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2023年演讲比赛的活动策划书5篇 演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众心情，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。演讲竞赛的活动策划书怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于演讲竞赛的活动策划书，希望能帮到各位。 演讲竞赛的活动策划书1 一、活动目的： 引导广阔少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，确立主动的奋斗目标和精神追求，激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习，主动投身实践。 二、活动对象：初一、初二级全体学生 三、时间地点： 1、初赛：_年5月20日(周一)第八节在原班教室进行初赛 2、决赛：初二_年5月24日(周四)第八节在操场进行决赛 初一_年5月24日(周五)第八节在操场进行决赛 四、形式要求 1、演讲主题：围绕七种不同颜色的“中国梦”，选取其中一种，自拟题目，进行每人三分钟以内，左右。 (1)红色强国梦：引导学生树立爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。 (2)橙色志愿梦：引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体，共创和谐社区。 莲 山 课 件 (3)黄色健康梦：引导学生提出关于自己、挚友、家人身体健康、心理健康、爱好爱好等方面的幻想，珍爱生命、健康生活、文明做人、平安出行。 (4)绿色环保梦：引导学生提出关于环保、节能、低碳、爱护地球家园等方面的幻想，环保行动从自己做起，手拉手共建“漂亮中国”。 (5)青色文化梦：引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的幻想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀绚烂的中国文化。 (6)蓝色科技梦：引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的将来等方面的幻想，树立勤奋学习，科技强国之梦。 (7)紫色华蜜梦：引导少先队员提出关于华蜜的幻想，做华蜜生活的实践者和推动者。 2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”，每班实行自愿报名和小组举荐的形式，每班不少于15人参与初赛。 3、由同学投票、班委会举荐或班主任举荐，每班选两名优秀选手参与级的决赛。 4、优胜者颁发奖状，班集体颁发优秀组织奖。 演讲竞赛的活动策划书2 一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发酷爱学校、爱惜学校声誉的剧烈责任心和高度责任感，增加同学们的对我校迎接教化部对我校进行本科教学评估的信念，进而使湖北高校发展成为国内知名、国际上有肯定影响的地方综合性高校。 二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对母校的酷爱及对母校成为一流学府的信念。 三、目的：调动全校师生主动打算，迎接本科教学评估的热忱，增加同学们的自信念，骄傲感，旺盛校内文化，发扬竞赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。 四、组织方式：由高校党委宣扬部、校团委主办，教化学院团委与演讲与口才协会承办。 五、参与对象：高校全部全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。 六、活动过程支配： 1、由高校校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲竞赛的通知。内容包括要求各院根据公允、公正、公开的原则，通过院级演讲竞赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参与该次院际主题演讲竞赛。在4月30日前要求各院将最终选派的人员名单送于教化学院团委。5月19日实行决赛。 2、此次活动的宣扬工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣扬，而后三种形式可由演讲与口才协会协作教院或校团委的工作支配。3、确定竞赛场地。 4、邀请评委。 5、5月18日下午由教化学院团委支配各院代表到教化学院进行院际决赛人员出场的依次抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整实行演讲竞赛复赛。 七、评分要严格遵照评分标准。每位参与者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视详细状况适当加分)。 评分标准 1、紧扣主题，内容充溢，立意新奇，文字美丽(4.5分) 2、表述清晰，语言流畅，声情并貌(2分) 3、声音嘹亮，一般话标准流利(2分) 4、服装整齐，仪表端庄(1分) 5、时间限制(0.5分) 八、竞赛流程 1、领导讲话致辞 2、参赛者依次演讲 3、专家点评 4、颁奖 5、参赛者代表讲话(评价与感想) 6、合影 注：(流程中可适当加入一至二个表演节目) 九、留意事项： 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分打算。 十、奖项设置 1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。 2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。 十一、前期宣扬工作支配： 1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次竞赛活动的有关事项。 2、教化学院团学联宣扬部及演讲与口才协会制作该次演讲竞赛的宣扬横幅、宣扬板、宣扬海报等。 附：经费预算 横幅：60×2=120元 请柬：50×1=50元 矿泉水：24×1=24元 胶卷冲洗：40×1=40元 评委及获奖选手礼品：500元 证书制作：15×2=30元 评分用笔：10×1.5=15元 话筒电池：16元 海报展板：30元 礼仪服装：20×4=80元 主持人扮装：30×2=60元 会场布置材料：70元 合计：1035元 演讲竞赛的活动策划书3 一、活动主题： 三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示高校生风采”为主题，以班为单位实行“弘扬雷锋精神”演讲竞赛。 