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    2023年小学英语老师年终工作总结报告模板7篇.docx

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    2023年小学英语老师年终工作总结报告模板7篇.docx

    2023年小学英语老师年终工作总结报告模板7篇 小学英语老师年终工作总结报告模板7篇 小学英语老师年终工作总结报告模板大家都了解吗?工作总结不仅仅是成果的总结,更重要的是学习阅历,找出做好工作的规律,也找出工作失误的教训。以下是我细心收集整理的小学英语老师年终工作总结报告模板,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 小学英语老师年终工作总结报告模板篇1 本学期我担当小学五年级英语教学工作,在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语的难与累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节:课前仔细备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课程改革,主动探究小学英语欢乐课堂。 小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的爱好,培育学生学习英语的主动性,使他们树立学习英语的自信念。同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂中,怎样创设良好的学习氛围,激发学生的爱好是搞好小学英语教学的重要环节,下面结合本学期教学实践总结一下教学状况总结如下: 一、仔细备课,面对全体,因材施教 在教学中,仔细备课,仔细阅读各种资料、参考书,仔细编写好教学安排,依据学生的实际学习状况和向其他老师取得阅历,不断的加以改善。在传授学生学问的同时,不厌其烦,耐性教育学生,还耐性的辅导学生复习,在传授学生学问的同时,并对他们进行思想教化,教化优生帮助后进生,激励优生课后帮助后进生。 二、在课堂中 在课堂上,仔细授课,运用实物教具,情景教学手势语言等方法来启发教化学生,教学生做嬉戏,唱英语歌曲等来激发学生学习的爱好,激励学生大胆发问,注意师生互动,培育师生感情,充分调动学生的学习主动性,并不厌其烦地领读、讲解、分析,尽力让学生多驾驭学问。 三、批改作业方面 学生的作业尽量地规定按时完成并刚好批改,而且具体讲解,对普遍性错误、利用晚修时间重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。 四、在语音方面 为提高学生的标准读音,常利用课外时间辅导学生的48个音标,并在教单词过程中,不断订正学生的读音,同时,也常让学生听英语歌曲以及课文的录音磁带,还对学生的强制性地背书训练。 五、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面阅历不足,我抓紧一切机会向其他老师学习,专心收集课堂教学中的各种嬉戏、活动,同时多听录音磁带,提高自己的听力水平。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得成果与阅历,但也存在很多不足,尤其是后进生的工作,做的不够好,以致成果不够志向。 在今后的教学工作中,我会虚心请教别老师,弥补自己的不足,争取迈上一个新的台阶,真正实现老师的自身价值,也实现我心目中老师的定位。 小学英语老师年终工作总结报告模板篇2 本学期我担当了三、四、五、六年级五个班的英语教学工作,在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。进一步地提高了听、说、读、写实力和语言综合运用实力。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作做出总结,以便能发挥优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导,仔细学习、探讨每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四年级的学生实际,从他们的年龄、心理特征动身,合理设计教案,处理好教材里的教学重点和教学难点,由易到难,由分散到集中,创设情景教学,联系学生的生活,让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持爱好的基础上学习新学问,加大单词认读的力度。 二、构建高效课堂。在课上,以提高教学质量为目的,尽量使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上,仔细授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。激励学生大胆质疑,注意以学生为主体、老师为导的教学方法,充分调动学生的学习主动性,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 三、仔细批改作业。对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。在批改作业方面,学生的作业总是按时刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 四、注意听、说、读、写全面发展。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。期中考试和期末考试是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。当发觉学生的综合实力不够强,在以后的教学中我就加强这方面的训练。让学生轻松学,简单驾驭。 总之,一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话学问,努力开发欢乐课堂,取得了肯定的成效,学生的成果也有了很大的提高。 