2023年初中政教处工作计划5篇.docx

2023年初中政教处工作计划5篇 工作安排是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差别。下面是我给大家整理的初中政教处工作安排，希望大家喜爱! 初中政教处工作安排1 1、加强对学生的思想品德教化。 以中学生守则、中学生日常行为规范等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。 2、加强爱国主义教化。 通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。 3、强化遵纪遵守法律教化 通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。 4、加强法制、平安教化 请有关部门的同志来校作法制报告，使学生懂法、遵守法律、用法，主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。 5、仔细组织实施爱国主义读书教化活动和读书节活动。 组织开展爱国主义读书教化系列活动和读书节系列活动。 6、加强对住校生的管理 住校生要自觉遵守宿舍管理制度，主动协作班主任老师搞好宿舍管理工作，实行“文明宿舍”评比制度。同时要加大班主任老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施： (1)组织全体住校生仔细学习_中学宿舍管理制度。 (2)建立值班领导检查机制，值班领导对寝室进行不定时检查，发觉问题刚好处理并做记录。 (3)通过开展文明宿舍的评比活动，努力创建文明净净的生活环境。 初中政教处工作安排2 一、指导思想 以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以提高学生文明素养为重点，以“培育创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深化开展校内环境治理，努力营造良好的育人环境，确保校内详和、师生平安，让学生得到全面发展。 二、工作目标 1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。 2、加大平安教化力度，努力争创“平安校内”。 3、加强法制、纪律教化，培育习惯。 4、创设校内文化，形成文化特色。 5、加强心理健康教化，形成健全人格。 6、从小事着手，促行为习惯养成。 三、详细措施 (一)建设一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。 1、强化年级部管理，以年级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学实力培育，逐步形成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。 2、完善班主任工作制度。用班主任工作条例规范班主任的各项工作，用班主任管理考评方法指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。 3、定期召开班主任阅历沟通会，学习先进阅历，探讨探讨管理方法，相互学习，共同进步。 4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题刚好处理，并制定针对性的改进措施，布置反馈各项工作。 5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班状况、班级学生出勤状况、班级日常管理工作及临时性工作的完成状况为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。 (二)强化平安意识，创建平安校内 1、坚持“平安第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，创建一个平安、和谐校内。 2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电平安、交通平安、食品平安教化及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教化，强化平安意识，提高家长、老师、学生的平安应对实力。 3、加大对重点时段、校内内外重点区域的巡察力度，发觉意外状况刚好处理。 4、加强进出门管理，学生凭证进出校门，社会人员不经允许不得进入校内。 5、定期对校舍进行排查，发觉隐患，刚好整改。 6、做好平安月报，完善平安教化档案，确保平安稳定。 (三)加强法制、纪律教化，培育习惯 以规范养成教化为抓手，利用法制专题教化、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式，对学生的法制教化、尊规守纪教化、文明习惯教化，增加学生遵纪遵守法律意识，培育学生良好的文明习惯，确保学生中无一例严峻违法事务的发生。 1、每周星期一下午第四节课为政教处确定主题的班会课，由班主任负责对学生进行政治思想工作。 2、坚持每周一实行升旗仪式，对学生进行爱国主义教化和行为规范的教化。 3、开展主题教化活动，将活动主题通过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早支配、早打算、有布置、有检查。 4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长，充分发挥公安部门的特别作用，对学生进行法制、平安教化。 5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在校内内运用手机。 (四)创设校内文化，形成文化特色 加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会，让学生全员参加，突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。不断净化和美化校内环境，做到校内有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教化，充分运用各种校内媒体进行宣扬，让广阔师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。 (五)加强心理健康教化，形成健全人格 1、设立心理辅导询问室，刚好疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导内容、过程和结果，完善个案建设; 2、进行青春期教化，促进健康成长。 3、开展电话家访、登门家访、到校来访等形式多种形式的家访活动。把留守孩子、问题学生的异样行为列为家访重点，做好家访记录，努力把监管转化为育人。 4、依据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校内广播和心理健康教化专栏，做好心理健康教化的宣扬工作。 5、充分发挥家长的作用，倾听家长的看法和建议，贯彻学校的教化要求;充分利用家长座谈会，通过家长与学校，进行面上和点上的沟通，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其协作学校教化，形成教化合力;挖掘社会教化资源，有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。 (六)从小事着手，促行为习惯养成 把卫生工作为学校的一项脸面工程来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，加强对全体学生卫生习惯的养成教化，不断提高他们的卫生意识，确保校内时时、到处整齐、美丽，为全体师生供应一个舒心的学习、工作环境。 (七)坚持每天养成训导，促进学生习惯养成 1、为了激昂精神、激励斗志、弘扬正气，坚持跑操集体呼号制，学生自己组织，老师指导到位，提高呼号质量，学校督查到位。 2、每天下午课前15分钟为学生“养成训导”时间，总结一天来的学校生活。 (八)打造学生干部队伍，发挥团队带头作用 组建学生会、团支部，充分发挥学生会的督查、纠错实力和共青团的模范先锋作用，强化学生自我管理。 1、学生会干部按纪律部、卫生部、生活部、体育部分为四块，每天对学生的日常行为、教室、卫生、纪律，三操等进行全面检查并刚好公布。 2、每周通过“国旗下的演讲”对学生进行德育教化，通过团课学习和主动分子培育，树立榜样，树立正气。 