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2023年开学了开主题班会活动7篇 每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对将来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由我给大家带来的开学了开主题班会活动7篇，让我们一起来看看！ 开学了开主题班会活动篇1 教学目的： 让学生了解牙齿的构造和功能。 教学重点： 牙齿的构造、功能与爱护牙齿的关系。 教学难点： 驾驭牙齿基本构造、预防龋齿。 教具打算： 投影仪，牙齿构造、形态分类挂图，牙齿模型，录像。 板书设计： 牙齿的构造、功能与保健 牙齿 构造 牙釉质牙本质牙 髓 分类与功能 切类：又“门齿”，切割食物 尖牙：又“犬齿”，撕碎食物 磨牙：又“臼齿”，磨碎食物 保健：看录像 教学过程： 一、前提测评： 问：人的一生长几次牙? (答：两次) 问：第一次长出的牙齿叫什么牙? 答：乳牙) 问：其次次长出的牙齿叫什么牙? (答：恒牙) 问：乳牙脱落以后能不能长出新牙齿? (答：能) 问：恒牙脱落以后能不能长新出牙齿? (答：不能) 出示挂图：一幅乳牙图形和一幅恒牙图形。 问：看这两幅图形，说一说乳牙与恒牙有什么不同? 答：乳牙与恒牙的大小和数量不同 问：让我们数一数，乳牙有多少颗?恒牙有多少颗? 答：乳牙20颗，恒牙2832颗。(一齐数) 投影文显示：乳牙20颗 恒牙2832颗 问：那么，乳牙与恒牙有哪些相同点呢?每一颗牙齿有哪些相同之处呢? 今日，我们带着这两个问题学习新的一课，“牙齿的构造、功能与保健”。 二、认定目标： 不论是乳牙或恒牙，也不论是门齿、犬齿或臼齿，每一颗牙的结构是一样的，都是由牙釉质、牙本质、牙髓组成的。根据牙齿的形态分类，依据牙齿的分类而确定其详细功能。通过学习牙齿的构造和功能，正确相识牙齿，做好口腔保健，预防龋齿。 三、导学达标： 1.牙齿的构造： 看牙齿构造图。 讲：这个牙齿构造图就是将牙齿纵切开，下面同学们看图，我来指图说明。 牙齿构造 最外一层-牙釉质 中间一层-牙本质 最里面一层-牙髓 (1)问：同学们相互看一看牙齿，说出牙釉质是什么颜色?透亮不透亮?有没有光泽?它坚硬吗?投影仪显示问题 答：乳白色、半透亮、有光泽、质地坚硬。(齐答) 问：同学们想一想牙釉质对我们的牙齿有什么作用呢? 答：它作为坚硬的外壳具有爱护牙齿的作用；另外它能嚼啐食物，便于胃肠道消化和汲取养分。 补充：牙釉质是应付食物的“尖牙”和爱护牙齿自身的“护甲”。 (2)牙本质是牙齿的主体，主要成份是钙质，有神经末梢(看图)。 问：从这里可以看出，它的主要成份是什么?(答：钙质) 问：现在同学们知不知道为什么老师让同学们留意补钙以爱护牙齿了吗? 答：知道。因为牙齿的主要成份是钙，我们吃了含钙的食品，就会使牙齿的含钙量增多，这样牙齿就更坚实了。 (3)(看图说明)牙髓是腔状，有丰富的神经和血管，是牙齿所需养分物质的“供应地”。 (4)如何相识龋齿?龋齿是怎样形成的? 问：龋齿俗称“虫牙”或“蛀牙”，是不是牙齿长了虫子? 答：不是。 问：那么，龋齿是什么?它是怎样形成的呢?(看牙齿构造图说明)。 讲：龋齿人们习惯称为“虫牙”，其实“虫牙”里并没有虫，而是由于口腔里残留了食物渣子，使口腔里的细菌产生了大量酸，将牙齿腐蚀的结果。龋齿发生的因素许多，比如牙齿缺氟，抗酸腐蚀实力低，没有早晚刷牙和饭后漱口的习惯，口腔不卫生等，均可造成细菌大量繁殖，产生大量的酸把牙蚀坏。此外，晚上和睡前吃糖或饼干之类的糕点，吃后不刷、不漱口，也是龋齿的一个缘由。 腐蚀过程：牙质釉质牙本质牙髓，形成“龋洞”，由小到大，如任其发展，牙冠将全部蚀光，只残存牙根，发炎难受，影响咀嚼和消化。 2.牙齿的分类： (1)看乳牙与恒牙挂图：根据形态区分，分别指出乳牙的分类与恒牙的分类。 问：乳牙与恒牙的分类是否相同? 答：相同。 问：牙齿分为几大类? 投影显示： 牙齿分三大类 切牙：又“门齿” 尖牙：又“犬齿” 磨牙：又“臼齿” (2)出示牙齿模型：请同学们指出它的分类。 问：牙齿的形态不同，分类随之不同，那么它的功能是否相同呢? 答：不同。 讲：牙齿的形态不同，它的功能也不尽相同，总的来说，牙齿的是用来嚼啐食物的，但由于分类不同它的功能也有区分。 切牙：切割食物 尖牙：撕碎食物 磨牙：磨碎食物 (3)牙齿保健： 看一段录像看后说出口腔保健的内容有哪些? 早晚刷牙，饭后漱口。 正确刷牙方法：竖刷法。 运用含氟牙膏：保健牙刷。 食用健康食品，留意补钙(牛奶)。 少吃糖果，不偏食。 定期做口腔检查，主动治疗龋齿。 四、达标测评： 1、按形态和功能，牙齿分为三类，分别为( )、( )、( )。功能分别是( )、( )、( )。 2、每一颗牙齿的结构是否相同?( )。 3、牙齿的构造，最外层叫( )，中层( )，主要成分是( )；最里面一层( )，呈( )状，里面有( )和( )。 4、如何做好口腔保健，爱护牙齿? 开学了开主题班会活动篇2 教学目标： 1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。 教学过程： 一、校内中存在的平安隐患。 (请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 1、上下楼梯要留意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么?室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通平安留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车留意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校内平安的留意事项： 1、如何正确对待老师的指责，甚至误会?敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不可思议的。4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 6、你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7、平安小常识临危逃命的基本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：119-火警 110-报警120-急救 122-交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结： 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣! 开学了开主题班会活动篇3 主题： 习惯确定命运 目的： 通过本次班会使全班学生相识到：好的习惯可以使人走向胜利，坏的习惯使人失败，习惯确定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的将来的命运，必需养成好习惯。 主持人： 凌方华、赵文贤 过程： 一、学生主持人宣布班会起先。 二、全体学生起立唱国歌。 三、由学生讲解并描述伟人、胜利人士的好习惯（班会前学生收集） 四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成果。 五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。 六、全体同学慎重承诺：为了我们将来的命运改正不良习惯！为了我们将来的命运，培育良好的习惯！ 七、唱国歌，主持人宣布班会结束。 效果： 通过本次班会，全班同学都受到了教化，相识到习惯对每个人一生的影响，都相识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有变更。通过网上查找材料，干脆通过多媒体播放，效果佳。 开学了开主题班会活动篇4 一、目的要求 1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。 2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的详细行动中，在实际行动中表现出来。 二、主要方法： 谈话法、表演法。 三、会前打算： 1、两岸位主持做好组织打算工作。 2、一位同学打算诗歌朗诵。 3、一位同学打算惜时故事。 4、打算有奖嬉戏(拼诗句)。 5、两位同学打算发言稿。 6、四位男生打算表演小品。 7、打算独唱自编曲抓住时间的手。 8、班主任小结。 9、打算歌曲明天会更好。 四、班会过程： (1)引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题 (多用时间来瞻前，来实干;少用时间来顾后，去空想)。 (2)黄少斌同学朗诵诗歌做学习的主子，使同学明白只有做时间的主子，才能做学习的主子;也只有做时间的主子，才能更好地合理支配学习时间。 主持人点拔：我们只有把握今日，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。 (3)林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示，向宏大的科学家学习，争取在中考取得好成果。 (4)嬉戏：(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确嬉戏规则，嘉奖在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。 主持人点拨;即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。 (5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成果的心得。 (6)表扬成果进步大的学生(5位，颁发奖品)，树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增加自信念，以促进后阶段的学习。 (7)颜吉莉同学的发言，谈谈自己在单元测试中成果进步快的体会。 (8)四位男同学表演小品，反映班中存在的奢侈时间的不良现象 (如：闲谈、闲思、闲事)，希望同学们引以为戒。 (9)宋佳鑫同学独唱自编歌曲抓住时间的手。 主持人点拨：“少壮不努力，老大徒哀痛”，假如现在不努力，长大后我们还能做什么? (10)主持人：联系10月份爱国主义教化，让同学们相识到爱国应当从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，驾驭好每天所学的学问抓起，用爱学习的详细行动来表达自己的爱国之心。 (11)宣读惜时好学的倡议书。 (12)班主任小结(内容略)。 (13)全班合唱明天会更好，宋佳鑫同学领唱，为同学们创建美妙的明天激励。 开学了开主题班会活动篇5 一、班会目的 时下有人说，现实生活中什么人最累？不是工人，农夫，也不是学问分子，而是我们的孩子中、小学生。学习时间很长，很少有体育熬炼和玩的时间，更难得有接触社会和大自然的机会，好多孩子因课业负担过重，活动太少，睡眠不足，弄得茶饭不思。在今年中考后，某初中毕业生因考试成果不志向，而跳河自杀。肖川博士来我校讲学，谈到了华蜜的感觉和作用。