2023年高中三国演义读后感作文5篇.docx

2023年高中三国演义读后感作文5篇 三国演义是一部古典名著小说，讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。以下是我细心收集整理的中学三国演义读后感作文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 中学三国演义读后感作文篇1 读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。 先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于非常大胆型的人物，也是非常_诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最终明知错了，还要接着杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，假如当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是_诈带来的只会是一时的小利，始终是_诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，惋惜事败了。后来接连都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。 与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他酷爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操_诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。 但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是特别注意人才，曹操失了一个吕韦，祭祀时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后，他也非常痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他非常器重赵云，几次留他，后来最终归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来举荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。 所以说，一个人的力气是有限的，须要招兵买马，找寻志同道合的人，一同创建事业，这才是胜利之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有很多忠臣在身边也不知道。他假如听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。 三国演义还让我学到：要擅长听取好的看法，忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的看法，面对新来的庞统这个外人，他却坚决果断地信任了他的“连环计”，而面对另一个臣子对他的忠言，那位臣子大致说的是：“若敌人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“现在这个季节，不会刮东南风，假如用火攻，那便是烧他们自己的营了”。这也怪不了曹操，他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议，曹操也应当有所警觉呀，不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营，早有臣子向他提出建议，说敌人假如用火攻怎么办?但他没有接受，致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以，能否正确听取他人的看法，往往确定着事情的最终成败。 中学三国演义读后感作文篇2 三国演义是一部既极富有传奇色调的历史演义小说。当我初次翻阅这本书时，里面曲折的情节，血性的人物，丰富的内容，就给我留下了深刻的印象。在这动 乱的时代，每一个人都有自己的特性与特点。假如说红楼梦是柔情似水，那么三国必是刚柔并济的。 “两耳垂肩”，不仅说明刘备的外貌别出心裁，更是示意他日后必有所作为。我想两耳垂肩之人也是个有福之人，说明刘备不会这么轻易地被人害死。当我读到他被蔡瑁追杀到檀溪边时，也不禁为他捏了一把汗，谁知戏剧性的一面出现了，的卢马尽然纵身一跃，奇妙般地不仅爱护了刘备，更是让刘备遇到了贵人。这是天意啊。正如司马懿父子眼看就要被大火烧死，老天偏偏下了一场大雨，让他乘机逃脱掉了。可见他命不该绝。