2023年技能大赛串词主持稿8篇.docx

2023年技能大赛串词主持稿8篇 几乎全部活动主持人都会打算好主持稿，主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有特性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采纳的形式和风格也不相同。下面我给大家带来技能大赛串词主持稿，希望大家喜爱！ 技能大赛串词主持稿篇1 男：敬重的各位老师，敬爱的同学们： （合）下午好！ 男：我是主持人，_X 女：我是主持人，_X 男：古之圣王，未有不尊师者也。 女：学者必求师，从师不行不谨也。 男：欢迎大家来到“状元访”学生老师技能大赛现场。各位同学，在我们人生中的每一个进步，每一次胜利，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句： （合）您辛苦了！ 女：首先，请允许我向大家介绍莅临本场竞赛的嘉宾，他们是：让我们掌声欢迎他们的到来！ 男：下面请为我们的竞赛致辞。 女：老师对我们表达了他的殷切希望，让我们再次以掌声感谢。 男：让我们再一次感谢领导和老师们的大力支持与指导，是你们让我们有了这个展示自我，熬炼实力的机会，感谢你们！ 女：今日的竞赛以模拟课堂的方式进行，每位选手20分钟，工作人员会在18分钟的时候举牌示意选手。 男：下面我宣布，“状元访”学生老师技能大赛 （合）：正式起先！ 男：首先有请一号选手为我们进行模拟课堂的精彩展示，请二号选手做打算，让我们掌声欢迎！ 男：非常感谢一号选手的精彩表现。 女：或许我还不是的，但我肯定是最努力的。 男：或许我还不是最娴熟的，但我肯定是最有激情的。 女：现在，就跨出迈向幻想的第一步，有请二号选手，同学，请三号选手做打算。 男：感谢二号选手的精彩表现！ 女：我信任我能成为一名合格的人民老师，我深深地爱着这个我梦寐以求的职业。 男：我信任我能成为一名合格的人民老师，我有实力驾驭者三尺讲台。 女：下面有请三号选手请四号选手做打算。 男：非常感谢四号选手的精彩表现 女：下面让我们用最热情的掌声欢迎为本次活动做一点评。 女：非常感谢老师的精彩点评！ 男：接下来，就是我们所共同期盼的颁奖典礼！ 男女穿插：有请一号选手，_X。二号选手，_X。三号选手，_X。四号选手，_X 男：请各位获奖得主上台领奖！ 女：有请老师，老师，老师，老师。为获奖同学颁奖。 男：敬重的各位老师，各位参赛选手，在座的各位同学们。当大赛的帷幕已悄然着陆，我们的耳边，才智之音还在回荡中。 女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳动。 男：今日，我们在教技舞台上展示才智，挥洒风采。 女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望。 男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来。 女：我们呵护着华蜜和希望，奔向明天。 男：我宣布，“状元访”第一届学生老师技能大赛 （合）圆满结束！ 技能大赛串词主持稿篇2 敬重的各位领导、敬爱的同事们： 大家上午好！ 随着我公司日益壮大，为了公司的持续发展，打造学习型单位，进一步提高员工的综合素养，今日，由工会牵头组织了这次点钞竞赛，为大家供应了熬炼专业技能的平台。话不多说，下面我宣布点钞大赛正式起先！ 本次点钞大赛总共分四项，现在我们进行第一项，进行一元纸币点钞，要求数量精确，纸币整齐，要捆紧，捆钞条上签名要清楚，规定为2分钟，超时扣分，听我口令，计数员和第一组选手请打算，预备，起先！ 好，让我们的工作人员把成果单汇总，其次组选手请打算，预备，起先！ 好的！其次组结束了，第三组选手进行打算，预备，起先！ 好！时间到！第三组结束。下面是第四组了，请打算，预备，起先！ 好的！第四组结束。经过一轮惊慌的竞赛，一元点钞告一段落了，感谢选手们的精彩表现，感谢评委和工作人员的辛勤工作，让我们把第一项进行汇总然后进行下一项。 现在，让我们来进行其次项。其次项是清点硬币，要求在三分钟之内快速精确的将硬币清点捆卷。以卷为单位，每卷数量要精确，不得出现掉币露币的现象，超时也是要扣分的。第一组选手打算好我们就要起先了，听我口令，预备，起先！ 