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2023年传染病应急预案策划范文5篇 呼吸道传染病主要是通过飞沫传播，如打喷嚏、咳嗽等。必需去人多的地方，必要时可以戴口罩。下面给大家共享一些关于传染病应急预案策划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 传染病应急预案策划范文篇1 为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校内扩散，结合学校的实际，特制定本方案。 一、总体要求 全面落实党中心、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校内、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺当开学，确保广阔师生生命平安和身体健康。 二、防控任务 (一)开学防控打算做到“四个到位” 1、摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生状况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流淌信息。 二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有亲密接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责) 2、分类隔离到位 一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。 3、物资储备到位 要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，实行由属地政府供应、教化主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会捐献相结合的方法解决;要为所属学校供应必需测温仪、消毒液，学校要统筹支配好学校安保、保洁等人员。 4、重点场所消毒到位 开学前对校内进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。 (二)开学后防疫做到“四个周密” 1、周密支配师生上课作息，实行“三错时” 一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。 二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。 三、要实行错峰就餐。 2、周密守护师生健康，落实“五项制度” 一要落实校内封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发状况的，履行相关手续后，方可出校门。 二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必需测体温)。 三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时驾驭师生健康状况，一旦发觉有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要马上启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教化主管部门报告，进行健康检查，并视状况刚好支配到指定医院就诊。 四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)状况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要刚好登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生依据医院返校证明共同探讨认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。 五要落实健康教化制度。学校要充分发挥课堂教化主阵地作用，开好健康教化课。同时，要通过新媒介宣扬手段，向广阔师生和家长宣扬疫情防控健康学问，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生供应心理干预和询问。 3、周密管控集体活动，做到“四个严禁” 一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。 二要严禁师生串岗串班。老师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆闲聊，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。 三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。 四严禁外来人员进入校内，确因工作须要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内。疫情防控期间，校内场地一律暂停对外开放，与教化教学无关的聚集性活动一律暂停。 4、周密管控重点场所，做到“三个严格” 一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、选购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。 二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。 三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生常常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。 三、保障服务 1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广阔党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为干脆责任人，学校各部门负责人为详细责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教化部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。 2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事务的救治工作，共同落实防疫责任。 3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事务处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。 4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。 传染病应急预案策划范文篇2 为了保证师生的健康，坚固树立“健康第一，平安至上”的思想，在预防全校师生新型冠状病毒感染的肺炎传染病的发生，维护教化教学秩序稳定方面，学校做了大量的工作，实行了得力措施。为了打好这场抗击疫情的攻坚战，我校领导亲自挂帅，主动部署疫情防控方案。在广阔师生们同心协力，万众一心的努力下，学校疫情防控工作目前没有没感染人员，使我校防控新型冠状病毒感染的肺炎传染性疾病工作取得阶段性成功。 一、提高相识，制定切实可行的工作目标 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在扩散，吉林省已启动重大突发公共卫生事务I级响应。学校领导特别重视新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，通过办公群组织老师仔细学习上级文件精神，实行上级的决策部署，根据高度重视、全员参加、主动应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，根据预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分打算，严阵以待，仔细做好各项防控工作，最大程度地削减新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校平安稳定造成的危害，维护社会稳定。 