他告知我们华蜜是一种感觉，放开心灵去感受，华蜜无处不在 我们0502班是竞赛班，学业压力很重，同学们学习也特别刻苦，所以我们必需能够找到学习时华蜜的感觉，找到学习的动力源，这样我们才能勇往直前，不被困难和来自各方面的压力吓倒，以更好的状态迎接挑战！ 二、班会过程 师：谁情愿来挑战主持人这一角色，感受一下主持人的华蜜？ 师：温艳茹同学第一个举手，就让她当主持人这一重要角色，同学们欢迎。 温：有一首歌是这样唱的：“华蜜在哪里，华蜜在哪里，它不在柳阴下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在辛勤的汗水里。”下面请大家谈谈你找到的华蜜。 同学们争先恐后地发言，主要的华蜜集中在以下几个方面： 1.父母的关爱给了他们华蜜的感觉。 2.同学间的友情给了他们华蜜的感觉。 3.老师的关切和教育给了他们华蜜的感觉。 4.经过努力而获得成果的那一刻也给了他们华蜜的感觉。 最终，大家一样认为，华蜜是一种感觉，我们要在每件事中找寻华蜜的感觉。 师：刚才大家谈的华蜜的感觉都很感人，也给了我们许多动力，但我认为，华蜜不仅是自己的感觉，我们在自己华蜜的同时，要让别人也感到华蜜，换而言之，不能用别人的华蜜来换取自己的华蜜。同时，我们更应当珍惜现在的华蜜，化它为动力，用自己的努力为更多的人赢得华蜜！ 三、会后行动 我们班的同学在会后制作了一期华蜜在哪里，华蜜在这里的板报，我粘贴在此一部分，以供鉴阅。 当饥饿的恐惊席卷大地， 当无助的难民潮水般涌向另一国度，华蜜在哪里？ 当城市中的煤气管道离奇地爆炸， 当巨大的冲击波与炙热的火焰摧毁了家园， 当人们痛哭流涕时， 华蜜在哪里？ 可怜的人们何去何从？ 当斗争的恐惊袭入家庭， 无辜的孩子去哪里躲藏？ 当斗争的阴霾依旧覆盖大地， 可怜的人们被冰冷的枪口所恐吓， 华蜜在哪里？ 探讨显示，随着收入的增加，华蜜安静的感觉也会随之增长，不过有肯定上限。从一贫如洗到拥有自己的房子和稳定收入的这一阶段，人们的华蜜感提升最明显。而一旦步入中产阶级，金钱就起先与华蜜脱节，两者再无必定的关系。伊利诺伊高校的心理学家爱德华迪纳曾调查过肯定比例的位居福布斯世界400首富之列的千万富豪们，结果发觉，与中等收入的一般人相比，这些富豪对于生活的满足程度仅略高一点。他们的确很富有，然而有些东西是金钱不行能买到的。金钱和物质与华蜜感仅略微相关几乎全部有关华蜜的探讨都支持这一基本结论。卡内曼曾经这样概述他的探讨：“生活环境对华蜜好像没有肯定影响。”至于为什么一旦步入中产阶级，金钱便不再给人带来华蜜，有几种不同的说法，其中一种说明就是目标的不断变换，人们对于物质的需求和生活的享受也随着收入的曲线同时增长。需求是可以满意的，而欲望是恒久无法满意的。 一个住在小房里，但将在五内年搬进中档房子的人，可能比一个已经拥有大房子的人欢乐，因为后者知道这已是自己能够拥有的最大住宅。 “其次道菜远不如第一道鲜美”。 最终，我想对全部的人说：爱我们的孩子吧，他们会给你最充溢的华蜜感！ 开学了开主题班会活动篇6 一、活动目的： 通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。 二、背景分析 随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广袤，信息技术的进步，越来越多的平安问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防实力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对实力，为了灌输学生更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的实力。召开本次主题班会。 三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？ 所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生阅历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。 四、幻灯片播放 （1）校内中常见的诈骗盗窃案例， （2）社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生探讨分组探讨身边发生的案例以及如何预防此例事务的发生五、班主任总结“害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的怜悯生疏人，或者是从前的好友，不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 五、情景剧 搞笑版“老同学”（一个学生被从前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧） 六、班会课总结 短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗平安意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种平安问题的重视意识。大地醒悟，春风又绿，我们要让自己心中那颗平安教化理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静。 