2023年关于幼儿园健康教育工作计划5篇.docx

2023年关于幼儿园健康教育工作计划5篇 幼儿健康教化是幼儿教化整体结构的重要组成部分，也是健康教化的基础，本学期，我们依据幼儿园教化纲要，结合本园实际及幼儿发展实际状况，促进幼儿身心健康发展。下面就是我给大家带来的幼儿园健康工作安排，希望能帮助到大家! 幼儿园健康工作安排1 一、指导思想： 1、对全体孩子开展心理健康教化，使孩子不断正确相识自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的实力;培育孩子健全的人格和良好的特性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加发展自我的实力。 3、要以面对全体孩子为主，个别辅导为辅，让心理健康教化真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让孩子获得心理体验来变更自己的观念。 二、详细工作： 1、加强高素养老师群体的培育; 2、为了更好的上好心理健康教化课，加强集体备课工作; 3、实施心理健康教化课，以面对全体孩子为主，个别辅导为辅。 4、创建心理健康教化网络，形成以心理健康工作室、各班班主任为主的以广阔家长、全体老师为辅的心理健康教化网络，为孩子的身心健康做出努力。 三、详细实施： 老师方面： 1、每学期对老师进行三次心理健康教化内容的培训。(形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教化辅导课等等) 2、上好健康教化课。老师备好心理健康教化课教案，并组织听课。 3、组建老师心理询问志愿者队伍。 孩子方面： 1、教会孩子驾驭几种放松心情的好方法。 2、设立师生互动沟通版面。让孩子随时有表达和宣泄自己情感的地方。 家长方面： 与家长多沟通;针对部分家长组织一些培训。(形式不限，听讲座，看录像，观摩心理教化辅导课等等) 四、详细工作支配： 23月 1、心理健康教化工作布置; 2、心理健康教化活动安排支配; 3、班主任心理健康内容的相关培训; 吴庭华 46月 1、小班年级组心理健康讲座 2、中班年级组的心理健康讲座; 3、大班年级组的心理健康讲座; 谢烽 910月 1、对个别特别生进行心理疏导，并做好个案探讨; 2、班主任心理健康内容的相关培训; 常云霞 1112月 1、老师心理健康讲座; 2、家长心理健康讲座; 幼儿园健康工作安排2 幼儿期是培育人的全面发展的身体素养和健康行为方式的关键时期。在幼儿健康教化的过程中，要留意发挥健康教化的多种功能，以此来满意幼儿仿照、运动、消遣、交往、表现、竞争、审美等多种须要，促进幼儿智力、特性、品德、审美情趣、交往实力等方面发展的功能，所以，本学期，我们制定出合理的健康教化安排，旨在通过各种健康教化活动，促进幼儿的全面发展。 详细目标包括： 1、相识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的爱护方法，知道欢乐有益于健康; 2、具备肯定的平安常识，知道不跟生疏人走; 3、生活自理实力逐步提高，形成良好的生活习惯; 4、驾驭有关体育活动的基本常识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识; 5、会连续拍球、会利用一些废旧物品开展小型多样的体育活动; 6、练习听各种口令和信号做出相应的动作，会走平衡木，能在垫子上团身滚。 活动内容有： 身体健康方面： 送你好运气、听话的机器猫、种树、蚂蚁小兵、送货忙、运砖、我是小弹簧、弯弯绕、空中飞车、贴着报纸走走、欢乐的小鸟等; 心理健康方面： 狂欢节、乌龟怪脾气等。 幼儿园健康工作安排3 依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教化安排： 一、生活、卫生习惯： 1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会运用手巾、仔细洗手不玩水。 2.会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。 3.宁静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，运用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6.爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整齐。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能运用他人的物品。 8.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、依靠感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都须要老师的帮助、示范与督促。因而我们须要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，老师以亲切的口吻，热忱的看法向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。 仔细做好大扫除工作，祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣扬卫生保健学问。 健康： 1.能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理实力; 2.能主动参与多种体育活动，能运用运动器械进行活动并留意平安。 3.相识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。 4.了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 幼儿园健康工作安排4 一、主要工作 1、仔细贯彻学校卫生工作条例，比照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的中小学生健康教化基本要求(试行)，学校分管领导、教育处、总务处、班主任及健康教化老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。 