2023年游戏活动策划方案5篇.docx

2023年游戏活动策划方案5篇 转瞬间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是要好好写一份策划书了。下面我给大家带来了嬉戏活动策划方案，希望大家喜爱! 嬉戏活动策划方案1 主题：促稳定团结，送欢乐华蜜，建和-谐校内时间：2023年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织与各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校内生活为初衷，促进我校同学之间的情感沟通及提高团队相互之间的合作精神。进一步呈现我院高校生的活动实力，并不断加强南信院五大组织的沟通与沟通，以促进学院学生工作更有效更胜利的进行。以嬉戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。 活动介绍：活动介绍： 1、活动形式：活动形式 校内趣味嬉戏活动分为竞赛环节和消遣环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关嬉戏。 2、活动方式活动方式 (1)竞赛环节(14：3015：30) 五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参与，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中竞赛(每只参赛队为4人，男、女各2名)只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”嬉戏。(2)消遣环节(15：5018：00)由同学自由组队，老师也可参与(每只参赛队4人，至少有1名女队员)，参与“嬉戏闯三关”嬉戏。 3、活动流程 (1)竞赛器材的借取与场地布置。(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区打算，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。(3)引导干事对竞赛规则进行讲解。(4)选手入场起先依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。(5)竞赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。(6)干事进行消遣组活动场地布置。(7)消遣组选手在引导下于后场区打算，同上进行编号但以4组为一次编号。(8)选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极PK。(9)赛结束后，统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。评出优胜。(10)通知获奖队伍，与奖品台领奖。(11)干事整理场地，整理物品。 备注：备注：每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进 行全程跟进，进行一对一计分，行全程跟进，进行一对一计分，以避开总裁判由于各种缘由的计分错误，种缘由的计分错误，并于全程随时解答选手关于活动计分错误的任何疑问。的任何疑问。 4、奖项设置与经费统计奖项设置与经费统计 竞赛环节6只参赛队依据“嬉戏闯三关”成果排名，取前三名。一等奖：1个，电话卡二等奖：2个，电话卡50元×2×450元×8400元400元144元。 三等奖：3个，笔记本，笔12元×12合计：400+400+144=944元(2)消遣环节每只参赛队都有参加奖，最终进行统计。 嬉戏活动策划方案2 活动名称：嬉戏促沟通 活动目的：高校生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因此希望通过本次活动增加班级凝合力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。 活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进行，希望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行沟通与合作。 活动对象：工商1班全体同学 活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点 活动地点：老师活动中心k房 活动流程： 前期打算：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。 主持人：林志源、张文娣 裁判：郭泉醒、陈毅俊 活动内容： 1请体育委员对篮球赛进行总结。 2嬉戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。 嬉戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出随意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不一样(1-5)，若相同者为输。 嬉戏3：运输呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的状况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。 嬉戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的状况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。 嬉戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按依次回答，规定时间内答不出的小组为输。 嬉戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按依次说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。 嬉戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。 经费预算： 方布4块12元/条 气球2袋9元/袋 呼啦圈3个6元/个 零食93元 合计：12_4+2_9+3_6+93=177(元) 活动意义：通过本次活动，我信任同学们可以在今后的高校生活中更好地与班级内其他同学进行沟通，使整个班级活跃起来，同时也熬炼到大家的团结精神和团队意识。 嬉戏活动策划方案3 一，活动主题 消遣身心、激扬青春 活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 二，活动整体方案 活动时间：20_年3月1415.下午五点 活动地点：学校田径场 主办单位：学生会全体成员 赞助单位：_ 活动参加对象：学生会全体成员 活动主题：学生会全体成员 三，详细活动细则简介 项目一：拔河大赛 参赛者：15人 裁判：发令1人，记录1人。 竞赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。 竞赛场地：学校操场 竞赛规则：在竞赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判鸣哨后起先竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判鸣哨宣布竞赛结束和胜方。 拔河赛制： 1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。 2.竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签确定。 3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。 项目二：螃蟹运球 参赛者：每班16人 裁判：发令一人，4个人计时与记录。 竞赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。 竞赛场地：学校操场，10米 竞赛规则：赛道两端各站8组队员。