二、细心组织，建立健全组织领导机构 成立了防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组，由校长负总责，根据_市新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告和教化局新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案等相关文件要求，把学校疫情防控工作作为当前最重要工作来抓，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作落实到学校详细部门、落实到每个班级，仔细开展学校防病防疫工作的筛查活动。 三、合理支配，实行有效的防控工作措施 1、制定方案，细心打算。仔细学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并仔细落实。 2、加强宣扬，刚好预防。主动开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治学问，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广阔学生、教职员工对疫情防控的正确相识和自我防护实力。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，留意通风，保持空气流通。 3、建立制度，完善措施。 开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，细致询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发觉异样症状的学生或教职工，要马上按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参与正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应刚好了解缺勤缘由，发觉异样现象要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防限制机构和教化行政部门。 4、畅通渠道，上报刚好。 一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教化行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教化部门、卫生部门信息联动机制，发觉疫情刚好上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，刚好精确地进行预警。 四、开学后，搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境 1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还常常利用晨会、午会等时间，发动学生从了解病状、预防措施到宣扬。 2、学校教职工一旦有感冒发热马上报告学校，并由校长了解状况，依据病情确定是否上报上级部门。 3、家长一旦发觉孩子发烧，第一时间通知学校，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动) 4、每日对学生个人卫生进行检查。 5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒; 6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要马上洗手。 7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。 8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。平常要多留意视察孩子身体状况的改变，一旦发觉孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并主动协作医生的治疗。 9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教化局体卫办报告学校的状况，做到信息畅通。 10、主动开展体育活动，加强体育熬炼，保证一天的一小时熬炼时间，从而增加体质，提高机体反抗力。 11、全校班级分别实行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深化浅出，形式多样，收效显著。 目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还非常艰难，我们将在上级的正确领导下，创建条件，想方设法做好防控工作，为全面防控疫情作出贡献! 五、存在问题 口罩和消毒液等必备物资目前选购困难。 六、下阶段工作 1、接着做好师生疫情防控宣扬教化工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。 2、上级有关部门应当加强对社会进行学问宣扬，提高群众防控意识。 面对新型冠状病毒感染的肺炎扩散的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学校应尽的义务，确保全校师生平安度过流行疾病扩散的严峻时期，是学校的责任。我校相识到位，部署刚好，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。 下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深化，为创建平安和谐校内作出应有的贡献。 传染病应急预案策划范文篇3 为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命平安，确保学校正常的教化教学秩序，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例和卫生部流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南、卫生部应对流感大流行打算安排与应急预案(试行)文件要求及_省委教化工委、_省教化厅相关工作精神，现结合我校实际状况，制定本方案。 一、指导思想 高度重视学校疫情防控工作，周密部署，实行坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。 二、工作原则 (一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控，刚好发觉，刚好报告，刚好实行措施，切断传播途径，快速限制疫情，严防疫情在学校的传播和扩散。 (二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。 (三)刚好处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、视察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及亲密接触者按规定进行医学视察。 三、组织领导 (一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。 组长：_ 副组长：_ 成员：各二级学院、各职能部门负责人 下设办公室：后勤保卫处 (二)工作内容 1.在上级部门的指导下，依据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控状况，并适时做出预警; 2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情; 3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的详细措施; 4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和协作做好疫情的处理; 5.