2023年开学第一课讲课流程细节方案5篇(精选).docx
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2023年开学第一课讲课流程细节方案5篇(精选).docx
2023年开学第一课讲课流程细节方案5篇(精选) 人是要有幻想的。人没了愿望幻想,就像发动机没有了动力,开学第一课的意义就在于给同学们灌输幻想。下面给大家共享一些关于开学第一课讲课流程细微环节方案5篇,希望能够对大家有所帮助。 开学第一课讲课流程细微环节方案篇1 与时俱进,开拓创新,只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在激烈的竞争中占得先机,教化也是如此。 俗话说得好,一年之计在于秋;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个老师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的详细状况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“秋天里,让我们欢乐动身”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入秋,即将到来的是秋暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的暖和。在这样的氛围里,我们没有理由不欢乐动身,使孩子们在新的学期更加健康、欢乐的生活与学习,华蜜的成长为优秀的中学生。 新学期开学第一课,“秋天里,让我们欢乐动身”主题班会设计(简案) 环节一:走进秋天 诗朗诵走进秋天,感受秋天的气息 环节二:快乐秋天 1、女生独唱:stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱:和你一样(原唱李宇秋) 4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏) 这一环节主要是让大家感受进入秋天的快乐、祥和的气氛,完全释放自己的欢乐心情,充分发挥自己的主观能动性,主动参加到活动中,培育学生良好的参加意识。 环节三:秋天里回望 1、重温“六心阁”班级文化。 以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的心情去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、看法、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以共享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。 环节四:畅想秋天 1、秋天里的愿望 主持人给每个同学23分钟的时间,可以小组探讨,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家共享,产生共鸣,共享欢乐。 2、秋天里的故事 邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技高校的学生与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我) 环节五:秋天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言,部分共享。最终全体起立,共同宣读班级誓言。 开学第一课讲课流程细微环节方案篇2 教学目的: 让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学内容: 重温规章制度,拟定新学期准备。 教学时间: 一课时 教学过程: 一、常规教化 1.重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2.作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3.集体活动:要遵守学校的规章制度。 4.早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5.课前打算:按课程表打算下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6.上课听讲:坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7.下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬滑栏杆,做有意义的课间活动。 8.集合整队:快、静、齐。 9.放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,留意交通平安,严格站路队回家。 二、平安教化 1.不要将危急物品带到学校,美术课须要的小刀,不要随意拿出来玩。运用时要当心,以免受伤。 2.下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬滑栏杆,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3.走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走,过公路要走斑马线,留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记,留意平安到处提。 三、卫生习惯: 1.教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。 2.每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。 四、总结:谈谈新学期准备,提出奋斗目标。 开学第一课讲课流程细微环节方案篇3 教学目标: 1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。 2、了解校内平安隐患,驾驭平安学问,培育学生“珍爱生命,平安第一”的意识。 3、进行预防灾难,预防突发事情的教化。 教学重点: 驾驭平安学问,培育学生“珍爱生命,平安第一”的意识。 教学过程: 一、导入: 假期结束了,小挚友们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真兴奋啊,你们就像花儿一样,老师特别喜爱你们!在新的学期,你情愿做个人人喜爱的好学生吗?那应当怎样做呢? 依据孩子们的发言板书: 爱惜公物;讲究卫生;疼惜粮食;排队时要做到快、静、齐; 留意平安 二、平安教化。 现在,一个学期即将起先,下面,针对目前平安方面的诸多问题,结合我们学校的实际状况,我和同学们一起学习平安留意事项,要求同学们仔细听讲,仔细领悟,仔细落实学校有关的平安制度,真正做到有备无患,警钟常鸣,确保自身的平安。 (一)校内平安。 1、在校内不相互追逐打闹,下课玩耍不要拥挤,要留意礼让,严禁在校内内外追逐奔跑。 2、支配好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好打算工作,谨防意外损害发生。 3、体育课要做好打算活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 (二)校外平安。 1、外村乘车学生要留意平安乘车,不坐三无车辆,坐车不拥挤,要秩序上车,在车上不将头、手伸到车窗外,平安坐在自己的座位上。 2.不带危急物品(如打火机、小刀)到校。 三、总结: 同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创建一个平安文明的校内。 开学第一课讲课流程细微环节方案篇4 教学目标: 1、回顾上学期学问。 2、了解本册数学书的内容,激发学习爱好。 3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯 4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学重点、难点: 1、明确自己本学期应有的学习看法,仔细扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的'方法和技巧。 教学过程: 一、导入 同学们想想上学期我们都学了哪些数学学问?谁来说一说? 二、相识本学期学习任务 假如现在请你看一看数学课本的书目,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。 