2023年语文备课最新工作计划5篇.docx

2023年语文备课最新工作计划5篇 光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。我在这里给大家共享一些语文备课最新工作安排，希望对大家能有所帮助。+ 语文备课最新工作安排1 七年级是起始年级，我们七年级语文备课组将仔细学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教化教学观念，以全面推动素养教化、创新教化、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺当完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成果。 一、加强教研活动，形成深厚的教研氛围。 组织备课组老师学习先进的教化教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新教化”、“人文教化”等热点问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教学观和学生观。 二、充分发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。 每周集体备课一次，探讨教材及教学中发觉的问题，沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力气，力争使我们的老师授课实力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师相互间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培育学生良好的学习看法和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的详细状况，查漏补缺，调整下一步教学。 为能圆满完成教学任务，我们初一语文备课组详细制定了本学期的教学分工和进度： 一、七年级教材分工： 第一单元：# 其次单元：··· 第三单元：￥ 第四单元：% 第五单元： 第六单元：_ 二、初一补充内容分工： 1、课外阅读： 2、字词汇总、古诗词(含成语)白 3、作文：孙艳 4、周周清试卷：(两周一次) 5、仿句、名著： 6、改病句、拟标题： 三、开课支配： 第一周： 其次周 第三周 第四周：#端午日星期五第三节(姚桥公开课) 第五周：#往事依依星期二第一节 金芝星期四(评优课时间待定) 解红明幼时记趣星期五其次节 第六周： 第七周：#本命年的回想星期四其次节 第八周 第九周：#中秋咏月星期四第一节 第十周：#夏星期二第一节 第十一周 第十二周：#三峡星期五其次节 第十三周： 第十四周：···春星期二第一节 #内容待定星期五其次节 第十五周：#平济南的冬天星期三第三节 第十六周 第十七周#正确的答案不止一个星期四其次节 第十八周：#天上的街市星期二其次节 语文备课最新工作安排2 一、指导思想： 以二期课改课程理念为教学引领，聚焦课堂，弘扬人文，实施“两纲教化”、把握教学的适切度、加强教学的效度，规范学生的学习规范和答题规范，优化学生的课业和教学过程，提高学生学习效率和学习品质，加强课堂教学探讨。逐步形成自己的教学特色，在构建学校生命共同体中实践老师的价值。 二、工作要点： 1、课堂上渗透“两纲”教化，规范、科学地随文落实“双基”，提升学生对文本核心信息的筛选概括、文化认知、推断分析和生命感悟。 2、要求学生打算三本辞典(现代汉语词典、古汉语词典、成语词典)，优化学习习惯培育和行为习惯培育，做到上课仔细听讲，笔记条理清楚，作业格式规范、答题正确率高。 3、探究分层教学，强化课外古文教学，对不同层次的学生“对症下药”，努力使每一位学生都能得到提高。作业精选精练，各单元主题、学问点之间做好连接工作。 4、统一课程进度，统一教学目标，统一学生阶段性诊断考试命题、阅卷、质量分析和试卷评讲(期中考试由第三教化署组织老师统一命题，期末考试由浦东新区教研室组织教研员统一命题)。做实教学的常规工作。严格按课堂教学五环节进行备课、讲课、批改作业、辅导(讲评)、检测反馈等各个方面的教学工作。落实集体备课，明确每篇讲读课遵循集体备课五环节：主备人个人简案、集体说课、听课、主备人反思和个人备课。集体备课活动地点：1207室;时间：每周四下午第一节。做好期中和期末考试复习工作，制定好年级、班级复习安排及复习策略和内容。 5、对学生暑假作业进行反馈，公开展示学生优秀暑假作业、课堂反馈作业和优秀读书小报。利用优质的教辅材料(报刊、杂志)，要求学生读文、摘抄、写随笔、做剪报，引导学生“读书做人”的人文意识。 6、激励学生进行大量课外阅读，进行有效的读书活动。如：读书汇报会，每节课前以演讲形式进行读书沟通。作文训练形成序列，本学期要求达到的作文实力目标是：学生能运用多种描写手法表现中心。命题作文的写作训练主要涉及(一)记忆往事;(二)相识生活;(三)想象将来。做好与六年级作文教学内容的连接。激励学生多参加校报、作文杂志的投稿，发掘写作“优质生”，并在区、市和全国各级、各类竞赛中锤炼自己。 7、养成学生良好的写字习惯，做好写字课的指导工作，定时进行学生作业展。 8、仔细探讨近三年来的中考考点和题型，做好积累和答题方法及技巧的指导工作。 