2023年教师爱岗敬业三分钟个人演讲稿7篇.docx

2023年教师爱岗敬业三分钟个人演讲稿7篇 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿7篇 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿如何写呢？一支粉笔，描绘出五彩的梦幻;一块黑板，书写了无限深情;以下是我细心收集整理的老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇1 敬重的各位领导，老师们，同学们： 大家早上好！ 在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心，因为教化本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。 对于学生来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必需用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。 闻名的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下状况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立即住手了，说明很敬重我。”男生半信半疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能实行这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题之外，缺少爱心不能说不是一个缘由。 步入菁菁校内，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚决的誓言！我恒久不会遗忘自己身上的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除哀痛的瓦砾，推倒无望的断壁，也能点燃希望的灯。 有爱就有一切。 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇2 敬重的各位领导，老师们，同学们： 大家早上好！ 记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名老师。为了那幻想，经常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”，那种庄重而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着高校校内青春的激情踏入一中校门时，当我起先成长为一名人民老师时，才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素养，这才是我们心灵的归宿。 俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一语道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成果，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾埋怨。 当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。 有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美，不惜付出毕生的'代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校内的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证！ “勤勤恳恳、静默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢？支撑它的就应当是这种高尚的师德吧！ 一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了华蜜。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇3 大家好！ 我叫李_，是通化一校一名一般的人民老师。从教20_年来，我始终站在教化工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。下面就自己多年来在教学中的一些详细做法向领导做以汇报。 教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完成教书育人这一使命的。因此平常我刻苦学习理论和文化学问，不断提升学历水平。教学上更是潜心探讨教材教法，广采他山之石。为了适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，我多次倾听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向精彩老师、先进教化工作者学习，并仔细写心得体会。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、精彩论文集等书籍。备课时，我依据24字模式细心设计环节，努力钻研教材，课前，我围绕课改理念，深刻领悟课标内涵，精确把握、仔细钻研教材，制定科学、合理的教学目标。 变的是岗位，不变的是爱心。我始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱。为了让学生仔细学习，我曾掏钱给学困生买过书，夏天，看他们渴时我会多给孩子们烧些水，下雨时，我会给他们雨伞，有时让孩子们在我房里吃麻花等。许多学生在我的微小关爱下成了知心挚友，我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。我的爱心是真诚、宽容和坦诚，赢得了全部学生、家长的心。我还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动，我的班级充溢温情，学生传递着爱心。 成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，我觉得老师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、静默奉献。我信任我的将来不是梦，因为，在我的心中，学生恒久是天使，我就是帮天使高飞的人。 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇4 我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传绝和多数的文化珍宝。我们的前辈从中华民族辉煌绚丽的文化，为世界作出过不行磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播的老师担负着培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有志向、有道德、有文化的有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书有人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠然自由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比方成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。 虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不喂艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。在学校青年老师座谈会，新老师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关切和培育。 同样，在学校繁忙的工作和并不太多的酬劳中，我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我仅看到老师们的辛苦和学生的进步成长。 忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教化杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。 更忘不了语文老师“实、活”的教学特色；数学老师“自学、发觉、精讲、巧练”的教学艺术；中青年老师“因材施教、形式多样”的电教阅历，还有丰富多才的爱好小组，富教于了的艺术教化。 我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成果，正是依靠于3大领导、老师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼喊，党和人民在呼喊，肩负着历史重任的老师肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇5 敬重的各位领导，各位嘉宾： 你们好！