2023年傅雷家书大学生读后感1500字5篇.docx

2023年傅雷家书大学生读后感1500字5篇 傅雷家书主要是傅雷夫妇与儿子傅聪间精神接触和思想沟通的实录。一封封家书没有什么震天动地的大事，都是在傅聪成长过程中记录的点滴小事。那么你知道傅雷家书读后感怎么写吗?下面是我为大家收集有关于傅雷家书高校生读后感1500字，希望你喜爱。 #560480傅雷家书高校生读后感1500字1 傅雷家书凝合着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经验现身说法，以及自身的人生阅历教育儿子待人要虚心，做事要严谨，礼仪要得体;遇逆境不气馁，获大奖不傲慢;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出看法和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。 “烽火连三月，家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义。 我长期和父母生活在一起， 即使是因为读书而离家，也不会离得很远，所以根本无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。 这本厚厚的家书中承载的是多么深厚的父爱啊!“敬爱的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。似乎克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他强壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女培育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而兴奋，也为此难过难受。终归是骨肉之情。作为我们应当体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕我们快欢乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的哺育之恩。 这不禁让我联想到如今的子女教化问题。许多家长忽视了同孩子的挚友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种拔苗助长的措施出笼了。现代独生子女的家庭中，家长们对孩子包办过多，家长们不仅不让孩子做家务，连自理劳动也由家长包办。盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等，都由家长代劳。久而久之，孩子把家长当成了拐棍，一步也离不开。结果养成了孩子的依靠性，降低了这一代人的素养，孩子不仅不能成为强者，倒可能会成为一个窝囊废和寄生虫。孩子的意志力、坚韧性得不到熬炼，独立自理实力较弱。 读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教化书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。 #599649傅雷家书高校生读后感1500字2 老鹰对小鹰有爱，它的爱是旁观，使小鹰展翅高飞;激流对岩石有爱，它的爱是冲击，使岩石更加坚毅;绿叶对鲜花有爱，它的爱是包涵，使鲜花明丽无比由此可见，不仅要爱，还要会爱。 “我从来没爱你像现在这样爱得深切，而正在这爱的最深切的关头，偏偏来了离别!”可见傅雷爱子心切，同时傅雷还用书信方式来教育儿子各方面。爱子之心，人皆有之。然而仅有爱是不够的，还需讲究爱的方式，留意爱的方法。 忘忧草，含笑花，一夕渔樵话。会爱者乃海上之灯塔，予子以方向。 纵观历史。君知否?范仲淹的二儿子结婚想购置一些珍贵物品，范仲淹却说：“这太过分了，哪能这么铺张!我不是舍不得花钱，但我们在任何时候都不能丢掉范家的家风，不能遗忘先天下之忧而忧的信条。”君知否?王羲之劝子于学，采纳的是“不动声色”的方法。王羲之对儿子没有一句说教，却使儿子懂得学无止境的道理，从小就起先确立了严格的治学看法。 