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2023年五一学校的活动方案5篇 劳动是一种奉献，更是一种共享，共享劳动，也就是共享欢乐，共享华蜜，共享累累果实。五一学校的活动方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于五一学校的活动方案，希望能帮到各位。 五一学校的活动方案1 为了进一步推动和谐校内建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素养，加强各年级组之间的联系沟通，增进教职工之间的友情，培育教职工坚韧拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳竞赛，现将活动支配通知如下： 一、竞赛时间：20_年4.26日-4.30日 二、竞赛地点：学校操场 三、竞赛内容：一分钟速度跳绳。 四、组织工作 1、裁判：陈栋林、李勇、熊承福 2、摄影：李方其 3、器材打算及场地布置：熊承福 4、记数员：温娟 五、竞赛方法： (一)、竞赛分组：竞赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班老师和教管教辅人员为一个组。 (二)、竞赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。 1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织竞赛，选出4名优秀选手(男女不限)参与学校的决赛。 2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员绽开决赛。将每组4名队员的成果相加，排出一、二、三等奖，进行相应的嘉奖。 六、竞赛规则： 竞赛队员必需在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇摆一周360度)计一次。在规定时间内，失误可接着竞赛，以累计数为个人成果。 七、竞赛要求： 1、本次竞赛以团结进取、友情第一为目的，要求参赛队员敬重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。 2、各组做好赛前总动员，主动动员本职踊跃参与竞赛，并仔细组织参赛队员做好赛前打算活动，避开在竞赛中发生扭伤等事故。 3、各赛队员必需于开赛前5分钟到达竞赛场地，迟到者按弃权处理。 4、参赛队员必需穿运动鞋参与竞赛，否则不予参与竞赛。 5、参赛队员在竞赛时，要支配好工作，不得因竞赛影响教学和其他工作。 八、奖项设置： 1、按竞赛总成果设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。 2、一等奖赐予全组每位组员110元的嘉奖;二等奖赐予全组每位组员105元的嘉奖;三等奖赐予全组每位组员100元的嘉奖; 九、本次活动最终说明权归学校行政会。 十、未尽事宜另行通知。 五一学校的活动方案2 “五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节，经探讨确定，我校工会、教育处联合举办 “五一”劳动节老师粉笔字及征文类竞赛活动。详细方案如下： 一、粉笔字竞赛 1、参赛对象： 全体在职老师 2、竞赛时间 20_年4月下旬(详细时间待定)。 3、竞赛地点 阶梯教室 4、竞赛方法： 组别：甲组(45岁上)和乙组(45岁下)，界定时间为20_年5月1日。 竞赛形式： 各组在规定时间内现场抽签(号码)，现场确定内容(古诗)，现场书写，规定时间(10分钟)内完成任务，黑板上一律不得出现老师姓名，在右上角张贴自己号码即可。 5、评委：由5人组成。中心学校建立评委库，当场随机抽取。 6、评分标准及分值： 书写规范，笔画有轻重改变，无错别字等。每个错别字扣1分。20 间架结构合理，笔画流畅，分布匀整，笔画清晰有力。30 章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20 板面整齐，整体美观匀整，不涂不描。20 书写内容完整，在规定时间内完成竞赛。10 去掉一个分和最低分后取平均分值。 7、奖项设置： 一等奖参赛人数15%，二等奖参赛人数60%，三等奖参赛人数25%。(四舍五入) 获奖等次与老师评价挂钩，未参赛者等于自动弃权。 二、征文类竞赛 1、参赛对象： 全体在职老师 2、竞赛方法： 围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、爱好特长、学业负担”等五个维度，结合日常教化教学工作实际进行撰写。 作品要求：文章内容主动健康，体裁不限，文笔流畅，富有真心实感;必需为原创作品，不得抄袭;字数一般不超过3000字。 征文一律用电子稿，4月20日前以校为单位打包发至_邮箱。 奖项设置：一等奖参赛作品15%，二等奖参赛作品60%，三等奖参赛作品25%(四舍五入)。奖项将纳入老师评价，获评一等奖的作品将在老师会上做演讲沟通。未参赛者等于自动弃权。 评委：请外地专家。 五一学校的活动方案3 活动思想 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教化活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。 活动时间_年4月28日5月3日 活动内容 一、欢乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“欢乐小能手”两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部 三六年级同学自愿参与中国少年报“创意我们的美食”活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优举荐给中国少年报。 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”竞赛，评比出各年级“欢乐小能手”。 竞赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。 奖项设置：各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。 活动要求 1.各中队要高度重视，注意活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。 