2023年年级教师个人工作总结5篇.docx

2023年年级教师个人工作总结5篇 总结还可以作为先进阅历而被上级推广，为其他单位所吸取、借鉴，从而推动实际工作的顺当开展。下面我给大家带来年级老师个人工作总结，希望大家喜爱! 年级老师个人工作总结1 教化教学工作的首要任务是学生的德育工作。班级授课制是学校教化的基本形式，因而搞好班级德育工作对学校工作的有效开展非常重要。如何搞好班级德育工作呢?这个问题始终困扰着教化界的同仁，人们也探究出了很多有效的措施。但是面对当今困难多变的教化环境，面对当前学生思想非常活跃的特点，德育工作出现了很多逆境，很多老师感叹：当今的学生难教难管啊!一个“难”字，包含了德育工作的很多困惑和尴尬。 当今时代，科学技术突飞猛进，世界已经进入信息时代和网络时代，网络已经成为信息传播的重要途径，学生接触社会，接受教化的途径越来越广，越来越难以限制，学生思想越来越活跃，给德育工作带来前所未有的困难。出路在哪里呢?与时倨进，大胆创新。德育工作的对象是人，人是有思想的、有感情的，人都有潜在的向上性。我在实践中发觉，通过班级文化建设来促进班级德育工作，不失为一条好的途径，学生乐学乐做，学生融入了健康的文化氛围之中，学生在活动中自觉不自觉地受到了教化，规范了自己的行为。详细做法是： 一、是办好班级学习园地。 由学习委员负责，班长协调，把全班学生分成四个小组，给每个小组开拓一块园地，每月做一次，评比一次，请其他班级的学习委员和班长与本班全体同学共同打分，请的评委与本班同学打分各占五非常，依据结果，给各组分别加操行分，并且总结各组学习园地的特点，在全班沟通。 二、是开展手抄小报竞赛。 全班每个同学每月做一份手抄报，定时在全班悬挂出来，全班同学来评，也请任课老师来参加评比，依据内容、形式等方面评比出单项优胜者和总评优胜者，给获胜者加操行分，发给笔记本一个或者圆珠笔一支等奖品。 三、是开展多项体育活动。 我们以小组为单位开展拔河、篮球、乒乓球等体育类竞赛，也以个人为单位开展棋类竞赛，还与其他班级开展体育友情竞赛。 四、是举办形式多样的文娱活动。 我们常常举办一些主题文娱活动，主题有庆祝老师节、庆祝中秋节、庆祝本月同学的生日等。除了我们自己组织开展的文化建设活动，凡是学校开展的各项文化活动，我们都要在班内进行初赛选拔，激励同学为班集体争荣誉，不管胜利与否，我们都要表扬和庆祝，让每位同学感到集体的暖和，自觉维护集体荣誉。为了搞好这些活动，在每学期开学初，我们都会在全班探讨本期的活动，然后制定安排。各项工作由相关干部负责组织，班长和团支书负责协调工作，做到有安排，有总结，有评比，有激励，让人人参加，人人有收获，人人感到有事情做，人人感到班集体少不了自己。 通过这些文化建设活动，将抽象的学生守则和日常行为规范详细化、生动化、趣味化，简单被学生接受。这些活动使班级德育工作建设绘声绘色，每位学生都在活动中得到了熬炼，学到了学问，受到了正确的人生观、价值观的教化，具有了竞争意识、合作意识，班级凝合力很强，对形成良好的班集体起到了重要作用。我班从第一学期起先连续几期蝉联先进班集体，与我们重视班级文化建设不无关系。 在班级文化建设中渗透德育，符合当今时代学生的思想特点，将给学校德育工作带来朝气与活力，使德育工作走出“难”的逆境，也符合素养教化思想和当前的课改精神，给德育工作带来希望。 年级老师个人工作总结2 本人自任现职以来，酷爱_的教化事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教化事业敢于奉献自己的青春，在县教化局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体老师锐意进取，大胆开拓，转变教化理念，努力探究教改新路子，致力于教学探讨工作，取得了突出成果。现总结如下： 在教学过程中，本人主动搞好业务学习和进修，探究教化规律，不断更新教化观念，探求新的教学方法，探讨教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合数学教学实际，熬炼提高学生的实力，促进学生整体素养的发展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“差生”的转化工作，关切学生的健康成长，坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的始终好评。 学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体的优势，坚持集体先周备课制度，提倡老师领先垂范，提高学生数学的驾驭理解实力客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特殊留意教学方法的敏捷多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参加，促进学生实力的形成和提高。多年的教化教学实践使我深深的相识到“作为一名优秀的老师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。 面对学生那一双双闪动着才智的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注意理论学问的学习，不断提升自己的学问水平和业务实力。从事教化多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻老师，使他们快速成为工作主动上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一样赞誉。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 年级老师个人工作总结3 转瞬间，20_年工作已经结束，在过去一年里，有不足，也有收获。总结过去，展望将来，为了将下一学年的教化工作做的更好，现就本学年的教学阅历及教训做个人总结。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下六方面的工作(简称教学“六仔细”)： 1、仔细备课。