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2023年学校各项管理规章制度执行7篇 在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由我给大家带来的学校各项管理规章制度执行7篇，让我们一起来看看！ 学校各项管理规章制度执行篇1 一、请学员在规定的学习时间提前10到20分钟到校，不迟到，不早退，并在上课前换好舞蹈服舞蹈鞋。 二、请不要在教室内大声喧哗，追逐打闹，严禁攀爬把杆和窗台。 三、请不要在教室内吃零食，请保持教室内外环境卫生，把垃圾投入垃圾桶内 四、上课时不准窃窃私语，有事和老师举手打报告。 五、学员上下课必需有家长接送，家长送完学员请主动离校。 六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不予补课或往后推课。 七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理,学费交后一月概不退费。 八、竞赛和演出请主动参与，遵守纪律听从带队老师的指挥，按时到达竞赛或演出地点，有事不能去请提前和老师说明，否则后果自负。 九、对于训练好的学员可以送去专业的舞蹈学校深造和举荐工作。 学校各项管理规章制度执行篇2 第一条 为优化发展环境，改进全校教职员工工作作风，提高工作效率和服务质量，依据法律、法规、规章和有关规定，制定本制度。 其次条 首次依照职责接待公民、法人或其他组织的学校教职员是首问责任人。 第三条 首问责任人对了解校务、反映状况以及联系公务、履行协作职能的公民、法人或其他组织的办事人员（以下简称办事人员），应热忱接待、仔细办理或引导、跟踪办理有关事项。 第四条 首问责任人应当指导办事人员填写有关申报所需的材料。 第五条 首问责任人必需履行以下基本责任。 对属于自己承办的事项应马上接办；对不属于自己承办的事项，应将办事人员引导至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人不在岗的，或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交、负责跟踪办理。首问责任人必需热忱接待，仔细办理，耐性解答，语言文明，做好记录。严禁运用不知道、不清晰、不归我管等语言敷衍搪塞或简洁生硬地对待服务对象。 第六条 群众和家长到学校办理有关事宜，对于承办人不在岗或承办人一时不明确的，首问责任人应当对接待办理事项进行登记，注明姓名或单位名称、住址、联系电话，办理事项，所收材料的名称、数量，并告知首问责任人、承办人、联系电话、处理状况等相关信息。 第七条 首问责任人对不属于本单位职责范围内的事项，应当向办事人员说明理由、告知该事项的详细负责部门和联系方式，并尽可能赐予指导和帮助。 第八条 承办人应当仔细刚好办理有关事项，并将有关事项的办理状况、办理结果刚好回复办事人员。 第九条 学校建立规范的电话记录簿、群众来访登记簿。严格根据首问负责制度的要求落实办理。 第十条 学校建立效能投诉机制。设立投诉电话_，学校由负责纪检工作的领导干部负责受理群众和老师的投诉。投诉受理后在30个工作日做出结论，向群众作处答复。 第十一条 违反本制度的，依照相关制度追究有关单位和人员的责任。 第十二条 本制度自公布之日起施行。 学校各项管理规章制度执行篇3 1.老师应在备好课的基础上，遵循教学规律和教学原则，运用合理的教学方法，采纳先进的教学手段，上好每一堂课。 2.老师上课前应整理衣冠，做到服饰整齐，仪表端庄大方，不准穿背心、裤衩、超短裙、拖鞋及奇装异服上课。体育老师必需穿运动服、运动鞋上课。 3.老师在上课预备铃响后应离开休息室进入教室并做好上课打算，上课时学生要起立，师生互致问候。 4.老师上课前要负责做好学生出勤状况记录，发觉缺勤状况的请课后刚好与班主任取得联系，以便刚好了解学生的去向。 5.老师必需带教案上课。应站立讲课。 6.老师要把德育教化融入课堂教学之中，教书育人，讲求职业道德，为人师表。 7.老师口语要精确简练，富有启发性和吸引力，声音要洪亮，并尽可能用一般话进行教学；板书规范工整，布局合理，能体现出讲课的重点。 8.严禁酒后上课，上课时必需关闭手机；严禁在教室里抽烟，无特别状况不得中途在走廊上或老师休息室里逗留。 9.老师要按时上、下课，不迟到、不拖课、不提前下课。 10.老师应敬重学生的人格，严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。上课时老师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能刚好处理的，应由任课老师或协同班主任负责在课后处理。 学校各项管理规章制度执行篇4 （一）评比制度： 1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作状况。 2、值勤人员每天检查各班的行为规范。 3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操状况。 4、体育室检查各班的广播操状况。 5、检查结果刚好公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。 6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。 （二）评比内容 一、卫生10分 1、教室 门窗灰尘多，每扇扣0。1分。 教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。 课桌排列不整齐，每组扣0.1分。 黑板面、槽不干净，扣0.1分。 放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0.1分。 清扫工具未放在指定地点，字纸篓未刚好清理，每项各扣0.1分。 （7）教室不整齐，学习用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣0.1分。 2、包干区 （1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。 （2）墙壁有积尘，扣0.1分。 二、行为规范10分 1、准时到校，迟到每人每次扣0.分。 2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分。 3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。 4、吃点心、午餐时教室保持宁静、整齐，有违纪现象，每人每次扣0.1分。 小学日常行为规范示范班评比方案 一、指导思想： 为了实行中小学生守则和小学生日常行为规范，进一步加强学校德育工作，建设和谐校内，特制定本方案。 二、评比宗旨： 树立典范，宣扬规范班事迹，形成正确舆论，让各班学有楷模、赶有目标，在学校形成一种深厚的、别有新意的“追示范”的氛围。 三、评比对象： 中兴小学各班集体五、评比标准 以小学生守则小学生日常行为规范以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据，详细要求做到： 1、礼仪： （1）穿戴整齐，红领巾、队干标记、胸卡均佩戴齐整，特殊强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必需穿校服。 （2）进校门时立正，敬礼（队礼规范），向老师、同学问好后进校门。 （3）班内学生团结友爱，不打架骂人。 （4）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。 （5）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。 2、纪律： （1）未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车，骑车的同学严禁骑车带人。 （2）骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚，并按依次从西向东有秩序放整齐。 （3）不在校内外买、吃零食，严禁一出校门就围摊。 （4）中午、放晚学时须排好路队，有秩序地走出校门或走到食堂，不大声喧哗，自觉遵守路队纪律。 （5）集会时按规定站或坐在指定位置，不随意讲话或大声喧哗，听讲话或观看电影、表演时仔细，不做无关的事，结束时能鼓掌致意。其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。 （6）课间不奔跑，不追逐打闹，不做危急性嬉戏。 （7）用餐纪律好，饭菜吃净不奢侈。 （8）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校内内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应当排队有秩序地回到教室，不奔跑，你追我赶，不大声喧哗。 （9）自觉遵守交通规则，上下楼梯要靠右行走。 （10）随时做到人走门关灯灭，不开无人灯，无人电扇等。 3、卫生： （1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。 （2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。 （3）不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。 （4）教室内外、包管区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。详细标准参照五项常规评比细则 （5）垃圾要袋装化。 4、两操： （1）集队做到快静齐，按指定路途到指定地点。 （2）做操时肃穆仔细，动作标准，同学间不嬉闹。 （3）从教室到操场做到宁静有秩序，回教室途中也要宁静有秩序，不奔跑、不大声讲话。 （4）做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不得做与其无关的事情。 5、宣扬： （1）仔细组织小百灵广播，质量较高 （2）主动撰写小百灵投稿，至少每周一篇 （3）出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。 六、评比方法： 1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表，老师值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的状况进行全面的打分。 2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上，便于大家刚好了解状况，班主任刚好加强教化。 3、每周将各班得分状况公示在校务公开栏内，12月底进行汇总。凡执行示范好，评比在年级段中名列前茅的，即为“日常行为规范示范班”。 4、对获得表彰的班级进行张榜公示，并颁发相应红旗，此项评比纳入班主任工作月考核、老师月考核中，作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。 本周为方案学习时间，此方案从下周一起正式执行。 学校各项管理规章制度执行篇5 1、须要备课的老师必需经管理员同意方可进入，室内不得大声喧哗，不准抽烟，不准做与备课无关的事。 2、运用电子备课室进行备课，要刚好做好登记。在运用过程中，由于人为的损坏，应按价赔偿。 3、须要采集视频录像及音乐，应经管理员同意，在专业老师的指导下方可进行。 4、课件完成后，备课人要刚好上传到自己的ftp空间，否则造成课件的丢失由备课人负责。 5、备课过程中，除上网查找与备课有关的资料外，不准阅读其它网站，严禁玩嬉戏及阅读不健康网站。 6、用机完毕，应按规程关闭机器，关锁好门窗。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。 学校各项管理规章制度执行篇6 1.中学部上午第一节课的老师务必按规定时间要求提前到校，超过算迟到；小学部上午第一节支配看班的老师到校时间同中学部，没有轮番看班的老师必需提前10分钟到校，超过的算迟到。其他节次的老师必需提前10分钟到校； 2.下午第一节课的老师务必提前5分钟到校签到，超过算迟到。 3.各节次的老师上课铃响后超过15分钟未到教室的算缺课，假如整节课无故都不在岗的按缺两节课处理。 4.老师因公出差或法定假，请刚好到教务处办理请假手续，待校长审批后，当事人原则上自行找同年段的老师代课，教务处出具证明。 5.老师有私事需临时调课，须到教务处备案，以便在考勤记录上作备注，否则按缺课处理。 6.其他节次的老师短暂不要求在考勤机上考勤。 7.临时某节次须要考勤的，学校另行通知。 8.迟到五次算缺课一节，缺课一节扣款元。 9.本制度适合全体课任老师。 学校各项管理规章制度执行篇7 1、组织本年段班科老师共同负责，做好学生的思想政治教化和纪律卫生管理工作。 2、开好年段班主任或全体老师会议，探讨解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任老师间的教化要求。开展好本年段的校内外教化活动。 3、组织本年段（组）老师的政治和业务学习，负责安排、组织、检查、总结本组的教学工作；组织老师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。 4、帮助教育主任支配好老师的教学任务，遇到有老师不能上课时，要刚好帮助教育处组织老师代课，做到不因老师请假而使学生停课。 5、帮助教育处检查老师备课状况，推行老师在个人仔细钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。 6、组织老师开展教学探讨活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，主动指导学生的课外学科小组活动。 7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学阅历等方式，帮助新上岗的老师和青年老师提高教学水平。 8、关切老师的思想、生活和身体健康。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 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