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2023年德育工作总结范文参考十篇 做好学生的德育教化工作，是学校的职责和义务，也是做好其他工作的基础，更是创建和谐文明校内的前提，难么，今日我就给大家整理了2023年德育工作总结范文参考十篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 2023年德育工作总结范文篇1 本学期以来，在校长的指导下，我校的德育处的平稳顺当，有序发展。现就四个方面对大家做以汇报。 一、常规工作 1、不断强化了校内平安稳定工作，健全了学校平安管理长效机制，支配好老师巡夜及节假日老师值班工作。 (1)开学初进一步完善了政教处工作制度、班主任量化考核制度，老师德育考核制度。 (2)支配领导班值班表，政教处值班表、老师跟班。 (3)支配开学学生报到流程，全程跟踪，开学秩序井然有序。 (4)支配入学教化内容，一年级12节，其余7节，检查教案，跟踪课堂，高年级做的较好。 2、主动联系公安、铁路、消防、防疫等部门，搞好部门关系，协作支持学校工作。 (1)开设校内文明监督岗，制定制度，干脆管理，取得较好效果，校内学生冲突渐渐削减。 3、联系村组，开展 “精准扶贫”工作，联系敬老院，开展青少年社会实践活动。 4、主动完成上级布置的各项工作，努力完成学校以及堐校长布置的工作，和学校其它部门主动做好协作协调工作。主要做了以下工作： (1)少年宫及社团活动正常有序进行，发表了三次美篇宣扬。 (2).制作了家校沟通家长会平安宣扬PPT两篇 (3).本期收集材料总计23项，详细有： 2023-2023学年度上期班主任工作安排 ; 入学教化班会教案 ; “开学第一课”观后感 ; “新时代好少年”手抄报 ; 预防校内欺凌主题班会教案 ; 班主任平安工作责任书 ; 2023-2023学年度中小学学生平安责任书 ; 老师平安目标责任书 ; 扫黑除恶“小手拉大手”通告回执单 ; “红领巾爱阅读”活动学生系列作品 ; “消防学问培训”心得体会 ; 中秋读书卡 ; “社会主义核心价值观”测试 ; 国庆节实践作业 ; “扫黑除恶”学生手抄报; 小学生冬季平安调查问卷; 构建文明城市明白卡师生测试试卷; 期中家长会班主任发言稿; 学问师生学习心得; 青少年帮扶安排及措施; 关爱弱势群体班会教案; 学生“学法、知法、懂法”学习心得; 20_-20_学年度上期班主任工作总结。 (4) 德育活动拍照、宣扬，制作的美篇共计9篇： “开学第一课”; 预防传染病学问宣扬; 社会主义核心价值观师生考核活动宣扬; 预防校内欺凌，共建和谐校内活动宣扬; 队形队列及广播体操竞赛纪实宣扬; “扫黑除恶”专项斗争活动宣扬; 家校教化沟通会活动宣扬; 三门峡教化局期末平安督查记录; 假前平安及爱路护路平安教化活动宣扬 5、进一步深化发展学生“养成教化”，关注“留守儿童”。 6、组织开展阳光大课间及“少年宫”活动。 本期共开展少年宫9次，项目10个，给三门峡少年宫上报美篇12次。 7、处理各类师生、生生之间的冲突，办理校方责任险赔付问题。 (1)做好师生保险的申报和完善，本期报学生险5起，老师险2起。 (2)本期共处理学生冲突13起，家长与老师或门卫冲突7起。 8、组织一年级新生体检工作，完成上级布置的各项任务。 (1)做好每周主题班会的布置，检查，各班班主任都能按时按要求上好班会课。 (2)布置并检查中秋节、国庆节假期实践作业。 (3)完成每月班主任量化，老师德育量化的计算。 (4)跟踪督促班主任完成平安平台作业，目前各项任务完成100%。 (5)组织支配班主任大赛相关活动，并带部分班主任观摩了赛程，班主任基本实力还有待提高。 (6)支配并组织了学宪法相关事宜，完成档案建设。 (7)组织并完成建国40周年相关活动，按时将材料上交。 9、环境卫生划分，布置到位。 (1)、划分班级卫生区。(责任明确，任务均等，清洁区采纳年级内循环制。) (2)、建立班级卫生考核制度。组织学生会干部每天在饭后预备铃前非常钟对班级卫生和纪律做检查，并仔细做好记录。每天晚自习后对当天检查状况进行汇总，作为当天对班级的考核。