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    2023年学生感恩社会实践活动方案5篇.docx

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    2023年学生感恩社会实践活动方案5篇.docx

    2023年学生感恩社会实践活动方案5篇 为大力传承中华传统美德,提高学生实践劳动实力,树立社会责任感,充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素养。通过综合实践活动,引导学生理论联系实际,下面我给大家带来学生感恩社会实践活动方案5篇,希望大家喜爱! 学生感恩社会实践活动方案1 活动目的: 小学生社会实践活动,是小学生综合素养教化的内容之一,为了让孩子们亲近社会、学习学问、开阔眼界,增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神,同时也为了培育孩子的动手实力,特制定本方案。 活动参加人员: 全校学生,家长帮助。 活动主题: 欢乐暑假,活动内容: 1、实践活动孩子们可参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参加社会实践的学生,必需留意自身形象,仔细参与活动,为学校和个人树立良好的社会形象。 2、参观考查活动参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、闻名高校、工厂、高新技术产业运作状况,完成考查报告或参观日记。 3、学习活动根据老师的要求,完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。 4、体育活动在假期里坚持开展阳光体育运动,与家人一起跑跑步、打打球,熬炼好身体,做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。 活动指南: 1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”,请老师指导家长在网上学习、下载。 2、请学生返校后必需上交学生社会实践活动表一份,表里贴上照片以及填上说明。 3、请家长高度重视此项活动,这是熬炼孩子社会实践综合实力的一次机会,须仔细填写、签字。 平安提示: 1、严禁没有大人陪伴到河边或海边戏水游戏、游泳。 2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上,保持适当距离。 3、独自由家不能玩火、气、电、水,要牢记爸爸妈妈联系电话,不给生疏人开门。 4、不经家长同意,不能出门去玩或是找挚友玩耍。 学生感恩社会实践活动方案2 一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教化与社会教化有机结合的重要载体。开展社会实践活动,要坚持以全面贯彻党的教化方针、全面实施素养教化,加强学生思想道德建设,培育现代化建设所需人才为指导思想,通过有安排、有组织、有选择的社会实践活动,提高广阔学生的创新实力和实践实力,及相识、分析、解决问题的综合实力,为学生主动适应社会发展须要奠定良好的基础。 二、社会实践活动的主要形式和内容 (一)社会实践活动总时间,一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间,利用课内、课外和节假日时间解决,课内时间由综合实践课程安排中规定的时间解决。 (二)社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行,包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教化、平安演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。 (三)低年级学生的社会实践活动以校内外有安排的活动为主,以学校和家庭为主要实践场所,重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等,以社区和校外教化场所为主要实践阵地,外出活动一般应在本乡行政区内。 (四)激励老师创新社会实践活动方式。 三、加强对学生社会实践活动的管理 (一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组,对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估,宏观管理我校社会实践活动工作。 (二)教育处要建立社会实践活动管理的长效机制,定期探讨、处理班级反馈的信息,做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织老师、学生开展社会实践成果的展示和沟通活动,帮助师生把各种成果和建设性看法举荐给县教化局,让学生感受学以致用的欢乐,激励和爱护学生参与社会实践活动的主动性。 (三)班级要建立社社会实践活动工作网络,吸纳有意愿的家长参与,建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的.纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系,通过多种渠道和形式,建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点,为学生的发展供应广袤的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和协作。 (四)要坚持报批制度,严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动,班级在学期开学前要制定安排,经教育处审核批准后方可按有关规定实施。 (五)组织学生开展集中的社会实践活动,老师要随班、随组指导和管理,组织学生到校外教化场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中,老师要与学生同吃、同住、同实践,切实负起教化责任,不得将学生干脆交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。 (六)教育处结合大队部。依据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案,指导老师申请社会实践活动课题立项 四、活动支配 九月份 1、各班制定活动安排。 2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈,爱家人的教化。并把活动延长到实际行动中去,在家里听从父母的教育,主动担当力所能及的家务劳动,关切父母,体谅父母。 2、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里,水会不会满出来!熬炼学生动手实力和思维推断实力,养成遇到问题动手试验的习惯! 3、三年级参观工艺品厂,对尚卿工艺品的设计、制作、销售有所了解,并教化酷爱家乡,酷爱家乡劳动人民的品质。 4、四、五年级走进大自然,视察秋天,感受夏秋之交的气候和自然改变。 5、六年级到农贸市场进行讲文明、讲礼貌宣扬,帮助社区打扫卫生、清理小广告。 十月份 1、一、二年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料,了解关于动物尾巴的用途,拓展学生视野,丰富学生学问,培育学生酷爱科学的爱好。 2、三年级后湖山欣赏茶园,感受茶园的美,茶乡人民的勤劳,培育酷爱大自然和对茶乡劳动人民的崇敬的感情。 3、四年级茶叶生产基地参观考察,了解铁观音的制作过程,感受茶农的辛苦和茶叶的芳香。 4、五、六年级在班级开展种植养殖活动,了解生物生长过程,发觉生物生活、生长规律。 十一月份 1、二年级在教室学生动手做一做,看看谁的手最巧!展示自己的小制作,说说自己是怎样做的。 2、三、四年级购书中心带领学生来到书店,感受一下那里的气氛,能够推动课外阅读活动更好地开展,让学生成为爱读书的人。 3、四年级到医院参观考察,感受病人的苦痛和医生的辛勤。了解各种事故带来的损害,增加自我爱护意识。 4、五年级去工艺品厂参观工艺品生产流水线,了解工艺品的生产过程。 5、六年级到牛头山接触大自然、感受大自然、了解大自然。 十二月份 1、和植物交挚友相识校内里的植物 2、书香伴童年诵读古诗文 3、三六年级学生参与小学校外实践活动。 一月份 1、参与读书冬令营 2、书香伴童年和爸爸、妈妈一起读书好书伴我过寒假。 学生感恩社会实践活动方案3 一、参与对象: 高一、高二全体学生(每位学生都必需参与,记学分1分)。 二、活动要求: 1、“感恩有您”新春感恩活动 我们田中的每一位青年学子请在新春佳节用实际行动感恩亲人、老师、同学和挚友,如发一条原创新年祝愿短信、给父母一个华蜜惊喜等等,用真心实意、实际行动传递我们的祝愿与感恩。 2、“奉献的青春最漂亮”志愿服务活动 利用寒假时间,各班以35人,就近就便原则组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门主动开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关切与爱心。深化到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送暖和、献爱心”活动,为老人送去新春的祝愿,帮助打扫卫生、表演节目等。 大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣扬活动、社区“陋俗”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过自己的实际行动带动长辈和身边的人,告辞各种不文明行为,向身边的不文明行为说不,为我们的新区发展送上一份别样的祝愿。 请各班的组织者在活动中应加强对于志愿者的管理,注意考虑细微环节,志愿活动时我们的志愿者代表着田家炳中学学生的外在形象,留意热忱有礼,语言、行动文明。 参考实例: 示例一:以班级为单位到敬老院,陪伴老人、为老人们打扫卫生、表演节目,庆贺新年。 示例二:参与交警大队的文明交通劝导活动。 【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表,在活动记录表上登记好详细的活动时间,并盖好实践单位的公章。写好服务总结或通讯报道,并附上活动照片。 3、“关注社会,了解社会”个人一日职业劳动技能体验活动 (2、3项必需选择参与1项) 每个人都会经验走出学校,进入社会的过程,这是一个适应的过程,这是一个成长的过程,这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资源,可以选择自身有意愿的职业,到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合,参加一日职业劳动技能体验的活动。 我们希望青年学生在这一日职业劳动技能体验中,通过自身的努力完成工作和任务,培育自身的劳动技能,更好地规划自己的生涯。 【要求】一日体验活动后的同学仔细填写活动记录表,在活动记录表上做好相关详细登记,写好活动感想或总结,附上活动照片,并盖好实践单位的公章。 三、总结评比 1、要求全体高一、高二学生主动参与寒假的社会实践活动,其中第2项与第3项必需选择1项参与。本次社会实践活动记学分1分。 2、各团支部要充分利用身边的资源,主动组织志愿活动,并刚好上传活动照片与活动的通讯报道到团支书QQ群。 3、各班团支部留意统计、收集各实践小组的成果,于2月20日(正月十六)报到时,由团支书汇总(以电子稿的形式),上交到学校团委(思刘堂二楼办公室张晶晶老师处),由学校最终评定。 