2023年最美小学生事迹材料7篇.docx

2023年最美小学生事迹材料7篇 最美小学生事迹材料7篇 写事迹材料最重要的一点,就是要依据真实的事迹来描写。那么你知道最美小学生事迹怎么写吗?下面是我整理的最美小学生事迹材料，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家有所帮助。 最美小学生事迹材料篇1 张涵韵，今年10岁，雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教育下，养成了她主动向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好挚友，是一名得才兼备的好学生。 一、 心地和善、尊老爱亲 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。 只要在小区里提起张涵韵，邻居们都会夸奖她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌，在小区里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶经常挂在嘴边;她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动;她知感恩，爷爷奶奶年纪大了，细心的她总是喜爱在节假日陪着老人漫步闲聊，让老人们欢乐就是她自己最大的欢乐;她负责任，在妹妹驾临后，马上担当起姐姐的职责，哄妹妹睡觉，喂妹妹吃奶，帮妹妹换尿片，件件事情都能手到擒来;她守规则，过公路走人行横道，不乱丢垃圾，不随地吐痰等行为准则，她牢记于心 “路遥知马力，日久见人心”，张涵韵同学拥有这些美德，且在日常生活中的'点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。 二、 诚恳守信、乐于助人 孔子曰：人而无信，不知其可也。 她讲诚信，诚得可爱。她上课从不缺课或迟到，每次到学校上课，总是提前一刻钟从家里动身，提防在路上出现什么特别状况。今年，她过十岁生日的时候，爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴，她别提有多兴奋了，但是由于酒店当天宴席多，上菜较慢，还没有等到大家散场，就快到下午上课时间了，她并没有因为自己兴奋就将上课的事抛 在脑后，离下午开课时间还有半个小时，就主动提示爸爸提前将她送回了学校，实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。 她富有爱心，乐于助人。 记得2023年，学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动，她看到通知回到家后，翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学习辅导杂志等收集起来，和爸爸妈妈商议那些符合条件可以进行捐赠，并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了，看着她哪对此投入百分百的劲头，作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人，乐于助人的爱心已经在她的心里生根发芽，强壮成长了。 三、 勤奋学习、追求上进 她学习看法端正，有剧烈的求知欲望，有严谨的学习看法和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，擅长质疑，反应灵敏，思路清楚，对学习学问有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成果始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评，年年被班级评为“三好学生”;课堂外，她爱好广泛，旅游、摄影、游泳等都能露上一手。 她作为年级学生会干部班委会成员，张景涵有剧烈的责任感，能帮助班主任开展学校的各项班级活动，不遗余力地做好每一件老师交待的事情，具有剧烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。 学习上成果优异的她，从不傲慢自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热忱、耐性地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是耐性地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下，学习成果由原来的班级中游水平提高到班级前列。 今日之责任，不在他人，而全在我少年。希望千千万万个像张涵韵这样的少年强壮成长，积小胜为大胜，积跬步致千里，为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。 最美小学生事迹材料篇2 罗贵健，男，10岁，少先队员，现就读于_小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。 因为诞生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小挚友活动自如，他的腿完全没方法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，许多老师都认为他没有方法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明白他可以，而且可以做得很好! 每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步渐渐地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力气，拖着自己的双腿往前一步步的挪不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力气就这样，三年来，他从来不曾迟到。 