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2023年班主任年度工作总结范文7篇 班主任年度工作总结范文7篇 时间过得飞速，我们在忙劳碌碌中，一学期又已经接近尾声了，那么有关班主任年度工作总结怎么写？下面我给大家共享班主任年度工作总结范文，希望能够帮助大家! 班主任年度工作总结范文篇1 其实不管在哪个阶段，我们的工作内容大体都是相同的。我们无非就是班主任工作、语文教学和国学教学三个方面，任务大体是相同的，只是在详细的操做细微环节上可能有所差异。那么我主要对不同于以往的工作的一些地方做一下总结。 首先就是在班主任工作方面： 主要就是对学生的管理方面，一方面就是这个学期咱们起先实行的班币制度。我们主要是这么实行的：依据孩子的表现，由各科老师给孩子加减班币，当然这个表现包括各个方面，像在课堂上：回答问题主动啦、听讲仔细啦、坐的端正啦都给加班币，反之则扣班币。当然这不仅仅限于个人，有时一个小组、有时一整排，这样既增加了孩子的竞争意识，又引起了孩子的热忱。 这些表现不光指上课，还有下课，包括孩子的一切行为，当然每个老师都可以依据孩子的表现加减班币。不过因为没有真正的班币发给孩子，我们都是先登记来，哪个孩子加了几个，哪个孩子减了几个，然后过一段时间就统计一下每个孩子一共是多少个，贴在墙上，让孩子自己看一下，孩子们可主动了。不过还有一个不足之处，就是咱们的小超市始终没有给孩子兑现，孩子还没有对他们来说具有太大吸引力的东西。 还有一方面就是关于我们的早读午写，我是这样支配的：孩子们早上来了之后先整理书包，然后由小组长收好作业，交上作业的同学就起先自由读课文。等到7点半(因为早上是要求孩子7点半之前到)我会统一领孩子们进行早读，前段时间我们读的是课本上的课文，这段时间我们在读课外古诗，一般都是小学生必备古诗或者是行知天下上的古诗，一早上背过一首，然后其次天先进行复习，在读新古诗，这样下来，看来孩子们的效率还挺高。中午就是午写时间了，写一般就3种形式：一是往练习本上写，二是写写字书，三是往作业本上写，而写的内容一般就是课本上要求会写的字。 其次就是语文教学方面了： 这个学期和上一学期的差别就是上课形式上了，上一学期讲课大部分都是用电子书包，老师便利，趣味性也强，但是自己的功课就做的少了。这一学期呢，都是自己提前备课，在上每一节课之前都自己查好资料，打算好课，不过有时只是通过讲，对孩子们来说趣味性就弱了。下一步要把备课和课件结合起来，好每一节课。还有就是，因为周五一下午都是我的课，语文课连着上，所以我就拿出一节语文课来给孩子们上阅读课，培育一下孩子的阅读和表达实力。 再有就是在国学教学上： 这个学期前段时间我们大部分都是进行的集体吟诵，主要是对三字经和百家姓进行的，大部分同学都已经学会，但仍有一部分同学不行，并且由于进度有些快，在识字这一块就有些落下。现在我们在学千字文了，主要就是跟着李宁老师的教学版吟诵进行，并且同步进行识字练习。也时常把三字经和百家姓进行一下回顾，因为前边这些我们都是听得林美娟老师的吟诵，我们仍沿用林老师的。就是千字文原来吟诵的少，现在改用李宁老师的吟诵。我觉得还须要加强的就是前边的识字教学和吟诵的语调。 班主任年度工作总结范文篇2 1、重视学习，仔细打算班主任例会上的发言稿 老师职业之特别性，确定了比其他职业更须要学习。没有学习，就没有好的班主任；没有好的班主任，就没有好的班级；没有好的班级，就没有好的学校。 同四周的班主任一起沟通探讨，是一条重要的成长途径。各位班主任要利用班主任例会平台，抓住阅历介绍环节，勤于学习，擅长学习，不断提高学习成效。 根据年级部支配，主动调查探讨，深化思索问题，仔细撰写发言稿。 2、仔细开展平安教化工作 平安责任重于泰山，坚决杜绝平安责任事故。 留意提高学生的平安防范意识和生存本事，消退平安隐患，远离危急。 时时和到处都要开展平安教化活动，并留意教化方式，努力提高平安教化的成效。 3、班级调动座位工作的建议 2月19日傍晚，有的班级调动座位的时间超过10分钟。请各位班主任学习魏书生老师的做法，努力缩短班级调动座位所耗费的时间。依据一分钟全班调动完座位（详细内容参见漓江出版社1993年出版的班主任工作漫谈献给青年班主任）的记载，魏老师80多人的班级，换座用时不到1分钟。关于班级座位调动，年级部建议明确班级调动座位方法；制定调动座位详细程序；确定指挥人员，班长是较为合适的人选；利用调动位置时机组织教室地面大扫除，彻底把课桌间的垃圾清除出教室；在5：40之前完成，以免对其他班级产生干扰。 4、近期学生管理留意事项 随着气温回升，春气萌动，学生心情简单产生波动，违规违纪状况会多见一些，请班主任加以的关注和指导。近期留意以下几个方面的问题。 课堂睡觉现象。第3周学生课堂睡觉现象有所反弹，多数班级存在此种现象。