探讨部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期平安提示，开展健康教化，宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导师生做好防控工作; 6.亲密关注疫情发展状况，提前对春季开学有关状况做出科学研判，必要时对学校教学支配及相关工作做出调整。 7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、平安保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。 四、工作要求及职责 (一)工作职责 1.学校教职工：由人事处负责掌控状况; 2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控状况; 3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控状况; 4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控状况; 5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控状况; 6.应用科技学院及航空培训项目：由接着教化学院负责掌控状况; (二)工作要求 1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于20_年1月26日前将涉及湖北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保卫处。同时要亲密关注人员状况，发觉问题第一时间上报，不得漏报、瞒报、误报。 2.负责驾驭所涉及单位人员寒假期间身体健康状况和出行状况，尤其是涉及的重点省份区域，要指定详细负责人掌控相关信息。负责人要切实担负起责任，所负责人员及家属发生疫情或有出行安排时，第一时间报学校工作领导小组办公室。 3.要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发觉、早处置、早报告。对出现不明缘由发热、上呼吸道感染症状的患者状况刚好报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。 4.针对出现疫情较重的省份，依据当地政府政策确有必要推迟返校的，各单位务必做好信息统计工作，并刚好将师生返校状况报送工作领导小组办公室。 (三)工作分工 1.学校办公室：针对发觉新型冠状病毒的状况，第一时间以书面的形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。加强宣扬力度，有效利用校内网、校内广播、宣扬栏等多种形式进行宣扬，深化进行预防新型冠状病毒学问的宣扬和教化，普及新型冠状病毒防治学问，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我爱护实力，消退恐慌心理。做好校内网涉及此次事务的舆情、舆论的监控和管理工作;须要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。 2.学生工作处：负责监督检查二级学院学生新型冠状病毒防控工作开展和落实状况。针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实。 3.教务处：依据疫情发生状况，对春季开学有关状况做出科学研判，探讨确定是否对开学时间和教学支配做出相应调整。 4.后勤保卫处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实;负责每日公布校内疫情防控工作的状况;负责落实防疫物资的储备;加大校内环境卫生整治力度;依据实际状况设立校内外隔离点;对春季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和视察建议;加强对出入校门人员的管理，严格限制外来人员进入校内;坚持出入校门人员体温检测制度;校医务室负责转诊、消毒和隔离病人，根据新型冠状病毒的防护要求，储备肯定数量的防护用品;与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。 5.各二级学院：负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，帮助做好学生和家长疫情防治的宣扬教化，帮助师生提高防范意识、了解防范学问，引导师生科学做好防护，保持足够睡眠，主动参与体育熬炼，增加体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;严格限制学生外出，做好学生外出返校后的跟踪检测，发觉可疑病例刚好报告。 五、预防措施 (一)坚持师生员工每日体温晨午检制度。各二级学院辅导员负责支配专人负责对学生体温进行晨午检。 (二)坚持因病缺课登记追踪制度。各二级学院辅导员要对因病请假的学生问清病情，做好学生因病缺课具体记录，追踪学生病情体温改变状况，发觉可疑病例刚好报告。 (三)落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室和宿舍，学校医务室工作人员要对房间进行空气消毒。 (四)学校人事处、学生工作处和各二级学院要分别全面驾驭和限制教职员工和学生的流淌状况，教职工外出必需向人事处请假，学生必需向所在二级学院请假。外出的教职员工和学生返校后，必需进行医学视察，发觉异样者，劝其刚好就医或在家医疗视察，暂停上学或上班。 (五)疫情防控期间，各部门及二级学院不组织师生参与各类大型集体活动，担心排老师外出参与教研和学术活动，学生的集体活动暂缓进行。 六、工作流程 (一)发热处理流程。对体温超过37，并有疑似新型冠状病毒感染症状的患者实行隔离，给病人戴好口罩，做好病人的具体信息登记(包括姓名、性别、单位、涉及学生的要标注专业、班级、学生及家长的联系电话、体温)，通知学校新型冠状病毒防控办公室，实行坚决措施，由相关单位帮助校医务室将病人刚好送往指定医院发热门诊就诊。 (二)疫情报告流程。发觉新型冠状病毒疑似病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒防控工作领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关状况。 (三)对与新型冠状病毒病人有亲密接触的师生回家进行自我隔离，并进行医学视察14天，经指定医院检查解除新型冠状病毒感染后方可复课或上班。 (四)对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，快速、严密、彻底地做好全面消毒工作。 (五)主动协作上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。 传染病应急预案策划范文篇4 一、编制目的 为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事务的应急处置和救援工作，最大程度避开或减轻损失。 二、编制依据: 依据中华人民共和国突发事务应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共生事务急处理条例_市教化系统突发传染性疫情应急预案等，制定本预案 三、操作流程 (-)完善工作领导小组 1.学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下： 组长:_ 副组长：_ 工作小组 疫情监测组:负责人:_ 现场处置组:负责人:_ 转移协调组:_ 信息通联组:负责人:_ 心理铺助组:负责人:_ 物资保障组：负责人：_ (各组工作职责、流程详见以下应急举措。) (二)做好应急举措 在开展正常教学前，要仔细做好疫情防控工作，学校每天要査验好全体师生员工的“健康码”(红码者暂缓返校)做到及早发觉异样，及早处置和解除隐患在筛查过程中发觉发热人员(体温测量37.3)，依据发生地点，分别实行对应的措施。 1.校门口应急 在校门口晨午检时，发觉发热师生员工，护导人员马上向学校领导小组汇报。