2023年小学阅览室工作计划5篇.docx

2023年小学阅览室工作计划5篇 坚固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生供应足够的阅读机会，激发学生的阅览爱好，培育良好的阅读习惯。下面就是我给大家带来的小学阅览室工作安排，希望能帮助到大家! 小学阅览室工作安排1 为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教化 教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计 划： 一、 酷爱本职工作 树立一心一意为教学服务的思想，完善阅览制度，仔细学习和掌 握阅览管理专业的基本学问和技能，做到工作仔细，业务娴熟。在原 有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避开丢损，保证库存的杂志总 量。 二、 分类整理杂志 根据新的书类标准分类整理书籍，以便师生的询问和查找，利于 检索。 三、 仔细做好书籍管理 2、 爱惜杂志，刚好清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。 加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室内清洁创建一个良好的存放环境。 3、 加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好看法，争做一个让老师和学生心目中满足的阅览室管理员。 4、 在阅览管理上加强自身修养，仔细学习专业学问，虚心向有阅历的老师请教，争取把阅览管理工作做到更好。 小学阅览室工作安排2 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委中小学图书馆(室)规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。 一、指导思想。 图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生须要。 三、主要目标。 1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保本学期内人均借书2册以上。 5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、详细支配. 三月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步相识。 3.图书室对老师全天开放，每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。 四月份： 1.每天中午12：1013：00为学生借还图书时间。 2.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得外借，在阅览室里借阅，当日归还。 3.每周仔细作好老师进阅览室阅览的记载。 五月份： 1.图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为学生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 3.图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为老师学生供应所需材料。 六月份： 1.图书室对老师全天开放，星期一、五中午12：1013：00为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导老师组织学生阅览教化局捐赠新图书。 七月份： 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 总之，本学期我们将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养教化中焕发出它应有的光线。 小学阅览室工作安排3 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生供应足够的阅读机会，激发学生的阅览爱好，培育良好的阅读习惯。 二、工作要点 1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、仔细做好图书借阅常规工作。 3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。 4、把新选购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并具体地录入电脑。 三、详细支配 1、完善图书室常规工作管理。 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。刚好做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 提高学生图书管理员的管理质量。 进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周支配两个年级到图书室借书，给小管理员支配好本学期图书借阅时间，并引导他们仔细学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格根据规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。 重视图书借阅阵地建设。 加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。 4、主动推动读书活动的开展。 指导学生选择好书。 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。 进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。 图书室这块阵地在大力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。 小学阅览室工作安排4 一、指导思想 以“新教化试验”之“营造书香校内”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。 二、工作目标 要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。 三、工作重点 1、加强阅览室建设。原学生阅览室与老师会议室共用，并添置书桌、书架，细心布置环境，为学生创建舒适、高雅的阅览场所。 2、参加新教化试验。结合学校开展的新教化试验课题中的子课题“营造书香校内”、“师生共写随笔”以及市教化局提倡的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教化文库”等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅;开展诸如课外阅读学问竞赛、讲故事竞赛、编手抄(电脑)报竞赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。 5、优化图书馆管理。要合理支配阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充溢图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的方法，使图书借阅及管理更便利、有效，每学期生均借书达到12册以上。 三、详细措施 1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。 2、组织学生参加管理。要接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。 3、提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能;到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野;请市电教馆领导行家来校，现场指导;自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中接着获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教化教学服务。 四、主要支配 二月份 1、 布置、开放阅览室、图书馆， 2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。 三月份 1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。 五月份 结合学校实行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。 六月份 1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。 2、做好装订期刊、报纸工作。 小学阅览室工作安排5 一、指导思想： 以“营造书香校内”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设。 二、主要目标任务： 在新的一学年中，必需加强学校图书管理工作，切实实行微机管理。图书管理员能娴熟地运用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时依据区教技室有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生举荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们刚好借阅。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面整理藏书，并将状况上报学校领导。 三、详细工作支配： 1.主动参与上级组织的专业培训，不断提高管理员的业务水平。特殊是做好新学期学生换岗人员的培训，使他们更快更好地熟识新环境、适应新岗位。 2、开学初做好老师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第三周起学生起先借阅图书。图书室全天候开放。整理假期积累的报刊杂志，发放到学生手中。 3、仔细刚好做好新书编码、上架工作，使更多的新书能给师生传阅，仔细做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。 4、学生图书管理员接着做好本学期的图书工作。 5、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。 6、学生图书室全天开放。中年级以上学生人均每学期借书不少于10本。学生进阅览室每周不少于一次，班级图书角每学期每班借书200册。 7、老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。 8、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。 9、做好期末书刊催回、归档工作。 四、每月工作支配： 九月份 1、做好阅览室开放前的打算工作，催还暑假图书，整理书架，第三周起学生起先借阅图书。 2、做好环境布置、清洁卫生工作。 3、做好新书举荐的宣扬工作。 4、做好三至六年级学生，新调入老师的借书证。 5、出读书专栏。 十月份 1、导读课，并做好记录。 2、指导学生读好健康教化读本。 3、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。 4、出读书专栏。 十一月份 1、召开图书管理员会议，小结前一阶段工作。 2、向学校建议征订图书的类目。 3、导读课，并做好记录。 4、评比读书之星，以沙龙形式，沟通读书心得。 5、出读书专栏。 十二月份 1、开展读书节活动。 2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。 3、举办新书展览会。 4、导读课，并做好记录。 5、本学期期刊装订。 一月份 1、召开优秀读书主动分子阅历沟通会。 2、做好图书归还工作和整理工作; 3、评比优秀图书管理员，并进行表彰。 4、对添置的新书，依据中图法编目、上架。 5、总结本学期工作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页