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2023年教务处教学工作计划5篇 2023教务处教学工作安排5篇 对于一所好学校来说，教务处的指导方针极为重要，一个好的教化方针能帮助学校更进一步，能有更好的教学质量。下面我给大家共享2023教务处教学工作安排,对于这篇文章，大家应当会喜爱的。 2023教务处教学工作安排1 一、指导思想 本学期，我校的教学工作接着以提高课堂效率为中心，注意学生自学实力的培育，实施先学后教，当堂训练，一课一清的教学模式，逐步提高学生的自学实力，深化教学常规管理;接着以推行“三段六步”教学为基本点;以学习探讨、检查督促为主要形式;切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，打造学习型老师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平常检查力度。 3、接着加大课改力度，打造真正的高效课堂，努力探究适合小学生的高效课堂的教学模式。 4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生特性发展，为师生搭建展示的舞台。 三、详细工作： (一)、抓好校本培训，打造学习型老师队伍。 教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素养。 本学期，我们将加大培训学习的力度，(每双周学习一次)学校对各项教学工作做以指导和培训，老师做好记录并检查评价公示。(依据学期重点定出培训题目、内容，如：新课标、科研课题、听评课方法、个人基本功对教学的效果、如何写好试卷分析)。接着激励老师们自学，并作还记录，学校不定时抽查，并予以评价。要求老师多看有关教化和教学的书籍，并做好记录，学以致用，以提高自己的业务水平。 2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。 各位老师应主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载)，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇(结合各组的教研课题、教研活动进行)。 3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。 本学期，将全面推动教研工作和教研活动： 充分发挥教研组的职能作用。各教研组依据课改确立科研课题，从实际动身，如：如何做好预习、如何让培育学生的自主学习实力，如何提高学习效率、如何上好写字课、如何上好阅读课、如何写写事的文章?开展专题系列活动。重点解决如何培育学生的自学实力，数学可探讨解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题实力。教研组长要制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点，并做好活动记录。 (1)由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的好用性和可操作性，避开出现“应付”的现象;1 (2)发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教化教学内容的沟通。 (3)为全体老师供应各种学习的机会及学习的平台，切实提高老师的专业水平及业务实力。学校对老师的学习进行严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。 (4)各教研组开学初要上交教研组安排，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集;(5)、协作上级教化部门开展教学大赛，促进老师成长。 (二)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 1、严格执行“三表” 严格按课表上课，不得随意调课串课。 严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。 按体育活动总表支配组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。 2、严格执行“六仔细” 备课 备课必需做到吃透教材，了解学生的学问占有状况，接受切实可行的教学方法。真正做到不断培育学生的学习爱好，使学生学得主动主动。 必需具备总的教材分析、教学目标、重点、难点、课时安排，并附有教学进度。 单元、章节备课要明确、细化。课时备课要做到明确本节目标，2既有学问目标、实力目标，又有情感目标，重难点突出，环节清楚，板书齐全，教学反思不仅详尽，更要注意好用性。从本学期起，把单元复习纳入教学进度，纳入备课里，定好课时，目的是督促老师带领学生做好系统复习，驾驭复习方法。两个单元一小考，由学科组统一出题，统一作答，统一批阅，以便驾驭所教学生的学习状况，并依据学生的学习状况刚好调整教学方法。同时，公布每个学生的年组成果，这样对学生们也能起到督促激励的作用。 老师备课必需按体现高效课堂模式，环节清楚。坚决杜绝不备课上课现象。