学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教化教学工作方面特别优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新老师在教学上有了引路人，帮助我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师刚好在学科思想相识上赐予了我引导，使我尽快以较好的状态投 入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面: 一、课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我依据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，其次次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深化理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。 二、课堂（听课）：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教法，刚好记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对学问的实际驾驭状况，刚好调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关切等。每次老师听过我的课后刚好给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。 在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关切，她是一个做事主动，特别和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法，比如在教学设计上我做的一些尝试， 即使最终的效果不太志向但老师还是很激励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力！ 开学了开主题班会活动篇7 班会主题 预防艾滋病主题班会 主题班会预期目标 展艾滋病教化实行主题班会的形式，体现了健康教化与德育教化的渗透。 主题班会意义 让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不卑视艾滋病患者，并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会推断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣扬与关爱。 主题班会课 讲授重点及难点 重点： 了解艾滋病并不行怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 难点： 了解艾滋病的传播途径和相识良好行为规范是什么，不行能传播艾滋病的途径和主要预防措施。 主题班会设计 一. 强调班会主题:预防艾滋，同等关爱，携手共奏人生美妙乐章 二. 同学讲解 (一) 介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严峻的国家，和经济，当地卫生状况，人口等缘由有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例 图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者. 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答. 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜藏期，死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程; (三)介绍艾滋病的临床症状 图片：早期没有症状，之后会渐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严峻出现卡波西式肉瘤， 分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。 (四)介绍艾滋病的传播途径及预防 提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答._输血 引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法： 图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 嬉戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危急?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。 嬉戏目的：通过这个嬉戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不行怕。 (五)宣扬与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣扬大使：他们是宣扬预防艾滋病的志愿者，与病人密切接触不卑视他们。 2、嬉戏名称：解扣8人围一圈双手随意拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最终完成一个大圈。 嬉戏目的：预防艾滋病要大家携手一起反抗，一起努力. (六)结束：同一世界，同一幻想，一起反抗，共奏人生美妙乐章 【班主任小结】 班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和嬉戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页