书目:本册课本学习内容 1、除法 2、图形的运动 3、乘法 4、千克、克、吨 5、面积数学好玩 6、相识分数 7、数据的整理和表示 8、总复习 三、介绍本学科的相关要求 (一)学习用品 1、课前打算好学习用品放在左上角。(支配检查组长) 2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的钢笔。 (二)学习纪律 老师喜爱敢想敢说敢做的同学(敢想:动脑筋想问题;敢说:敢于说出自己的想法,敢于发言,擅长发言;敢做:敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题),什么是敢想敢做?是什么时候想说什么就说什么,想做什么就做什么么?当然不是 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、主动发言,声音洪亮,表达完整。 3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。同学发言仔细倾听,不随意打断,对于同学的发言敢于评价质疑。 4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。 6、在老师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。 7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长,在校可以问老师。 (三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行,做完一题空一行。 3、订刚要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正,但要换一种颜色的笔。 4、答题用黑色水笔,字迹工整,争取做到干净、整齐、不涂改。 5、班级姓名根据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。 7、当天作业当天订正。全对干脆交组长,有错订正经老师批改后交组长。 8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。 (四)课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。 2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在其次行写上几月几日、星期几,从第三行起先再写作业。 3、仔细书写,字迹工整,争取做到干净、整齐、不涂改。 4、每格写一行,做完一题空一行。 5、有错当天刚好订正,养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。 7、凡是请假的同学,来校之后马上补作业并刚好上交。 四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答:“我想要你手中的钓竿。” 老人问:“你要钓竿做什么?” 小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。” 你们说,这个小孩是不是很聪慧? 重要的还在钓技。学习,不能只记住学问,更重要的是驾驭方法,形成实力。 五、全课小结 少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们十一班这个暖和华蜜的大家庭里,欢乐每一天,进步每一天,收获每一天! 开学第一课讲课流程细微环节方案篇5 一、活动题目 新的起点,新的希望 二、活动主题: 道德规范教化 遵纪遵守法律教化 三、活动目的 1、新学期新的要求,统一思想,统一相识。 2、强化常规管理 3、重申遵纪遵守法律的重要性。 四、活动步骤 1、活动打算 (1)、部分同学打算发言材料,总结初中学习生活的得与失开学主题班会教案 (2)、新学期安排 2、活动实施 (1)、班长主持会议(开场白) 回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多快乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美妙的初中时间。在新的学期里,我呼喊全部的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象呈现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同变更,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃! (2)、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的准备 学生a:时间飞逝,转瞬间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了许多学问,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较范文网优异的成果,我认为优异的成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。 学生b:在初中升学考试中,与我平常的成果相比自已取得了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感_到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分许多。在新学期,我应当对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成果。 学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了非常喜人的进步。在学习方面,中考成果是最好的见证,比过去的成果有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多争论学习,多向老师提问,多主动做值日,多主动帮老师做事。 本学期是中学的第一学期,我们要迎接中学的考验,我在本学期的安排是:保持科学的学习方法,多提问、多思索、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。 学生d:初三的生活已经结束了,惊慌的新学期即将起先。我还存在着很多不足的地方,例如上课不能够用心听讲,常常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满意于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其缘由,是对基础知_识驾驭不扎实,练习太少,对公式不熟识无法敏捷运用。这些缺点都是可以避开的,新学期,我们须要面对很大的压力,但我肯定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面! (3)、班主任总结,提出要求和希望: 同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快,但假如他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,激昂精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。 结束语(班长): 这是一节有意义的班会,很多同学都说了自己新学期的准备并订了适合自己的安排,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丢失自己的将来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己,战胜懒散,同学的话范文网,让我充溢自信,假如我能够从现在起先,为志向冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,激励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有很多的“战场”须要我们去竞争,我会坚持究竟,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨须要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就起先为志向奋斗吧! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页