初中政教处工作安排3 一、指导思想 促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，提倡和培育“敬重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、胜利”的育人观和“实施四项(敬重教化、情感教化、思想教化、开放教化)教化”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、敬重，宽容、谦让，正气、好学，文明、和善”的四中精神，不断探究教化及管理阅历，全面做好学生的思想教化及管理工作，提高我校的教化教学质量，把我校建设成为有特色区域。 二、工作要点 1、加强班主任队伍建设。仔细学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩方法，用好班级、班主任量化细则，不断总结阅历，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教化先进学校参观学习，学习魏书生班主任工作漫谈，领悟与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实学生量化管理实施细则及基础素养评定方案，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。 2、把校内文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、到处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务支配表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。 3、校报、校内广播电台、校内电视台在上学期的基础上，进一步充溢人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加绘声绘色的工作，做好面对学生的宣扬教化工作。 4、抓好对学生和班级的常规检查工作，帮助教育处做好对老师、班级、班主任的考核工作，精确、刚好的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策供应第一手材料。 5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，擅长指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好老师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。 6、通过班会、活动、宣扬栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教化：政治思想教化、中华传统教化、励志教化、情感教化、心理成长教化、诚信教化、法制教化、平安教化。 三、常规工作及要求 1、编制好本学期的班级工作安排。 2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有安排、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标记。事务性工作随时解决。 3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、内务状况，发觉问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。 4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点起先值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、其次天早操、早自修、早餐状况，并检查课余时间学生的一切状况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发觉问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要的确起到监督作用。 5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好状况。 6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。 说明：依据学校整体工作，各项工作的进行，可能会做相应调整。 初中政教处工作安排4 一、指导思想 坚固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建设、学生传统美德教化、行为规范养成教化、班集体建设、后进生转化工作、平安法制教化为重点，狠抓过程管理。提高德育工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。 二、工作目标 1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶; 2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教化，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教化，形成校内活泼、健康、文明、儒雅的校风。 三、重点工作 (一)传统美德教化实践，关注学生的心灵成长。 1.抓学生的日常行为规范。以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。 2.传统美德教化。开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素养。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教化系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教化、元旦文艺汇演、书香校内建设等活动，开展形式多样有主动意义的文体活动，让学生展示特长，张扬特性，传承传统美德。 3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。 (1)加强值周工作。值周领导与老师必需从对学校、师生、自己负责的看法，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必需每天深化一线检查指导，必需精确客观地评价好班级整体表现，必需全面详细真实做好反馈工作。 (2)加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的主动性，完善学生自主管理委员会，深化开展学生“自我教化、自我管理、自我完善”的活动，培育学生具有“学习的主子、学校的主子、时代的主子”意识。 (二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育老师队伍。通过各种途径培育一批爱岗敬业、勇于奉献、主动进取的具有肯定理论水平和管理实力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 1.构建“全员德育”行动管理机制。学校构建完善德育校级领导政教处年级段班主任学生会的德育工作新机制，尤其是大力推动了学生成为德育管理者的行动。 2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清楚班主任的管理思路。学期末依据考核制度，对各班集体和班主任进行考核、表彰。 3.召开每月一次的班主任例会，总结阅历，沟通探讨，不断提升班主任们的管理阅历和工作效率。 4.充分发挥我校自创的“班主任故事会”研讨沟通平台功能，进行个案分析，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。 5.更加完善班级考核机制，充分发挥任课老师德育的主观能动性，为各班配备临代班主任，使各班的德育工作更上一个台阶。 四、常规工作 1.加强班主任队伍建设。建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理实力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化嘉奖;组织好班主任故事会，开展“班主任故事会”活动，让班主任感受到责任、敬重和尊严。 2.优化学生日常行为规范评比考核内容与机制。以“七项评比”为抓手，在德育管理实践中，不断推动、逐步完善学生日常行为量化考核，刚性管理与柔性管理相结合;学校德育量化考核评估体系，要更多地注意对个体的探讨、分析和量化，更多地注意德育过程管理，以对班主任工作和学生常规管理全面、科学、系统、规范、客观、公正的检查考核、量化评估为抓手，有效提高了德育工作的针对性、实效性。 3.加强值周工作。值周领导与老师必需从对学校、师生、自己负责的看法，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，每天深化一线检查指导，精确客观地评价好班级整体表现，全面详细真实做好反馈工作。 