9、本学期开设“语文基础班”，关注后进生的学习状况，帮助他们克服学习障碍，夯实“双基”，提高对语文的学习爱好。开设“语文拓展班”，主要对优等生进行现代文答题技巧的指导，发掘学科“潜质尖子生”。接着做好双周练的命题和反馈工作，推动中等学力学生学业水平的提升。 10、接着开展“蒙学启智”星级考活动，本学期晨读内容详细内容为：增广贤文、宋词20首及部分中考古诗文的学习和背诵。 11、利用二期课改资源平台、浦东研修社区及学科专业网络资源、教化教学类报刊杂志不断丰富、更新专业学问和教学实力，提高自身的文化涵养、教学素养和人格修养。 12、作业本设置：练笔本，包括剪报、随笔(单周随笔，双周剪报)。大作文本，要求完成大作文6篇，每次大作文对每班三分之一的学生进行面批。当代学生文言文启蒙读本古诗文阅读训练;默写本，钢笔字本，综合本，内容包括读书时间、作者简介、生字新词、新词说明、整体感知、语段抄写)。预习作业伴你成长的基础学问部分，课本后的题目。中学生报现代文阅读训练。 三、教学进度： 四、集体备课活动支配： 时间：每周四下午第一节课(外出参与教研活动或参与校内教研听课评课活动时间另外支配) 地点：教学楼一号楼1207室 出席对象：七年级全体语文学科任课老师 周次 内容 主备人 第0周 老师个人安排制定、学科年级教学各项事务统一 第1周 表哥驾到 顶碗少年 每周一诗1、2 第2周 走一步，再走一步 伤仲永 每周一诗3、4 第3周 社戏 滹沱河和我 每周一诗5、6 第4周 教学诊断考1命题、阅卷及讲评 班级质量分析、备课组、年级质量分析 第5周 藕与莼菜 枣核 第6周 白居易诗二首 杜甫诗三首 每周一诗7、8 第7周 酬乐天扬州初逢席上见赠 题破山寺后禅院 第8周 无题 壶口瀑布 小石潭记 第9周 期 中 考 试 复 习 第10周 期 中 考 试 阅 卷 讲 评 班级质量分析、备课组、年级质量分析 第11周 老山界 梅岭三章 每周一诗9、10 第12周 恒久执著的漂亮 我望见了我的骨头 第13周 我为少男少女们歌颂 写给云 每周一诗11、12 第14周 一句话 青春万岁 每周一诗13、14 第15周 教学诊断考2命题、阅卷及讲评 班级质量分析、备课组、年级质量分析 第16周 卖油翁 核舟记 每周一诗15、16 第17周 口技 明湖居听书 第18周 中国古代神话三则 中国民间传闻两则 第19周 期 末 考 试 复 习 第20周 期 末 考 试 阅 卷 讲 评 班级质量分析、备课组、年级质量分析 第21周 校本教材寒假生活语文学科作业的修订 语文备课最新工作安排3 指导思想： 以语文新课程标准及语文中考要求为指导方针，充分发挥备课组的群体优势，仔细研讨、探究九年级语文教学的有效途径和方法，仔细编写、正确运用好教学案，努力提高语文教学质量，全面提高学生的语文素养，增加学生应对中考的综合实力。 工作目标： 1、指导学生正确理解和运用祖国语言文字，丰富语言积累，培育语感，发展思维，重视提高学生品德修养和情趣，促进良好特性和健全人格的形成。 2、主动提倡“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在驾驭语文基础学问的同时，了解语文和生活的关系，潜移默化地增加学生的语文实力、提高语文素养。 3、亲密关注中考动向，通过多种途径，运用多种教学资源，强化语文训练，努力提高学生运用语文学问的实力。 工作措施： 1、切实加强集体备课活动，做到定时间，定内容，定中心发言人，统一进度，仔细上好每周一次的教研课，仔细研讨每周的教学内容，精确把握教学的重点和难点，做好各人的二次备课，使备课内容既统一又富有特性，努力提高课堂教学质量。 2、充分利用多种途径扩高校生的阅读面，同时加强方法的指导，提高学生的阅读感悟实力，让学生在文学作品的阅读感悟中得到美的熏陶，培育审美情趣，提高语文素养。 3、加强写作指导。平常，根据作文的文体要求，有安排地、系列地做好每周一次的大作训练和周记练笔。 4、加强文言文的教学。对课内文言文的每一个学问点紧抓不放，并教给学生阅读文言文的方法，通过相关体裁的课外文言文的阅读和练习，进一步提高学生阅读课内外文言文的实力。 5、充分发挥网络教学的优势，把信息技术与语文学科有机整合起来，努力提高教学效率。不断提高学生语文综合实力。 6、仔细组织好备课组老师主动开展听课、评课等教研活动，研讨中相互促进，共同提高，加强教化教学理论学习，并写好教学反思，使本学期的教化教学工作做得更好。 语文备课最新工作安排4 一、现状分析 分析上学期期终考试状况，七年级语文学科方面还存在着很多的不足之处：学习语文的习惯性差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于语文教学，不断提高语文老师备课的质量，更好地为学生服务，依据学生的状况和我校的实际，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的安排： 二、指导思想 为全面提高学生的语文素养和语文实力，有目的、有安排、有组织地提高本年级语文教学工作，主动推动课堂教学改革，努力提高语文课堂教学质量。 三、工作目标 重视教学常规工作：充分相识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与阅历共享，平常做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。 