2023年生活老师个人总结简短7篇.docx

2023年生活老师个人总结简短7篇 生活老师要在班主任的指导下工作，树立育人思想，提高育人水平，创建性的做好本职工作。下面是我给大家带来的生活老师个人总结简短，希望能够帮到你哟! 生活老师个人总结简短篇1 本人_，现任生活老师一职。回顾20_年是多变的一年，也是感受颇深的一年，从学习到生活，无论在何种工作岗位上，克服困难，踏实工作，始终坚持着“立足本职，服务学生”的工作理念，仔细将各项工作有条不紊地进行着。现本人将20_年工作总结如下： 一、在思想方面 作为一名合格的中共党员，我始终把思想学习放在生活的第一位，不断提高党性修养，_参与庄园的党员学习，经过自身的实际行动和党员的模范带头作用，时刻牢记自我的职责，听从上级的支配，仔细工作，踏实学习，始终坚持以人为本，言传身教的教化理念，主动辅导学龄儿童的学习，强化学生的日常行为教化，始终坚持着显明的工作思想，使学习辅导工作和生活管理工作顺当进行。 二、在工作方面： 1、坚持不懈，接着辅导学龄儿童学习教化 作为一名合格的教化者，我深知教化的意义，也明白教化过程中须要克服的困难，所以始终坚持不懈，依据实际情景，调整工作步伐，始终将儿童学习放在第一位。 一是仔细接送儿童上学放学，确保儿童按时顺当上学； 二是仔细沟通与学校的教化问题，刚好向领导、社工反馈。生活老师反馈儿童就学情景； 三是仔细监督儿童上好晚自习，指导儿童完成家庭作业； 四是帮助生活老师查寝，刚好送儿童就医。 2、转变工作方式，确保较快融入新岗位 作为一名儿童的生活帮助者，我深知须要老师具有极强的耐性和细心，也明白儿童须要生活老师在吃、穿、住、行上的悉心照看。所以，当我新加入到生活老师这个岗位时，转变工作作风，调整工作看法，加强学习，确保较快地融入工作岗位； 一是全面了解儿童的生活习性，驾驭儿童特别需求； 二是仔细探讨生活老师各项规章制度，严格把好制度关； 三是主动向各位生活老师汲取阅历，与儿童建立良好的师生关系 3、严格要求，为儿童营造良好的生活氛围 一是加强常规管理，规范就寝纪律，严格根据规定，按时督促儿童就寝，构成良好的生物钟； 二是狠抓养成教化，促进卫生行为。按时检查儿童的内务情景，仔细指导儿童清洁卫生，随时关注儿童穿着，督促儿童勤换衣物，勤添加衣服； 三是仔细关注儿童饮食健康情景，按时带儿童到食堂就餐，教育儿童节俭粮食； 四是帮助学习辅导老师上好晚自习，为儿童解答学习疑问； 5、仔细细致，做好儿童后勤工作 根据上级支配，听从领导要求，因身体缘由，调整了工作资料，每日仔细收集对儿童有利的新闻并张贴，使儿童能够得到每日最新的时事新闻，了解簇新事；辅导生病儿童进行学习，使儿童不落人于后。每日收取报刊杂志，分发到各小组，仔细为各位同事服好务。 作为学龄儿童管理教化中的一个主角，在探究中渐渐积累学习，20_年或有不足之处，但我信任仅有坚持，才能让工作顺当进行下去，经过全部同事的努力才会更好的服务于儿童。 生活老师个人总结简短篇2 转瞬间，我们已静静地走过一个学期。回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 本人能主动参与政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事；看法端正，勤奋刻苦；班级工作仔细负责。 二、班级工作： 爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关切每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多，我都会常常给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况，关切孩子的健康。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。 师爱是教化的“润滑剂”，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得孩子的信任，孩子才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个孩子。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。 三、教化教学方面： 现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。 本学期的4月份，我还对学区开放了综合活动小小自助餐这堂课。 四、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 1、加强自身的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。 社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的.却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 生活老师个人总结简短篇3 一、师德为先，岗位尽职 幼儿园无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；坚持带队不放松，把握状况，加强探讨；深进群众不放松，真诚待人，凝合人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有责任心，由于我把他们的利益、须要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲身写宣扬与教化资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交换，虚心听取看法，热忱和小挚友打招呼，缩短了与家长的间隔。 二、重视学习，提升自我 在做好本职工作的同时，我坚持读书学习，能依据教改须要，亲密留意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科学问，大胆尝试新的教学方法，更新教化观念，不断进步自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被猛烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自我学习的同时，我还激励老师多学习。 三、抓好教化教学工作，关注每位老师的专业化成长 （一）加强幼儿的平安教化工作。思想上高度重视，完善>规章制度；目标分解，责任到人；人防、物防、技防到位；利用每周一小喇叭广播对幼儿及老师进行平安宣扬教化，绽开消防演习，绽开“我是小小交通平安员”主题活动，进步老师的熟识与幼儿的实力。通过环境创设、嬉戏操纵、摹拟练习、实地视察、学问竞赛等让孩子在生动好玩的真实情形中取得有关学问，进步相应的实力 （二）抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体老师贯彻党和国家的教化方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在欢乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素养启蒙教化，培育“健康活泼、新奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。