2023年端午节主题活动总结2023.docx

2023年端午节主题活动总结2023 中华文化源远流长，有许多传统佳节，眼看便是端午节就要到了，那么关于端午节主题活动总结该怎么写呢?下面给大家共享关于端午节主题活动总结2023(精选)，欢迎阅读! 端午节主题活动总结【篇1】 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们透过课件展示，绘声绘色地讲解并描述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。这天上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的透过图片的展示来解说端午的趣闻，真可谓“八仙过海，各显神通”。 透过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化。 活动中，有的透过图片的展示来解说端午节的习俗，有的透过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传闻，有的透过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 透过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。期望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。 端午节主题活动总结【篇2】 今日，庆端午的趣味活动在上午10点如期实行，持续了一个半小时。最终，活动圆满的结束，并达到了我们预想的效果。 活动起先之前，我们工作人员就已到达场起先舞台布置，吹气球、摆放座椅、调整音响设备、为表演者化妆、进行彩排等。音乐一响，居民便陆接连续的过来了。距活动起先半小时，我们支配小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。 十点，庆端午趣味活动正式起先，首先，由工作人员讲解开场白，并简洁的介绍心家园社工机构的相关信息。随后便开展了热身嬉戏有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终以合影留念结束了当天的活动。 活动结束后，社区居民和小志愿者们帮着整理场地、打扫卫生。一起欢乐一起劳动，真正的实现了共度欢乐端午的目标。 下午三点到四点半，社区居民纷纷前往电影播放室观赏电影举起手来2，观影过程中，笑声不断。观影结束后，大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。 活动按着安排顺当的完成了，活动结束后我们向社区居民和小挚友、志愿者了解对此次活动的看法和感受，引来社区居民的不断夸奖。社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也情愿参与这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参加者都主动的表现，观看着也仔细的观赏并时常的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的欢乐。 营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的沟通，增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培育了他们的自我管理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的实力，培育了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣扬作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信念，促进我们工作的开展。 虽然我们的活动圆满的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的打算不足，活动物资不够足够，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣扬工作不够到位，仍旧有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参与活动居民不是许多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资打算上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做许多的打算工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气缘由，气温越来越热，没有做好防晒的设施打算，居民在中途有一些就离开了。 经过此次活动开展，为以后开展活动供应了阅历教训。不管以后是什么性质的活动，都应当在活动前做好各方面的打算：活动内容的打算、物质的打算、人员的分工支配、场地的布置、活动的宣扬等。在开展活动的过程汇总，要不断的培育自己的组织实力、表达实力和限制场面等各方面的实力。 虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启示。虽然为了这个活动付出了许多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加信任，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。 端午节主题活动总结【篇3】 端午节为我校带给了一个很好的教化机会，利用学生对过节的爱好，不仅仅能激发学生从不同的角度感受节日的好处所在，刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究创建精神。 一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动。 1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)透过教室完全的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。 2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。 3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。 二、在实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变： 1、校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教化后续工作的探讨，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教化学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。 2、教化资料丰富起来。老师们对“空洞的说教”的相识深刻了。就事论事的教化、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教化实践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生沟通的基础更扎实了，因而也更简单被学生所理解。 3、学生参加的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以必需的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中体现出自信。 4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班群众，不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的群众观念得到了强化，群众的职责感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。 我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有职责去弘扬，而这个职责，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 端午节主题活动总结【篇4】 今日的庆端午节趣味活动在上午10点如期实行，持续了一个半小时。活动圆满的结束了，达到了我们预想的效果。 我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置，布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候，就接连有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。 十点的时候我们的活动正式起先，由工作人员讲解开场白，并简洁的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身嬉戏有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终是大家合影留念。 活动结束后，社区居民和小志愿者们帮着整理场地、打扫卫生。一起欢乐一起劳动，真正的体现了共度欢乐端午。 下午三点到四点半的电影播放也顺当的实行，小挚友、老人和社区居民到电影播放室观赏电影举起手来2带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。 活动按着安排顺当的完成了，活动结束后我们向社区居民和小挚友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖，社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也情愿参与这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参加者都主动的表现，观看着也仔细的观赏并时常的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的欢乐。 营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的沟通，增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培育了他们的自我管理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的实力，培育了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣扬作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信念，促进我们工作的开展。 虽然我们的活动圆满的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的打算不足，活动物资不够足够，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的宣扬工作不够到位，仍旧有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参与活动居民不是许多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资打算上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做许多的打算工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气缘由，气温越来越热，没有做好防晒的设施打算，居民在中途有一些就离开了。 经过此次活动开展，为以后开展活动供应了阅历教训。不管以后是什么性质的活动，都应当在活动前做好各方面的打算：活动内容的打算、物质的打算、人员的分工支配、场地的布置、活动的宣扬等。在开展活动的过程汇总，要不断的培育自己的组织实力、表达实力和限制场面等各方面的实力。 虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启示。虽然为了这个活动付出了许多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加信任，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。 端午节主题活动总结【篇5】 中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20_年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教化机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣扬活动 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣扬、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣扬栏、板报、宣扬报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。 二、节日活动 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中支配学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣扬部作了以“快乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性 爱国。 4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的爱好。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、学生会特意策划了以“端午，我视察我欢乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教化，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教化做起，使我国的传统文化发扬光大! 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