1、总揽教材，利用团队资源，细心搞好教案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。 2、细心设计作业，合理支配学生的作业量，的确做到减负增效。 3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。 4、做好每两周一次的作文训练，做到有练必评。 5、本学期要求学生阅读课外文学作品至少3本，每周写400字左右的读书笔记， 6、消退低分率，力争及格率达95%以上，全面提高学生的语文素养。 7、充分利用现代教化技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教化技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务。 四、详细措施 1、充分发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。 2、每周集体备课一次，探讨教材及教学中的问题，沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力气，力争使我们的老师授课实力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。 3、学生作业做到细心设计、科学、适量。 4、开展古诗文背诵、名句积累，等系列活动，提高学生学习语文的爱好。 5、坚持每两周一次的作文训练，并坚持仔细批阅。 6、抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细则要求。 总之，我们六位老师尽我们所能，想方设法提高课堂教学效率，提高七年级全体学生的语文成果，提升全体学生的语文基本实力和基本素养 语文备课最新工作安排5 一、指导思想： 不断更新教化观念，在教学实践中主动探究，努力把握新课标的特点;主动推动教学改革，加强思想教化，通过教学，培育学生坚决的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。不断总结完善教学方法，改革教学和学习方式，努力实现教学创新，提高课堂教学效益，努力培育学生良好的学习习惯和爱好，夯实学生的文化底蕴，为今后的学习生活打下扎实的基础。 二、工作要点： 1、努力吃透新课标的精神实质，主动刚好了解初一语文教学的最新动态，随时搜集筛选有关语文教改的最新信息，搞好中学起始年级初一年级的语文教学工作。 2、仔细根据学校的要求搞好常规教学工作，充分相识初一年级教学质量的重要性，仔细备课，在教学手段、教学方法上多下功夫，做好学法指导工作，调动学生的学习爱好，发挥学生的学习主动性。 3、团结奋战，加强集体备课，资源与阅历共享，加强七人的沟通，变一个人的才智为七个人的才智，变七人的才智为个人的精华。 4、每个星期二下午实行一次备课组活动，共同探讨初一语文教化的最佳方法。主要议题是： (1)如何培育学生学习语文的爱好我良好习惯。 (2)疑是学之始。我们的其次个探讨方向是如何引导学生在“自主、合作、探究”的语文学习方式的框架下引导学生大胆质疑。 (3)共同探讨教材教法及教学中存在的问题。 5、确定每单元备课中心人，其他组员进行补充。尽量做到五个基本统一：资料统一，备课统一，作业统一，活动统一，考试统一。 6、切实落实相互听课，仔细评课，相互促进的备课组活动。每人一学期组内公开课至少一节，要求每节课都含有肯定的教学理念，可以反映平常的有效做法，也可以是一种创新。每次评课都要做到上课人阐述课堂支配及理念，组员共同评论优点及改进建议，达到既要使上课人发觉胜利与不足，又让全组不断地共同发掘推广有效的新做法。 7、作为起始年级的初一年级，我们将加强力度努力搞好培育学生学习语文爱好的工作。 8、作为起始年级的初一年级，我们还将加大力度帮助学生养成良好的学习习惯。 9、仔细上好语文观赏课，培育学生的监赏实力。结合课本各单元的名家名篇，引导学生重点观赏下列名家的相关名作：周国平、朱自清、安徒生、泰戈尔、老舍、蒲松龄、法布尔等。 10、主动引导学生广泛阅读有益书刊，培育学生阅读的爱好和良好的习惯。重点举荐给学生阅读的刊物有：中学生阅读、青年文摘、读者、美文、中学生学习报;重点举荐给学生阅读的名著有：西游记、繁星春水;建议学生选读的名著有：西游记(吴承恩)、水浒(施耐庵)、朝花夕拾(鲁迅)、骆驼祥子(老舍)、繁星·春水(冰心)、鲁滨孙漂流记(英，笛福)、格列佛游记(英，斯威夫特)、童年(俄，高尔基)、钢铁是怎样炼成的(前苏联，奥斯特洛夫斯基)、名人传(法，罗曼·罗兰)。 11、仔细搞好语文培优与辅差工作。 12、加强思想教化，通过教学，培育学生坚决的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。 13、适当开展有利于提高学生语文素养的活动。主动参与语文教研组的各项活动。本组单独开展的活动： “语文学问竞赛”、“作文竞赛”。安排分别在第八周、第十三周进行。 语文备课最新工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页