学生课堂睡觉，最终败坏班风和学风。 早读课吃早饭问题。此问题第3周发觉多起，而有些种类的早饭所散发的剧烈气味影响四周一群人，有时甚至是整个班级。 学生抽烟问题。王亮老师于第2周抓获了几个躲在厕所抽烟的学生，有班主任也反映自己班级存在此种问题。 周日大扫除支配太迟。晚自习第1节已经上课，有的班级仍在大扫除中。努力方向：争取在5：40之前完成大扫除工作。 跑操不够重视。请班主任进行跑操指导，要求学生限制好跑步中的步伐和节奏，保持整齐的队列，大声喊响班级口号。 玩扑克赌博问题。上周政教处查获多起高二、高三学生在寝室玩扑克问题，须要引起大家留意。补充一点：非体育课老师支配，老师不能下棋，包括运用纸笔的五子棋。 运用手机问题。依据任课老师反映，有学生在自习课或者课间10分钟运用手机上网，此是较为严峻的分心行为。 对于存在特异体质、过激行为、曾经离家出走、屡屡犯错等状况的学生，班主任要留意收集并保存教化活动的第一手材料。 5、开展符合班级实际的活动，防止学生出现学习松懈的状况。 班主任年度工作总结范文篇3 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强 幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展： 一、爱心班主任工作的灵魂 “爱心”不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教化孩子留意平安，当孩子身体出现不适时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班个别同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！” 学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细微环节都不注 意，常常把书本或铅笑乱扔在教化里，而许多家长都来反应 说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。 教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特别的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的依次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制实力及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保平安。再如，其它美术等学科的老师须要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家打算，课前检查。渐渐地学生也养成了习惯。我认为，班主任擅长抓“特别习惯”的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。 二、耐性班主任工作的关键 在一个家庭里教化一个孩子原来就很难，在一个班管理 一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“这些学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对这么多孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没限制自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐性教化哪去了！我明白：对孩子要谆谆教导，耐性细致的进行教化，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多激励，多给孩子们赞许的目光，少指责、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子耐性敏捷的教化，班纪大有变更，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班杨钰玲同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说是傻瓜。我没有放弃她，而是手把手的教她写字，抓住她的点滴进步，不断激励她，在学生面前夸奖她是个聪慧的孩子。慢慢的，她不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。 三、育心班主任工作的基础 学校是培育教化学生学学问的摇篮，针对全班不同特性的孩子，除了耐性教化外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强“我的花最多”的好孩子。