2018年九年级物理全册17.1电流与电压和电阻的关系练习新版新人教版.pdf
.17.117.1 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系知识回顾：知识回顾：a 电压是形成电流的 原因b 电阻表示导体对电流的 阻碍作用1 1探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系1 设计实验自变量为 电压,因变量为 电流,不变量为 电阻自变量：如何测量？电压表如何改变？换电源 或 串联滑动变阻器不变量：如何控制不变？定值电阻因变量：如何测量？电流表实验电路图：2 进行实验电表 调零,断开开关,按图连接电路,把滑动变阻器阻值调至最大闭合开关,调节 滑动变阻器 使各电表至合适值,记录电流表示数 I,电压表示数 U。调节 滑动变阻器 使各电表至另一合适值,记录电流表示数 I,电压表示数 U。仿照步骤,重复四次实验,得出另外四组I和U并记录在表格中3 分析和论证直接分析表格中数据或采用图像法4 实验结论：在 电阻 一定的情况下,通过导体的电流跟导体两端的电压成 正比.2 2探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系1 设计实验自变量为 电阻,因变量为 电流,不变量为电压自变量：如何测量？电阻箱 或 已知阻值的定值电阻如何改变？调电阻箱 或换电阻不变量：如何控制不变？电压表+串联滑动变阻器因变量：如何测量？电流表实验电路图：2 进行实验电表 调零,断开开关,按图连接电路,把滑动变阻器阻值调至最大调节电阻箱至合适阻值R 并记录,闭合开关,调节 滑动变阻器使各电表至合适值,记录电流表示数 I,电压表示数 U。断开 S,调节 电阻箱 至另一合适阻值并记录,闭合开关,调节滑动变阻器使 电压表示数仍未 U,记录电流表示数 I。仿照步骤,重复四次实验,得出另外四组I和U并记录在表格中3 分析和论证直接分析表格中数据或采用图像法4 实验结论：在 电压 一定的情况下,通过导体的电流跟导体电阻成反比.1小亮计划做探究通过导体的电流 I 跟导体两端电压的关系的实验。设计实验电路如图所示,实验桌上还有多个阻值的定值电阻阻值已知。小亮要利用这些器材进行实验探究,小亮的探究实验主要步骤如下：1 闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数I,电路中定值电阻阻值用 R 表示,把 R、U、I 的数据记录在表格中。2 断开开关 S,改变电阻 R 的阻值 更换定值电阻,再闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片位置,使电压表示数 U 保持不变,并把 R、U、I 的数据记录在表格中。3 仿照步骤2,再做四次试验,并把实验数据记录在表格中。请你根据以上叙述回答下列问题：1 小亮计划探究的问题中自变量是电压；2 根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流I 与电阻的关系。3 针对小亮计划探究的问题,在实验步骤2 中,正确的操做方法应是：2 保持 电阻 不变,调节滑动变阻器滑片,改变 电压表示数,并把 R、U、I 的数据记录在表格中。2小丽和小亮在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。1 右图所示的实物电路中,电流表连接有错误。2 小亮将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关 S 前,应使滑动变阻器的滑片 P 置于 B 端。选填A或B3 在此实验中,为达到实验目的,每次应更换电阻,并移动滑动变阻器的滑片 P,改变其连入电路的阻值,目的是使 电压表表的示数保持不变。3几位同学想探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系,他们通过实验得到了如图22 所示的图像。根据图像可知：1 当电阻的阻值一定时,电阻两端的电压越大,通过导体的电流就越大；选填大或小；0.70.60.5RP1SABI/A2 当定值电阻两端的电压是12V 时,通过该电阻的电0.4流为 1.2 A。0.30.20.10.1234567U/V.1小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究 通过电阻的电流与电阻两端电压的关系,并画出了如图所示实验电路图。他的实验步骤如下：按照电路图连接电路,滑动变阻器阻值调至最大；调节电阻箱的阻值为R1,闭合开关 S,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,用电压表测量R1两端的电压U1、用电流表测量通过R1的电流I1,将R1、U1、I1的测量数据记录在表格中；断开开关S,调节电阻箱的阻值为R2,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片到另一位置,用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2,将R2、U2、I2的测量数据记录在表格中；仿照步骤改变 4 次电阻箱的阻值R,用电压表测量R两端的电压U、用电流表分别测量通过R的电流I,将R、U、I的测量数据记录在表格中。根据以上叙述,回答下列问题：1 小明在探究过程中存在的问题是：没有控制电阻一定。2 请你针对小明探究过程中存在的问题,写出改进措施：步骤中,直接调节滑动变阻器,用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2。2实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电压表和电流表各一块,导线若干,还有多个阻值己知的不同的定值电阻。用这些器材,小明计划探究通过导体的电流 I 跟其电阻 R 成反比。小明的主要实验步骤如下：按图连接好电路,闭合开关S,调节变阻器的滑片P,使滑动变阻器调到适当阻值,用电流表测出通过电阻 R 的电流 I,并把实验数据记录在表格中；调节滑动变阻器的滑片P,改变两端的电压,把实验数据记录在表格中；重复步骤,再做四次实验。请你根据以上叙述回答下列问题：1 小明计划探究的问题中的自变量是 电阻；2 小明计划探究的问题中的控制变量是 电压；3 根据以上实验步骤可知,小明实际探究的是通过导体的电流I 与 电压 的关系；4 针对小明计划探究的问题,实验步骤中应更换定值电阻。3如下图所示的是当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化的规律。由图像可知：1 通过导体的电流跟导体电阻的关系式：I=12A/R；2 当导体电阻为 6 时,通过导体电流为 2 A。.