教案要有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学过程(有导入语、过渡语、总结语)、自学题的设计、课堂练习的设计、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避开某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。要求备课时，字迹工整，内容详细，做到有提前3节至一周的备课量。 上课 课堂上语言要精炼、规范，学问精确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。严格执行课时安排，保证授课时间，向课堂教学要质量。严禁私自调课、窜课、早退、中途离开课堂或课上接打电话现象。课堂教学时间安排合理、得当。教学过程中，着眼点放在学法的指导和运用上。擅长运用激励性语言，培育学生的学习爱好，提倡欢乐教学，逐步创设学生欢乐的课堂氛围。在引导学生自主学习的过程中，激励学生合作探究，使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听、3说、读、写实力。同时，尽快使学生驾驭自学方法，并具备肯定的自学实力。课堂上要关注全体学生，尤其要关照中等生，尽快提高他们的学习成果。 作业与批改 从本学期起，语数英作业分成两大块：一是课堂作业;二是家庭作业。(即练习册的作业)两份作业要求都有批改，除了教研组长要进行检查外，学校也会进行不定时抽查，并依据检查的效果对老师进行评价。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教育处每两周检查一次。预习仍要纳入家庭作业。预习题目应细心设计，紧密结合教材内容及学生的认知水平和已有学问去出示。通过预习，逐步向效课堂迈进。课堂作业要做到全面、精炼。要有针对性、层次性、综合性和探究性。 教者批阅要刚好、精确无误。数学作业一日一批;语文作业一课一批;作文批阅要细化：具备眉批、间批、总批，并且还要有打分(实行非常制);作文批改要有记录以备讲评用，并要备出本次作文的胜利之处和不足之处，及解决和改进的方法。其他学科要做到一堂课一批阅。批阅中要有激励性语言。 辅导 杜绝惩处性作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合。本学期要加强对学生书写的要求，尤其加强低年级识字课的笔顺指导。现在各班差生、学困生所占比例有上升趋势，限制学困生的递增，是摆在我们面前的严峻问题。为此，我们要求在教学过程中，加大辅导力度，注意差生的学习爱好的培育，使其具备自信念，擅长4利用其某一方面的特长，潜移默化、按部就班，逐步提高。除此之外，实行结对子的方式互帮互助，共同提高，想方设法使学困生走出学困的阴影。 考核语文、数学、英语进行单元复习和考试，做到课课清，段段清，月月清。 总结对测试的状况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，刚好分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 3、抓好两头，促进各年级均衡发展。 作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯须要在一年级培育，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，老师将一劳多获。 4、限制辍学率，确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价，促进学生全面发展。 本学期要接着利用好学生的素养评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，刚好将学生的各种成果、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控，确保课堂教学有效性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后刚好沟通评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进行总结。 7、本学期教学将进行“量化考核”。 四、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。 1、抓好读书课，严格检查上课状况，任课老师不挤占读书课时间，5做到有备课，讲课与备课一样统一，学生有读书笔记或读后感积累。 3、接着开展其次课堂，让学生在课堂之外那片属于自己的“天堂”里，能玩有所乐，学有所获，立足爱好，实现自我。 五、抓好科研和教研工作，提高探讨水平。 1、集体备课，注意备课研讨，实行集体备课。教研组长组织好本组同学科老师备课，集思广益，提高教学水平，并做好记录。 2、做好科研立项工作(科研课题)的探讨及材料的整理，并有阅历论文。 3、落实好组内听评课、教研工作的良性开展，形成常态，并将讲课课时安排提前报交教育处统一协调。 4、培育老师建立自我学习观念(每学期共十次业务自学学习笔记，月查一次，统一格式：时间、摘自、题目、内容)学习笔记：先教化后教学。 (1)学习新课标。 (2)个人读书学习业务学问。 六、组织各种竞赛活动，激发学生学习爱好。 以多种竞赛活动促进学生特性发展，激发学生学习爱好。 1、书香班级评比，图书种类、质量，读书课开展状况，读后感人数及质量，班级读书氛围。 2、作文竞赛，同一时间，统一拟题，独立完成。 3、优秀读后感评比，统一发书，统一内容，现场读书写作。 