每周进行一次汇总总结，评出年级内的“优秀班级”。颁发循环红旗。每月进行一次汇总作为月考核成果。 (3)、组建学生会。定期对学生会干部进行培训。 2、个人卫生。 (1)要求班主任对学生个人卫生每天检查，特殊是饭前。 (2)要求学生每周回家换洗衣物。 10、常规纪律紧抓不懈。 (1)、抓好学生纪律，规范饭后学习及活动。让学生养成自主管理的习惯。 (2)、传染病防治。利用校内广播、班级多媒体播放视频对学生进行传染病学问宣扬。 (3)、做好老师周末护校、节假日领导带班值班支配。 二、其它工作 1、办理师生校内平安责任险。全校全部教职工、学生统一入险，全员参保，参保率百分之百。 2、办理班主任校讯通工作。 3、组织参与三门峡市“阳光体育运动会”。 4、主动申报三门峡市“平安管理”先进学校，三门峡市“未成年人思想道德建设”示范学校。 5、组织“圆梦蒲公英”活动，“社会主义核心价值观”完成工作，“改革开放四十年成果展”活动等。 三、主要成果及不足 1、本学期学校无较大平安事务出现。 2、我校被评为三门峡市“平安管理”先进学校;三门峡优秀 “家长学校”;三门峡市“先进少先队集体”;河南省“消防平安示范课”先进单位。 四、今后准备 1、接着“平安校内”建设，确保学校、师生平安。 2、接着培育学生养成良好的生活、学习习惯，使习惯养成教化再上一个台阶。 3、加强校内文化建设，使我校的面貌再上一个台阶。 总之，学校德育处工作繁杂劳累，成果却不明显。但同时德育工作又是义务教化阶段学校工作的首要任务，不论平安、学生良好习惯养成、校内文化建设都应当走在各项工作的前列。信任在堐校长的带领下，在我校全体师生的不断努力中，下期我校的各项工作都将出现一个蒸蒸而上的局面。 2023年德育工作总结范文篇2 一、指导思想 本学期，依据学期初德育工作安排，以养成教化为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕中华传统文化、民族团结为主题，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作： (一)常规工作; 1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教化。 2、坚持了每周一下午的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教化。 3、由德育处详细负责，接着开展了“纪律、卫生”流淌红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。 4、加强对班干部和学生会干部的发觉、培育教化工作，主动主动地开展工作，不断提高自我教化、自我管理、自我服务、自我培育的实力，充分发挥其在班级中的作用。 5、定期利用板报对学生进行各方面的教化，各班定期办好了班报，并评比出优秀作品进行了展评。 6、结合雷锋日、母亲节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大节日对学生进行感恩教化、革命传统教化、爱国主义教化、中华传统美德教化。 7、主动开展各类主题教化活动，例如：感恩教化主题教化、心理公益讲座、各类平安主题教化、禁毒主题教化、环保主题教化、诚信主题教化、爱惜公物主题教化、民族团结主题教化、中华传统文化主题教化、缅怀革命先烈主题教化等各类主题教化，让学生从方方面面得到教化，受到启发。 8、充分利用每学期的法制教化活动，班会课、国旗下讲话等形式对师生进行普法教化，进一步增加其法律意识和法制观念。三年级至九年级学生全员参加全校的禁毒教化活动，制作手抄报、黑板报、宣扬牌，书写禁毒征文等。 9、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。 10、定期对学生进行了法制教化，平安教化、民族团结教化、爱国主义教化。 11、接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参加学校的管理工作。 12、本学期各年级至少实行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。 