时代小学学生处 _年4月 “做一名欢乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级) 孩子姓名:班级:家长签名: 劳动是生活的基础，是华蜜的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的途径。小挚友们，你打算好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧! 活动内容 我的评价 爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己系鞋带 4.学会自己整理书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 (注：以上活动五项中选择四项即可) 五一学校的活动方案4 一、活动背景： 随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充溢热忱，对生活充溢了希望!特此举办此次晚会。 二、活动主题：“我与祖国共奋进”，本次晚会将用快乐的节目及祝愿的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的暖和与温馨 三、活动地点：广西国际商务职业技术学院 四、活动时间：5月1 五、活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动嬉戏. 六、活动表演：全校学生演员 七、活动对象：学校全体师生 八、主办单位：创业协会 九、协办单位： (赞助商) 十、节目来源：各系征集节目、社团举荐。 十一、工作流程： (一)、会前工作： 1、宣扬组织工作。 2、制作海报、横幅。 3、广播站广播宣扬。 4、通知各系征集节目名单(多多益善，各个节目自备道具)。 5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。 6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并安排好工作。 7、推选主持人。依据整个活动的基调，节目内容等详细状况对主持人气质风格的须要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为活动的主持人。 8、购买打算晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。 9、打算邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。 10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)全部节目所需道具全部到位。 11、事先将音响等设备调试好。 12、外联部邀请赞助商赞助。 晚会策划及打算期(3月10日到4月1日)：本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。 1、节目收集：由文艺部负责。 负责人： 2、赞助商确定：由外联部负责。(由协会会成员帮助商家宣扬) 负责人： 3、前期宣扬：由宣扬部负责。海报、看板、横幅等宣扬物品全部到位 负责人： 晚会协调及进展期(4月1日-4月20日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣扬、礼仪小姐确定()、舞台灯光音响确定()、物品购买()。 1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。 2、中期宣扬：由宣扬部负责。该阶段绽开海报宣扬、传单宣扬、看板宣扬、条幅宣扬等。 3、会场布置：组织部负责。 4、物品购买确定：由负责。物品须要状况征求各部 晚会倒计时期(4月26日-4月29日)：本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、其次次彩排、末期宣扬、领导邀请、场地布置。 1、晚会全过程确定及彩排：由(自己写上去)负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最终一次彩排。 2、末期宣扬：宣扬部负责。 3、领导邀请确定：由会长负责。负责人：(自己写上去) 4、晚会颁奖：。 (三)、后期工作 1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序(提前会支配好工作岗位)，全部的到场学生不得自行离开，待全部的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。 2、待全部的学生离开之后，协会全部成员留下，清理现场。 3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣扬，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。 4各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后12周后完成)，发觉活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。 十一、晚会当天基本流程; 时间：5月1日晚19:00 内容：广西国际商务职业技术学院创业协会“迎五一庆五四”晚会 活动用时：2-3小时左右 布置会场时间：5月1日下午 后台参演人员上妆时间：1日15;30之前 18:00观众由院学生会成员支配下有序入场 十二、节目演出应急方案： 1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台打算，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目刚好跟进。 2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进行的状况时，由节目的负责人快速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目马上退场。 人员意外受伤应急方案： 1、假如在晚会过程中，发生不行预料的意外事务，导致参加人员受伤的，状况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。状况严峻者，则送往医院进行治疗。 