好，时间到，其次组选手打算，预备，起先！ 好！其次组竞赛结束，第三组选手请打算，预备，起先！ 好的，我们的第三组选手也竞赛完毕了，下面有请我们第四组选手。第四组请打算，预备，起先！ 好！请计数员把成果登录好交给复核人员。本次竞赛以培育我们员工的实战实力，激发员工的学习热忱，提高员工的专业素养，来展示票务点钞专业风采，我们的选手表现都很精彩。 下面，要进行的是第三项竞赛。第三项竞赛是混点，就是纸币和硬币一起进行清点，要求在5分钟内以最快的速度精确的将纸币捆把，硬币点清，签名并标注好金额。好的，现在就有请我们的选手进行下一环节，第一组请打算。第一组选手听我口令，预备，起先！ 好！时间到，我们第一组选手表现很不错啊，计数员请登记。下面有请我们其次组选手，其次组请打算，预备，起先！ 好的！其次组选手竞赛结束，下面第三组选手请打算。好的，第三组选手听口令，预备，起先！ 好！第三组选手也结束了，还有我们最终一组选手，第四组选手请打算好，第四组听口令，预备，起先！ 好的！好的，我们第四组选手也竞赛结束了，下面有情计数员把成果交给复核人员。 经过又一轮惊慌有序的竞赛，我们竞赛只剩下最终一项了，前三项我们的选手表现都很不错，希望大家坚持下去，我先预祝大家都取得好成果。 现在我们进行第四项，也是最终一项竞赛，就是抗干扰点款。因为我们都不行能在无声环境下工作，每天我们工作的时候都要面对各种状况，抗干扰点款就是在3分钟之内将一元纸币清点打把，点款的同时记成语，每位参赛人员须记住并写出，以此考核我们选手的综合素养。选手成语记好请举手，举手后裁判按表竞赛结束。这一项难度的确不小啊，请选手好好打算。好的，请第一组选手就坐。第一组选手听口令，预备，起先！ 好！第一组选手竞赛完毕。竞赛真的很激烈啊，我都感到了选手们的惊慌心情，下面有请我们其次组选手做打算。好的，其次组选手请听口令，预备，起先！ 好的！我们的其次组选手竞赛完毕，下面有请我们的第三组选手打算。第三组选手请听口令，预备，起先！ 好！第三组选手竞赛完毕，现在请第四组选手进行打算，好的，第四组选手听口令，预备，起先！ 好的，我们全部的选手都竞赛完毕了。经过这一轮惊慌的竞赛，我们的点钞大赛已经告一段落了，在此感谢各位选手的主动参加，也感谢各位评委和工作人员的辛苦工作，让我们以热情的掌声对全体选手和工作人员的努力付出表示真诚的感谢！ 经过这场扣人心弦的竞赛，信任大家都在屏气凝神等待着最终的结果，经过我们的工作人员仔细细致的汇总核实，现在，四组选手的最终成果都已出炉。首先，有请我们的裁判长王雨宣布今日点钞大赛的成果。 获得点钞大赛第三名的选手分别是 获得点钞大赛其次名的选手分别是 获得点钞大赛第一名的选手是 感谢。 让我们再次用热情的掌声庆贺他们！ 现在，有请荣获点钞大赛三等奖的选手前来领奖，请、为选手颁奖。 好，接下来，有请荣获点钞大赛二等奖的选手前来领奖，请、为选手颁奖。 下面，有请荣获点钞大赛一等奖的选手前来领奖，请为选手颁奖。 恭喜各位获奖选手，让我们再次把掌声送给他们！ 感谢，现在全部环节的竞赛都已经结束，下面有请为本次竞赛做点评，大家掌声欢迎！ 好的，感谢的精彩点评。 最终，我宣布公交公司首届“十指飘舞、数出风采”点钞大赛到此结束！感谢大家！再见！请工作人员留步，帮忙清理场地，感谢大家。 技能大赛串词主持稿篇3 敬重的各位评委，来宾，敬爱的同学们： 大家下午好！ 炎炎的夏日点燃了我们年轻的激情，正值青春的我们奋勉向上，渴望呈现自我，今日，我们在这里举办的数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛就是一个呈现数科学子风采的大舞台。 首先，我谨代表院学生会学习部，欢迎大家来到数学科学学院“千帆扬师海”师范技能大赛高年级组决赛的活动现场，我是今日的主持人_。 接下来，请允许我荣幸地为大家介绍莅临本次活动现场的嘉宾，他们分别是： 让我们以热情的掌声对各位嘉宾，评委的到来表示中热情的欢迎和诚心的感谢！ 经过了上午的模拟课堂竞赛，我们不禁为选手们的精彩表现而折服，而今日下午，我们将观赏到他们精彩的演讲，就让我们大家拭目以待吧！ 下面由我来宣读本次竞赛的规则： 进行现场抽题，每位选手在前一位选手上台演讲时到工作人员处抽题，打算3分钟后上台演讲; 上台演讲时间为每人5分钟; 当演讲时间剩余2分钟时，会有铃声提示，工作人员会举牌提示，请工作人员演示一下; 即席讲演项目竞赛满分30分。 