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2023年幼儿园新学期的工作计划5篇 光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，何不好好地做个工作安排呢?什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面我给大家带来关于幼儿园新学期的工作安排5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 幼儿园新学期的工作安排篇1 我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、指导思想： 1、以园务安排为指导思想，深化学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教化理念。 2、加强班级常规教化活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。 3、在探究中享受工作的欢乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与时俱进。加强班级集体意识、班级沟通，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。增加班集体的凝合力，相互之间通过合作、沟通、沟通等方式，更好地完成班级工作。 二、班级状况分析 一学期来，孩子们在成长，在进步。大多数幼儿身体发育良好，通过早熬炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。但由于各方面的缘由，有少数幼儿身体反抗力较差，易受天气改变和环境的影响。还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等经常须要成人的提示。孩子们入园时间长了，难免有些淘气，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。随着幼儿的自我意识增加，我们要注意培育他们自我爱护意识和实力，教化幼儿留意平安，避开发生平安事故。同时提高自我服务意识，提高生活独立实力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培育良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，为幼小连接做打算。 三、家长状况分析 本班家长始终以来都特别支持我们的工作，特殊是在上学期的各项活动中，家长们团结一、主动参加，体现了良好的家园关系，共同为幼儿创设了良好的精神环境和物质环境。部分家长有较高的文化水平和思想素养，在育儿问题上能主动和老师沟通，并达成一样。少数家长对于幼儿的生活照料过细，重学问、轻实力的培育。极个别家长存在溺爱孩子的现象。 四、各项工作详细内容及要求 (一)保育工作 1、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 2、将幼儿的生活照看、身心健康放在首位，耐性细致的照看好每个孩子，加强培育幼儿良好的生活卫生习惯。随时关注孩子的生活细微环节，多一份细心、耐性，让家长满足。 3、与孩子交挚友，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理健康结合起来，促进幼儿的身心健康。 4、管理好幼儿的每日生活，保证设备、物品、环境的清洁卫生工作，按时消毒，灭蚊虫。 (二)教化教学 1、针对幼小连接，我们将培育孩子的学习爱好、提高学习的实力、培育良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。在主题活动中提高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中驾驭各种学习的途径，提高学习的实力。 (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 (5)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 (6)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 (三)、环境： 仔细做好各项卫生工作，尽可能为幼儿创设一个干净、光明的环境，依据主题内容更换家长园地，平常用幼儿的手工作品布置教室，让他们体会、感受胜利的喜悦，并定时更换陈旧的挂件，请心灵手巧的家长制作一些小玩意，我们还将开拓丰富的自然角，有可饲养的小鱼，还有种子发芽，让他们通过亲身视察、记录，了解其生长改变，充分利用空间让幼儿去学习。 (四)、家长工作 本学期的家长工作，重点是提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。敬重每位家长，以亲切的看法、良好的工作作风赢得家长的信任。 1、开学期初，我们将召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，同时了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，须要进行个别教化我们将加强沟通、沟通。 2、家长是幼儿园的教化伙伴，是最宝贵的教化资源，我们将充分发挥家长这一群体的优势，通过班级活动、家长开放日、家长参加的亲子活动、家长参加教化资源的收集和教化管理等活动增加家长的参加。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战。 幼儿园新学期的工作安排篇2 一、工作重点 1、加强老师队伍建设，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，让孩子在幼儿园快乐，家长对幼儿园放心。 2、狠抓常规管理，体现特色，全面提高保教质量。 3、以嬉戏为基本活动，保教并重，关注幼儿个体差异，让幼儿在轻松开心的环境中学习生活。4、加强平安检查力度，为幼儿创建平安、卫生、整齐、富有童趣的园区环境。 二、工作实施： 1、强化规范化、精细化管理，提高办园质量。常规是我们各项工作得以顺当进行的保障。老师必需严格根据幼儿一日常规开展各项工作，细化在园的每个环节，力争在规定的时间内完成教学工作。依据总园支配，我园以问卷形式组织老师进行探讨，自己在执行一日流程中值得借鉴的做法和存在的问题，使幼儿园管理做到精细化、人性化，让我们的工作成为幼儿发展的有利保障。本学期幼儿园工作细化打算从一日流程的各个方面抓起，并做好日常的督导检查。接园，老师根据园内规定接园，同时削减消极等待现象;入厕：避开六个班级同时入厕，一个年级一个时间段;教学，从常态教学入手，仔细完成教学任务，做好课堂教学评价。课间嬉戏：上午课间嬉戏，下午以我运动、我健康、我欢乐为主题，做好户外活动。老师办公：要求老师仔细执行办公制度，在自己教室备课。 2、加强老师队伍建设，全面提升老师专业化发展。师德建设：树立一心一意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热忱，作风更严谨。业务学习：结合总园要求，本学期将由园长组织老师学习纲要理念。用纲要精神指导教学工作。其次，激励老师不断学习现代教化技术，加强业务培训，以适应新时期教化发展的须要。再次，抓好老师基本功训练，结合上学期的琴法培训，本学期重点抓好弹唱练习，园内对老师进行考核。弹唱内容就是这学期应教给孩子的歌曲。 3、注意幼儿特性、品行的发展与培育。培育生活自理实力和独立性，形成良好的行为习惯。遵循幼儿年龄年龄特点，强化三种习惯的培育：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证;良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证;良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。