此二者皆与常人一样，对孩子充溢了爱意。但比常人高超之处就在于他们同傅雷一样因势利导，赐予方向，他们才是真正“会爱”孩子的人。 蜂儿蜜，燕子泥，窗外晓莺啼。会爱者乃夜空之流星，予子以信念。 回望今朝。汝可知?闻名爱国将领冯玉祥，在儿子临行前，亲自写下了一副对联，赠儿为座右铭，并耐性地说明说：“此联意为只有无我，才能为公，经验过艰难困苦，才知做人不易。”汝可知?革命老前辈林伯渠的小儿子要读小学了，林伯渠就为孩子起了个名字“林用三”，并说明道：“所谓用三就是用脑袋想问题、用双手创世界、用双脚做事情。” 爱的基础就是须要理解。此二者与傅雷一样，用自身阅历去引导孩子，一路指引，赐予信念。 反观之，现代孩子成为“掌中宝”，父母们都围着转。这种爱反倒适得其反，毫无价值。 爱是这个世界上最美的语言。“两地书，父子情”，浓浓爱意溢于言表。然而，在爱的同时，也要把握好爱的尺度。因为，会爱比爱更精彩! #397921傅雷家书高校生读后感1500字3 心与心之间的沟通读傅雷家书有感 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅敏、傅聪等的家书摘编，写信时间为一九五四年至一九九六年六月。 这是一本的艺术徒修养读物，也是一部充溢父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也正有了这傅雷家书的流传，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此傅雷夫妇也就成为了中国父母教化孩子的典范。 一封封家书，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，剧烈的爱国热忱。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。 在这部作品中，傅雷不仅仅作为一名关爱儿子的父亲，关注着儿子的一举一动，也作为一个“过来人”以自己多年的阅历和在社会的摸爬滚打对儿子即将遇到的各种各样事情做出推想并赐予独特的见解，更作为一个指路灯，为儿子设计好应对即将到来的事的方法，并保持一个平和的心态，也保持一个冷静的头脑，理智的分析，以挚友的身份帮助儿子吸取教训，让他引以为戒。 “拔苗助长”“棒棒底下出孝子”也渐渐起先成为家长们去教化孩子的方式方法，后竟有根深蒂固的趋势。可他们却忘了，他们并没有傅雷的那种言传身教的品质。光学傅雷一个“打”字，便长期有着“孩子不打不长进”的思想，于是孩子在父母的身边尝到了辱骂、拳头的味道尝到压力和恐惊下学习的苦头，渐而孩子们起先失去了自信，失去了属于孩子那独有的活泼。傅雷想通了，即使自己的晚年因为-的缘由备受熬煎，但却因为他与儿子成为知心挚友而感到华蜜。这或许就是父亲。 傅雷家书给我们了解过去的历史，开启了一扇不大却能看清一切的窗户，很好的为我们保存了那个年头宝贵的记忆，正因为有它的存在，才将中华民族优秀道德清晰明白的阐释出来，它不仅仅是傅雷对孩子的教化，也是我们立生行事的准则。傅雷家书除了教人们立身处事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。 在现实中又何尝不是这样，我们的父母或许没有傅雷先生那样学问渊博，也没有良好的生活环境，但是他们任用他们全部的精力费尽心血的为我们创建更好的生活环境，只为让我们有个更好的将来，比他们过得更好，这便是全部的父母所期望的。为了我们，他们抛弃了他们所最初所坚持的志向，让自己的一生变得周而复始无所作为。 当我们出现忤逆思想，他们在一旁看着却又无能为力。小孩，路还长别无望他们不是不在乎不关切而是他们不懂得如何去沟通，最爱你的只有他们没有之一。想一想他们也是人也会累，在不快乐的时候也会难受，在无望时也会流泪。别因他们是爸爸妈妈就将他们全部的不坚毅都抹杀，别忘了他们在是我们父母的同时，他们也为人子女。 感谢傅雷家书在我最懵懂的时期给我上了的一课。 #397920傅雷家书高校生读后感1500字4 读傅雷家书，使我最有感受的是傅雷对儿子的爱不仅在生活上的各方面，也表现在对孩子学习上的启发，督促。 