最终，祝各位选手都能在竞赛中有精彩的发挥。 技能大赛串词主持稿篇4 女：各位嘉宾 女：各参赛代表队 合：大家晚上好！ 男：首先，请允许我代表公司向参与竞赛的全体员工表示热情的庆贺！向大力支持本次活动的领导，以及细心打算的各位同事。表示诚心的感谢！ 女：本次“叉车、牵引车技能大赛围绕平安主题，响应集团公司平安月的号召。主动引导员工树立“平安发展、以人为本”的平安生产理念，养成良好的职业习惯、平安素养！为平安生产，奠定坚实的基矗。 男：本次大赛目的：提高叉车、牵引车司机标准作业意识，通过全员海癣初赛、复赛，本着与实践工作相结合的原则，重在学习、重在提高，希望各位员工以饱满的激情，昂扬的斗志，主动投身到竞赛中去。赛出成果，赛出水平，赛出新风尚！ 下面介绍莅临本次大赛指导的各位领导及嘉宾： 女：让我们用掌声为他们的莅临指导表示热情的欢迎和诚心的感谢。 女：下面，请本次大赛各参赛队入场。 技能大赛串词主持稿篇5 男：祖国壮丽的山河，印证我们求索的脚步。 女：四季轮回的风景，洗刷我们浮躁的心灵。 合：敬重的各位领导，老师，敬爱同学们大家晚上好! 男：欢迎大家来到广西职业技术学院管理系主办的广西职业技术学院其次届导游技能大赛决赛现场! 女：在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神奇，富裕。 男：它们或是充溢历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川，或是. 女：信任今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉近生活，拉近你我。 下面请允许我介绍出席本次大赛的各位领导。 让我们再次以热情的掌声欢迎各位领导的到来! 本次竞赛规则如下： 竞赛内容包括导游讲解、即兴演讲和才艺展示三部分。其中，导游讲解占60分;即兴演讲占20分;才艺展示占20分,满分100分。计分时去掉最高分和最低分，取平均分为选手最终得分 导游讲解环节规则： 每位限时4分钟，导游讲解环节计时员会在3分30秒按下提示器，并提示选手时间。讲解不到3分半或超过4分钟扣2分。 即兴演讲环节： 选手无打算时间，演讲时间为1分钟。即兴讲解环节计时员会在1分钟时按下提示器，提示选手时间。超5秒扣1分，超10秒扣2分。 才艺展示环节： 选手依据范围选择才艺形式，独立完成表演，不允许助演。限时3分钟。如有助演，一律视为0分。在2分30秒提示选手时间。时间不足或超时扣2分。 奖项设置： 一等奖:2名 二等奖:3名 三等奖:5名 优秀奖:5名 下面有请一号选手上台展示 有请最终一位选手上台展示 颁奖环节 男：今晚，我们在渤海之滨，龙山之下，倾听名胜古迹的歌颂，穿越那五千年悠悠岁月。 女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今夜我们共同领会了人世间美妙风光。 男：感谢各位选手的精彩表演。 女：感谢各位评委老师的仔细点评。 广西职业技术学院其次届导游技能大赛到此结束，我们下次再见。 技能大赛串词主持稿篇6 女：敬重的各位领导、老师 男：敬爱的同学们 合：大家下午好 女：我是主持人 男：我是主持人 女：我院护理专业自20_年起先招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，仔细完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。 男：众所周知，要想成为一名优秀的护士须要强大的护理技能和临床实践，为此，我体育艺术与健康系值此之际，举办我院第一届“护理技能大赛”，旨在提高全体学生的护理技能和实践实力，同时选拔优秀选手参与“北京职业院校护理技能大赛”下面我介绍参与本次大赛的领导和评委老师 女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力气，蓄势待发的大好时间 男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参与今日的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组： 女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的竞赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。 