二、活动时间：_年3月25日课外活动。 三、活动地点： 机电工程系308教室。 四、活动内容： (一)赛前打算工作： 1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。 2、竞赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。 3、竞赛内容：依据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。 4、评分及裁判：非常制;邀请系部干部为裁判。 5、观众：机电高职(3)09-1班全体人员。 6、其他打算： (1)数码相机、秒表。 (2)主持人台词。 (二)竞赛过程： 1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍 2、竞赛：各选手队轮番上场(依次、抽签) 3、总结：请副书记作总结发言 4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖 (三)活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生 五、活动意义： “弘扬雷锋精神”演讲竞赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动全部参加者都能感受到雷锋精神的珍贵，使高校生生活更加充溢，增加高校生奉献精神，营造一个和谐的校内环境。 演讲竞赛的活动策划书4 一、指导思想 振兴民族的希望在于教化，振兴教化的希望在于老师。提高老师的自身素养是现在教化面临的首要任务，而老师的自身素养的核心是老师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培育老师良好师德风尚，推动师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。 二、主题与内容 本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校老师酷爱教化，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、老师特点，要坚持弘扬当代老师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校老师道德思想与精神风尚。 三、竞赛时间 二_年四月二十一日下午四点半 四、竞赛地点 学校新楼五楼综合电教室 五、参赛对象 30岁以下青年老师共24人：略 六、活动要求 1、 演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。 2、 演讲稿要求主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清楚，逻辑严密，结构精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间限制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。老师按抽签依次上场。 七、演讲评分规则 (一) 评分方法 竞赛实行非常制，最多保留到小数点后两位。为体现公允性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最终成果。赛果将于竞赛其次天公布。 (二) 评分标准 1、 演讲内容(3分) 要求：主题显明、深刻，内容充溢详细、条理清晰，逻辑严密，结构精致，富有启发性。 2、 语言表达(2分) 要求：一般话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。 3、 表情仪态(2分) 要求：感情充足，精神饱满，服饰整齐、朴实，仪态端庄、自然大方。 4、 演讲效果(3分) 要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 八、奖项设置： 竞赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，激励奖6名。 九、竞赛评委： 全校教职工(选手不参与评分) 演讲竞赛的活动策划书5 一、活动目的： 为激发学生酷爱祖国、酷爱学校、酷爱生活、;丰富学生的课余生活，呈现我校校内文化风采;树立青少年学生远大人生志向、养成思想品德、增加正能量、提高实现“中国梦”而奋勉读书的自觉性。经学校探讨确定实行全校演讲竞赛。 二、演讲内容： 以“漂亮中国·我的中国梦”为主题，题目自拟 三、竞赛时间、地点： 时间：_年4月30日下午 地点：教学楼前坪 四、参赛人员： 一年级到六年级学生每班选派一名学生 五、演讲形式和要求： 1、单人脱稿演讲 2、时间:低年级(一、二年级)：2-3分钟 中年级(三、四年级)：3-4分钟 高年级(五、六年级)：5分钟 六、演讲评分项目及标准 ： 1.演讲内容(40分) ：主题显明，内容生动，条理清楚，逻辑 严密，结构精致，立意新奇，有真情实感。 2.语言表达(30分)：一般话标准，语调自然美丽，表达流畅， 语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。 3.表情仪态(20分)：感情充足，精神饱满，着装得体，仪态端 庄、自然大方。 4.整体效果(10分)：时间限制适当，结构紧凑完整，富有韵味 和表现力，引发听众共鸣。 七、前期工作内容与人员支配 总体策划：陈 _ 罗_ 帮助人员：各班班主任及班级语文老师 评委组：胡_ 会场布置：胡_ 文稿组：罗_、各班班主任(负责串词) 宣扬报道组：罗_(负责摄影) 后勤保障组：许_(负责环境布置、物资选购) 平安保卫组：吴_、各班班主任及副班主任(负责维持演出秩序、学生纪律和平安) 音响、播放音乐：周_ 八：详细事项支配： 第一阶段(11月10号15号)：班级选人与演讲稿打算; 其次阶段(11月16号25号)：各班分班指导排练(由班主任和语文老师 详细负责;并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处) 第三阶段(11月26号29号)：后期打算工作(如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师) 九.评奖方法： 低年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个 中年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个 高年级：一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个 演讲竞赛的活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页