小学英语老师年终工作总结报告模板篇3 为了全面提高学生的素养,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高教化教学质量,提高我校老师的教化教学水平,本学期我校英语科开展了一系列教学和教研活动,总结如下: 一、加强业务学习,提高老师自身素养。1、接着组织老师深化学习英语课程标准,明确各年级教学的任务和要求,探究新的教学模式。2、激励支持老师参与各种业务培训和学习,学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练,主动参与学校实行的各项各类竞赛。 二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。1、结合学校的工作安排和要求,主动参与校公开课和优质课竞赛2、主动参与教研活动,不断充溢自己和提高自己的教学实力。除了参与本校的教研活动外,还主动参与联片教研活动等教学探讨活动,从中汲取阅历,做到教学相长。平常全校各老师之间相互听课、评课,相互学习,共同提高。3、在个人备课的基础上,加强集体备课,相互切磋,取长补短,集思广益,组织探讨上好教研课。本学期四个年级的老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。其中陈学慧老师在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。4、检查老师的备课、听课和作业批改以及各单元自查状况,各个老师都能按要求做好工作。 三、抓好后进生的转化和培育优生的工作。1、严格要求按安排抓好各方面的教学工作,写好复习安排,实施有效的复习,在期末自查中获得了较好的成果,中下生大大削减了。2、各负责老师按时到班督促,抓实、抓好每天一读。3、按安排上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动,培优转差取得了肯定成果。 四、开展好英语课外活动,拓宽学问面。1、设立英语爱好小组,开展课余爱好活动,教唱英文歌曲,做嬉戏,演对话,增加了学生学习英语的爱好。2、按安排开展了一系列活动,增加学习英语的爱好。本学期实行了英语风采展示、手抄报竞赛都收到了良好的效果。3、创设英语学习环境和氛围,开展紫藤架下的英语角活动,各班开拓英语角,开展课本剧表演等活动。 五、结合教材内容,加强了英语与其他学科的整合,突现了思想品德教化和环保教化。促进英语教学与攀登英语教学的有效整合,学习攀登英语的优势做法和理念,为常规英语教学服务,主动参与攀登英语组织的教学探讨活动,通过探讨活动的开展不断提高英语教学的水平。 六、改进与发展努力方向。回首过去,脚踏实地,一学期的工作也留下一串踪迹,劳碌中留下回味。1、学习是我们的本钱,走群众路途是宗旨。每一位老师深信三人同行,必有我师。相互学习,向书本学习、向网络学习,向别科组、别的老师学习,共同协作,取长补短;2、不拘一格,运用多种教学手段,上课形式多样生动;并落实在平常教学中。让学生成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的发展方向;3、多开展活动,形式丰富多样,让学生增加对这门学科的爱好,更增加爱好,也是我们努力的方向;4、使学生有一些实际的英语技能落实、驾驭,为其进一步提高、深化学习创建好条件、打好基础,学有真正所得所知。5、深化开展高效课堂的探讨,实施互助合作学习的课堂教学模式,不断提高教学效率。 总之,在全体英语老师的共同努力下,教化教学质量有所提高。在本学期的期末自查中,各个年级的成果都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。 小学英语老师年终工作总结报告模板篇4 这学期我担当小学三年级的英语教学工作,由于是小学低段的教学工作,我注意培育孩子的英语学习爱好,从各个方面培育和熬炼孩子的听说实力,利用一切机会让孩子们练习听说实力,创建说英语的一切机会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色调,增加语感。扩大学问面。当然这些工作都是要紧紧围绕三年级的教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习爱好,能提高教学效率。爱因斯坦曾说过:“爱好是的老师”。因此,培育、提高、保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注意激发学生的学习爱好,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个民主、同等、宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的才智,激发他们的学习爱好,从而创设深厚的英语学习氛围。 1、用英语来组织教学。我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别,或是老师发号指令让学生参加活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创建良好的语言环境,增加了听说英语的机会。 2、创设情景。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使让学生得到广泛的实践,主动欢乐地投入到学习中去。 二、驾驭教材,驾驭重点,突破难点。小学三年级英语主要内容是:二十六个字母、家庭成员,学习用品,身体部位,颜色,动物,食物饮料,数字,玩具,这些内容都对小挚友们来说是零散。在课前加入FreeTalk,每个星期一个谈论话题,熬炼同学的听力的同时,把零散的内容加以归整,做到语言的整合;加入,比比读读的嬉戏,把归类单词依照同学的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟,把课堂真正的还给同学。