13、每月组织一次班主任例会，总结上一月状况们进行下月安排布置。 14、主动参与上级组织的各项活动。 15、按学校安排，围绕德育重点，主动组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校内文化生活，培育人才，发展实力，对学生进行全面的培育。 16、老师在各学科教化中都能够进行德育渗透。 (二)详细活动： 二月份 1.制定德育处工作安排 2.召开班主任工作例会并进行新班主任培训 3、支配全校卫生大扫除 4、开学典礼 5、检查学生仪容仪表 6、分发班主任手册及支配各月工作 三月份 1、布置各班文化墙 2.开展“行为养成教化活动月”活动 3.开展“雷锋精神进校内”活动 4.开展“庆三八”活动 5.主题队会庆三八-感谢母恩 6.板报主题：庆三八，学雷锋，新学期新气象 7、主题队会向身边的雷锋学习 8、民族团结活动 四月份 1.清明节开展革命传统教化系列活动 2.主题队会知荣辱，树新风，做一个有道德人 3.春季田径运动会 4.板报：缅怀革命先烈，做一个有道德人 5、民族团结活动 五月份 1.实行“5.12”防震演练 2.主题队会：民族团结一家亲 3.板报：民族团结一家亲，阳光心态伴我行，国际劳动节 4、民族团结活动 5、校内文化艺术节 六月份 1.庆“六、一”入队仪式 2.学生思想品德评定，评比星级学生 3.主题队会庆六一，欢庆儿童节 4.板报：庆六一，诚信考试 七月份 1.学生评优工作 2.老师评优工作 总之，本学期学校德育处做了一些工作，也取得了肯定成果，但与上级要求还有较大差距，学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 2023年德育工作总结范文篇3 本年度我校坚持以小学生日常行为规范教化为抓手 ，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持"突出重点，注意实效"地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动。 一、努力加强德育队伍建设 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，我校全体教职工都能自觉地坚守在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教化，整个学校人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设。 为了提高班主任队伍的整体素养，尤其是提升班主任工作的艺术水平和整体层次，德育处主动组织班主任老师进行每月一期的“共享金点，沟通无限”班主任沙龙活动，老师们纷纷表示：通过沟通，从其他班主任身上学习到了很多管理班级的切实可行的方法，肯定把这些好的方法用到自己的班级管理中去，让自己的班级取得更多地进步。同时，为了使班主任们学习到更为先进的班级管理理念。2023年9月我校组织全体班主任老师到陕西宜川中学进行现场的学习和观摩，通过参观宜川中学的无师课堂、胸贴背式跑步和小班会，进一步激发了老师们坚持班级自主管理的决心。 3、充分发挥学生自主管理的作用。 本年度我校接着推行学生自主管理工作，并结合以往的工作阅历又做了进一步地调整和改进。 (1)自主管理委员会分为校级、年级、和督查组三个层面，分别由德育处、年级辅导员负责，将卫生、路队、大课间活动、课间行为、班级文化、好人好事等检查内容细化，明确分工，责任到人，从严、从精管理，把规范做到极致。 (2)开展小班会。在每周一次班会的基础上，利用每天下午第一节上课前的非常钟开展小班会，各班小班主任助理对当天上午和前一天下午班里的大小事务和好人好事进行总结和评价，确定表现好的方面，对表现不佳的方面提出整改建议。这样，达到让学生“自我管理”、“自我教化”的目的，同时，也把班主任从繁重的班级事务中解脱出来。 (3)各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。充分利用班委管理的实力让班委同学参加到班级的日常管理事务中去。