2023年小学主题班会组织开展策划方案5篇.docx

2023年小学主题班会组织开展策划方案5篇 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。那么，小学主题班会组织开展策划方案怎么写?今日我在这里给家共享一些文章是关于小学主题班会组织开展策划方案，希望可以帮到大家! 小学主题班会组织开展策划方案1 一、活动对象 _区_中心小学三(4)班全体学生 二、活动背景 自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、视察，发觉这班大多数学生不敢参加学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的实力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一状况，特开展一次我自信，我胜利主题班会活动。 三、活动目标 1、让学生驾驭什么是自信，自信的意义，以及培育自信的方法 2、使学生能够相识自我并了解自身的优点、特长，建立自信念。 3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充溢自信等健康心理。 四、活动打算 1、提前一周左右，布置全体学生参加收集古今中外名人自信的故事。 2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增加自信方法，故事图片等。 3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。 五、活动形式 讲故事、集体唱明天更美妙、探讨沟通等 六、活动分工 1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担当。集体唱由文艺委员王冰琦负责。 2、讲故事由班级小故事员、各小队长担当，并且全体学生参加探讨沟通等。 七、活动时间 40分钟左右 八、活动过程 1、主持人开场白 2、什么是自信 请同学谈谈自己如何理解自信。 操作步骤:先同学探讨，再指名同学发言、沟通，然后小结，最终班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读 自信:是一个人对自己的主动看法，是对自己实力的充分估计和确定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、英勇。 3、自信带来的好处 请故事大王上台为大家讲小泽征尔的故事。 操作步骤:先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。 4、名人自信榜样示范 请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。 操作步骤:班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最终启发要以名人自信为榜样。) 5、建立自信念方法 主持人给大家介绍增加自信念的七种方法。 操作步骤:先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读 A、擅长发觉自己的特长。B、给自己一个微笑。C、学会主动地自我示意。D、学会自我激励。E、感受别人的观赏。F、胜利的体验。H、充溢自我，提高自身素养。 6、主持人收尾 操作步骤:主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲 7、结束阶段 主持人甲乙(合):我们宣布:三(4)班我自信，我胜利主题班会到此结束。感谢大家! 小学主题班会组织开展策划方案2 刻苦勤学，立志成才 一、 班会目的： 1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 2.正确对待学习，增加仔细学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 3.反省自己的学习状况，明确今后努力方向。 二、主题教化活动的打算 1、搜集古时候伟人勤学的故事; 2、由同学打算对勤学的看法。 三、活动过程 一、导入初三励志主题班会主持人：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.信任爱迪生的这一句名言大家肯定不会生疏吧，勤奋是胜利的基础,只有打好基础才有望达到胜利的彼岸。 是啊，有哪个胜利的人不是靠勤奋才拥有今日的成就的呢? 今日就让我们更深化地了解 二.讲故事，学榜样 1、说出你自己的勤学警句与格言 1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2) 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问 3) 百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲。 4) 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 2、讲讲你了解的勤学事例 (1)悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲惫瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。这样以来，假如打盹，头皮就会被扯疼。另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲乏打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来最终成为出名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。他后来最终成为儒学大师。 (2)凿壁偷光 西汉时候，有个农夫的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的实力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是特别珍贵的，有书的人不愿轻易借给别人。匡衡就在农忙的季节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书经常要十天半月才能够读完。匡衡很焦急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个方法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 3、这些胜利人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。 4.师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平常的学习中应当怎样做呢? 三.谈感受，勤反思 1、听听班里勤奋同学的心声 2、自由发言，说说在平常的学习中应当如何做到勤学? 3、反思自己平常的表现，自己做的 怎么样，以后应当怎样做?生自由沟通。 四、师寄语学生： 好的成果来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能驾驭好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，每天向上，不辜负时代和关切我们的人的期望。 小学主题班会组织开展策划方案3 一、活动目标： 1.通过活动，帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性; 2.懂得关切别人、将心比心的人际交平常识;(励志主题班会) 3.促进同学团结，促进学生身心发展。 二、活动过程： (一)唱找挚友音乐开场 同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好挚友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。 (二)进行 1.相互自我介绍，内容包括：初三励志主题班会(1)自己的姓名、年龄、家庭状况等; (2)自己的爱好、爱好、特长、特性特点等; (3)其他有关的状况。 2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征。 (三)带着你的挚友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好挚友上台，说说为什么能成为好挚友，或挚友之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。【小学励志主题班会：“我和小伙伴 ” 主题班会活动教案】小学励志主题班会：“我和小伙伴 ” 主题班会活动教案。(大约3-4对挚友) (四)表演。 我们在与挚友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。 1.一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样。 (五)同唱一支歌。 请一对好挚友出来领唱挚友，全班齐唱。 (六)同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如： 小结：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的挚友。 三、老师小结： 同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是 小学主题班会组织开展策划方案4 目标：通过这次主题班会的开展，培育学生的集体荣誉感，形成班级凝合力，从而团结同学，仔细学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 一.班会前期打算工作 支配主持人，布置活动步骤; 要求各组在规定时间内上交班号及解说词; 要求各组上交班徽的设计图样，并依据美术老师的指导看法作出修改，在规定时间内上交最终图样及解说词; 要求各组在规定时间内上交班歌歌词及原唱mp3, 全体组员打算脱稿上台演唱; 要求各组在规定时间内上交手抄报，交由10位任课老师评分，选出前两名，统计投票结果;将手抄报张贴在教室后墙供同学们探讨评议，选出最满足的两张; 支配朗诵组，并确定朗诵篇章及背景音乐; 支配舞蹈组，并下载兔斯基版穷快乐视频，建议第九节课排练; 支配宣扬组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改; 支配视频制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”; 要求ppt制作组上交两份ppt-班级相片展示及班会课流程; 支配音乐搜集组打算用于相片展示、班级大合唱、嬉戏环节、颁奖礼的音乐; 购买材料、设计并制作邀请卡，于周一发送至各位评委老师手中; 课前在黑板上写上“这时花开，我爱我班-1103主题班会”; 支配游艺节目主持人打算嬉戏心有灵犀一点通的提示板; 编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅; 购买奖状6张，嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组; 将各组上交的班歌歌词印发给每位同学，利用读报唱歌时间熟识乐曲和新改编歌词，依据各自的感受投出真诚的一票; 跟评委老师沟通，邀请语文老师点评班号竞赛环节，美术老师点评班徽竞赛环节，音乐老师点评班歌竞赛环节，并宣布六进三名单。 二、班会形式：朗诵、嬉戏、舞蹈、合唱、竞赛。 三、班会过程： 班级大合唱蓝精灵 班号班徽设计评比 嬉戏抢凳子 班歌设计评比 舞蹈穷快乐 公布手抄报评比结果 朗诵相亲相爱的一家人 嬉戏心有灵犀一点通 校运会个人奖项颁发 班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表彰 小学主题班会组织开展策划方案5 一、活动目的： 1、通过本次班会帮助学生充分相识到培育一个好习惯的重要性。 2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的主动影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心情愿努力养成好习惯。 3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯详细有哪些?以及我们如何做才能渐渐养成好习惯的详细方法。 二、活动时间： 20_年4月8日班会课 三、活动过程： 1、活动导入：什么是习惯? 2、我们应当养成什么好的行为习惯： 学习习惯、行为习惯、卫生习惯 3、好习惯是怎么养成的? 4、总结 小学主题班会组织开展策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页