七、工作要求 1、提前制定周密的工作安排，按安排有序开展工作，保证效果和6质量。 2、定期召开组长、教学、教研等相关会议，总结工作，布置任务，提出要求。 3、制定工作、学习、活动的详细日程支配表，提前做好相关工作材料打算，保证工作的明确性、周密性、完善性和时效性。 4、务实工作，严格评价检查，形成良好的工作习惯和风格。 5、强化学科组长工作责任，保证各项工作在学科组长的范围内保质按时完成。 6、各项评价建立明确的评价制度、细则，记录统一规范，专项保管，做出老师教学教研等方面工作公正的考核评价，为竞聘做好打算。 7、注意细微环节，务实工作，形成规范化管理机制，打造农村小学一流学校。 2023教务处教学工作安排2 一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。 教学常规工作重在精细，贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。 1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两刚好”，即每天巡课一节到位，每周巡察全部节次到位，每周刚好总结，每周刚好反馈。行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程安排。值日老师巡察课间活动，刚好做好记录。 2、听：本学期进一步推动随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年老师。每次听课刚好与老师沟通，帮助老师提高课堂教学水平。 3、看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看老师备课，作业批改的状况。其次层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体老师集中查看，采纳不定期多角度的查看，督促老师完成课前、课后常规工作。 4、评：本学期细化五仔细评比细则，10月份开展作业评比，11月备课评比，12月听课评比，通过评比促进老师做好五仔细工作。 二、规范两组活动建设，推动课堂教学改革 上学期学校推行友善用脑课堂教学，本学期在总结阅历的基础上进一步落实课堂教学改革，两组活动围绕友善用脑课堂开展活动，引领课堂教学改革深化开展。 1、规范校本教研。本学期校本教研努力做到“规范、有效”。每次活动做到“四有”即有主题、有方案、有沟通、有收获。每次活动刚好在校内网报到，形成深厚的教研氛围。 2、主动筹划区、片级教研活动。结合我校现有的特点，主动与教研员联系，借智借力推动我校特色学科进一步发展。主动筹划好片级教研活动，让先进的教学理念走进我校课堂，变更老师观念开展课堂改革推动活动。 3、全面推动课堂教学改革。本学期进一步落实友善用脑课堂，主动组建课改探讨团队，深化开展探讨活动。语文、数学、英语各开展两次友善用脑课堂教学主题活动。 三、重视两班活动开展，促进老师专业发展 教学质量提升的根本是老师专业的发展，本学期教务处紧紧抓住“校级沟通”有利契机，促进一批老师发展。 1、组织开展青年发展班。青年老师是学校的发展希望，随着新老师的不断增加，青年老师的培育工作是学校主要工作之一。本学期学校将组织开展青年老师“一知、二会、三指导”活动，即知道课堂教学基本样式，会听课，会评课，青年老师示范指导、青蓝结对指导、青蓝同课指导，通过活动让青年老师不断提高课堂教学水平。 2、规范骨干班活动。一是要以谷里中心小学骨干老师培育考核方案为依据，仔细排查，确定县市级骨干老师培育对象、培育目标。二是对现有骨干老师提出“六个一”的要求，即自学一本专著、担当一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核，发挥好骨干老师在老师群体中的传帮带作用。三是接着开展骨干老师展示课堂教学活动。 3、重视老师各项培训。本学期学校结合市、区、片级教研活动有序支配老师外出培训，努力做到“点面结合”，即考虑到老师覆盖面，又有所重点培育，让老师人人有机会参加，想发展的老师有更多的机会。主动开展校级培训，充分发挥江宁试验小学的优势，利用好区内知名资源，邀请名师、专家到校开展讲座。同时也发挥学校内部的优势，总结校内先进老师的阅历，提升到肯定的理论高度，开展好校级培训，提高老师思想、业务素养。 4、开展多项竞赛活动。本学期9月份青年老师基本功竞赛，10月份老老师教材业务竞赛，11月份课堂教学竞赛。通过活动促进老师业务水平提升。 四、抓实过程细微环节管理，提升教化教学质量 教学质量是学校办学重要指标之一，本学期教务处将抓好开头，抓实过程，抓细结果，努力提高教学质量。 1、制定学科教学目标表。开学初，教务处结合上学期期末检测成果，下发各年级各学科教学质量一览表，让每位老师明确自己所带学科在学校中的位置，在区里排序，每学期进行跟踪分析，以此督促老师较好地完成教学任务。 2、实行单元过关分析制。每个年级、每个学科单元过关检测学校统一支配检测，组织阅卷，召开质量分析会，对薄弱班级、薄弱学科实行跟踪听课、建立谈话机制，和老师一道找到问题的缘由，共同制定改进措施，提高学科教学质量。 3、抓细毕业班教学。毕业班教学质量干脆影响学校的发展，针对学校目前实际状况，从早抓细、抓实毕业班各项教学工作是当务之急。 (1)抓实毕业班课堂教学。学校主要行政要随机、多次听毕业班课堂教学，了解毕业班教学现状，要随机检查毕业班老师五仔细工作状况，发觉存在问题刚好指出，并提出改进看法，督促毕业班老师抓早、抓实、抓好每天的工作。 (2)建立毕业班学困生档案。常常巡察毕业班老师辅导工作，定期召开毕业班老师会议，对辅导工作刚好给与点评，对做的好的老师给与表扬，对存在问题刚好与老师沟通，督促与规范老师辅导行为。 (3)建立毕业班“一周一练机制”。每四周绕教学内容出好周末辅导讲义，支配专人对辅导讲义进行审核与把关，真正发挥辅导讲义的复习巩固、加深提高的功能。 (4)加强试题探讨与分析。针对六年级毕业检测做好试卷探讨，把前沿的题目多出现，增加命题的敏捷性，培育学生解题实力。每单元毕业班老师发挥团队作用，出好单元过关试题，并做好检测与分析。 五、落实学生课余生活，促进学生全面发展 1、仔细落实“欢乐星期三”社团活动。在上学期活动的基础上，本学期将进一步丰富社团活动内容，进一步拓展学生参加面，让学生参与自己宠爱的社团活动，让学生的特长有所发展，让学生在学校找到欢乐、找到自信。 2、接着推动课外阅读活动。本学期教务处将仔细落实语文课外阅读活动，每周支配一节语文课开展课外阅读指导、课外阅读沟通、课外阅读举荐等多种形式的阅读活动，通过活动让学生宠爱阅读，会阅读。与拉萨路小学适时开展校级阅读沟通活动。 3、主动开展校级学生竞赛活动。结合市、区级各项竞赛活动学校有安排开展校级竞赛活动，通过各项竞赛活动发觉学生的特长，发展学生的实力，呈现学生风采。本学期拟定开展英语短剧竞赛、绘画书法竞赛、趣味数学竞赛、读书征文竞赛、诗歌创作竞赛等活动，让学生真正做到有赛必参，有奖必拿。 总之，在新的学年里，教务处在提高教学质量方面下苦功、做实事、追成效，一着不让做细、做好每样管理。尽快提升学校的整体教学水平。 2023教务处教学工作安排3 一、指导思想和目标 树立科学发展观，全面提高我校的教学质量。力争20年中考取得好成果，公费上线有新突破，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创建一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室得管理，借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进老师专业化发展，提高课堂教学质量。 二、工作要点和措施 1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。 2、进一步督促本学期各老师、教研组完成各自的工作安排，并协作各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。 3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 4、对学生实行嘉奖，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的主动性。 5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成果统计核算工作。 6、做好每月老师量化考核工作。 7、努力完成教育处日常事务工作。 8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。 9、指导和协作图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各老师、学生的征订服务工作。 10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。 2023教务处教学工作安排4 值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地选择我校为目标，切记盲目乐观，错失机会，同时也应依据我校的地理位置看清差距，我校全体老师理应付出更大的努力才能扬我校威。 本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持督促。 一、教学常规的督促和检查。 备课检查分定期和抽查，教案注意老师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注意老师针对讲课老师的优缺点记录。定期检查学生作业老师的批改状况。教学安排和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。 保证老师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发老师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不行随意占用老师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不仔细备课批作业。班级自习课无老师不相宜。 纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处亲密协作;老师要注意课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课老师要依据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、宽恕他们、帮助他们;校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，刚好表扬表现优秀的老师，以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。 