每日升旗、小班会都是在班委的组织下进行。 通过以上形式，有效地促进了学生的行为养成教化，学校对涌现出来的各类标兵及好人好事在周一升旗仪式上大张旗鼓地进行表彰嘉奖，创建了深厚的德育教化氛围。 4、德育处自身组织建设。依据总校要求，自觉学习，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高实力，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教化，仔细落实一日常规。 本年度德育处接着开展班级常规管理达标，对学生纪律、行为习惯、路队、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、德育处、班主任、学生自主管理委员会参加管理、检查，实行一日一反馈，一周一评比，对各班得分进行排名，并公布上墙。通过这样的检查、反馈、评比和总结等过程，使常规工作落到实处、落到细处。学生的道德认知水平不断得到了提高，逐步规范了言行，慢慢养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好行为习惯。 三、多渠道开拓育人阵地。 1、创新升旗仪式形式。南校区本着体现“人人熬炼，人人展示”的宗旨，让学生成为升旗仪式的主导者，除了常规环节外，还特殊新增了一个环节每周班级特色才艺展示，各班轮番进行班级展示，展示内容和形式不限，可以是唱歌、朗诵、舞蹈、小组展示等表现形式。特色班级展示的形式敏捷、多样，不仅充分呈现出学生的高度自信念和表现实力，能够将课堂上的小组展示进一步扩大化，给更多的学生供应展示自我的机会，更能全面体现出班级特色，展示班级风采，增加了班级凝合力和集体荣誉感。 2、开展文明礼仪伴我行活动。 本年度我校接着加强了学生常规教化，特殊是文明礼貌教化，以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，以班级教化、自我教化为主，让学生在背诵中切实理解这些规范的真正含义，并以此来规范自己的言行举止。督查员每天在学校各个角落订正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 3、全面培育学生的平安意识。 (1)每月进行一次以班级为单位平安教化课，主题班会的内容每次都不同，本学期分别对学生进行了平安用电、预防踩踏事故、交通平安等主题班会，从而增加了全体学生的平安意识。 (2)多次胜利开展了“平安疏散演练”活动，向全体师生敲响了平安警钟。 4、加强后进生转化工作。 本学期，德育处将各班后进生的转化工作作为了重点来抓。开学初，德育处要求各班报两名“问题学生”，并将他们组成督查组，固定地点检查校内里的不文明行为、追逐打闹现象，并刚好对违规者进行劝阻和发放提示单。在周一的升旗仪式上，给那些仔细执勤的督查员发放荣誉证书和奖品。这些学生通过监督和订正其他同学的不文明行为，从而激发了他们的正义感和自信念，也有效地规范了他们的行为。 5、家校沟通，共促成长 (1)校信通是家长和学校沟通的桥梁和纽带。德育处要求班主任老师利用好校讯通的功能，要常常把学生在校的学习状况和德育表现发给家长，让家长能刚好有效的了解孩子最近的学习和生活状况，协助老师做好孩子们在家的学业辅导，做好双方沟通沟通工作，共同促进孩子的进步。 (2)为让家长了解孩子在校的学习和生活状况，德育处要求各班每学期至少召开两次大范围的家校联系会。每次的家校联系会，各班都能依据学生的特点，由班委会成员策划和组织。有的班级和家长一起回顾开学以来的班级管理、学生在校常规，有的班级和家长一起庆祝取得的成果，还有的班级实行了才艺展示会 (3)为提高南校区家长的教化思想和观念，促进家长参加到学校管理中来，12月10日，特邀请了专业的家庭教化指导师申姣老师到校给家长讲授了家庭成就孩子的专题讲座，通过观看视频、体验沟通、畅谈感受，让家长们相识到家庭成员关系对孩子成长的重要，进一步指导家长如何敬重、确定、赞美、信任孩子。 四、社团活动，异彩纷呈。 