引导同学在玩中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好同学。 三、了解同学,讲求方法,丰富课堂。在教学过程中老师是教学的和参加者。整个教学过程中由于同学的驾驭状况不同,会出现了优差分层。不同同学的学习爱好也不同,有的同学是视觉行的,喜爱通过美丽的图片和实物来学习;有的同学是听觉型的,喜爱在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容,就须要设计不同的练习形式。目的是照看更多的同学。英语作为一门外语言,须要多应运。为此,早读时,我坚持到班了解早读状况。不放松属于自身英语课堂的每一分钟。 四、加强学法指导,帮助学生找寻学法规律。在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生找寻学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,驾驭所学的学问,提高学习效率。例如,在教音标/e/时,先出示一些单词,head,bread,ready,steady等,然后逐个读出,要学生听、视察、分析,让他们自己去发觉规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导,学生就会学会探究发觉规律的学习方法,这样,大大地提高了教学效果。 五、关注学生的学习状况。英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还须要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。因此,我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员,每天早上坚持到班了解早读状况,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业有问题刚好讲解,让学生刚好消化,另外,对部分不自觉的同学还实行”一对一”的监督方式,以确保他们不落后,提高他们的朗读实力。 六、多种评价,激趣乐学,自主学习。运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习看法的评价,学习方法的评价,合作实力的评价;评价多种技能,听,说,读,写。给同学一客观全方位的评价,让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏;让学困生在感到自身缺乏的同时看到自身的亮点,让每一个同学都有成功的机会。 七、“偏爱”后进生,做好“培优补差”。我在教学中很注意后进生的转化工作,采纳了“一帮一”的方法,同时,在课堂上,多提问成果差的学生,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑,自弃的心理,并能主动学习,不断追逐他人,把成果赶上来。 八、大英语观,终身学习,每天受益。英语的学习不是一朝一夕的事情,英语老师看到的应当是同学的终生发展。教学效果是我们所追求的,但不是我们的追求。同学最终学会学习英语,能够持续的坚持学习英语的爱好,并且在以后离开学校时依旧可以独立的进行学习,才是英语教化的最终的成功。一个老师假如只留意自身教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的。同学的学习品质,同学的人格情操,都是为人师者不容忽视的。在教授同学学问的同时引导同学做人,是英语课堂外的收获,更是同学每天收到的的好处。 总之,一学期的教学工作自身付出了许多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充分;同事的帮助,使我干劲十足;同学的渴求,使我信念倍增。我会努力填补自身在教学中的缺乏,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获! 小学英语老师年终工作总结报告模板篇5 本年度,我担当五六年级的英语课教学工作。为更好地总结阅历,发觉不足,更有针对性地提高自己今后的教学工作,现将本学期的'教学工作总结如下: 1、重视课堂教学,做一名受学生欢迎的好老师 悉心探讨教材,探讨学生,选择合适的教学方法。仔细抓好常规教学,细心打算每一节课,做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是细心备课,依据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新奇好玩的内容来吸引学生的留意力,仔细做好课前打算。上课时,尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语学问来激发学生对英语学习的爱好,并采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动全部学生共同参加。 2、建立多元评价观,同等对待每一个孩子。 随着年级的上升,学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来,全体学生在学习成果,对英语的学习爱好,英语思维方面,英语口头笔头表达方面都有了明显的提高,与其它班级差距明显缩小。 3、留意感情沟通,做到以情动人。 教学中,既要重学问的学习,又要重情感的沟通,通过感情的沟通促进学问的理解,达到驾驭的目的。学生的层次不同,接受实力也千差万别,教学中力求做到关注每一个孩子,特殊是那些自制力差、留意力不集中或不用心、参加性不强的学生,对他们多提问、多点拨,用眼神去提示他把心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特殊留意去让他们有展示自己的机会。 4、虚心学习,不断提高自己 (1)听课。只要学校有组织听课的机会,我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节,或调课去听。