在学习上，罗贵健是个仔细学习、乐于思索的孩子。上课时，他主动回答老师的问题，课后仔细完成作业，每次有须要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成果。 罗贵健同学是一名坚毅乐观、努力学习的学生，他用他的坚毅，感染着他身边的每一个人，信任他的坚毅与努力会为他迎来漂亮的彩虹! 最美小学生事迹材料篇3 她，石坡镇中心小学五年级学生、在五年的学习生活中，她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭;课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果-她从一年级至今学习成果均保持在班级的前列。五年来，杨艳同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲竞赛中获得好成果。组织同学主动参与文娱演出。 二、爱好广泛，全面发展。 除了驾驭丰富的文化学问以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标竞赛中获得了第一名的好成果。而面对成果，她从不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标准。 三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的信任。 敬重师长。对待老师和长辈，落落大方，平常主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为始终都担当班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。杨艳作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐性帮助别人。从小就不会欺压别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系特别融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很敬重她。心地特殊和善，特别富有爱心。 总之，杨艳同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里熬炼得更加坚毅。 最美小学生事迹材料篇4 她，康川学校四年级(一)班学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞许。 一、得才兼备 马同学是个得才兼备的好学生，年纪不大的她却特别懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，主动带领同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成果在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，马同学还不断的充溢自己的课外学问，每到双休日，她就早早地起来看课外书，十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间，她还主动学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。同时，她还主动参与一些学问竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 马同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。 几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，帮助各科老师探讨做好转差的工作，主动参与帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，协作班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，马与其他两位同学始终坚持到晚上7点多完成，才和来接的爸妈一起离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 三、乐于助人 马同学不仅学习成果优秀，还乐于助人。她常常与其他班干部一起主动关切班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐性讲解，细致分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 生活中，当她有了困难时，马都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的;学习用品缺了，她帮助解决;遇到下雨天，马就把自己的伞借给她用，而自己则与别人同打一把伞回家在马姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。 最美小学生事迹材料篇5 肖_阳光、开朗、自信，喜爱运动，也爱读书学习，喜爱从字里行间感受人情冷暖，喜爱从油墨芳香里吸取学问的养分。在同学眼里，她是大方热忱的大队长、是踏实努力的好学生、是独立自主的好孩子。 不仅如此，肖_还是懂得感恩的孝顺孩子。 俗话说：慈鸦尚还哺、羔羊犹跪乳。人不孝其亲，不如禽与兽。从小，妈妈就教育肖_，做人首先要懂得感恩和孝顺，感恩父母，孝敬长辈，这是一个人的基本品质。 肖_的爸爸妈妈经营着一个小饭店，工作特别辛苦。2023年春季新冠肺炎疫情爆发的时候，饭店无法正常营业。就在这时，她妈妈接到吴家山街道的通知，请他们为隔离点送餐，解决医护人员和病人的就餐问题。