当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们。耐性、细心，关切照看每孩子，把孩子们快乐、兴奋、惊异等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细视察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，驾驭并发挥他们的爱好和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等心情的改变更要关切、过问，针对不怜悯况采纳不同教化方法和措施。 总之，好的起先是胜利的一半。这一学年,本人重新调整战略战术,让学生充分吃透教材,完全驾驭内容,踏实钻研学科,平常仔细作业,多做,巧练,勤学,好问,多思,博览。以虚心谨慎,坚韧拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋勉进取,永不言弃的致学看法,主动能动的完成学校交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯穿,学以致用。广泛学习各方面学问,争取能够全面有效的进步,发展,向着自己预定的目标努力奋斗。 班主任年度工作总结范文篇4 20_年9月一日作为一名老师我起先了一轮新的工作，很荣幸的被委以重任担当高一六班班主任! 通过对学生的初步了解我发觉这个班的特点是： (1)学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富简单被调动。 (2)学习主动性强，学习自觉性较高。 (3)综合实力及素养有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以很多良好的行为习惯还没有形成。针对以上状况我对我的班主任工作暗打腹稿，力争让学生不虚度不懊悔中学的每一天。一学期结束了，学生带着兴奋和喜悦走入寒假。我也须要静下心来整理自己的工作。 高一六班共有学生六十二人男生38女生24人大部分来自农村约占到94%住校学生占了很大一部分约为70%.有了以上的相识我确定从以下三个方面着手搞好自己的工作。 1、开好每一节班会。 俗话说良好的开端是胜利的一半，在一起先就应当让学生相识到中学是人一生中最重要的转折点之一。不仅须要从心理上重视更要从行动上重视!那么这个工作应当是重中之重，所以从第一周的班会我就从思想给学生加强教化要求他们认清形势，知道学校来的目的，从而能自己管理自己.后面的每一周一我们已按我们的固定模式进行。总结昨天抓住今日展望明天。把学生的优劣在此进行评价，当然要以正面表扬为主以指责为辅! 2、在学校给我们供应的有利条件下课外对学生进行追踪教化。 学校的住校生占到肯定比例，为我们的管理供应了有利条件!学校每周的例行检查也把老师学生的距离缩短了。走下了课堂我们是挚友，他们更简单接受你的思想你的看法!所以每周的星期二晚上与学生的沟通其实成了班会的后续曲。周一提出的问题我们可以放到周二在争论解决! 3、加强学校家庭社会的联系共同管理学生。 作为班主任他是一名老师更是一位家长，要求不仅要把学问传授给学生，更应当把为人处世的要求交给他们只有这样才能从自身提高素养作好了一个大写的人才能成为一名好学生! 书上说：学生是教化的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，我们的工作就是，如何让他接受我们的教育。军法有云：知已知彼，百战不殆。 要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充溢了敬重和依靠。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区分对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢?不要高尖新技术没探讨成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，老师的心态要放宽一些，随意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。 内因是确定一件事成败的主要因素，所以第一学期来我所做的工作是为明天能否取得丰硕成果的基础，我们年青我们热忱干好工作是须要一生的学习的让我来年作的更好! 班主任年度工作总结范文篇5 时间飞逝，岁月如梭！转瞬又一个学期过去了，而小小班的小珍宝们再过不久就要上小班，变成小哥哥小姐姐了。