捉住保教中心工作，重视理论联系实际，主动绽开现代学前教化的实践与探究。组织全体老师紧密围绕幼儿园教化目标，坚持实行 幼儿园工作规程和纲要精神和要求，结合我园幼儿实际状况，绽开切实有效的教化教研活动。一是重点抓好我园老师的教学水平，仔细绽开公然教学观摩课，要请老师努力探究新的教学方法，结合幼儿的爱好水平，绽开有效的教学活动，通过一课三研，使老师重视激起幼儿内在的学习动机，让幼儿通过主动探究和亲身参加，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，从生活、学习、运动、嬉戏活动中，让老师学会应用尝试教学法、感知操纵法、情形教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿主动思惟、大胆想象、乐于表达；二是主动协作上级主管部分的教研活动，上好区级教研公然课，本学期，我园上送的课例：综合课奇异商店、小动物找工作均取得区优秀活动课例的殊荣。 在平常工作中，我能公道支配时间，深进一线，经常和老师们一起商讨商讨，给思路、出点子，让老师为幼儿供应了丰富、好用、有效的操纵材料。还主动组织多样性的活动，如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕获幼儿平常时刻，探究幼儿多种记录方式，来进步老师的视察实力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。 （三）给予家长工作新的成效在这一年中，我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动协作、主动参加的看法，为我园主动地打造“公信”教化和更好地绽开教学改革供应了良好的社会保障。除一些平常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要回功于各年级组的团队聪慧和创新举措。如小班以新生家长询问了解幼儿的状况、家长观看孩子一日活动的情势，让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现，他们无不感慨老师的辛苦；针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少_服、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容，让家长绽开热情的探讨，通过探讨和老师的讲授，他们才发觉自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的；通过家长开放日、家园栏、老师寄语、教化教学家园交换观摩等情势，为家长搭设了一个交换学习的平台，进一步进步了家长工作的主动性和主动性；这一次次精彩的家园活动，都融进了我们老师的聪慧与血汗，这一次次的家园活动把我们老师和家长的间隔拉得更近了。家长们一样以为：孩子们在我园很放心，同时对我们老师和孩子都寄与了希看、布满了信念。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满足率和较满足率达98%。 四、做好对外宣扬工作，进步幼儿园闻名度，为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特点，将幼儿园的有关信息刚好、正确、有效地传播出往，争取公众对幼儿园的了解和理解，进步幼儿园闻名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着敬重、同等、合作的看法亲密与社区、家庭的合作， 共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培育幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿绽开“寻找春天”的远足活动；胜利实行庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，增进良好品质的构成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。 选择了教化就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，处心积虑育教化”，在教化这个漂亮的岗位上，我已无愧而充溢的走过了25个阳光绚丽的年龄，在将来的人生征途上，我将接着奋斗，严格依照优秀老师的标准要求自己，在教化这片多彩的百花园里勤奋耕耘，主动探究，以更大的热忱倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每株幼苗都强壮成长，让每朵鲜花都绚丽开放！ 生活老师个人总结简短篇4 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小班，主要是协作我班二位老师的教化工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况： 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教化和保育水平，平常遇到幼儿园有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。 二、关切孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了小一班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我常常向有阅历的同事请教，有时也看点有关业务学问方面的书籍，我总结出了要做好保育员那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必需让他们学会独立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚起先幼儿的自理实力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念，在仿照中理解，学会正确洗手方法，经过培育训练，幼儿的自我服务实力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 生活老师个人总结简短篇5 本学期由于学校实际工作须要，我承当了一年级和二年级的美术教学工作。现对两个年级一学期的教学工作总结如下： 一、重点在于激发学生学习美术的爱好 虽然已经进入小学一个学期，但一年级的孩子仍旧存在着习惯，留意力比较差，上课不专注。一年级的学生没有什么美术学习功底，这须要老师耐性的引导，并且渐渐的培育学生的爱好爱好，爱好是学习美术的基本动力。有爱好才能做成事，没爱好则一事无成，没有爱好的学习无疑是被动的，对美术的学习爱好就特别的重要。