此时示意着蜀汉终将逃不了灭亡的命运。而此时的曹睿对于司马徽来说，杀了他等于捏死一只蚂蚁。所以后来曹睿听了谗言，对司马徽实行的一系列措施，更促使了司马徽篡夺他的皇位。一起先曹操挟天子以令诸侯，后来的曹丕逼献帝退位，也给他做了“榜样”。每一个有雄心的人，都想日后能有所作为，恨不得全天下的人都匍匐在他的脚下。每一个有才能的人，都希望得到君主的重用。就连庞统这样一个具有经天纬地之才的人也如此。假如他不是这样急迫，有怎会疏忽敌人的埋伏，我想作为一个有军事才能的人来说，他不行能不知道地处险境最易受到攻击。正如诸葛亮所说，不了解天文地理的是庸才。而他绝不是个庸才，他只是一心想向别人证明自己。假如他还活着，蜀汉的结局唯恐要改写了。 每个人的经验都是这么的传奇，三国中有奇妙色调的要属诸葛亮了。“飘飘然有神仙之貌”的他第一次用兵就令关羽等人非常佩服，这也示意诸葛亮最擅长用火攻。火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧藤甲兵等。他能在自己进中原之前布好八阵图，日后困住陆逊。要不是黄彦昌指引陆逊，唯恐他到死都在琢磨怎么出去呢。一个八阵图相当于十万精兵，诸葛亮估计是神仙转世了，可是天妒英才啊。依我看庞统没有他那么旷然，司马懿没有他那么用兵如神，周瑜就更别说了。每一个想急于胜利的人，往往更会有马脚。诸葛亮上知天文下知地理，又怎么测不出蜀汉的结局呢?他一死，蜀汉必将灭亡，那刘禅就是一个摆设，成天就知吃喝玩乐，被黄皓哄得团团转，真是烂泥扶不上墙，也难怪刘备最终会叫诸葛亮取代他了。而诸葛亮担忧老是这么拖下去，不能完成国家大业。他呕心沥血，以至于积劳成疾。又因急于统一蜀汉，也促使他病逝。诸葛亮假如真篡夺了皇位，那他从前的功绩估计全部被抹得一尘不染了，因为人言是可怕的，足以毁了人的一生。“鞠躬尽瘁，死而后已”用来形容他再也不为过了。 三国里面最吸引我的地方是关于用兵的描写，里面的出其不意，驾驭敌人的一动一态，兵法的虚虚实实，再随着谜团渐渐被揭开，我就像身临其境般，享受着里面的乐趣。那些计策又是如此的奇妙，使敌人不攻自破。这更是一场心理的较量，诸葛亮的空城计着实让我佩服，临危不乱，镇定自若，这是我们现代人处事时应当学习的地方。 中学三国演义读后感作文篇3 三国演义作为中国四大名著之一，在我国可谓是家喻户晓。作为新一代新少年阅读这本书当然是必不行少的。当我读完这本书，“分久必合，合久必分”的趋势和历史杰出英雄们自强不息的精神给我留下了深刻的印象。 三国演义的作者罗贯中生于元末明初的时代，被后人誉为中国小说章回的鼻祖。他写的三国演义这本长篇小说主要讲解并描述了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的冲突和争霸，最终被大将司马昭统一全国，结束三足鼎立的局面，建立晋朝。 我喜爱三国演义的缘由是它不仅让我知晓了东汉末年到晋武帝的历史，还让我看到了很多富有战略的战役。草船借箭是我心目中最经典的一场斗争。这个故事是说周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。一天在协商军事时提出让诸葛亮制造出十万支箭。诸葛亮答应三天造好，并立下军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、士兵和草把子。就在第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天没亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呼喊。曹操胆怯多疑地号召弓 弩手向船射箭。于是船的两侧都插满了箭，雾散去时，诸葛亮下令回去，这是曹操想追也来不及，就这样，十万支箭就“借”到手了。 从这件事就能看出诸葛亮知天文，晓地理，识人心，镇静冷静，把一件特别麻烦的事情轻松地化解了。诸葛亮能胜利的关键是识人心，周瑜嫉妒心太重，知道自己不如诸葛亮，就想方设法地算计他。我不禁想到自己也有嫉妒心的时候。最常见的是考试考砸后，第一时间我不是想着自身缘由，而是心中指责那些考的好的同学：凭什么他们就能考的比我好?还诅咒他们下次也考砸。 社会上也存在着嫉妒心重问题，近年国家开放二胎政策，大部分家长只关切小的孩子，对较大的不闻不问，这会对孩子们的成长特别不利。较大的孩子心存嫉妒，会始终保持孤僻、自卑的性格，个别成年后还会出现性取向异样的状况。对于较小的孩子会从小形成傲岸、骄横的性格和“衣来伸手，饭来张口”的习惯。这样一来经过时间的积累，对促进家庭和谐特别不利，小的孩子长大后无法无天，老人无人赡养，从而导致家庭裂开。其实对社会危害的还是爱情方面的，我们常常会在新闻和电视剧听到或看类似的事务：一位男人因嫉妒他所爱的女人跟别的男人在一起，因爱生恨，觉得自己得不到的也不能别人得到，就残忍地将心爱的人杀害。 综上所述，嫉妒心重的人对社会造成的损害是不行逆的。