各小组实行下列措施 (1)护导人员马上通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。 (2)假如转移协调组确认体温37.3，转移协调组要做好:一是马上护送发热人员干脆进入学校临时隔离视察点隔离。二是当地卫生院防控中心，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组马上联系家长并报教化办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，亲密追踪后续状况 3)现场处置组要做。一是对发热人员接触的全部物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要留意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离视察点后，对观点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。 2.教室内应急。 在教室内课间午间、午检发觉发热人员，或师生自主报告发热，值班老师或上课老师第一时间向学校领导小组汇报。各小组实行下列措施： (1)值班老师或上课老师要做好:一是马上停止教学任务或中止课间休息，并维持好纪律。二是打开教室全部窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地休息，疏散教室内其他人员至校内指定空旷处。四是在教室门口待命。 (2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。 3)假如转移协调组确认体温37.3，转移协调组要做好：一是马上护送发热人员干脆进入学校隔视察室隔离。二是当地卫生院防控中心_，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组马上联系家长并报教化办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，亲密追踪后续状况。 (4)疲情监测组要做好:一是对课任老师、班級内其他学生及与其他亲密接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七非法洗手，但要留意防止水龙头交又感染。 (5)现场处置组要做好 一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行在知有物，照体治相关规程进行特地处理。二是封闭该教室至少2小时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热人员离开临时隔离视察点后，对视察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。 3.就餐场所应急 如在就餐场所就餐时，发觉发热人员、或者师生自主报告发热，值班老师第一时间向疫情监测组汇报。各小组实行下列措施： (1)值班老师要做好：一是通知在同一就餐场所的全部师生马上停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开全部窗户，保持空气流通。三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至校内指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。 (2)疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。 (3)假如转移协调组确认体温37.3，转移协调组要做好:一是马上护送发热人员干脆进入学校隔视察室隔离。二是当地卫生院防控中心_，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组马上联系家长并报教化办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持电话联系，亲密追踪后续状况。 (4)疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的老师、学生及与其他亲密接触者测量体温;二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要留意防止水本龙头交叉感染) (5)现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕吐物，根据传染病防治相关规程进行特地处理。二是封闭该餐厅或就餐场所至少2小时。封闭期间，就餐支配在备用场所进行。三是发热人员离开临时隔离视察点后，对视察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。 6)教职工在办公或宿舍动身热忱况，参照上述程序操作。 4、校外人员入校应急。 校外人员来校，测量体温时发觉发热，门卫保安与监组马上向疫情监测组汇报。各小组实行下列措施 (1)疫情监测组马上通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。 (2)假如转移协调组确认体温37.3，转移协调组要做好：一是马上护送发热人员干脆进入学校隔视察室隔离。二是_街道社区卫生服务中心_，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组马上联系家长并报教化办。四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，亲密追踪后续状况。 (3)现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的全部物品进行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗手，但要留意防止水笼头交叉感染)。三是发热人员离开临时隔离视察点后，对视察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。 (4)如校外人员拒不协作、不听从学校管理、强行进入校内，监测组和保安人员应实行紧急强制措施，并快速报警处置。 (三)形成联动机制。 出现上述各种紧急状况后，其他工作人员应马上实行措施，理清问题线索，努力限制不利影响 1)信息通联组第一时间收集整理发热人员此前亲密接人员姓名、活动轨迹等信息.(假如是家长，还需通过学生了解住址、家庭主要成员等信息)，向领导小组汇报，为后续工作作好打算。 2)心理协助组编制好宣扬资料，向全体师生发放。依据紧急情況面的大小，适时开展心理辅导工作。如在教室内出现状况，则面对该班级师生开展团体心理辅导;如发生在集体用餐时，则需向全校师生开设心理讲座，进行应急心理辅导。 (3)物资保障组事先要组织好足够的防疫所需物品(尤其留意测量体温器具运用的有效气温范围)，保障学校各项防疫措施刚好、顺当落实。 (4)假如医院反馈感染状况属实，马上向教化办和街道汇报。依据上级要求，实行停课等应对措施。 (四)终止应急响应。 依据医院反馈信息，已经明确解除新型冠状病毒感染风险，学校终止应急响应。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室(保健室)复核确认登记，持有负责教学的校级领导(出具的复课证明方可进入教室上课。 四、保障措施 1.加强组织领导。建立健全防疫应急工作责任制，全面实行校长负责制、组长负责制。岗位到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实。出现处置不当状况，要追究失职人员责任 2.加强应急保障。学校要专款专用，保障购置必要的防护药品、器材、设备等。确保防疫工作的须要。 3、相关场所配备 临时隔离视察室:心理室 应急疏散点：操场 4、加强舆论宣扬。心理协助组要利用校内的各种宣扬阵地，开展中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事务应急条例等法律法规、新型冠状病感染的肺炎防控和心理健康学问，确保全校师生熟识防疫措施。 