傅雷为了能与儿子有公共的话题，能与儿子成为艺术上的挚友，他在督促儿子同时，自己也在不断地看艺术方面的书籍，以提高在音乐理论与观赏方面的水平，是自己能有与儿子同等对话的资本。然后通过信件与儿子进行乐理的探讨，并对孩子的不足之处及改进方法，整个过程都是以同等的姿态，就像是挚友之间的闲聊，把自己在学习过程中的看法及自己在处理相像问题时自己的做法和所获得的阅历娓娓道来，给人一种信服的感觉。在这一点上是特别值得我们做家长的学习的。 俗话说：言传身教。家长的学习看法及进取心，对孩子来说是最好的榜样。而我们现在的教化存在太多的功利性，急功近利，最好孩子一下子什么都懂，假如稍与自己的期望有所偏差就会大呼小叫，令孩子的学习爱好大减，并产生厌学心情。甚至有的孩子一时想不开，做出过激行为，可谓是得不偿失。 我们应当努力与自己的孩子成为挚友。在学习上可以共同探讨，这并不须要我们肯定要有多高的学历，孩子学习遇到问题多半是对某个概念理解不清，这时候假如你让孩子拿出课本，找到对应的章节，共同探讨一下，说不定孩子就会在你的点拨下豁然开朗，柳暗花明又一村。那时候孩子对你就有一种信服的感觉，对学习就会保持一种探究的爱好。 傅雷在指导孩子学习的过程中，也不忘对孩子进行做“人”的教化。他对儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人。要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人。否则那种某某某家无论如何高超，也不会对人类有多大的贡献。” 他要求孩子吃饭时，食不语，咀嚼食物嘴里不许发出声响，饭后要把餐凳放入餐桌下。家里的物品用完后，要有规则的放回去。对人客气，尤其是对师长或老年人，说话时看法要谦和，人要站直，即或是坚持真理也必需留意讲话的方式、看法、语气、声调等。傅聪现已是当今世界上一流的钢琴演奏家，他优雅的举止与傅雷的家教不无关系。 我们教化孩子的目的，是为了让孩子能身心健康地成长。从人的举止便会对这个人有肯定的了解，懂得礼仪的人是受人欢迎的，因此每个家长都应当在孩子小的时候培育孩子好的基本礼仪，使之成为有教养的人，最终对自己的祖国有所贡献。 #397919傅雷家书高校生读后感1500字5 假如我有傅雷这样的父亲，我在各个方面，都将受到非常严厉的教化。我将会在这些教化下慢慢成长，或走上不正之路，或走上正确的道路。 假如我有傅雷这样的父亲，从一诞生，我将会受到史上最严厉的教化。首先，他将会教给我做人的基本道理。可能我将会厌烦这种不断灌鸡汤的教化，但到后期我将因他的啰嗦，觉得习以为常。即使我不再听从，但通过他的反复提示强调，学问将会潜移默化的转移到我身上。因此假如我有傅雷这样的父亲，做人的道理，将会变得更简单驾驭。 假如我有傅雷这样的父亲，在我青少年时，我将会受到深厚的文化熏陶。傅雷是我国闻名的文学翻译家、文艺评论家。对于艺术，他有着独特的见解。而我将会在他的熏陶下，学习各种文化艺术。他也将会以他最严厉的方式，监督我的学习。他还会与我一起探讨文学之美，观赏艺术之宝。在他营造出的高压环境下，我将无比辛苦，可能会放弃、崩溃，也有可能变压力为动力，努力成长。 假如有傅雷这样的父亲，在我成为一个青年，可以独自出行时，他将会狠下心来让我走，但又会时常与我写信，保持联系，关切我的各个方面。他有时候会写一封长信，与我交谈文学艺术的观点;有时也会写一些短信，提示我平日里该留意哪些事情。虽然在我小时候，他对我非常严厉，但我出国在外时，他也心软了，心中经常流露着一言难尽的思念之情。他在信中经常提示我、警示我、激励我各个方面。通过这些信，即使我在外，也能听着父亲的劝说，我会当心行事，成就自己的不凡。但他这样做这也有风险：假如我在外放飞自己，不听他的劝说，后果将会不可思议。 假如我有傅雷这样的父亲，我将会受到他给我各方面教化、压力。这样做可能会使我承受不住，走向歪门邪路。但我信任我会化压力为动力，努力做到最好。 假如我有傅雷这样的父亲，我信任我能比现在做得更好。即使现在我没有傅雷这样的父亲，但我也要从傅雷的信中吸取他的阅历，用到自己身上，使自己成为一个更加优秀的人。 傅雷家书读书笔记本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页