男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论学问和应用实力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础学问，最终一个实操环节考核技能操作实力。 男：下面我宣布“北京京北职业技术学院第一届护理技能大赛”决赛 正式起先 女：首先进入第一个环节 看图答题与案例分析题，本环节一共五张图片和两个案例分析，每张图片4分，满分20分，每个案例分析20分，满分40分。选手依据主持人的问题在答题板上作答，每张图片答题时间为30秒，每道案例分析题有五分钟的时间以思索和作答。 请播放第一张图片，计时起先。请亮题板 一组回答正确，加4分，2组回答错误不得分。 案例与分析1 男：下面进入其次环节，这个环节考查同学们对术语的理解和默契实力，我们已经抽签分组，把现场的八名选手分为4组，两个人一对，一个人来比划另一个人来猜，每个术语猜对给2分，猜错不扣分，每组猜词时间限制两分钟，最多三次喊PASS的机会。 男：请第一组同学选题 女：请其次组同学选题 男：请第三组同学选题 女：请第四组同学选题 男：下面公布理论环节选手成果： 女：下面进入本次大赛的最终一个环节也是重点考核环节，本环节共有三项技能操作，分别是：头部包扎法，心肺复苏术和密闭式静脉输液，每个选手在规定时间内完成护理操作，评委老师依据考核标准对每位选手进行打分，每项操作满分100分。 男：惊慌的竞赛接近尾声，评委们也在统计各个选手的最终分数，下面有请15级护理专业的李震同学为大家演唱一首歌，放松一下吧 女：下面公布各个选手的分数及名次，三等奖3名，他们是： 男：二等奖3名，他们是： 女：一等奖2名，他们是： 男：颁奖环节。 女：除人类之病痛，祝健康之完备，护理人的任务任重道远。 男：希望我们每一位同学都能扎实理论学问，实践操作技能，让职业的光辉照射四方。 女：新的一年也即将到来，也祝福京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。 男：北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。 技能大赛串词主持稿篇7 各位敬重的领导、老师、敬爱的同学们 大家下午好!我是今日的节目主持 首先，请允许我介绍今日到场的领导和来宾。他们是：. 本次竞赛的选手来自x级即将走上临床的同学们，大赛的评委理护院教研室的专业老师， 让我们以热情的掌声对各位领导、老师、同学的到来表 诚心的感谢!首先请我我们最敬爱的x院长为本次大赛祝词 护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中须要驾驭的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业学问，强化护理技能操作，培育护人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。 今日的竞赛分为六个项目：分别是无菌技能操作、口腔、静脉输液 。每项竞赛分 组，每组 名选手参赛，每位选手对应1位评委评分，全场另设记分员 名，记时员1名，以哨声为令起先结束竞赛。 下面我宣布“护理技能操作大赛”起先! 首先进行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。 计时员：请留意，各就各位，预备(吹哨) 无菌技术是护士的基本功，是医院预防感染的一项重要而基础的技术，是防止交叉感染的基本操作，护理人员只有时刻保持无菌观念，严守操作规程，一丝不苟，才能确保患者的生命平安。请第一组选手退场，其次组选手入场就位。 第一项无菌技能操作到此结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。 下面进行其次项竞赛“ 操作”，请选手和评味入场就位。计时员：请留意，各就各位，预备(吹哨) 计时员：(吹哨)请留意，时间到，请选手停止操作。 