2、普及学校健康教化，健康教化课开课率达到100%;提高学校卫生健康教化质量，定期进行卫生学问讲座，定期更新卫生黑板报宣扬内容;接着开展少年儿童心理异样、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。 3、从小培育学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病实力，做好疾病限制工作，做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣扬工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。 4、加强学生用眼卫生的宣扬，培育正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，留意养分均衡，提高眼保健操质量。 5、组织学生参与爱国卫生月活动和红十字宣扬活动;迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督x县教化局督导的检查，规范爱国卫生档案记录，发觉问题刚好整改。 二、工作支配 一月份：拟订20x年度学校健康教化工作安排，联合教育处落实健康教化课课时和教学人员。 二月份： 1、期始大扫除。 2、期始视力测试。 3、其次周起先各班进行个人卫生检查。 4、卫生委员例会。 三月份： 1、卫生委员例会。 2、卫生讲座。 四月份： 1、开展爱国卫生月活动。 2、春季预防接种工作。 3、配备春游活动各种常用药品。 4、健康教化学问竞赛。 五月份： 1、爱国卫生月活动总结。 2、组织学生参与红十字宣扬活动。 3、全校眼保健操竞赛。 4、卫生委员例会。 5、卫生讲座。 6、大扫除。 六月份： 1、期末健康教化课期末测试，测试视力、身高、体重各项测试。 2、学期卫生工作总结，卫生档案整理 九月份： 卫生员培训： 培训内容：新学期工作职责要求 强化眼保健操，对学生进行卫生习惯的培育。 开展“爱牙”日宣扬活动，9月20日 主题：预防牙齿损伤。 中心口号：善待牙齿。 要求：各班办一份宣扬板报 各年级收看口腔卫生保健录相带，并有测试题，时间另行通知。 做好一年一度体检工作。(详细时间另行通知) 十月份： 依据体检工作统计开展如下工作： 开展沙眼防治工作，依据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。 广播讲座：怎样预防沙眼 各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。 十一月份： 预防近视： 眼操评比工作 养分膳食讲座： 发放宣扬题：全校各班人手一份 组织初一、初二年级看录相 各班办一期板报：什么是合理的养分膳食 十二月份： 卫生宣扬：除“四害”科教片，收看时间另行通知。 期末健康教化课期末测试;本学期工作总结。 幼儿园健康工作安排5 健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标记和潜在的动力。始终以来,医疗卫生服务机构是健康教化与健康促进的重要场所,开展健康教化与健康促进是提高全乡人民群众的健康学问知晓率,健康行为形成率,及疾病相关学问知晓率的重要措施,是提高健康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的 必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过健康教化与健康促进活动,提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创建有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥卫生院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参加。 (二)每年制定并下达健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施,要进一步加强网络建设,定期组织健康教化员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。为健康教化投入必要的人力、财力、物力。 (三)加强医院健康教化阵地建设。门诊应设有固定的健康教化阵地(如宣扬栏、黑板报等),每月更换一次(每年出刊12期以上)。主动征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式,主动传播健康信息。 (四)开展健康教化学问培训。 1、对全院医务人员开展健康教化学问培训每年一次,以提高医务人员的卫生学问水平、健康意识,使医务人员的健康学问知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的健康教化学问技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教化水平,全年不少于6次。 (五)大力开展院内健康教化活动。 1、门诊健康教化:医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。 2、住院健康教化:做好入院教化与出院教化的同时,重点做好住院期教化:医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的健康教化;住院病人相关学问知晓率达80%。健康处方:每位住院病人或家属至少一种健康教化处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化23次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页