想想这一学期以来，珍宝们点点滴滴的进步与成长，仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。 一、 自理实力的提高 相较于上学期，幼儿在自理实力上有了很大的进步：能自己独立地进餐，又快又干净，挑食的现象逐步削减，如彬彬，能主动地要求入厕，不因不好意思或玩性大起而尿裤子，如胡易凡，能自己穿脱衣服，部分幼儿能自己更换睡衣，如华轩、皓轩。学会了叠小被子，幼儿能叠得整整齐齐，如：黄佳琪、伍子璇。能自己正确地穿鞋子，个别幼儿有了很大的进步，如：方子谦。 二、 学习习惯的养成 有别于上学期注意于保育方面及幼儿自理实力的培育，本学期中我们有意识地培育幼儿良好的学习习惯：能自觉的排队，并学会一人跟一人走（不拉衣服）、两人手拉手的两种新队列行进方式。在课堂上，举手发言或回答问题，而不是想说就说。老师提问时，能主动主动地回应老师，大胆地发言，在歌颂时，仔细学习，并大胆大方地唱出来，在学舞时，能仔细的仿照学习，并较好地表演。 三、 主题活动的开展 我们依据幼儿的生活阅历、成长改变，协作着各种节日及季节的改变，设计并组织了各种幼儿感爱好的主题活动。三八节的主题活动“妈妈的节日”，让幼儿体会妈妈的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。主题活动“小牙白又白”通过故事小熊拔牙将牙疼的苦痛与爱护牙齿的重要性告知幼儿，培育幼儿早晚刷牙，爱惜牙齿的好习惯。 四、 各项活动的进行 1、春游 春天来了，万物复苏，大自然一片片生气勃勃，真是美啊！所以，顺着微微暖暖的春风，我们来到了古城岩。幼儿们兴奋地看着眼前的绿意盎然，听着耳边拂过的风声、鸟声，兴奋地说着、笑着累了，大家就坐下来，拿出背包里的饼干、奶糖、水果与小伙伴们共享着。虽然在回来的路上，部分幼儿都累得睡着了，但从他们甜甜的脸上，我们知道他们学到了很多很多。 2、各种节日活动 3月8日妇女节是妈妈的节日，幼儿通过听故事以及主题交谈体会着妈妈们的辛苦，专心地为妈妈做着花环。五月初五是端午节，幼儿吃着香香的粽子，听着屈原的故事，感受着中国悠久的文化。6月1日儿童节是幼儿们的节日，全校幼儿大联欢，开了一个盛大的六一派对，大家都笑得那么甜。 四、家长工作的开展 这一学期来，我们与家长之间通过家访、电话、短信、等形式，沟通着我们眼中幼儿的点滴改变，探讨着更好地引导幼儿进步的方法，于是我们成了协同合作、一样对“幼”的挚友，使各项工作更顺当地开展。 _年已经过去了一半，但我们收获了很多很多！在将来的日子里，我们要做的还有很多很多，但是有了孩子的笑脸、家长的支持，信任一切都会在美妙的路上不断前进的！ 班主任年度工作总结范文篇6 本学期，我们班更换了数学、英语两位老师，经验了家长的不解和顾虑，经验了学生的迷茫和无所适从，最终趋于稳定，完成了过渡。回顾一学期的工作，我想从融合、投入、沟通、探究和反思几方面来进行总结。 一、融合 黄老师、尹老师刚接手我们这个班级，来自家长的压力迎面而来，虽经多方说明，部分家长始终不愿释怀。在这种状况下，两位老师起先接触学生，在教学中，尹老师、黄老师教学特色各不相同，学生不适应，家长就向我施加压力，要求和两位老师干脆对话，两位老师也因为刚接班，而受到了肯定的影响。我就和尹老师、黄老师商议，让他们短暂不要和家长沟通，放手工作免受影响，尽快让学生适应，家长那边我先顶着。经过一个月的磨合，学生最终适应了两位老师的教学风格，家长也真正认可了两位老师。我们五A班也完成了新学期的融合。 为了使班级的管理更加完善，日常工作中，我们语数英三科老师，常常在一起探讨班级的管理。说要求纪律，大家一起要求，说抓书写，大家也一起来。就连奖罚我们三科也采纳了统一标准的加分、扣分制度。在大家的共同努力下，本学期，我们班级的纪律、学习风气明显有进步。 二、投入 “一分耕耘一分收获”,这话一点都不错。为了班级的稳定，我每天一到教学楼，就进教室，整理整理卫生、指导学生读读书，下课我也总是等下节课老师进班我才离开。课堂课余，我常常留意学生的言行举止，对于好的行为，在班上公开表扬，对于个别不好的行为，我就单独找他们沟通。每次我的晚修，我就会找上几个学生聊一聊，遇到心情有状况的学生，我也会第一时间找他谈一谈。渐渐地，班上的孩子课下找我闲聊、“汇报”的多了起来，让我更好地了解到班上学生的动向。经过一学期的努力，班级管理更趋于稳定。 三、沟通 我们班上有两个特性特殊强的孩子，和别的孩子不合群，对于老师的正面教育不太情愿接受，导致班上许多违纪行为都能归结到这两个孩子的身上，使班级的管理一度显得比较乱。考虑到两个孩子的特别性，以及班级管理的稳定性，我就多次和家长沟通、和这两个孩子谈心，和这两个孩子交挚友。对待他们的进步和特长，我常常进行激励和表扬，对于他们的不足和违纪，我总是报以宽容的同时，耐性地教育。过程是漫长的，孩子的表现也是反复的。