竞赛起先后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，接下来把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点接着竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 赛制同拔河赛制。分两组竞赛。 项目三：跳长绳 参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。 裁判：发令一人，4个人计时与记录。(分两组) 竞赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。 竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛起先时起先记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛接着。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。 项目四：袋鼠跳 参赛者：每班10人 裁判：发令一人，4个人计时与记录。 竞赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。 竞赛场地：学校操场。20米。 竞赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，接下来将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 赛制同拔河赛制。分两组竞赛。 四，嘉奖规则。 五，活动经费预算。 六，其他 1.敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。 2.裁判必需做到公允、公正、公开。 3.竞赛前由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。 4.禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。 5.持场地的卫生，保持现场的卫生。 6.请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。 7.望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的'啦啦队。文明竞赛、文明助威，充分呈现各部门风采。 8.遇不行抗因素(如下雨)或全校性活动，竞赛日期另行通知。 嬉戏活动策划方案4 一、指导思想 为提倡全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想;为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与老师一个沟通、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和欢乐，从中学会合作，且培育孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要主动开展有意义的趣味体育运动会。 二、活动主题 参加、健身、消遣、和谐 三、趣味运动会特点 趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参加、气氛热情、心情快乐、消遣健身、增加体质的体育节，有自己显明的特点： 1、不受场地、年龄的限制 学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，仔细探讨和策划趣味运动会。每位学生都可依据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参与竞赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同竞赛同心协力取的竞赛成功，这个活动包括：正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、同心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。 2、群众性 由于运动会设置的项目类别非常广泛，既有以素养和实力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种实力的学生参与，深受广阔学生的欢迎。那些过去从未参与过运动会竞赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参与的主动性极高。以我校近几年趣味嬉戏的活动中发觉，全校100%的学生都可以参与竞赛。参赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。 3、健身性 由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有肯定的运动量和肯定身体素养的要求，学生在运动会前的训练中，主动性空前高涨，使他们的身体得到熬炼，素养得到提高，达到了健身的效果。在学校领导的细心布署，全体老师的团结协作，每次趣味嬉戏开得文明平安，气氛热情，忙而不乱。也让学生开拓了视野、熬炼了意志、形成了团结向上的凝合力。 4、教化性 各个运动项目的竞赛具有激烈的竞争性，通过训练和竞赛，能培育广阔学生的参加意识和刻苦精神以及不畏强手、坚韧拼搏的意志品质，另外，在运动会竞赛项目的设置中，渐渐加大集体项目数量的比重，更有利于培育学生的团结、协作的集体主义精神。 5、消遣性 运动会竞赛项目普遍带有深厚的趣味性，并且形式多种多样，对学生具有强大的吸引力，他们在训练和竞赛中心情昂扬、气氛欢快，不仅从生理上，而且从心理上都得到极大的满意。 四、竞赛分组 捆 绑式分组，按高、中、低年级各出一个班为一组，全校按彩虹颜色分为七大组。 嬉戏活动策划方案5 为了提升学生会成员的工作主动性，让大家在活动中获得欢乐，缓解学生会工作的压力，同时为了提升各部门成员的团结，增进相互之间的沟通和相识，能更好，更精彩得完成以后的工作，在阳春三月，春暖花开的时候，学院分团委实行学生会成员趣味系列活动。 活动对象：学生会各部门成员均要参与，以每个部门为一个组。 活动时间：3月27号早上，如遇天气缘由，时间另行通知 活动地点：河东田径场 活动形式：学生会共11个部门，竞赛以得分制进行，某部门获得一项竞赛第一名，则记为11分，其次名记10分，第三名记9分，得分以此类推。最终累加各竞赛项目得分为此部门最终得分，分数的部门获胜，并赐予肯定的嘉奖，竞赛设出名次奖，激励奖和胜利参赛奖。 活动内容 (1)欢乐一条 龙 这个项目分为四个小活动，包括四人五脚(即四人绑脚)，投篮，化学药品猜谜，50米冲刺。 规则：四个人站成一排，1.2.3.4依次编号，用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离，到达绑脚终点后，接下来1号跑到篮球场的罚球线投篮，2号捡球，投进三个球后，3号马上到化学药品猜谜台前答题，若连续答错两道题目，则宣告闯关失败，若答对三题中的两题，则4号立刻冲过50米的跑道，到达最终的终点，用时最少的一队伍夺得冠军，名次此后类推。 (2)跳长绳 规则：以部门为单位，其中两个人挥绳子，其余的成员依次穿过挥动的长绳(成员可重复穿过)，两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。 (3)打“保龄球” 规则：在肯定距离上，摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶，用篮球充当保龄球，向矿泉水瓶滚去(不能砸，必需滚过去)，每个部门三次机会，以三次撞倒瓶子数和的部门获胜。 (4)拔河 规则：为了增加挑战性，拔河的一支队伍由两个部门组成，加上主席团，每支队伍12个人，6男6女，(部门组合由抽签确定)，竞赛以淘汰制进行，抽签确定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时，一局定输赢，胜出的三支队伍干脆进四强，还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛实行三局两胜制。 嬉戏活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页