现如今没有那么多个“诸葛亮”，反而有很多的“周瑜”。或许我们没有诸葛亮那么聪慧，但我们也要学习诸葛亮拥有良好的心态去理智地处理问题。少一点嫉妒，多一点宽容，宽容那些不当心的无意冒犯，宽容生活中种种不开心，宽容他人，就是宽待自己。同住地球村，让我们携手共创新时达。 中学三国演义读后感作文篇4 欢迎来到我思想中的三国世界。三国演义这本名书不用我说，想必大家都很熟识了吧!这本书中的人物各有所长，也各有所短，如：张飞，他虽然武艺高强，但是有勇无谋。但能让很多能人贤士辅佐的人却只有他们：曹操、刘备、孙权。 他们三人有一个相同的特点：看重人才。 关羽为爱护刘备的夫人而假装向曹操倒戈，曹操为留关羽为己所用而用金钱美女诱惑他。曹操知道关羽这人有情有义、这对他没有用，但他也要试一试。在关羽离开曹操而要返回刘备身边时，曹操并没有下令让人追杀关羽。曹操知道即使留不下他，也不能去杀他。其一，关羽是人才，曹操很观赏他，也希望有像关羽这样的人为自己办事;其二，曹操想借“留关羽”这事来告知能人之士“他的求贤若渴，和他怎样对待能人之士。 刘备的求贤之事，最着名的就是我们常听到的“三顾茅庐”。诸葛亮为看看刘备是否诚意请他出山才多次犯难刘备，刘备下定决心要请诸葛亮出山，诸葛亮出山不仅是因为刘备的诚意，而且是因为刘备仁德、礼贤下士、为人谦和。 孙权擅长任用贤人，如：吕蒙，孙权知道吕蒙在沙场上屡建奇功、有用武之地，孙权知道吕蒙的才能不仅如此，倘如让他读书，他肯定能充分发挥他的才能。吕蒙听了孙权的话“好好读书”，果真，吕蒙的学问、见解有所提升，在沙场上擅长用兵。 假如要我来评价他们三人谁谁最坏?就我个人而言，曹操、刘备、孙权他们三人中没有、也没有最坏。倘如他们不在斗争时代，他们可能会保卫国家。但他们偏偏在斗争时代，曹操为了实现他的理想而发动了斗争;刘备为了维护汉朝的统治而建立了军队;孙权为了爱护父兄留下来的祖业而训练军队、不受侵略。 之后，他们三人先后建立属于自己的帝国。但是，他们建立的帝国最终成司马家族的江山。曹操、刘备、孙权他们三人都意识到“打江山简单，守江山难”。但他们的后代子孙没有意识到这一点。魏国的最终一代君主魏元帝曹奂手中无实权，由司马炎限制;蜀国的最终一代君主孝怀皇帝后主刘禅，刘备死后，刘禅依靠诸葛亮帮他处理朝政，诸葛亮等贤臣死后，他昏庸无道、贪图享乐、不理朝政，宦官黄皓乘机取宠弄权、结党营私、朝政日非，魏国分三路进攻，最终蜀国灭亡;吴国的最终一代君主吴末帝孙皓，孙皓初立时，下令抚恤人民、开仓振贫、一时被誉为令主，但是，孙皓很快变得粗暴骄盈、暴虐治国、又好酒色，从而导致民心丧尽，西晋伐吴，吴国无力抵抗、最终吴国灭亡。 正所谓：一步走错，满盘皆输。 中学三国演义读后感作文篇5 三国啊，一个让人魂牵梦萦的时代，是一个盛世，也是一个乱世。是中华民族由盛转衰的时代。 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。东汉末年分三国，这是一个须要领袖的时代，也是一个诞生领袖的时代。在董卓废帝时，有多少人的野心重新复活，还有多少自持世家贵族的大夫欣喜若狂，觉得乱世来了，也意味这机遇到来。“这江山，有能者居之。”也催生了斗争。 在三国里，我要钦佩的是刘备的坚毅性格。坚毅的性格让刘备每逢绝境都不放弃，是什么支撑这刘备呢?我想也有这那争霸一方的志气吧。还有曹操和孙权，这二人皆有相同之处，就是厚黑。其实在这三人之中，我最钦佩的是曹操。在曹操一生中，能够以中华民族的利益为大局，在对待异族的看法是无情，不讲什么圣人道理。虽然说曹操做过许多人神共愤的事情，但是曹操是一个真性格的人。“生子当如孙仲谋”，孙权不足二十岁却执掌一方，可以说年少有为，虽然不是自己打的基业，但也是子承父业。只是守成之君而已。 刚看三国时，看到貂蝉一个弱女子让董卓尸首分家是，也没什么了不得，在上中学以后，细致探讨了一下三国历史，却猛然发觉貂蝉的舍身为国的志气是那么的让人钦佩，那么的让人惭愧，让那些自以为是的士大夫一个洪亮的耳光，巾帼不让须眉，只是伊人已逝，我们只能缅怀，让这一事迹恒久的流传下去。 天下大势，分久必合，合久必分。魏，蜀，吴三国。从来没有一个国家能够统一天下，只能不断的内耗，不断的消耗中华民族的底蕴，以至于，在晋连灭三国后，却发生了五胡乱华的凄惨事务，只能躲在南方苟延残喘。幸运的是出现了冉闵大帝，发出的杀胡令。“非我族类其心必异，凡我汉人，皆可杀胡人”这不得不说是中华民族的悲伤。 三国有太多的着名武将和文臣。武将如吕布，赵云，关羽，张飞，张辽，甘宁，颜良，文丑。典韦，夏候渊等。文臣如诸葛亮，郭嘉，庞统，荀攸，田丰，周瑜，法正，钟繇，贾诩，张昭，鲁肃，陆逊等。三国的人才太多了，导致三国的局面始终不能打破。 三国啊，你让人着迷，却让人热血沸腾，恨不得重回三国。三国时一个盛世，也是一个乱世。 中学三国演义读后感作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页