请第一组选手退场，其次组选手入场就位 其次项 竞赛结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。 下面进行第三项竞赛“ ，请选手和评委入场就位。 计时员：请留意，各就各位，预备(吹哨) 请第一组选手退场，其次组选手入场就位。 第三项竞赛结束，选手退场，请记分员统计分数。请评委稍事休息。 下面进行第四项竞赛“ ”，请选手和评委入场就位。 计时员：请留意，各就各位，预备(吹哨) 计时员：(吹哨)请留意，时间到，请选手停止操作 请第一组选手退场，其次组选手入场 第四项 竞赛结束，选手退场，请计分员统计分数，请评委稍事休息。 第五项，第六项 当大赛的帷幕已悄然着陆，我们的耳边才智之音还在回荡，当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前思想的火花还在跳动 今日我们在竞技舞台上展示才智，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤。让我们呵护着华蜜和幻想，奔向明天! 20_年护理技能操作大赛到此结束，同学们，让我们来年再会面! 技能大赛串词主持稿篇8 A、敬重的各位老师 B、敬爱的同学们 (合)大家上午好 A:欢迎来到“基护操作大比拼”基础护理技能大赛现场，我是主持人_。 B:我是主持人_，本次活动由护理学院基础护理教研室主办，96期护理系承办 A: B：这，将是才艺的较量，更是信念和志气的大比拼 A：这，将是青春的燃烧，更是动感与活力的大绽放 B：为了促使同学们更好的驾驭基础护理操作，增加学习的趣味性，加强师生互动，营造良好的教与学的氛围。 A：我们齐聚一堂，共同融成这个温馨的大家庭。 B：在过去风雨和欢乐同步的日子里，我们一步步成长。 A：而今日，我们有着更足的干劲与希望。 B：这成果的取得，与院领导和老师的热切关切与关怀是密不行分的。 A：今日，我们很荣幸地请到了始终关切我们的领导和老师，他们是： A： A：让我们再一次以热情的掌声欢迎他们的到来! B：青春是人生协奏曲中的华丽乐章。人们留恋青春充溢玫瑰色的希望，酷爱青春的蓬勃生气 A：但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生起先担负责任和走向成熟的路口，它须要我们鼓足志气打算接受生活的历练，去挑战自我，呈现自我，超越自我。 B：接下来，我们有请 _老师发表讲话 B：感谢_老师的精彩讲话，从_老师的讲话中我们体会到了家长式的语重心长和殷切希望。 A：下面由我来介绍我们的参赛队伍第一组 超和平战队; B：其次组 德胜队; A：第三组 小宇宙; B：第四组 神气队; A：第五组 Big Bang ; B：第六组 六次方队 A：参赛队伍给大家介绍完了，下面我简要说一下竞赛流程(PPT) B：好，下面竞赛正式起先。 B:第一轮，请进行隔离技术操作的同学做好打算，听题._X打算用物，起先操作 _X做好竞赛打算 请_X打算用物，起先操作 请_老师为我们做点评 A:第一轮结束然我来宣布各组的得分状况. B:其次轮， 请_组选题 请_老师为我们做点评 A:其次轮结束然我来宣布各组的得分状况. B:第三轮，请进行.操作的同学做好打算，听题._X打算用物，起先操作 _X做好竞赛打算 请_X打算用物，起先操作 请_老师为我们做点评 A：激烈人心的时刻到了，竞赛结果即将揭晓，下面请允许我宣布获奖名单：获得优秀奖的团队有.请各组组长上前领奖，有请_老师为我们颁奖; B:获得最佳团队奖的是.请_组全体队员上前领奖，请_老师为我们颁奖; A：获得最佳个人奖的依次是.请以上同学上前领奖，请_老师为我们颁奖 B：让我们以热情的掌声对以上获奖同学表示庆贺 A：本次竞赛到此结束 让我们再一次以热情的掌声感谢今日的各位评委老师，你们的点评是我们最大的动力; B:感谢今日的各位同学，你们的支持是我们最大的傲慢。 A：本次竞赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的竞赛还将接着。 B:愿同学们都能成为学习和生活的胜者，感谢大家。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页