起到主动的促进作用。诚信是一个人为人的基本品德。在学习和工作中取得成就，不仅须要丰富的科技学问、创新的思维实力，还要具有高尚的思想品行、求真务实的科学精神。同时，严谨的工作作风是潜移默化形成的精神气质，踏实严谨的工作习惯是学习的基本要求。无论在学习，还是在工作中，都来不得半点马虎，都须要以严谨的看法仔细对待。 近年来，学术造假的事务不断被媒体曝光，从浙江高校和中南高校的硕士学位论文造假，到20_年院士侯选人武汉理工高校校长周祖德学术会争论文造假，层级越来越高，面积越来越广，势头越演越烈，究其缘由，个人认为，还是教化领域的道德建设和制度建设不健全导致，另外，一切唯论文论，也侧面助长了造假之风的盛行。要真正有效扭转这种学术不端行为，个人觉得，首先须要做好师生的道德建设，教化每个人重操守、重品德、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探究、不断创新。要做到诚信，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。同时，要建立健全的制度来防止漏洞，从国家法律层面来制定相关法律来有效吓阻，遏止这种造假之风。试想，假如真的是要因此而丢官去职，甚至要为此而担当牢狱之灾的话，那还有几个人敢于冒此风险?最终，评职称，授嘉奖不能唯论文，应当更多的注意于被评审人员的学术业绩与实力，当然，这点就涉及到须要对我们国家目前的职称评定制度等进行相应改革了。个人觉得，只有以上三点都有效实行了，才能真正有效杜绝学术造假之风，铲除唐骏之流造假的生存空间。 最终，结合自己的状况来谈，我觉得，我要在接下来的2年学习时间里，踏 实严谨、把握前沿、注意实践，学术敬业，争取成为一名合格的探讨生，无悔自己在广西高校度过的这几年青春。 全国科学道德和学风建设主题心得感悟篇6 钱学森的一生，他这一生是为国效力的一生，是追求真理的一生，更是谦卑的一生。钱学森对于学问、科学的看法是严谨的、谦卑的，这种敬畏科学的探讨看法值得我们每一个从事探讨的人学习。他的这种谦卑的看法使他不断的攀登科学的高峰，不断的追求真理，不断的求实创新。这是真正的科学家精神，是真正的探讨看法，也是对于真理最基本的看法。而我们的探讨看法就太过浮躁了些，既急于求成，又追名逐利，没有把追求真理放在第一位上，这样就不情愿花费更多的精力和时间来钻研，来探究。因此，我们须要恒久保持着对真理谦卑的看法，不断的探究，不断的追求。 我们要在深化相识学校学术道德规范的细则与要求以及行业常规的基础上，秉承诚信的品质，不断地求实创新。诚信是中华民族的传统美德，也是当代社会的基本精神。在学术探讨中，诚信最主要体现在对学术道德规范的恪守之上。当前，我国经济快速增长，精神文明建设更上层楼，在高校与科研机构涌现大批优秀的科研成果，探讨生的培育质量日益提升。但也有部分从事学术探讨的人对待学术的看法不够严谨，在进行学术探讨的过程中不敬重他人成果和学问产权，或在探讨时急功近利，探讨成果无法反映客观事实等状况时有出现。我们应以此为鉴，在学习和科研过程中严格要求自己，以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻，做一名合格的探讨者。 探讨生的主要任务是学术探讨，将来也会有人接着深造或者进入高校或各种探讨机构从事科研工作，因此，提高学术道德水平，培育严谨的优良学风显得特别重要。一方面，对于个人来说，学术道德是衡量一个探讨者个人道德水平凹凸的重要标准，干脆反应探讨者的科研看法与学术看法，对学术道德的轻视，将使探讨者的科研工作步入歧途，无法产生优异的探讨成果。另一方面，对于国家来说，探讨者的科研工作干脆代表着一个国家的科研水平，只有重视学术道德规范，才能保证高素养的科研工作。探讨生是国家的科研工作的继承人与接班人，只有从在校时期起便注意学术道德的培育与提高，才能保证个人探讨道路的正确与国家科研工作的发展。 作为探讨生，我们要重操守、重品德、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探究、不断创新。要诚信、同等待人、正确相识自身、不嫉妒，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注意实践，把握机遇，争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典，探讨过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果，撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的，而学术探讨的核心是不断创新。因此在学术探讨过程中应当要遵守学术规范标准，力求不断提出新的观点新的发觉。与学术规范相对应的就是学术不端。 我们要敬重科学事实，践行学术道德。坚持严谨求学，诚恳做人。自觉维护学校学术声誉，坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要提倡严谨学风，防止学术浮躁，注意论文质量，不抄袭、剽窃他人作品，正确对待学术探讨中的名与利； 反对在学术探讨中沽名钓誉、弄虚作假，以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是，遵守学术规范。遵守学术规范，敬重他人的学问产权，遵守学术刊物引文规范。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控实力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。要提倡严谨治学，维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学看法，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页