细化幼儿在园的活动细微环节。对来园、入厕、上课、活动等各个环节提出明确要求。详细要求见园内细则。 4、强化家园教化合力，深化发掘家长教化资源。结合总园成立的家长督导员，主动亲密家园联系，争取家长参加园内的一切活动，常常与家进步行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园。同时了解家长的需求，为创办老百姓满足的幼儿教化开展工作。 5、为幼儿创设美丽舒适平安的学习嬉戏环境，为幼儿供应更大的发展空间。班内设有图书架，让幼儿充分进行图书阅读。这学期，要求每个班都有种植区，美化幼儿活动空间，使班内环境内容教化化。在现有的条件下，我们要求班级墙饰有所更新和创新，突出主题教学和幼儿共同参加，更多的将空间留给幼儿，更多地体现本年龄段幼儿的特点和本班级的教化特色，给老师思索的空间如何结合日常教学设计主题墙，如何利用日常操作材料及废旧材料来布置，同时给幼儿展示的舞台我的作品很优秀，增加幼儿动手操作的欲望，让来园家长能够感受到孩子的点滴成长。 6、发展内涵，重视园内特色建设。幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展，我们围绕幼儿园教化指导纲要的精神实质，以幼儿的发展为根本，确定了“以区域活动为依托，开启幼儿心智，让幼儿自主发展”为特色探讨。区域活动，它的表现形式是培育幼儿动手实力，在这个过程中，还有深层次的内涵我们可以挖掘，它可以开启幼儿心智，培育幼儿的创建意识，团结意识、探究意识等，让幼儿在这个空间自主、活泼、欢乐发展，自由成长。因此，这学期，我们仍旧接着抓好区域活动。 7、开展多种活动，丰富幼儿在园生活。活动为幼儿供应自主发展的空间，培育幼儿多种实力。 幼儿园新学期的工作安排篇3 为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的'工作安排 一、指导思想： 依据上级教化部门的工作精神，以正规活动为突破口，强化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园所特色，提升园所品质。 二、主要目标： 以老师队伍建设为抓手，促进老师队伍专业化以及专业发展的进程;构建园所文化，不断显现园所特色。 三、工作措施： (一)以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态。 本学期设立4个年级组，3个教研组(部分老师同时参与英语组活动)。由老师自愿竞聘上岗，经园务班子探讨，重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展状况，协调级组事务，帮助园部做好相关工作，指导班级老师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作，营造团结、向上、唯实的风尚;园长关注组内老师专业成长，提升教研活动质量，对优秀老师的引领，对弱势(指业务)老师的扶持，在业务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实，追求管理工作的有效性，不断提高"凝合力"、"执行力"。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合，互有侧重，协同作战，保障各项工作的顺当进行。德育为先，提升老师的师德修养。 组织教职工主动参与校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想状态，有针对性地学习先进典型，并组织探讨，认清形势、调适心态、修正行为。增加"为人师者"的角色意识，提倡"吃亏是福"的开阔心胸，从宽容、包涵中获得一份从容、安静的心态。 2、沟通为上，提升人性化管理的地位。 无论是园务管理、班组管理，还是家长工作，我们应学会倾听、理解、说明、导引，换位思索、自主选择，理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策。沟通以同等为前提，信任为基石，明辨是非为原则，以建立良好的人际关系。 3、"公"字当头，坚持公开、公允、公正原则。 增进工作的透亮度，每个人既是管理者又是被管理者，上层管理与自主管理相结合，渗透应用规则管理的理念。同时，作为管理者，要擅长视察、理性推断，敢于弘扬正气、针砭弊端，用自身的人格魅力影响人、呼唤人。 3、扬长避短，让每个人循着自己的优势去发展。 在管理过程中，要学习洞察别人的实力以及性格上的优势、不足，力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。 (二)完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢。规范保教人员的工作照旧是管理工作的重心。抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的基础上修订、补充各环节老师、幼儿、保育员的工作要求，组织学习并落实到详细的工作中,并通过"走课"的形式加以督促、指导。 2、优化安排制定及环境创设，提升工作质量。各级组制定相宜的课程安排、主题安排，各班组老师要依据班级实际制订周安排，个人制订出有效的课时安排。充分做好课前打算(幼儿阅历打算、教具及学具等物质打算)，追求低耗高效，做才智型老师。接着以领域的形式，以一个正规教化活动为抓手，提高老师组织各类活动的实力，优化课堂教学。同时，主动创设课程环境，让环境成为主题实施前的打算、实施中的情景、实施后的呈现，环境是主题教化的组成部分。本学期要抓实老师组织创游的基本功，从嬉戏环境(包括材料的投放)、幼儿实力(自主与角色意识、规则与创意)、嬉戏中老师的作用(视察、指导、评价)等绽开探讨。(三)着眼发展，为幼儿、老师、园所的明天蓄积后劲。 "发展"是硬道理，抓住契机把握一切可以发展的机遇，为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量，从而实现"厚积薄发"。营造自主发展的氛围。每个老师要有自我发展的目标，把握发展机遇，自觉学习书本学问(学科类、教化艺术类、文化艺术类)，自觉组织好幼儿的每个活动，自觉上好每节课。挖掘自身潜质，形成个人优势，博采众长，从而脱颖而出。 2、分层打造老师队伍。老师培训内容为老师专业化以及专业发展、班主任管理实力，技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注的精力促进老师的专业发展，依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高老师的专业水平。园长、级组长不定期听课，加速老师成长的步伐。接着确定骨干老师培育对象，充分利用园本资源促进老师的专业成长，争取各种机会为老师供应学习培训。同时，各班老师要加强幼儿养成教化，在培育幼儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的基础上，本学期要加强幼儿文明礼仪 教化，注意幼儿行为习惯的训练。亲密家园联系，主动发挥家长作用，主动争取家长的协作。 3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练老师，从教化理念、保教实践、软件运用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理，扬长避短，为园所品质提升积累阅历。我们将接着发扬团队精神，以最佳的精神面貌、优秀的专业水准，为幼儿供应更好的学习环境。 (四)供应保障，为保教工作顺当绽开供应服务。 依据我园在园孩子的特点，保教人员都要加强幼儿健康体症的视察，学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事务急救的基本常识，保证幼儿的生命平安。抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒规范，为幼儿创设舒适的生活、学习环境。仔细组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节，新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关，加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。 2、平安工作常抓不懈。严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚，做好幼儿交接工作，定人定期进行平安检查，消退一切不利因素。注意幼儿自我爱护意识与实力的培育，从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命平安。 3、加强节能宣扬教化与督促检查工作。加强水电运用的管理，加强财物管理，从自身做起，并培育孩子的节能意识与行为习惯。 四、主要活动： 九月： 1.在编教职工工作择岗与聘任，排定班级保教人员。 2.购置幼儿生活、学习用品，并分发到位;幼儿注册收费工作。 3.稳定新生心情，正常一日活动秩序。 4.老师培训;完成各类安排制定。 5.各年级早操、律动编排;幼儿园环境创设。 6.学习消防、应急逃命学问;老师节活动。 7.班级常规、礼貌、卫生评比。 十月： 1.家长开放半日活动及新学期家长会。 2.幼儿早操、律动竞赛。 3.幼儿坐姿、握笔检查。 4.80周年国庆"我用画笔绘祖国"幼儿绘画活动。 5.老师"漂亮祖国"环保手工竞赛。 6."重阳节"敬老活动。 十一月： 1.老师布朗英语多媒体教学实力大比拼。2.亲子旅游活动。 3.请名师来园讲座。 4.蒙氏数学教学公开课竞赛。 5.参观大朗消防大队，学习消防、应急逃命学问。 十二月： 1."迎新年庆元旦"亲子运动会。 2.圣诞嘉年华，幼儿互赠礼物。 3.幼儿英文日常用语、英文歌曲竞赛。 4.确定幼儿发展评估方案。 5.班级迎圣诞、新年环境布置。 一月： 1.幼儿发展状况评估。 3.撰写幼儿操行评语。 4.完成各类总结。 5.教职工工作考核。 6.资料归档，财产清点。 心悦幼儿园 20_年8月28日 幼儿园新学期的工作安排篇4 新的一学期起先了，小挚友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化关切幼儿教化指导纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。 为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下安排： 一、班况分析： 新学期我班插了_名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有_名，女孩有_名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础哂纳感，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教化教学工作 1、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作安排。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量刚好空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以刚好间、空间等简洁的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。 致谢教化应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿相识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种实力的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 我们将引导幼儿干支四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的酷爱和对美妙事物的憧憬;激励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色调、造型等要素进行平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的实力与审美实力。 4、刚好加强幼儿的常规培育。 常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教化 应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教化，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织 幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿实力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应实力。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要刚好上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教化幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作须要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教化达成共识，有助于幼儿受到一样性的教化影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教化，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题刚好解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。对于生病在家养息的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮助。 五、老师之间的合作与支持 在教化活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教化者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同相识和一样影响;全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教化和科研任务。 以上是我对这学期的工作安排，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教化幼儿身心全面发展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教化幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 幼儿园新学期的工作安排篇5 新的学年已经起先，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作安排如下： 一、状况分析 班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应改变，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 二、班级经营目标： 培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动。 三：保育、教化教学工作重点： 目标：更新观念，实现"幼儿园像我家"这一理念，逐步实现特色班级。 