(a.钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。b.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。c.考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动)。 2、仔细讲课。运用新的教化理论和新教化理念进行教化改革和新课程试验，把握好课堂教学的基本环节，课堂上，废除“填鸭式”满堂灌教学，大胆运用“启发式”“探讨式”教学，组织学生主动开展“自主、合作与探究“活动，落实德育首位，课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，培育学生的实践实力和创新精神，课堂语言简洁明白，克服了过多重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的学习爱好，讲练结合，课后作业少而精，切实减轻学生的课业负担。 3、仔细辅导，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 4.仔细批改学生作业，酷爱学生，同等的对待每一个学生。 5.仔细评估学生成果，让学生都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 6.仔细进行教学反思，过程+反思=成长。主动参与课改课研，仔细听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、出勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。主动参与校本培训，进行接着教化，不断更新专业学问，与时具进。 四、工作成果： 在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，辅导的作文漂亮的仙人掌获市三等奖，辅导在小学全国英语竞赛中获三等奖。 总之，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 年级老师个人工作总结4 这一学年来，本人担当高二(_)两班的英语老师，在相互相识了之后，主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。本人对一学年教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在肯定的时间内驾驭得。在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要。爱好是的老师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。 这一学年来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读实力都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教化、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、争论文、应用文等。 4、让其了解阅读理解的主要题型。 5、驾驭必要的阅读理解解题技巧。 另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 年级老师个人工作总结5 时间过得真快，来到_初级中学已经一年了，我在自己的岗位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在这里这一年我过得充溢、欢乐而有意义;这一年在这里我有一位刚走出校门的高校毕业生转变为一位初中的英语老师;在这里这一年我有一起先的茫然不知所措转变为现在的一名合格的老师兼班主任。为了更好的做好今后的工作，总结阅历教训，现将20_20_度的工作、学习状况总结如下： 一、实德方面：加强修养，塑造师德 从小的我的志向就是当一名老师，因此我深深地爱着我的工作，酷爱教化事业，酷爱学生。树立良好形象，形成良好的师德，思想端正，团结同志，关切学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。 二、教学方面 我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提示着自己关于这一点。本人自始至终以严谨仔细的看法治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课，刚好做好总结、反思，多听课，多向其他老师请教、学习，同时，在工作中经常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无阅历转变为能基本站稳讲台。 三、德育方面 在本学期的其次学期，我有幸担当_班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深化班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持每天_到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生打扫卫生，经常教化学生要树立明确的学习目标，并要向这个目标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了肯定的进步。 在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有许多，我将接着努力，争取做一名优秀的、心安理得的老师，为学校的发展贡献自己的力气。 年级老师个人工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 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