但，现在两个孩子已经能够很好地融入集体中，进步也能够明显地看到。 为了更好地和家进步行沟通，本学期起先，经教务处批准，我向家长发了倡议书，和家长约定每周三晚上7:30-8:30一起登录家长群，每周一个主题，大家一起沟通。老师和家长们一起沟通过孩子们的学习习惯、书写习惯、听课习惯、作业习惯等主题，老师和家长都畅所欲言，许多家长都说受益不少。 四、探究 张校始终强调要发展就要拥抱改变，我在班级管理方面也在寻求着发展和改变。本学期，为了营造更好的班级凝合力，主动在班上开展团队活动，师生同玩同乐。并且搭建了“班级日记”这一平台来增进同学之间的友情，全班同学一起记录班级发生的各种事情，班级日记上可以展示文采，可以展示绘画设计，班上的孩子们都很期盼早一点再轮到自己。今后，为了班级的进步，我会更加努力探究，主动实践。 当然工作中还有许多的不足，有待我去改进，我愿用我主动的看法，更多的爱心、耐性来关切、爱惜、帮助我的孩子们，使孩子们的成长之路更顺畅。 班主任年度工作总结范文篇7 劳碌的一学期一晃就结束了，还有几个同学没有个别谈话，还有几个同学的学习看法有问题，还有好多想说的话还没有说完，一学期怎么就完了呢？！回顾充溢的半年，感慨颇多。 一、重力打造一支班干部。 开学初，我采纳就职演说的方式选用班干部，内容包括：我以前担当过什么职位，我打算竞选什么，我准备怎么做好我的本质工作。并试用一个月，请全班同学监督并评比。学生的理念是：我选用的班干部我服！（田华丽因给男生写字条被撤职） 对班干部的要求是：管理好自己的组，管理好自己的人！班级实行组内量化管理，一天一总结，严格实行奖惩制度，一周一公示：第一名的组可以随意选择座位，一个月一揭晓：对积分排前十名的同学进行嘉奖，期中和期末一总评：对总分前五名有更优厚的嘉奖。 二、高标准高要求练就德智体美劳全面发展的尖子生 用耐性去培育有爱心懂感恩的学困生。 “不让孩子输在起跑线上” “让优秀的学生起跑就冲在前”，期中考试后就确立必需冲刺年级前十名的同学，对他们课内外 各个学科都有明确的要求，并且对班级能超越他们的同学实行特殊的嘉奖。 对学习上有困难的学生，每个人支配一个人专职辅导组长，主要是培育他们的学习习惯和看法，树立正确的人生观 价值观。 三、用“健康人生 和谐共进”的理念合力建设班集体。 我忘不了一幅幅感人的画面：运动会上，在袋鼠跳的最终一程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血，大流不止，换人已经来不及了，“怎么办？”我焦头乱额，但是她却象没事一样的说“老师，我能行！”，我不知道她是怎么冲刺的，只看到她每跳一下，血就喷洒在她那雪白的校服上，我双眼模糊。一向缄默寡言的丁强，家境很不好，很少买零食，但是运动会期间，我班就坐的地方尽管泥泞，他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳捡起来；晚会过后，我班所坐的地方没有垃圾。 甲流感期间，我班是最先出现疫情的，我询问了相关的医生，深知它的厉害性和危害性，“提前防控”是首先要做的，我利用班主任谈话时间，从各个方面做了要求，也得到了每个学生的协作：按时量体温，相互监督；每个人必需打算预防药。其中也不乏让我感动的小故事，我班也没有因疫情的扩散而放假。 四、下学期努力的方向。 1、建设有管理特色的班级。本学校集“忙 苦 累”于一体，疲于奔命的应付工作，感觉并没有按自己的想法去管理班级，去建设班级。 2、用好四个人： （1）_：本人有相当聪慧的头脑，当然课外就是一活跃份子，老师随时进教室，都会看到他在教室的各个地方，虽然没有做很哈的事，但是可以看出他的担心分。 （2）_：生活上很拖沓，个人卫生不怎么好，而且严峻影响寝室卫生，开学初就因被子叠的不标准多次扣分，后又因为多次晚上吃零食，又没有把垃圾处理好而多次扣分，我班的量化管理的扣分主要根源在于他。 （3）_：四次给班上的男生写字条，而且厚颜无耻，是班上的一个危急分子，最终一个月里有好转，学习上升很快。 （4）_：极具煽动性，背后说老师的坏话，任何老师说不得，尤其是学习上很浮躁，成果很不志向。 用好他们可以带动整个班级，激活学生的发展热忱。 3、一个恳求：明年可否把四班调到三班的旁边？便于我的全部课任老师进行学生的辅导，我班的全部老师都担当两个班的教学任务，但是都不在一层楼，辅导很不便利。就我教的英语来说，三班已经沦为第五，虽然差距不大，但足可以影响我的寒假心情。细致分得出：我的等略胜于他班，但是后面差生人数影响了我的值，下学期想家大辅差的力度，请领导考虑。 班主任工作可以熬炼一个人，可以成就一个人，更可以成长一个人，我希望可以接着和我的学生一起欢乐的成长。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页