本年度我校的社团活动以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参与丰富多彩的社团活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康，全面发展。在去年的基础上，本学期我校进一步细化了社团活动。首先，本学期一起先就制定周密的活动安排，让活动有章可循。我们依据学生的爱好爱好，利用学校现有教学资源和学校师资力气，确定相宜的社团。分别成立了书法、剪纸、武术、竖笛、跳绳、科普、手工制作、英语口语、乒乓球等50多个社团。社团活动的有序开展离不开老师的细心组织和耐性指导，因此，我们选拔一些有特长，仔细负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会，听取他们的看法和想法，以便有效的开展活动。其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律，强化社团活动责任。每周四开展活动时，辅导老师必需上、下课时清点学生人数，并由专人做好记录。?社团活动中德育处都有专人督察。经过一学期的活动，学生们收获满满：“笛韵悠扬”社团的同学学会吹奏姑苏行青青茉莉等多首名曲;书法社团的同学不仅驾驭了硬笔书法，而且还驾驭了水洗布手工艺;电脑绘画社团的同学不但会用画笔绘画，还会利用电脑画出自己满足的美术作品，他们的作品还多次获得区级、市级、省级和国家级嘉奖，为个人和学校争得荣誉;乒乓球社团的同学不仅驾驭了各种打球技艺，而且熬炼了身体;跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳。 本年度我校围绕“养成良好习惯”这一主线，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。 2023年德育工作总结范文篇4 本学期，在全体老师辛勤工作和鼎力支持下，我们德育处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作安排，求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现将一学期以来的工作状况作如下总结： 一、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。 1、德育处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。 2、加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任工作阅历沟通会、校内研讨学习等形式，打造一支品德好，实力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 3、加强对年级长的培育。年级组长是级组管理和实行学校工作的重要角色，是级组的风向标;是级组管理成败的关键。今学期，德育处加强对级组长的培育运用，通过给目标，压担子;给空间，施拳脚;给方法，促进步。落实德育日常管理，强化年级组的德育功能。 二、落实常规，着力养成教化。 养成教化是关系学生一生的教化，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本学期，我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成。 1、明确班主任巡班要留意十点细微环节要求，规范日常行为。检查学生是否到齐，有不到的要跟踪，检查学生是否落实“拿笔、边读边记，边忆边写”，检查是否佩戴胸牌和穿着规范，检查讲台是否整齐，检查杂物是否整齐，检查班务日志和学问积累区是否更新和高质量，检查课桌是否纵横一条线，书籍是否规范摆放，是否书本数过多过高。细致视察学生学习状态，精神差的学生要过问，要在学生中间走动，马上订正学生存在的问题。 2、为了更好地培育学生严谨的作风，加强文明礼仪教化，塑造良好的人风。学校提出了“七年级迈好初中第一步，八年级迈好青春第一步，九年级迈好人生第一步”的习惯养成教化目标。 3、开展书香校内建设。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书籍是人类进步的阶梯，学校是读书的乐园。