学生感恩社会实践活动方案4 一、活动目的 为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况,自己设计一些嬉戏活动环节,让大家了解大自然,发觉大自然的改变。 (1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么改变,引导他们发挥想象力;春游结束以后,画画自己眼中的春天,以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。 (2)、三、四年级进行肯定的爱国主义教化活动,做一些体现团队精神的嬉戏。同时视察春天到来了,植物、天气的改变,去找寻春天的特征,在同学们的画笔下体现出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。 (3)、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的酷爱;还可以进行智力问答、学问竞赛等。活动结束后,每位同学写一篇有关“写景状物”的作文,描述春天的景象,以及在公园的所见、所闻,或者是记述依据所望见的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动,假如去进行扫墓,同学们可以自备一些鲜花,向烈士们敬献鲜花,在扫墓过程中大家要肃穆对待,根据祭扫程序仔细完成。 三、 平安要求 1、平安领导小组: 组长:甄俊健(校长) 组员:李丽薇(副校长) 张松晖(教育主任) 张桂卿(副教育主任)马雪清(副教育主任) 欧扬(辅导员) 梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长) 谭仲爱(四年级级组长) 黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长) 2、活动总指挥:甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬 联络员:张松晖 车辆支配指挥:关天福、关永锋、余国富、余国誉 4. 平安留意事项 a、 请老师务必落实平安措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必需尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必需驾驭。如有突发事务,班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员;由平安领导小组成员帮助处理。 b、 请各班主任依据少先队的须要尽可能支配活动的节目,让学生在活动期间充分、主动地参加一些有益活动;教化学生注意卫生,学会节约。 c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、 班主任与跟班老师在有突发事务时要第一时间进入现场,并实行措施尽快削减危害的接着。 e、 有突发事务,先要主动帮助处理;重大事故要刚好上报学校领导。 f、 事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施,并实行措施尽快削减危害的接着;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。 四、车辆支配 上车依次:每班一辆车,从六年级起先上车。 学生感恩社会实践活动方案5 为踊跃疏导全校先生踊跃参加创卫实践。我校倡议整体先生参与暑期创卫社会实践活动,详细如下: 一、活动时间: 20_年7月8月 二、活动主题: 街道爱卫生 三、参与对象: 全校先生 四、活动范围: 整体先生所在的社区、活动场所。 五、活动内容: 1、“社区小主子”志愿服务活动。 (1)先生本人组织在社区公共区域、绿化带、公路等场所开展卫生保洁工作,帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。 (2)先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。 2、“家庭小老师”活动。 (1)先生利用寒假,广泛收集、整顿文化卫生学问和瘦弱教化学问,自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、相互进步。 (2)踊跃激励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务,疏导先生从本身做起,养成良好的文化卫生习气。 宿愿整体同窗经过本人的举动,小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城市,提倡文化生活形式作出本人的贡献。 真挚地祝福大家都度过一个欢快充溢的寒假!等到开学到来时,等到大家在学校里重逢时,愿你,愿他,愿我,愿咱们每个人,都带着体验的收获,带着逼真的感动,带着绚丽的愁容。 活动总结: 在社会实践的日子里,同窗们服务团克服种种困难,想群众所想,急群众所急,为他们带去了迫切需求的科技文明,做了许多力所能及的好事、实事,展示了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌,咱们的真情付出感动了乡内外各地的群众,也博得了他们的广泛好评。 同窗们也在实践中开拓了视野,又熬炼了意志,愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易,使队员们深受教化。 经过社会实践使同窗们更多的了解社会,在实践中拓宽本人的视野,增长本人的见识,熬炼本人的才能,造就本人的耐力,使本人在独立自主和为人处事的实力上失去更大的提升。 学生感恩社会实践活动方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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