停电应急方案： 1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时实行，此间观众自由处理自己的时间;假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办， 2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新实行;在义演后半部分之间停电超 过10分钟后由主持人宣布晚会结束。 秩序混乱应急方案： 在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(留意好礼貌问题)。 十三、效果分析; “五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，呈现了同学们的青春风采，青春的热忱，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友情，提升同学之间的团结精神 可行性分析 1、本次活动是在迎新、校庆、歌颂竞赛等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。 2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织实力和专业学问，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。 3、为向我院新生呈现我院全体师生最热忱活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。 4、本次晚会学院特别重视，有以往晚会胜利举办为例，在校内外产生了较大的宣扬效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了牢靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。 5、从往届胜利举办的阅历中发觉与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的实力培育有肯定作用，从另一方面为社会培育人才 附表 活动预算： 横幅(包括宣扬横幅)(50元) 背景幕布(100元) 彩球(50元) 彩带(100元) 冷烟火(100元) 泡泡油(100元) 服装(800元) 道具(200元) 邀请帖(50元) 节目单(20元) 刻碟(50元) 化妆(300元) 水，饮料(200元) 拍照、话筒电池(100元) 后勤备用(100元) 共计：2320元 赞助回报 1、冠名赞助企业单位赠予本次活动照片(以利于宣扬企业文化形象) 2、邀请赞助单位领导出席晚会 3、条幅：活动前期至活动结束后的一个月内挂在学校的校内人流较多处，对冠名的商家，将会在会场内挂横幅，以增加视觉印象，从而达到宣扬效果。(横幅悬挂位置：男生宿舍楼，操场四周，详细位置有待协商) 4、海报：活动前就张贴在校内里及学校宣扬栏 5、支配企业代表与出席本次活动的领导和嘉宾、演员等合影留念 6、赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方直立宣扬展板，并可在晚会入口处发放企业宣扬资料 7、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称 8、在晚会主持词中，主持人将呜谢赞助单位的支持(不少于5次) 9、赞助单位可预定一天时间在学校做企业(产品)宣扬，也可通过晚会实惠券来推销企业产品。 10.宣扬单，我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣扬单 11、礼品宣扬：商家可以供应我们一些含商家信息的小礼品参与抽奖活动，让学生记忆更深刻， 12.实惠卷，打折卡：商家可以利用学生的心理，发一些实惠卡，打折卷，来宣扬自己。从而也可以促进自己的消费 13.可帮助商家开展座谈会等活动。(详细事宜有待协商) 注：以上赞助回报方案为基本思路，详细赞助回报依据赞助义务大小而确定 五一学校的活动方案5 一、指导思想： 发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和激励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献才智和力气，学校德育处确定于4月30日举办“传承文明青春_”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。 二、活动口号： 用我们的方式庆祝五一! 用我们的热忱庆祝五一! 用我们的行动迎接五一! 三、活动形式 活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，主动健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、老师游艺活动的形式开展。 四、文体活动组委会 组委会主任：_(_乡中心小学校长) 组委会副主任：_(_乡中心小学副校长) 组委会成员：_(_乡中心小学教育主任) _(_乡中心小学总务主任) _(_乡中心小学少先大队辅导员) 组委会下设筹备组、技术组、后勤组： 筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项打算工作的落实状况。 组长：_ 组员：_、_ 技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供应必要的指导。 组长：_ 组员：_、_ 后勤组：协调活动中相关工作(包括体育竞赛中的裁判评分)。 组长：_ 组员：_、_、_、_、_ 五、文艺节目 1、舞蹈：开门红 编排：_ 表演：六年级(1)班_等。 2、表演唱：过家家，辅导老师：_。 编排：_ 表演：三年级_等 3、鼓舞踏浪 编排：_ 表演：二年级_等 4、诗朗诵：我站在祖国地图前 编排：_、_ 5、舞蹈浪漫樱花 编排：_ 表演：五年级(1)班_等。 6、舞蹈：娃哈哈 舞蹈编排：_ 表演：一年级_等 7、口风琴演奏：马兰花开 编排：_ 表演：音乐爱好组_等 8、舞蹈：老鼠爱大米 编排：_ 表演：五年级(2)_等。 9、舞蹈庆祝 编排：_、_ 表演：四年级_、_等。 10、舞蹈欢乐摇摆 编排：_ 表演：六(2)班_等。 11、舞蹈春晓 编排：_、_ 表演音乐爱好组_等。 六、学生体育活动及老师活动。 五一学校的活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页