听的课程不仅有英语,还有语文和数学等。听课的目的只有一个,那就是学习,取人之长,补己之短。 (2)多向四周的老师请教。采纳多种方式与同行老师进行业务沟通与研讨,共同提高,共同进步。 今后,我将接着努力,在教化教学岗位上做出更大的成果。 小学英语老师年终工作总结报告模板篇6 这一学期里,我接着担当_班的英语老师一职,他们从四年级升到五年级,我也从四年级教到五年级,跟随这群孩子一起成长,一起学习。同时在本学期,还因为三年级(1)班英语老师有段时间因为身体缘由请假的时候,临时带班他们班英语老师。现在将我这一学期的工作总结做如下: 一、对孩子 (一)教学方面 本学期尽职尽责,根据新课标课纲的要求,教育学生们英语学问,带领他们学习新的英语课文,并依据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自习,带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的英语取得特别不错的成果,在本学期的期末考试中,在_学校五年级10个班里面,我们班取得平均分和分均取得第一名的成果,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。同时班里的_同学在这个学期区里举办的英语竞赛中获得冠军,很好地扬了我们学校的名气。 (二)德育方面 尽管我只是_班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应当只负责书面学问的传授,更应当传授做人的学问。所以在班主任_老师的邀请下,一切管理_班,在教育学生们英语学问的同时,还注意他们行为习惯的培育,帮助他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的发展,比如班上的_同学因为上学鞋子被雨淋湿的缘由,上课的时候被我发觉,抓紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子烤干。 二、对自己 (一)教学尽职尽责,仔细备课 每天提前做好打算,规划好今日应当讲哪些学问,布置哪些作业,检查哪些孩子的进步。每天晚上自己心里先演示一遍教学过程,以免上课的时候遇到突发状况。在讲好课纲要求的同时,发挥自身的学问积累,在课堂上进行肯定的拓展,激发学生们的听课爱好,避开课堂枯燥乏味。 (二)坚持不停的学习 学习这种东西,假如提保持自我进步,那么迟早会被淘汰,是有意我始终在坚持去听其他老师的讲课,从他们学习好的先进的教学阅历,从而结合自身优势进行敏捷运用。 我还始终有在订阅英语杂质,关注英语教学的相关动态,遇到好的,就把它跟同学同学们共享,教授给学生们,扩展学生们的全球视野。 以身作则,重视英语的口语,每天必定有非常钟进行英语沟通,比如与外国网友,比如在英语学习论坛,不仅要把英语学进来,更要表达出去。 小学英语老师年终工作总结报告模板篇7 记得世界名著钢铁是怎样炼成的中有这么一段名言:人最珍贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回忆住事的时候,不因虚度年华而懊悔,也不因无所作为而惭愧,临死的时候,他能够说,我把一生都献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而斗争。 对我而言,我最壮美的事业就是用我所学的学问去教会每一朵含苞待放的小花朵。正如许多人一样,曾经还没走进老师这一行业的我认为做老师是一份特别简洁和轻松的工作,但现在回想起来,当时的想法真的是太无趣了,做老师真的不简洁,想做一个好老师就更是难上加难。 “十年磨一剑,霜刃未曾试。”就在20_年,刚刚踏出高校校门的我,满怀着对事业的无限向往,对教化的激情,对孩子的爱,大步跨入到深湾小学这一个学习学问的乐园中去。 时间如水,岁月如歌,转瞬间,我初为人师已快接近一年了。作为一名新老师,刚从高校出来就走进小学,身份由学生转变为老师。期间,自己感受良多。这一年,在各位领导和老师的帮助下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。同时,对自己的英语教学工作,有了自己更多的思索和感受,现将这一年的教学工作状况做如下总结: 一、政治思想方面 仔细学习学校和镇教办下达的文件,作为一名党员,注意政治理论的学习。每天按时到校,从不缺勤,从不早退,从不放松自己。平常主动参与全校教职工大会,仔细做好笔记,协作学校做好各项工作。 二、教化教学方面 作为老师,教学工作是最为重要的。在平常的教学工作中,我细致备课,仔细上课,刚好进行课后反思,做到上完一课时立即反思,一周一次大反思。仔细批改作业,每一个环节都做到一丝不苟,全心对待。做好课后培优辅差工作。备课时,我细致探讨教材,驾驭难点与重点,仔细处理好每一个教学环节,主动向有阅历的老师请教。让每一个学生能够充分地利用好这短短四非常钟的课堂时间。课后,我刚好反思,找出自己做得不到位的地方,并刚好补救。 通过教学也使我意识到:自己在教学方面存在许很多多的不足之处,还不能够很好的让每一位学生都仔细听课,有时关注不到个别同学。为了使自己的教学水平得到提高,我还特别留意扎实自己的基本功,每周练习三笔字。 三、今后努力方向 初为人师的我,在很多方面都有待提高,在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距,这是我今后要努力改进的地方。因此,我要在提高自身教学水平上的基础上,争取多听,多看,多做,多思,多写,多沟通,让自己有更大的进步。 初为人师,我学会了坚毅,我学会了包涵,我学会了爱每一个如花的孩子;初为人师,我感受到了老师这一职业的宏大;初为人师,我更加深刻的体会到“人类灵魂的工程师”的艰难;初为人师,我收获着欢乐,收获着华蜜,收获着成长,也更加坚决着我用毕生的精力来奉献给教化事业的决心! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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