因此我在对待学生学习状况进行评价时我从不简洁地否定或无原则地表扬，学习怎样充分发挥美术教学特有魅力，让课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。我在教学中相识到，想上好美术课，课前的细心打算，课堂的情景创设、环节支配、特性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都须要美术老师下工夫来思索、推敲。美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 二、使学生形成基本的美术素养 激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。 构图、造型、色调对比在我的美术教学中，常常面对全体学生进行探讨和分析，同时还以学生发展为本，培育他们的审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，如；结合儿童漫画的教学内容先让学生在起先画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色调剧烈对比的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 三、教学方法的运用 本期美术课，老师除了运用看挂图，观赏示范作品，谈话和探讨，引导学生思索想像、进行创作外，还多次的运用了课件。我总是运用表情和语气的轻重，来吸引学生的留意力，刚好表扬表现好的学生，并嘉奖星星。我留意师生的互动，和孩子们一起嬉戏，一起欢乐。如上做衣服这课，我示范做衣服后，马上穿带上手指走路，学生们看到老师小手指穿了纸衣服，都大笑起来，做起来也更加有劲了。此外，我增加了一些新的好玩的课，如绘画接龙。每次分三小组竞赛，由老师在各组随意画一些符号，让各组成员按依次上黑板添画，每个人的时间约一分钟。画完后，由其他组评出画画得好的一组为优胜组。整节课在惊慌激烈和新颖好玩中度过，学生爱好高涨。这类课训练学生想像力的课上得非常轻松和欢乐，让学生意犹未尽。 为了上好一年级的课，我花了许多心思。上缤纷彩蝶这课，我找了还珠格格里面含香和小燕子引蝴蝶的精彩片段给学生观看，上网查关于蝴蝶的生活学问。为了使上课的形式更活，更好玩，我除了自己思索，还常常向他人请教，听优秀课。 四、自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还主动参与学校组织的听课活动（不论是美术还是其它科目），主动听课并仔细地填好听课表，从教学设计、教具、教法等各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 生活老师个人总结简短篇6 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。也许是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈怠。 一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的懊丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生主动参加的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的爱好，表现出了由衷的热忱：作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长顺当发展，学问水平明显得到提高。 在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学安排，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，虚心学习好的教学方法和教学阅历，提高自己教学水平。 总之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 生活老师个人总结简短篇7 一、加强培训，转变老师的教学观念。 开学初，依据教化局和我教委的通知要求，打算我县的中小学课堂讲赛。结合我校的实际状况，我校组织全体任课老师分期分批参与了各级课改培训。通过课改专题培训、学科培训，老师提高了对新课改、新课程理念的相识。除主动参与上级教化部门的新课改培训外，我校自己还利用各种讲座，加强对老师的培训，使老师在开学之初就对新课程有了足够的相识，对新课改作好了充分的思想和理论上的打算，在如何对待新课程上，如何对待新课改上，统一了相识，转变了老师的观念。 二、学校严格按新课程安排开课。 其中综合实践活动（课改性学习）作为一门课程单独开设，由专任老师任课。综合实践活动课程是新课改的重要特征之一。学校先后成立了以校长为组长，教育主任为副组长的综合实践活动领导小组；成立了以综合实践课专任老师、各科教研组长及备课组长为成员的实施综合实践活动暨探讨性学习的业务指导小组。我校探讨性学习开展过程主要分为打算阶段（包括成立探讨性学习领导小组，通识性培训，学生成立探讨性学习小组，确定指导老师，精选参考性探讨课题。选题可以选取老师供应的参考课题也可以是自主选择的其它领域的课题）、实施阶段（包括组织学生开展探讨工作、初步探讨成果汇总、沟通、小结等）、结题阶段和总结反思阶段。 三、常态化教研活动和分阶段专题教研活动相结合 通过实行一系列新课改现场研讨课观摩活动，加强新课改研讨沟通。学校要求每一位老师每一学期至少供应一堂能体现新课改精神的公开课，并写好一篇关乎新课改的反思总结。四、以新课改为契机，引入新课改理念并着力开展打造充溢朝气和活力的"有效课堂"教研活动。我们的做法是：深化细致绽开课堂教学改革的新实践。学校领导和学科教研组长坚持听课，深化到课堂中帮助老师刚好发觉问题、分析缘由、实行措施，分阶段进行教学沟通总结。学校对课改年级每学期组织一次新课改教学调研活动，进行学生问卷调查、听课、查教案、作业等。这些调研活动在帮助学校了解学生在新课改背景下的学习状况起到了主动的反馈作用。另外，邀请邻校的课改专家、名师进行指导和帮助，以便对新课程教学理念有更深刻、更全面、更理性的相识和理解，有力促进学校课堂改革的深化进行。注意引导老师优化教学方法。发挥老师"导"的作用，促进学生"学"的爱好；"教"必需效力于"导"，服务于"学"。着眼于诱导，变"苦学"为"乐学"；着力于引导，变"死学"为"活学"；着力于疏导，变"难学"为"易学"；着手于指导，变"学会"为"会学"。加强集体备课，加强教学反思。新课改对于全部老师都是新的尝试和探究，所以我们特别重视加强备课组的集体备课工作，充分发挥备课组的主动作用，坚持案例式的集体备课，加强组内听课和评课，使教学探讨"日常化"、集体才智最大化、不同课型模式化。协作课堂教学改革，改革学生管理方法。 以上是我校对开展新课改工作一年来的状况总结和反思。今后我们将接着深化学习新课改的精神，主动开展各项活动，总结教训，积累阅历，使我校新课改工作更顺当地进行，也使我们的教化工作取得更大成果。能够培育处更优秀的下一代。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页