严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需老师精选多种辅导材料拼盘而成。 任课老师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教育处，上班后需到教育处销假，以便教育处对代课的管理。 二、对考试的管理。 本着本年级回避、保密的原则严格公允出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。为了激发老师的工作干劲，依据各次考试成果设教学质量奖和教学质量提高奖(各次考试成果的分析和比较是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据)，此奖要不惜财力，形成良好的赶帮超教风;同时为了激发学生的学习热忱也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加重视学生的进步和成长，形成一种教化的持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果(这也是我校教学策略的一个良好宣扬)。各年级按部就班地依次进行，到中考时取得好成果是水到渠成的事。 “知己知彼，百战不殆”。各年级需有搞外联的老师，了解各校的动向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。 三、其他工作。 老师的理论学习须要落到实处，可以让教学成果突出的老师介绍阅历，教学成果领先的缘由在哪里?也可找一些有实际操作价值的名师讲座，让老师能真正地有所得有所悟，同时还能激发老师的事业心和责任心。 对于我校的特色化教化每学期要给他们供应展示的舞台，形成一种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书画展。同时，在接着夯实我校俄语特色的同时，不能忽视淡化了英语，因为终归英语生中卧虎藏龙。 针对上级检查，我校应驾驭相关文件和依据，防止临时抱佛脚，平常应做好工作的细化、材料的积累、保存和管理，专人负责、工作变动有交接指导等。 每个人的才智都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办好学校是每个四中人的责任，我们须要同心同德，因此，教育处要定期征集民意，欢迎每位老师提出促进教学的指责和建议。教育处也要定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实状况。 一、学校整体教学工作 本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教化教学活动。 1、常规教学 日常教学中，常常深化班级听课，检验老师的备课状况，学问的传授，实力的培育及良好习惯的形成。并刚好赐予指导和评价 2、各项教化教学活动 依据学校教学安排，力争刚好、稳步、高效地组织实施各项教化教学活动，使老师、学生的个项实力均能得到熬炼和提高。 3、校本教研 适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生爱好，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。 4、教学评价 期初、期中、期末对全部学科的二次备课及课后反思，进行具体的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改状况刚好验收记录。 5、政治、业务学习 刚好组织老师实施政治、业务学习，丰富教化理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。 2023教务处教学工作安排5 一、指导思想 在“以人为本”理念的指导下，以现代教化理论为导向，以课堂教学改革为重点，紧扣学校工作安排，着力于新课程理念下课堂的教学反思，模式二环境下的教学工作，努力探究以校为本的教学探讨和教学管理，强化“教研强校、质量立校”意识。本着为学生、为老师、为学校发展负责的看法，促进学生在生活和学习中，老师在专业发展的道路上，学校在发展的道路上和谐前进。 二、奋斗目标 1、接着大力推动课改工作，加大现代技术教化在教学中应用力度，摸索新思路，探究新方法，积累课改阅历，为新形势下的教化教学工作打下坚实的基础。 2、接着加大校本研训工作力度。坚固树立以校为本的校本研训机制。强调加强团结协作与个人自学相结合的方法，促进专业学问的成长，扎实抓好“知行中国中小学班主任老师培训”工作，注意资料的积累与教学论文成果的表述。要求在本学年度内我校老师累计发表论文10篇以上。 3、端正教风、学风、考风，切实稳妥地提高教学质量。本年度要求各老师在县乡组织地成果测评中，均分达85分以上，优秀率达到90%，差生率限制在5%以内。在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗。 三、本学年度主要工作 (一)、组织领导好我校的教务工作。 1、制定出符合我校特点的教务工作安排。依据学校工作安排，依据我校实际状况，制订安排，合理支配教化教学活动，指导班务安排的制订。 2、根据新课标的要求，结合全校老师工作实力的实际，从优化课堂教学的角度，开齐课程，开足课时，编排课表。 3、按上级文件精神，结合我校实情，制订合理的春、夏、秋、冬季作息时辰表。 