为了让学生在浓浓书香中健康成长，在教学楼楼梯和公寓楼门口张贴醒目的标语和对联，激励学生主动向上，追求真善美，拒绝庸俗，推动了学生思想道德建设。 总之，德育处着力从雅言、雅行、雅趣等方面培育文明高雅的城中学生。 三、强化平安法制教化。 “平安第一”，平安责任重于泰山。本学期，德育处围绕消防平安、交通平安、用电平安、上下楼梯平安、财物平安等方面开展教化，形式多样，内容丰富，效果显著，进一步坚固了学生的平安防范意识和提高平安防范措施和技能。 1、加强交通平安教化。开展“生命没有彩排，只有一次精彩”交通平安教化活动。召开主题班会，组织学生学习道路交通平安法，不得骑车上下学。十字路口不能冲抢，要靠边行走，不得并排行走，不得在街道、马路上骑车追逐游戏，不能骑车占道，不能并排骑车，不能手脱离车把骑车，不要坐在车后座骑车。明确要求：住校学生来回学校途中不得搭乘农用车辆，要乘坐证照齐全、车况良好的营运车辆。 2、加强财物平安教化。召开“如何妥当爱护自己的财物”的主题班会。总结财物丢失的缘由，提出一些建设性的建议： 凡是上体育课、电脑课、阅读课、音乐课、试验课和外出集会时，各班要派一名责任心强的学生特地负责关锁课室的门、窗和关灯，并提示同学保管好财物。要留意谁是最终走的，最好有两个人一起走。要留意比自己回教室(宿舍)早的人。要留意提前或中途离开的人。要留意窜位、窜宿舍的人。要在自己的物品上作好标记。要妥当保管好自己的财物，带钱过多时交班主任或宿管员保管。学生在睡觉、冲凉和远动时是丢失财物集中时段，主要是疏忽对财物的妥当保管，随意丢放。可交给信任的同学保管。上学时，不要把珍贵物品随意拿出被别人望见;加强气节和前途教化，珍惜在校读书的机会，洁身自爱，不要自毁前程，用勤劳的双手做有意义的事情。 3、开展找寻身边的平安隐患活动，学生中存在的有平安隐患：星期日晚部分学生回校较晚，打闹追逐，下楼梯跳级头，滑扶手，攀门头等。 4、在学生中开展收缴管制刀具专项行动5次。学校要求：一要加强教化，利用星期一班会课，班主任召开“开展收缴管制刀具专项行动”动员会议;二要没收刀具。班主任深化课室和宿舍检查和收缴割纸刀、水果刀、弹簧刀等刀具，找学生开展调查行动，弄清谁有刀具，谁曾带回过学校、课室、宿舍;星期一大清洁时，各班统一清理课室和宿舍内的铁棒、烂凳脚、竹棍、木棍、烂拖把、烂扫把、玻璃瓶等有损害性和攻击性的器械。 5、重视节假日的平安教化。每逢国庆节、元旦等节假日，学校致学生家长一封信，加强家校联系，提出假期的平安要求。在学生离校前，各班召开班会对学生进行平安教化：一是交通平安，教化学生不要驾驶机动车，不要搭乘无牌无照车辆。二是游泳平安，严禁学生到山塘、水库、江河湖泊游泳。三是森林防火平安，教化学生不要在野外玩火，不要燃放孔明灯，以免引发山林火灾。四是法制教化，教化学生在假期要自觉遵守国家法律，不要参加黄、赌、毒等各种违法活动。再次强调回家和返校途中要防止被骗、被抢，建议：最好由家长接送;同一乡镇的同学集体回去、回校，不要一两位同学行动;坐车要记住车牌号码，不要坐无牌无证的车，更不能坐满身酒气的车;当车开往不熟悉的道路或小巷时，要剧烈要求停车;在路上遇到不相识的人和你说时，要提高警惕，若被劫持，要镇静自若，想方设法脱险，刚好报警。若有学生不按时回校，班主任要刚好与学生家长联系，并把状况告知德育处，共同跟踪了解状况。特殊提示，离学校较远的学生要提早坐车，按时到校。 6、加强日常平安教化，当窗难开关时不要用蛮力;开关窗时要先视察窗是否脱离轨道;推拉窗的用力方向与轨道一样，不要向外推;教化在非上课时间喜爱站窗边探头出去看风景的同学当心高空掷物。各班要实行措施，规范学生的行走。左上右下，靠边行走;上下楼梯，行走专注，行走有序，不推挤，不追逐，不打闹，不起哄，不插袋，不滑梯，不吃东西;教化学生发生事情，镇静冷静，相互帮助，相互转告，原地停步，不得围观，刚好报告。教化学生不要做危急的动作，如叠人堆，打人头、锤人背等。门房值班要关注校门旁边的状况，发觉可疑状况要上去了解。更不允许外来人员进入校内。对外来车辆要严格检查并做好记录，发放进校允许证。教化学生若发觉危急、可疑等状况要刚好报告。