保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。 (1)严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素。 (2)常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化。 四、教化工作 (1)在教学上我们发觉幼儿在绘画、交往、视察、探讨、解决问题的实力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的实力来说是稍弱的，所以本学期，还将加强幼儿数学实力、书面语言实力的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 (2)把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减实力差异。 五、家长工作： (一)指导： 1、让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏，刚好向家长反馈幼儿的在园状况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的改变。对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。 一年之计在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的基础上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿发展的实际状况全面实施素养教化，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展特性风采!现依据我班详细状况，及本学期的工作重点拟定学期工作安排。 一、幼儿状况分析 本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理实力有了明显的提高，很少出现以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达实力方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲解并描述，大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规则意识。 有些幼儿对待事物没有很好的责随意识，经常须要别人提示。由于大班幼儿的活动实力、范围很大，加上部分幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规则的意识较弱。幼儿的自我爱护实力有待加强，缺乏肯定的自我爱护实力。所以本学期我们将平安和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责随意识的培育、以及为升入学前班做好基础。 刚好抓住生活中的随机教化，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级安排，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小挚友。 二、班级工作核心目标 1、建立和谐、主动向上的班级氛围;卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故的发生; 2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面发展; 3、巩固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏; 4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体健康; 5、主动开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用; 6、为幼儿即将升入学前班打好肯定的基础; 7、加强幼儿平安和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责随意识的培育; 8、加强幼儿语言的发展; 9、三位老师更好的协作，使班级工作得到更好的提升; 10、幼儿身体发展目标： 身体发育：了解身体器官及自身生长的须要。 动作发展：主动参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的基本动作，使动作更加正确、自然、协调。 能适应环境、气候和生活条件的改变，对疾病有肯定的抵挡实力。 三、实施详细措施 (一)教化教学工作 1、擅长发觉幼儿感爱好的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班准备开展春游活动，以开拓幼儿的视野。 2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的发展，敬重幼儿的个体差异，注意教化过程、发展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。 3、依据大班幼儿角色嬉戏的特点进行针对性的视察指导： (1)引导幼儿一起打算嬉戏的材料及场地，老师一般较多的用语言来指导大班孩子的嬉戏。在嬉戏中培育孩子的独立性。 (2)激励幼儿的以物代物，创建性的解决嬉戏发生的问题，老师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮助解决。 (3)通过嬉戏讲评，让孩子充分的探讨问题，共享阅历，学会学习和创建。 (二)保育工作 1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。 2、加大平安教化工作力度。把平安放在首位，专心去视察孩子，把平安落实到详细的环节中。 3、提高班级的三位老师的协作默契。 (三)家长工作 1、利用电话、接送等机会多与家长沟通，进一步做好上门家访，约谈工作，加强家园联系，沟通。 2、召开家长会，进一步完善教化教学工作，接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园的教化活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。 3、充分发挥家委会的作用。 四、详细活动支配三月份 1、做好学期初各项工作，刚好更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。 2、制定学期初各项安排，班级安排，个人安排，教化教学安排。 3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位老师亲密协作。 4、召开家长会，做好家长工作。 四月份 1、根据教化教学安排完成4月份教学安排。 2、组织春游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣扬幼儿园。 五月份 1、设计观摩课教案。 2、为六一儿童节设计节目，并彩排联系。 六月份 1、加强幼儿体育熬炼。 2、开展六一活动超越自我，展示才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体老师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的面前。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙记忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 新学期幼儿园工作安排 篇6 幼儿园新学期的工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页