4.加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的主动性，完善学生会，深化开展学生“自我教化、自我管理、自我完善”的活动，培育学生具有“学习的主子、学校的主子、时代的主子”意识。主动探究值周班级效能问题，提高学生的集体责任感和管理实力。 5.努力做好家校沟通工作。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，要开拓多种渠道，夯实家长学校的管理;采纳多种形式，丰富家长学校的活动;提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系;确保家长会按安排实行。 6.强化书香校内建设。充分利用“读书倡议书”、“黑板报”、“读书标语”等方式大力宣扬读书活动的目的和意义，引导师生及家长主动参加到活动中来;保障读书时间。每周设一节阅读课，每天保证30分钟的读书专用时间;组织实行丰富多彩的读书活动如“班级书香专栏评比”、“讲故事擂台赛、”“经典美文朗诵竞赛”、“读书心得沟通会、”“读书征文、”“古诗背诵”等等。力求通过活动的开展，师生的读书成果，形成一种浓郁的校内读书氛围，全面提升师生的文化素养。 7.加强班级文化建设。 8.加强心里健康教化。 9.校内平安和法制工作。平安是学校一切工作的基础，要特殊重视饮水平安、交通平安、活动平安，一方面全体师生要进一步增加平安意识;另一方面，学校要刚好进行平安检查，杜绝事故隐患。实现学校平安责任“零”事故的目标。 10.卫生教化和健康教化。健全和完善学校突发公共卫生事务报告与预警机制，切实搞好各类流行性疾病的防控工作;通过各种方式向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教化与防范学问。 规范学生体检档案，主动做好学生体检后的分析和跟踪;加强家校联系，明确预防措施，切实降低视力低下、肥胖等常见病发病率。 11.加强住宿生管理工作。 在我校，住宿生占了很大一个比例。因此，做好住宿生管理工作特别重要。政教处有专人管理住宿生，每周一次召开生指老师会议，总结，分析，解决问题。 开学初召开全体住宿生会议，重申纪律，表扬优点，指出问题。发觉问题刚好解决。平常对寝室的卫生、纪律、行为严格管理，量化打分，计入班级“七项评比”成果中。 12.德育专题教化形成序列，发挥强大德育功能。 开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素养。通过传统美德“孝亲尊师”、爱国感恩主题系列活动、主题班会、专家讲座、重大节日教化、元旦文艺汇演等活动，开展形式多样有主动意义的文体活动，让学生展示特长，张扬特性。 (1)增加道德教化的安排性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律、文明礼仪、孝亲尊师、爱国感恩、张扬特性。一个时段突出一个主题，例会、班会、升旗都围绕同一个主题开展教化活动，形成强大的德育氛围。 (2)升旗仪式要充分发挥其特有的教化功能。学校成立国旗队，首先以庄重肃穆的国旗队阵容来感染学生。开学初制定出国旗下讲话支配表，根据安排指定老师每周演讲，以此达到教化目的。 (3)利用各班黑板报、学校宣扬橱窗、校内广播、校内网等宣扬阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等学问的宣扬，扩大同学们的学问面，提高同学们的综合素养。 (4)突出各年级段的教化主题。七年级：行为习惯养成教化，传统美德教化，形成疼惜时间、自觉学习、按时完成学习任务，独立完成作业的看法和习惯;八年级：行为习惯、传统美德教化，懂得珍惜青春年华，养成肃穆仔细的学习看法与习惯;九年级：行为习惯规范教化，传统美德教化，自我相识、评价、管理、调整、教化实力的培育教化。 初中政教处工作安排5 本学期政教处、团委将进行深化贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教化局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教化和日常行为习惯的养成教化，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。 一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设 1.努力营造全员德育体系。动员全校建设主动参加德育工作，营造“育人为本，德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部主动参加到学生日常管理和思想教化中来，然后制定徐东路学校老师德育规范，激励并督促老师参加德育工作。 2.完善制度。首先着手修改班级考核方案，将考核时间向考核效果转变，激励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定文明班级评比规定，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。 3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参与校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务实力的提高，加强工作方法的沟通。本学期尽量组织一次与兄弟学校的沟通。通过主题班会竞赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作实力。 4.努力提高班主任的华蜜感。通过人文关怀、感情沟通，构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。 二、加强学生的文明习惯的养成教化和思想道德教化 1.以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，仔细细致地搞好班级常规教化和学生行为规范教化。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间必需穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子嬉戏室。 2.系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教化作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教化的主阵地。 3.组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到刚好反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。 4.开展系列月主题活动，加强学生文明礼貌、感恩教化和责任感教化和爱好公物教化。 5.接着办好中学生业余团校，加强对学生干部的培育，做好入团主动分子的培训和发展工作。 三、加强校内文化建设，大力营造育人环境 1.发出告辞不文明行为倡议书，开展“校内文明标语”征集活动、“找寻不文明行为”投稿活动和“告辞不文明行为”签字活动。 2.接着办好学部广播站，使之成为宣扬学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素养。 3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。 4.重视宣扬工作，加强宣扬工作力度。充分利用“校内网”、学校宣扬橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教化网以及家长会等形式，大力宣扬学校学校办学理念、办学目标，让学生酷爱学校，让社会了解学校，形成“人人关切徐东路学校”的良好局面。 四。加强心理健康教化和平安法制教化 1、完善心理询问室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教化。 2.利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行常常性的平安意识教化，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教化。 3.加强学校财产的管理，对学校财产(如学生桌椅、餐具等)落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员的负责。 初中政教处工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页