肖_的的爸爸妈妈二话不说，立马接下这个艰难的任务，给隔离点送餐。 疫情期间，恰逢春节，市民因为“封城”无法出门，她爸爸妈妈想请钟点工帮忙，也请不到。他们只好早起晚归，为医护人员和病人做菜、送餐。 肖_问爸爸妈妈：莫非你们不胆怯吗?他们却笑着回答：医护人员奋战在抗疫第一线，他们用生命保卫大武汉，作为武汉人，莫非不应当尽力解决他们的后顾之忧吗! 看到爸爸妈妈劳碌的身影，肖_决心和他们一起抗疫：分担家务，洗碗、择菜、整理厨房她把家里大大小小的琐事一点点地处理好。爸爸妈妈心疼地问，你莫非不累吗?肖_回答：你们为医护人员送餐，我就帮你们做好后勤工作! 看到爸爸妈妈累了，肖_就会帮他们捶捶背、揉揉肩，为他们讲好玩的事，让他们每天都开快乐心。 邻居邻居都说，肖_的爸爸妈妈有福气，孩子懂事又孝顺。但肖_觉得，这都是她应当做的。 “父母哺育了我，现在我长大了，也应当照看他们，这也是中华民族的基本美徳，我应当牢记在心。”肖_说，无论自己将来从事什么工作，都不会遗忘老师和父母在她成长道路上所付出的心血，自己肯定会饮水思源，常怀感恩，坚守初心，不断前行! 最美小学生事迹材料篇6 _同学是我校六年级的班长，他热忱诚恳，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特殊是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。 _每天都会早早的来到学校，特殊是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。其次件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学主动向上。 作为最高的年级，自然要担当学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校内艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的快乐。 _同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教化报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教化报。 在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成果。信任在以后的学习和生活中他肯定能够取得更好的成果。 最美小学生事迹材料篇7 李子涵同学是我们一年级二班的班长，是一位得才兼备的好学生，是爸爸妈妈的乖珍宝，是一位乐于助人的好孩子，是一个遵纪遵守法律的好公民。 一、父母的乖珍宝 香九龄，能温席。自从读了三字经以后，就成了李子涵常常挂在嘴边的话，他不仅说在嘴上，更践行在了行动上。 每天早晨，李子涵极少赖床，总是跟着爸爸妈妈一起起床，才七岁的年纪，毛衣、外套都是自己穿，还和爸爸妈妈竞赛看谁先穿完。洗脸、洗脚、刷牙，这些力所能及的事情他总是自己独立完成，从来不要爸爸妈妈越苞代俎，用他自己的话来说：自己的事情自己做!他总能在最短的时间内把一切做得又快又好。吃饭的时候，他常常把爸爸妈妈的凳子、筷子摆好了，拉着父母抓紧吃饭。 他的爸爸妈妈曾经说过两件事情，至今让我记忆犹新。 有一天晚上，因为妈妈工作太累了，吃完饭以后竟坐在沙发上打起了盹，等她醒了的时候发觉李子涵在卫生间睡着了，坐在小凳子上的身体歪在了墙角，满手的泡沫，原来他趁着妈妈打盹的功夫自己洗起了袜子，没想到睡着了。 奶奶生病了，不能下床吃饭，吃饭的时候李子涵把自己的那碗饭端给了奶奶，并且还特意夹了一个鸡蛋，还拿起勺子喂给奶奶吃。每每奶奶说到这件事情，都热泪盈眶连连夸自己的孙子懂事。 李子涵是一个懂事的孩子，还是一个生活节俭的孩子。他穿的衣听从来不挑挑拣拣，衣服破了不能穿还留着擦地板，一些喝过的饮料瓶收着好卖破烂，妈妈生日的时候他用卖的饮料瓶的钱给妈妈买了一本食谱，妈妈兴奋的称他是自己贴心的小棉袄。 二、老师同学的好帮手 李子涵同学酷爱学校，酷爱班级体，平常能刻苦学习，自主预习，上课仔细听讲主动发言，课后主动高质量地完成老师布置的各种学习任务，给其他同学树立了良好的学习榜样，同时他乐于助人，热心帮助那些学习有困难的同学，有求必应，从不厌烦。 班级里有一位同学，因为是一个留守儿童，父母在外地打工，穿的鞋子常常露出了脚趾头，李子涵同学把家里穿小的鞋子送了一双给他。同时，还让妈妈给这位同学买了铅笔和橡皮，另外常常和这位同学一起做作业，在学习上帮助他，让他和同学们一起学习，一起进步。 作为班长，李子涵同学是老师的好助手。帮助老师管理班级，老师们在的时候维持老师纪律;放学的时候维护路队，领背古诗;课间刚好制止同学在班级追打皮闹;帮助老师分发作业本和循环用书 关切集体，爱惜公物，李子涵视班级为家。班级的桌凳歪了，他总是第一个跑上前去扶正它;哪位同学在桌子上乱刻乱涂乱划，他总是刚好制止;哪位同学乱动班级的洒扫工具，他总是尽快提示同学爱惜它。说他是班级公物的守护神，这一点也不为过。 三、社会公德的排头兵 作为班长，是老师的好助手，是主动维护班集体利益的忠实拥护者。李子涵同学遵章守纪，遵守社会公德，不管在什么地方都能够保证不随地吐痰，不乱丢垃圾，不高声喧哗，文明谦让。 李子涵坐公交车的时候，常常给别人让座，这其中还有一个让他很难过故事呢。有一次坐车的时候他给一位老爷爷让座，这位老爷爷没有说感谢他，李子涵老大不兴奋了，始终到下车他还在生闷气，经过爸爸的开导，他才消了气。但是下一次，他还是兴奋地给别人让座，一车的人常常表扬他是一个懂事的好孩子。 有一次在超市，前面一位阿姨掏钱的时候掉了五元钱，李子涵同学捡起钱追着送给了那位阿姨。当妈妈问他为什么这样做的时候?他的回答让旁边的人乐坏了：别人的钱我们不能拿，拾金不昧才是好孩子。 人之初性本善，小小年纪的李子涵真是我们学习的榜样，我们也希望他在以后成长的道路上一如既往的真善美，做一个德智体美劳全面发展的好孩子。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页