2023年小学秋季主题班会活动5篇.docx

2023年小学秋季主题班会活动5篇 同学们迎来了新学期的开学第一课,学校当然少不了要进行开学第一课的主题班会了。下面是由我给大家带来的小学秋季主题班会活动5篇，让我们一起来看看！ 小学秋季主题班会活动篇1 教学目标： 学问与实力： 1.了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新改变。 2.相识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 3.面对新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应实力。 过程与方法： 1.讲授法2.探讨分析法3.嬉戏活动法 情感看法与价值观：充分相识呈现在自己面前的初中生活的各种新改变，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 教学重点与难点： 引导学生对小学和中学的生活、学习状况做比较。 制定自己的作息时辰表 让学生相识角色改变及其对自己的影响。 教学打算： 展板作息时辰表多媒体课件传统的黑板学校的相片。 教学过程： 一、创设情景，引入新课 老师：同学们好，我是你们这学期的心理健康课的老师张新，很兴奋相识大家，并能与大家一起共度美妙的一学期。现在呢，我要跟大家一起玩一个嬉戏叫做“找不同”，请大家看看幻灯片上的这两张图，细致看看，它们有什么不同，不同在哪里呢?有没有同学看出来了，看出来的同学告知我好吗?(展示幻灯片中的两个图片)没错，它们的不同就在这些地方。这是一个很微小的区分须要我们细心去视察。法国雕塑家罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发觉。走进一个新的、生疏的环境，你看到了什么，发觉了什么簇新好玩的事物呢。让我们一起去视察，去发觉。 二、活动体验 活动1：校内寻宝大行动 大家在这新的学校也待了几天了，有没有发觉我们学校有什么特殊的地方呢?现在我们以6个同学为一组，大家一起说说你们到学校的见闻，然后把它们在纸上标示你们对学校有关状况的了解。我们将请各组的代表向全班同学介绍你们的“校内藏宝图”比比看哪个小组的“校内藏宝图”设计得最有创意，介绍的，挖掘的“珍宝”最有价值。 老师小结。 同学们刚到新的学校不久就了解了这么多的信息，让老师有点惊异。大家可能都会有这样的感觉，生疏的环境经常给我们带来种种的担心与不便，而假如我们花点时间去相识它、了解它，不但能在新的环境中找到“回家”那样的轻松自如的感觉，更快地适应新环境，而且能了解到新的环境中的种种资源，以便今后充分利用这些资源。现在我们一起来看看我们学校的“珍宝”(将图片展示出来，并简要介绍他们的功用)在图书馆呢我们可以去借我们喜爱看的书，在心理询问室我们可以找老师倾诉等等。而这些又与我们小学的学习生活有什么不同吗? 老师组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组探讨并指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。 老师总结。 大家的探讨还是蛮热情的，都发觉了初中与小学的不同之处，也发觉了许多新颖的事情。其中改变的是什么呢?(学生回答)没错，我们发觉我们所学的科目增多了，所学的学问的难度也增加了，家庭作业也多了等等。 过渡：进入一个新的环境，我们将会有什么样的感觉呢?(学生回答)从你们的回答我概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很兴奋，但同时呢我们又会感到茫然。为什么会这样呢?我们刚才也探讨了中学与小学的不同，我们所学的学问增多了，学习任务加重了，所处的又是一个新的环境，它给我们带来了担心与不便。而对它的生疏又让我们产生了一种新奇感、簇新感，这促使我们不断地去发觉、去了解它。 活动2：我的作息时辰表 老师：大家看看我们的学校作息时辰表和我们的课程表，上了初中之后我们的作息时间变更，所学科目增多，家庭作业也增多了等等，这些有时候会使同学们上课迟到，作业没有完成等。这个问题的最根本缘由是没有合理的支配时间。俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”，在开学之始呢，我们是不是也应当为自己制定小安排，安排每天我们要做什么呢?现在大家可以依据我们学校的课程表，结合自己的生活和学习习惯，制定一个和学校生活接近的作息时辰表，保证有旺盛的精力投入到新学期的学习中去。大家呢，可以参照我们的课程表将自己每天的安排填写在我发给你们的这张表格上，也可以参照幻灯片所供应的作息表参考。同学们用10分钟的时间仔细填写表格。在填写的过程中要留意时间的支配，活动内容要全面考虑，既要学习也要给自己玩耍的时间，每个时间段要做什么事情，做这件事情须要多长时间要把它详细标出来，对这份作息表呢要肃穆对待，坚决执行，每天检查，假如觉得自己没有方法约束自己的话，可以找爸爸妈妈或者同学帮忙。 老师：大家都设计好了自己的作息时表了吗?请同学与大家共享自己的时辰表。(赐予激励和掌声)大家的作息时辰表都做得不错，都依据学校的课程表和作息时辰表做了很好的支配。 我们每天的课程是不一样的.，我们该完成的任务也不一样，同学们可以依据你们今日所制定的作息时辰表来制定每天的作息时间和每周的作息时间，这样我们的生活将更有规律，也让我们更有目的、有安排地起先我们的初中生活。 三、课堂小结 背景音乐：明天会更好 七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点起先，我们将在新的校内里学习、生活，相识新的老师和同学，这个新的学校有很多的东西须要我们去视察、去了解、相识它，在这了解、相识的过程中使我们更好地适应这个新的环境。我信任，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。新的学校、新的生活、新的起先，请大家跟我一起说：我能行! 小学秋季主题班会活动篇2 意义目的： 爱是人类生存是美德，爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教化，培育学生从小就学会爱，学会关切他人，激发他们爱的情感。 活动形式： 综合表演 活动打算： 1选取生活中的真实事例，编成小品。 2搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。 3学生排练舞蹈以及其它节目，仔细练习。 4擅长发觉生活中的好人好事，做个生活的有心人。 活动过程： 序曲 甲：爱，是心灵的呼喊； 乙：爱，是纯真的情感； 甲：爱，是人间的春风； 乙：爱，是生命的源泉。 甲：爱，是人类生存的美德！ 乙：爱，是社会发展的基础！ 甲：只有爱学校，才能好好学习，每天向上！ 乙：只有爱班级，才能同心协力，共创辉煌！ 甲：只有爱老师，才能仔细听课，刻苦学习！ 乙：只有爱同学，才能和谐相处，互帮互助！ 合：五（4）中队“爱在校内”主题队会现在起先！ 乙：全体起立。出旗，敬礼。（出旗，敬礼） 甲：礼毕。（放下）唱队歌。（全体唱队歌，） 乙：请坐！ （一） 爱学校 甲：我们是一棵棵绿色的幼苗， 乙：生长在麻小暖和的怀抱。 甲：清爽的空气培育着我们， 乙：暖和的阳光将我们照射。 甲：生长在麻小，是我们的傲慢！ 乙：学习在麻小，是我们的骄傲！ 甲：请听歌曲绿色的希望。 （歌曲绿色的希望） 甲：是啊，今日，我们以麻小为荣！ 乙：而明天，让麻小为我们傲慢！ 甲：青青的校内，为我们创设良好的学习环境。 乙：莘莘的学子，为校内增加青春的勃勃朝气。 甲：校内是我家，（合）建设靠大家！ 乙：请观赏集体诗朗诵爱在校内。 （诗朗诵爱在校内。） （二） 爱班级 甲：青翠的松林，是蘑菇的家； 乙：蔚蓝的天空，是白云的家； 甲：广袤的牧场，是牛羊的家； 乙：澄澈的河水，是蝌蚪的家！ 合：宽敞光明的教室，是我们共同的家。 甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。 乙：建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！ 甲：那么，敬爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主子， 应当做些什么呢？ （同学们自由发言） 乙：同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！ 甲：而且，同学们都说到做到。 乙：哦？是吗？ 甲：是啊！让我们听听同学们是怎样关切集体的吧！ （同学们自由发言） 乙：这样的事例真是举不胜举！ 甲：这样的精神真是可歌可敬！ 乙：有了这样的精神，我们的集体肯定会不断前进（鼓掌）！ （三） 爱老师 甲：假如说，集体是我们共同的家。 乙：那么，老师就是我们共同的家长。 甲：我们生长在暖和的集体中。 乙：师生之间朝夕相处，情深意长。 甲：多少次，我们遇到难题！激励我们的，是老师暖和的微笑； 乙：多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是老师严厉的目光； 甲：老师，有了您，校内才会这样漂亮！ 乙：老师，有了您，花朵才会如此芳香！ 甲：然而，老师的辛苦，又有谁能知晓！ 乙：让我们听听这些小伙伴的叙述吧！ （表演小品夸老师） 甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！ 乙：老师的辛苦，又何止这些！ 甲：千言万语，也道不尽我们对老师的爱！ 乙：那么，就让我们用美丽的歌声来表达吧！ 乙：请听歌曲每当我走过老师窗前 （歌曲每当我走过老师窗前。） （四） 爱同学 甲：尊敬的老师！我们恒久感谢您！ 乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根！ 甲：那爱，发芽开花，结出了丰富的果实。 乙：我们也学会了爱，学会了关怀！ 甲：我们相互关切。 乙：我们相互帮助。 甲：那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？（有） 乙：谁能介绍一下呢？ （同学们自由发言） 甲：同学们的回答真好！ 乙：这就是爱，这就是关怀，这就是友情！ 甲：请听诗朗诵友情。 （诗朗诵友情） 乙：深厚的友情，暖和了我们的心灵。 甲：深厚的友情，也暖和了我们每一个人。 乙：爱，是阳光，是雨露。 甲：爱，是春风，是鲜花。 乙：爱是无私的，爱是广义的。 甲：我们的爱，已经延长到了班外、校外。 乙：同学们，还记得5、12吗？ （记得） 甲：是啊，我们不会遗忘！去年的5月12日下午，我们学校全体师生向灾区的挚友献上了爱心。同时，我们也受到了一次爱的教化。 乙：下面，让我们作个简洁的回顾。 （播放录像） 甲：如此感人的一幕，久久在我们的脑海里回荡！ 乙：如此动人的乐章，将恒久影响我们的一生！ 甲：同学们，此时此刻，信任大家的心情都很激烈！ 乙：在今后的学习生活中，我们仍要一如既往地奉献自己的爱心，让世界变成更美妙的人间！ 甲：请观赏舞蹈爱的奉献。 （舞蹈爱的奉献。） 尾声 甲：爱，似涓涓清泉，暖和我们的心灵。 乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。 甲：我们要播撒爱的种子！ 乙：我们要珍惜爱的花朵！ 甲：只要我们付出真心！ 乙：只要我们付出爱心！ 合：我们的明天就会变得更美妙！ 甲：让我们高声齐唱明天会更好，祝福我们都能迎来光辉绚丽的明天！ （齐唱。拍手。凝合。） 乙：下面，请辅导员讲话。（鼓掌） （辅导员讲话。呼号。） 合：五（4）中队“爱在校内”主题队会到此结束。 （热情鼓掌。） 小学秋季主题班会活动篇3 一、活动目的 1.让学生初步驾驭一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。 2.用学问竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。 3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动打算 1.收集健康教化课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术 2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康平安地成长，为了响应我校创“平安学校”活动，为了使同学们驾驭更多的平安学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护”活动主题班会。 (二)“自护”实力表演和学问竞赛： 1.事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2.学问问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教化日”(2)路口的交通指挥信号有哪些 3.小品我们学会了爱护自己 片断1：活动课上，老师给大家讲故事报警。 片断2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救援方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”。 4.学问问答 (1)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (2)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ 5.舞蹈21世纪的中国娃事故：一群欢乐的小学生在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手干脆去拉触电者的身体，以免传电。) (三)结束语时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 小学秋季主题班会活动篇4 一、班会目的 1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、时间和地点 时间：20_年11月16日 地点：二年（1）班教室 三、班会活动过程： （一）宣布班会起先 文明，使人举止文静；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布二年一班文明小学生主题班会现在起先！ 同学们，这次班会的主题是文明小学生。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不行忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够仔细对待。 （二）全班学习中小学生守则。 （三）环境卫生教化。 1、按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不随地吐痰。 2、负责教室和走廊、墙壁的整齐干净。 （四）入学教化，养成教化。 1、每天上学要打算好书本、文具。上学时要穿戴整齐。 2、课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆，不摸电开关。 3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。 4、放学后按时回家，不在公路上溜达。 （五）重温学校的规章制度，作息时间。 （六）平安教化。 老师讲解平安预防学问，对学生进行交通、饮食、消防等平安教化。 （七） 小品表演 探讨：1、我们在学校内要做到哪些？ 我们作为现代化新人，应当讲究文明礼仪。我个人认为要做到校内文明礼仪有三大点：首先，在学校要敬重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创建出一种主动向上良好的范围。 2、那我们在公共场合呢？ 在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，敬重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参与大型活动时要听从现场支配，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。 （八）结束语 是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份暖和，别人给你欢乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。 小学秋季主题班会活动篇5 教学目的： 1、使学生了解一些用电的平安常识。 2、使学生学会正确、平安的用电。 教学过程： 一、导入 1、有一个和你们差不多大的小挚友明明，有一天，他在家里看电视，突然想吃苹果，就起身急匆忙的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜爱的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？ 2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从今以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？ 二、教授新课 1、平安用电标记 1）你们了解平安用电标记吗？ 2）平安用电标记分为颜色标记和图形标记。颜色标记常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处平安程度。图形标记一般用来告诫人们不要去接近有危急的场所。 3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标记什么的吗？ 4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标记代表的不同含义。 2、预防触电 1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？ 2）师生共同总结用电尝试：家电停止运用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。 3、触电后怎么办 1）触电后应马上拉下电源开关或拔掉电源插头。 2）快速拨打电话，你们知道应当拨打什么电话号码吗？ 3）假如无法刚好找到或者断开电源，应当怎么办？ 三、总结 1、我们常常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？ 2、今日这节课，你们学到了哪些用电平安学问？ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 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