4、抓好学籍管理、学生档案工作。严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神，抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作。 5、协作学校做好控辍保学工作。做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。 6、搞好教材的征订、发放工作，抓好各年级循环运用教材的登记、运用、存放、回收、保管、更替等各项工作，确保这一工程的顺当实施。 7、组织抓好本校的电教工作。要求制定出合理的电教工作安排，加强模式二在教学工作中的应用力度，创建性地组织好旨在提高老师电化教学水平的各种教研培训活动，规范建立各种档案。对于电教化设备，要求做到合理善用，专人保管，运用制度规范，爱惜仪器，档案齐备。 (二)、组织领导好教学工作。 1、领导老师写出各学科教学安排、教学进度安排、班主任工作安排以及相应总结，安排要求支配合理有序，对教学、班务工作具有指导意义，要具有前瞻性和好用性。总结要求全面、真实，有阅历和不足，有改进措施，对来年工作有指导意义。体育课要制定教学工作安排，要把上好体育课与两操结合起来，抓好体育达标工作。 2、接着加大本校教化教学常规工作管理力度。成立以教务主任为组长，教研组长、校委会成员、老师代表为成员的常规教学检查工作领导小组。每学期于学期中、学期末各检查一次。检查小组成员为检查结果量化打分，评定格次，并以此作为考核老师日常工作的重要依据之一。 (1)、备课管理：所备科目齐全，提前备课，详略得当，体现课改新理念，具有创新意识，要求每课反思，提倡节节反思，要有好用性、指导性。备课实行教务主任周检查制度。备课所体现出来的进度、理念、反思根据4：4：2的比例记入当周备课成果，不交当周成果不得分。 (2)、上课管理：一是加大课堂监管力度和指导力度。“监管”是从“查岗、查备课、查学生”上来说。要求严守课堂阵地。不轻意请假、不随意离开课堂、不做与课堂无关的事、不随意调课、仔细对待顶课、妥当支配请假老师的课。“指导”是从听课后的反馈状况，相互沟通的角度动身，要求每位老师都要把平常课按公开课，示范课上。二是加大现代教化教学手段在课堂上的应用力度。各老师要充分利用好我校的二模优质教学资源，应用于课堂，提高课堂效率。在运用频率上，中青年老师每周不低于2节，老年老师不低于1节。并以此作为常规教学考核的依据之一。 (3)、学生作业批改管理：全收全改且刚好、仔细、无错改、大对号、无漏改现象，课堂作业，课辅杜绝学生参加批改，家庭作业可略改。作文每学期批阅不低于8次，批改具体，评语恰当。 (4)、作业布置管理：作业数量适中，符合上级要求，不加重学生的学业负担。 (5)、课后辅导管理：以查学生，特殊是差生转化状况及老师日常工作为手段。 (6)、成果检测管理：要求学完一单元，检测一单元，批改一单元、反思一单元，同时端正考风考纪，要求学生诚信做人。 (7)、班级管理：做好班级常规工作，加高校生德育工作力度、平安教化工作力度，主要从以下几方面着手：一是抓班风班纪;二是抓纪律卫生;三是刚好与家长沟通，了解状况，营造良好的学习环境;四是转差工作有目标，有实施安排，内容，实施步骤;五是爱好小组活动开展有成效，有记载;六是平安教化有内容，有记录，有实效。 (8)、教学成果管理：加大教学成果在常规工作中的比重，订立质量达标目标。要求优秀率达到90%，平均分达到85分。并把此作为实施绩效工资的考核依据之一。 3、接着加大我校校本教研工作力度。 (1)、制定合理的校本研训工作安排，并组织实施。 (2)、有目的，有针对性的开展教学活动，每学年拟开展沟通性听课，探究性听课，校内赛教活动各一次。要求每位老师按时参与教研活动，仔细开展听评课活动。 (3)、扎实抓好“知行中国中小学班主任老师培训”和老师教化技术实力培训工作。一是要组织老师主动参加，二是要督促仔细学习，三是要刚好检查学习效果。做到重实效，不走过场。 (4)、各老师要加大自学力度。每位老师要主动撰写心得体会、教学反思。教研论文每学年要力争发表一篇，老师自学笔记或教化叙事每学期不低于10篇。在听课方面，除教研组组织的统一听课外，每位老师自由听课每学期不得低于5节。 (5)、加大指导性，定期选派老师参与学习，参与乡内及教研协作区组织的各种阅历性、沟通性的教学活动。 (6)、搞好老师的“三字一画”和计算机基础学问的基本功练习和培训工作。要求每位老师把“三字一画”纳入自学范畴，定时、按要求上交作品。按时参与计算机基础学问应用培训工作，按时、高质量地完成布置的作业。 (7)、各老师要充分利用远教设备及资源，学会简洁的课件制作，并使之服务于教学。作为量的要求，每位老师每学期要有不低于2件作品。好的作品可上传到远教资源库，作为我校永久性的教学资源，丰富课堂教学。 (三)、协调组织领导好学校思想政治教化工作。 1、领导班主任制订出符合班级特点的安排，并组织实施。特殊是要加高校生德育教化力度，抓养成教化。 2、依据课堂主阵地，利用思想品德课，健康教化等课程资源加高校生思想政治教化工作。 3、组织好年度末对学生评优，评比工作。 4、组织好与家长的联系工作，如家长会，家访等工作，沟通状况，增进了解，抓学生主要问题，解决他们在思想上，品德上的不足之处。 5、搞好与学校其他组织的联系，与校委会、工会、总务处、少队部，团结协作，齐抓共管，共同提高学生的思想道德水平。 2023教务处教学工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页