组织学生学习报刊上“掉包”、“猜猜我是谁”、“短信”等报道，教化学生提高警惕，提高意识防止自己或家人被骗。教化学生出街要当心被骗，防止被不法分子以“认人”、“撞人”、“损物”等手段勒索和欺瞒我们的学生。 7、为进一步强化校内环境治理，推动普法宣扬教化，加强学生的法制平安教化，增加青少年学生的自我爱护意识和预防犯罪的实力，提高学生的法制观念和平安意识，促使学生更好地学法、知法、遵守法律、护法，营造“文明、和谐、平安”的校内。 四、加强宿舍管理，主动推动文明宿舍建设。 为了进一步增加学生的自律意识和文明意识，努力创建人身财物平安、纪律严格有序、环境整齐美丽、氛围文明温馨的住宿环境。以城关中学学生宿舍管理规定和城关中学学生“文明宿舍”评比细则为依据，后勤管理中心加强宿舍管理，主动推动文明宿舍建设。 本学期，为了进一步加强宿舍管理，学校聘用了2名生活管理员。在上岗前，后勤管理中心组织生活管理员学习城关中学宿舍管理员职责，明确职责;每月进行一次管理培训，总结工作的得与失，不断提高管理技巧和实效，增加工作责任心。 五、抓好校内卫生工作，创建美妙校内环境。 为创设干净、卫生的校内环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定城关中学卫生考核细则发放到各班，依据细则要求随时检查评比，并与班级量化考核结果相挂钩，使校内的卫生面貌有了很大改观。 六、实行措施、科学防范，主动预防流行性传染病。 1、主动教化宣扬。德育处通过升旗仪式的讲话、班会课、黑板报、健康教化课等开展流行性传染病学问宣扬教化，让每一位学生深化了解防治学问，明确流行性疾病可防、可控、可治，消退恐慌。 2、定期按时消毒。为有效杀灭病毒，德育处会同后勤管理中心对教室，食堂、宿舍、办公室、阅览室等公共场所定期按时消毒，从而有效地遏止了流行性病毒的传播。 七、工作中的不足 1、德育理论探讨层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。 2、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。 3、心理健康教化的针对性和实效性方面还有待于探讨。 八、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果起先。培育责随意识要从对自己负责起先。培育爱心要从爱父母、爱老师起先。 2、加强班主任的思想学习和培训，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理实力。 3、改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教化实力。 一个学期的工作即将结束了，中学德育处虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 2023年德育工作总结范文篇5 20_年是深化实行全国、全省教化大会精神的开局之年，也是深化“五项改革”的攻坚年。本学期依照区教化体育局有关“学校德育教化”精神，结合学校德育工作的实际状况，特制定学校德育工作安排： 一.指导思想： 本学期依照区教化体育局有关“学校德育教化”精神，结合学校德育工作的实际状况，仔细实行区委二十六届六次全会精神，以“养成教化”为核心，坚持“管理育人，活动育人”两条主线交叉并重，开展扎实有效率、有特色德育主题教化活动，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，营造主动向上校内文化氛围，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，推动学校德育素养教化步伐。 二.工作思路： 以“团结合作、精细管理”为理念，以全面提高师生道德素养为目标，围绕学校安排，加大德育工作力度，狠抓学生行为习惯和学习习惯养成教化及校内的常规德育管理，切实加强德育队伍建设，探究更为科学的评价制度，寻求更有效的德育工作方法、途径，提高德育工作实效性，进一步促进优良班风、学风、教风和校风的形成，开创德育工作新局面。 三.