传染病应急预案策划范文篇5 一、工作目标 有效预防、刚好限制和妥当处理学校突发新型冠状病毒肺炎事务，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教化教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。 二、编制依据 中华人民共和国突发事务应对法、中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、教化系统公共卫生类突发事务应急预案、新型冠状病毒肺炎防控方案第四版、公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南、宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告等法律法规和文件。 三、适用范围 本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事务的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。 四、工作原则 坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、刚好限制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治学问，提高广阔师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康平安，学校教化教学秩序稳定。 五、机构职责 学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置领导小组，详细负责落实学校突发新型冠状病毒肺炎事务应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，协作地方疾控部门做好相关工作。 其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，依据当地政府和上级教化行政部门的学校突发新型冠状病毒肺炎事务应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事务应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事务的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长详细抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事务的信息报告人;详细实施对突发新型冠状病毒肺炎事务的应对与处置工作，协作卫生部门对事务缘由进行调查;刚好向上级教化行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒肺炎事务的进展与处置状况。 六、事务分级标准 依据国家突发公共卫生事务应急预案，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事务按严峻程度，从高至低划分为特殊重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)四级，其中级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;级为出现疑似病例;级为出现确诊病例。 七、信息报送 学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。 (一)信息报送原则。一是快速。学校应在第一时间(1小时内)向当地教化行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是精确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生级(特大)事务，除了向当地教化行政部门和卫生行政部门报告外，可干脆报市教化行政部门。事务状况发生改变后，应刚好续报。 (二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。 1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事务后，应在第一时间(1小时内)，向主管教化行政部门、当地(县级以上)卫生部门进行初次报告。 特殊重大(级)突发新型冠状病毒肺炎事务，学校可以干脆报告市教化行政部门。 2、进程报告。级和级突发新型冠状病毒肺炎事务处置过程中，学校每天应将事务发展改变状况报告地方教化行政部门，由地方教化行政部门每日报告市教化行政部门。 级突发新型冠状病毒肺炎事务处置过程中，学校应刚好将事务发展改变状况报告上级教化行政部门，由地方教化行政部门报告市教化行政部门。 3、结案报告。事务结束后，学校应将事务处理结果报告地方教化行政部门。 (三)信息报告内容。 1、初次报告内容：事务发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事务经过、可能的缘由等。 2、进程报告内容：患病人员治疗与病情改变状况、事务限制状况、造成事务的缘由、已经或打算实行的整改措施。 3、结案报告内容：事务处理结果(包括事务性质与发生缘由)、整改状况、责任追究状况等。 八、预防措施 (一)坚持校内全部人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应刚好就医，不得带病上学、上班。 (二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情改变状况，发觉可疑病例刚好报告， (三)落实“消杀记录制度”。加强校内各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整齐。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。 (四)驾驭校内全部人员动态状况，严格落实去向追踪制度。 (五)疫情防控期间，各部门不组织师生参与各类大型集体活动，担心排师生外出活动。 (六)加强师生健康学问教化，打喷嚏时要主动掩住口鼻，刚好洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育熬炼等提高防病实力。 (七)开展心理疏导、心理询问工作。 九、应急处置 (一)发热处理流程 在晨午两检中，对体温高于37.3，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，留意个人爱护，把患者置于单间，避开交叉感染。详细管理内容包括： 复测体温。 询问健康状况，主要询问有无不明缘由发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。 做好病人的具体信息登记(包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等)，通知应急办公室。校长在半小时之内驾驭此状况。 学生带至隔离点后，班主任马上通知其家长，由家长陪伴去医院就诊;家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护 教职工如出现发热，值班领导马上通知其家属护送去医院。 (二)疫情报告流程 启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发觉新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关状况。 (三)应急处置措施 中小学校、幼儿园： 如发觉1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。 相关师生在家进行医学视察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。 做出上述确定的学校、幼儿园应报告所在县区教化行政部门备案。 发觉1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教化行政部门批准后，对该班级及相关班级