我是_X，我的演讲题目是“让爱之花在教化中盛开” 我国闻名教化家、思想家陶行知曾这样比方过老师这一神圣的职业：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”说的是老师在教化中的那种无私奉献、令人敬佩的精神。是的，做为人类灵魂的工程师，我以能拥有这份神圣的职业而感到无比的傲慢、无比的骄傲。当我们望见自己的学生在经过自己的教化后不仅学习好，生活好，他们的品德也变得更加优秀时，心中也会感到无比澎湃与无比欣慰！学生之所以能成为祖国的栋梁，都是源于老师的谆谆训诲，因此，我觉得老师的教化是人类历史上最宏大的工程，而能让爱之花在教化中盛开，那将会是多么美妙、多么令人憧憬啊！ 作为老师，我们应当时刻牢记自己是人类灵魂的工程师，也要牢记给予这份职业的光荣使命！要完成这项使命，首先就得建立良好的师德，因为师德是教学的基础！不得不说，老师是学校的代言人，也是学生心中学习的标榜，因此，老师的师德可以说将干脆关系到老师与学生之间和谐的关系与学生的素养培育。所以，我们要酷爱自己的事业，将自己无私的奉献给这份宏大的事业中。但老师的职业当然神圣，可是老师照旧是一个社会个体，因此我们首先要忠诚于这份教化人民，塑造灵魂的事业，要“志存高远，目光远大，心中有爱，不断向前！”对待工作更是要勤勤恳恳，兢兢业业，要有一种“随风潜入夜，润物细无声”的精神，无私博爱。 培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展始终以来就是作为人民老师的天职，所以我们要在教学中遵循教化规律，努力将素养教化实施到教学中去。学生就像是一座金矿，本是一座荒山，但被发掘后却会爆发无限的能量；学生也像一块玉石，本一块山石，但待老师细心雕刻之后却会价值连城。所以，学生的潜能是无限的，而老师的教化则是学生成才的根本，也是他们将来发展中最坚毅的后盾。 我们都知道每一位学生都有自己的幻想，也有自己的追求，更会不惜一切去追逐它，努力让它实现，因此我觉得每一位学生都能学习好，不会甘于人后，他们潜力也都是无限的，须要老师去开发、挖掘。作为人民老师，在学习中我们要关切爱惜自己的学生，对他们一视同仁，敬重学生的人格，要做学生的良师益友，不偏袒，亦不随意责骂；不讽刺，亦不卑视；不体罚，更不变相体罚。当我们站在三尺讲台之上，就要尽到教书育人的责任。而当我们走下讲台时，就要融入到学生的生活中，时时关切他们，刻刻关注他们，帮助他们在学习或是生活中树立正确的道德观，价值观以及人生观。 时代在一每天改变着，教化也在发生着日新月异的改变，但老师始终以来就是一份永久不衰，久经考验的职业。作为老师的我们就是春蚕，就是蜡烛，我们将为教化事业奉献自己的激情，奉献自己的幻想，在教学中更是要不断的开拓进取，勇攀高峰，开创老师新的将来！所以，我们要树立远大的职业道德志向，不断的迎接将来的各种风云变化。在教学之余不断的进行学习，进行补充，陶冶自己的职业正义感、责任感、义务感和华蜜感。并且不断磨练自己的坚毅意志与品质，坚决自己的职业信念，养成良好的道德习惯。总之，在老师中应当树立一股新的风气，掀起一股新的浪潮，让爱融入学生心田！ 我们就是那雨后彩虹，能给学生们带来更多的期盼与向往； 我们就是那潺潺小溪，能给学生们带来更多的甘甜与欢乐； 我们就是那肥沃润土，能给学生们带来更多的学问与补给； 我们就是那潇潇春雨，能让爱之花在教化中绚丽盛开 最终，诚心感谢大家能给我这个上台演讲的机会，我将做那暴风雨中自由翱翔的海燕，坚毅而又英勇，安静而又无所畏惧，不管教学任务多么艰难，我都会坦然接受；我也愿做那辛勤的园丁，能让学生们的志向小花在我的浇灌之下尽情的、绚丽的开放！来吧，让我们共同携手，与时俱进，努力让“爱之花”在教化中绚丽的盛开吧！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇6 人人都说老师是崇尚的职业，也正因为如此，五年前我考入了临汾师范高校，五年后也就顺理成章的从事了教化事业，雨果说：“花的事业是名贵的，果的事业是甜蜜的.”也是源于对事业的酷爱，我从高校毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热土，也正是源于对这事业的酷爱，一年前的我怀揣这份酷爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。 一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。 记得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习了半年，你对学校各方面有什么感受。”我的回答的是这里的一切都使我特别震撼，学生们都团结一心，做事力求达到完备。尤其是从每月的舞蹈考核中，国庆汇演中，还有元旦老师布置中，都突出了我们幼教的特色。我看到的是一个特别主动的团体，学生各个都多才多艺，这是我之前在我的学校难以相比的。我觉得留在这里是我的幸运，这不仅是对我的一个熬炼，更是值得我学习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。 今日，我站在这个讲台，内心充溢了激烈，但更多的是骄傲，我为自己是一名人民老师而感到骄傲，我更为我能走到现在，能得到领导老师学生的认可而感到骄傲。 不记得多少次行走在泥泞黑暗的道路上，不记得多少次感到孤独无助，可是，每当我想起孩子们一张如花笑脸，一双双渴求学问的眼睛，我就会告知自己在苦再累都是值得的 假如有人问我“你酷爱你现在的职业吗?”我会坚决果断大声说:我酷爱，因为酷爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏，时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯带不走的是我们对教化事业的那份酷爱。 通过一年的教化实践，我真实的感受到当老师能使我人生充溢，精神愉悦，因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。 作为一名青年老师，我们应当以饱满的热忱，主动主动的看法去学习，迎接挑战，在工作中，常常向其他的老师请教，多去听听其他老师是如何上课，力争使自己成为一名学校放心，学生喜爱的老师，既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，有我的爱，我情愿把自己的一生奉献给教化事业。 我的演讲到此结束! 感谢大家 老师爱岗敬业三分钟个人演讲稿篇7 有爱才有真情这是我刚刚从_老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。作为一名青年老师，一中 “今日我以一中为荣，明天一中以我为荣” 的校训也同样适于我们青年老师吧! 从青年老师间的初次竞赛起先，我便发觉我校老师每次都在主动地去打算，我想这便是今日我要演讲的话题爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，确定着工作的成败;以什么样的看法面对学生，确定着学生的成长。 我深深地知道：我可以平凡但不行以平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问储备的重要性，也深知要做一个合格的人民老师必需不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不行误人子弟;何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。 和挚友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿说明，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教化战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资格尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我慢慢熟识了老师这个行业，切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的挚友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏.他们用自己的行动激励着我们这些后来人, 我的力气来自于对老师职业的酷爱，来自于一中，来自于我们协作互助的年级组，来自于学生的点滴进步。 老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是华蜜的而傲慢的。当我听到学生真诚地关切和家长发自内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝愿的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了傲慢与骄傲。我在心底里静默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。 青年老师，既是创建者，又是学习者;既是教化者，又是探讨者;既变更旧的教化模式，也变更自己。 爱岗敬业，誓言无声。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 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