现状分析： 当前，学校德育工作能够紧紧围绕学校德育工作安排，扎实开展各项活动，通过师生的共同努力，取得了令人满足的成果。学生在校课间秩序明显改善，特色阳光课间活动稳步发展，校风处于一个良性循环的氛围中。德育常规工作、学生养成教化及各项活动初步实现了系列化、程序化。学生思想稳定，集体活动表现健康向上，具有较好的学习、行为和生活习惯。新学年伊始，反思目前德育工作实际，我们认为学校德育工作仍存在以下问题： (一)在行为习惯养成方面，课间秩序(低年级)、卫生保持(中高年级)、仪容仪表、上放学路队等不规范等现象仍不同程度存在，各年级管理措施有待进一步加强和落实。 (二)在班级管理方面各班差异大，班主任及任课老师对班级管理的的重视程度有待提高，德育工作考核制度仍不够完善。 (三)学生在校常规检查主要依据值周组来进行，检查结果的综合性和精确性不够，部分班主任对检查结果反馈和信息公布不够重视，未做到刚好整改; (四)阳光课间在表现形式上、规范程度上仍有待进一步提高，须在本学期内进一步改进和完善，加强检查督促，强化训练。 (五) “集中教化”制度的落实和监管不到位，未形成有效的落实机制，全员育人的氛围不够深厚。 (六)德育教研及师德建设方面的工作做得不够扎实，班主任会议、班主任培训、班主任工作论坛等活动须要常规化、制度化。 四.工作目标: 1.以“重大节日”为契机，开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教化和中国梦主题教化活动，做好学校德育教化。 2.坚持以养成教化为基础，抓好“五种习惯”养成教化，以文明礼貌教化为核心、以赏识教化为特色，以感恩教化为特色抓好学生行为习惯养成。 3.进一步深化班集体建设工作，打造班风正、学风浓、班集体建设特色显明的优秀集体。 4.深化学生德育活动的开展，让学生从活动中培育和提高素养，打出学校德育品牌。 5.加强学校德育常规工作管理，主动调动校内全员育人的主动性、创设每个角落都有“育人”的氛围，形成“德育教化大网”。 6、开展“优秀学生、校内之星、文明之星、校内卫士、德育之星”的评比工作，争取让我校群星绚烂，同时，重视评比过程激发学生主动向上情感。 7.杜绝课间奔跑、摊地、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象，有针对性地实行措施，进行跟踪教化和转化工作。 8. 充分发挥社会、学校、家庭教化功能。完善“三位一体”德育网络，阐明家庭教化的重要性，传授家庭教化方法，提升家庭教化的实力。 五.工作重点 1.进一步强化落实“集中教化”制度、升旗仪式活动、班队会活动、主题教化活动 2.习惯养成教化路队管理、物品摆放、课间奔跑 六.重点工作及落实措施 (一)重点工作一10分钟集中教化 1.责任人：班主任 值周组 2.完成目标保障措施： 班主任集中教化应体现在班主任工作日志或班主任工作笔记当中，德育处每月月底对班主任工作日志进行抽查，抽查成果计入当月班主任考核中。 值班老师在值班记录上对集中教化状况进行体现。 每月月底对落实集中教化的状况进行学生问卷调查，问卷结果汇总后进行通报。 (二)重点工作二习惯养成教化 1.责任人：班主任、各任课老师 2.完成主题目标的标准、时间 3月两操规范月：以开学教化为契机，规范学生队列队形;将眼操仔细组织，保障眼操参加度与做操质量。达到眼操刚好仔细，课间操整齐划一，做操人员齐全，动作规范一样，不应付。(3月底达成) 3月卫生规范月：卫生清扫标准化、制度化，责任到人。抓好学生个人卫生，学生在校内不吃零食，不乱扔垃圾成为习惯，校内、教室内无乱扔垃圾现象;(3月底) 4月纪律规范月：教学楼内不大声喧哗，校内内活动有序，不追逐打闹，楼梯、走廊无学生聚集、玩耍，上下楼梯靠右行走，课间无奔跑追逐打闹。(4月底) 5月仪容仪表规范月：结合实际进一步开展学生个人卫生和仪容仪表规范活动。校内必需穿校服，少先队员佩戴红领巾，校服、红领巾、头发、指甲、鞋袜等整齐干净，学生不染发不烫发，男生不留长发、女生不披头散发，不佩戴首饰。(5月底) 6月文明礼貌活动月：敬重师长，见面主动问好，上课举手发言(提倡全员举手，约定不太明白时举左手，会的举右手)，不随意说话，进入办