2023年关于初中班主任德育工作计划8篇.docx

2023年关于初中班主任德育工作计划8篇 工作安排在我们的实际工作中是特别好用的，可以让我们能够仔细的去思索自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作安排，比如学期工作安排、学年工作安排、活动项目安排等等。本文是我为您特殊搜集的关于初中班主任德育工作安排，欢迎鉴赏! 关于初中班主任德育工作安排篇1 自我担当班主任以来，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。 一、指导思想： 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级基本状况和目标： 我班共有学生55人。其中男生35人，女生20人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 (一)、加强班风建设 1、班级工作安排 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法”为基础内容，依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作安排 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。 关于初中班主任德育工作安排篇2 本学期我照旧担当七年级一班的班主任工作，依据学校政教处的德育工作安排，特制订我的班级工作安排： 一、班级的基本状况分析 七年级一班共有在籍生39人，女生18人，男生21人，住宿生25人，通勤生14人。通过一个学期的相处与教化，我的班级的学生的品行良好率为98%以上，大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参加活动性的主动性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特别家庭，因此学生的自制实力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。 二、工作目标 1、加强学生的好习惯养成教化，促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成教化，重点用中小学生守则、中学生日常行为规范和松江中学学生纪律卫生考评方法严格要求学生，教化学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2、加强法制纪律平安教化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防才踩塌等事故的教化，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3、构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教化学生上与家长达成观点一样，共同教化好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为规范管理细致到位。要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校内环境。组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，切实抓实学生好习惯的培育。 2、加强班集体建设，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培育学生卫生保持的好习惯。 3、加强对全体学生的平安教化。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教化，提高学生的自我爱护和自我救治的实力。 4、组织学生主动参与课外活动。激励学生主动参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。 5、组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和责任感。 6、养成良好的卫生习惯。教化学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教化他们能够顺手捡起地面上的垃圾，提高学生的美化校内环境的意识。 7、开好家长会。根据学校的规定，定期召开部分家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教化。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特别学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教化思想，改进教化方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教化子女，提高家庭教化水平，从而家、校协作，形成教化合力。 8、加强学生的心理健康教化。常常性地与学生进行思想沟通，给学生供应刚好的个别或团体心理的输导。 关于初中班主任德育工作安排篇3 班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的.内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下: 一、班上基本状况 七年级(4)班共有79人，全班有男生39人，女生40人。上学期期末考试成果不太志向，基础较差!这些学生相对比较淘气，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令人放心。 二、工作目标 1、形成全班团结一样的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，主动向上的班风。 3、做好新生思想工作，稳定学生心情。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、酷爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教化 由于学生已经在学校生活了一个学期，所以要对学生加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临线生的名单和人数作好记录，进行个别辅导。 4、有安排、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 5、关切和爱惜学生，耐性细致地作好学生的思想教化工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 关于初中班主任德育工作安排篇4 1. 搞好学生的常规管理,以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,常常检查纪律和卫生,刚好向学生说明问题,在休息的时候常常深化课堂,努力来上课休息后没有特别状况,限制学生的言行,保持教室和走廊的依次在休会期间,并渐渐使学生养成良好的行为习惯。 2. 做好班级学生思想政治工作，保证学生思想政治工作的稳定性。常常与学生交谈，了解学生的学习状况、家庭状况、思想动态，以及班主任和学校的看法和要求，同时向学生传达老师的想法和要求。所以这学期尽量每周和2 - 3个学生交谈。同时，要时刻与学生家长保持联系，常常给家长打电话，刚好向家长汇报学生在学校的表现，争取家长的力气，共同教化和管理学生。特殊是当学生不能按时到校时，他们应当刚好打电话给他们的父母，清晰地问他们，以免造成不必要的麻烦。 3.重视平安法制教化，提高学生平安意识，保障学生在家的人身平安。人们常说，平安比泰山更重要。因此，作为班主任，我们应当特殊留意学生的平安教化。利用黑板报、班会等形式向学生宣扬电、火、交通规则、纪律和法律的平安运用。如发觉担心全隐患，应马上离开，并向老师或学校报告。教学生不用各种管制刀具上学。假如他们被带到学校，他们将马上被没收。 4. 关切单亲学生的学习和生活，让这个特别的群体感受到老师和学校的暖和。单亲学生占了全班的三分之一，照看他们是他们的工作。建立一个单亲文件、闲聊和每周跟两个或三个学生,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些学生能感受到老师的暖和和关爱,让他们不再孤独和冷漠。 5. 加强班级管理，保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整。教育学生课后不要在教室或走廊制造噪音，并从右侧通过。教化学生酷爱班级、酷爱学校，树立以班级、学校为家的思想，酷爱学校的花草树木。班级桌椅实行实名制，门窗、灯具等实行责任制。责任到位，有问题的人负责的制度。 6. 引导学生主动参与学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成果。3月份，我参与了向雷锋学习的活动，主要是在课堂上进行的，目的是教化学生为班级做一件好事。4月份，我参与了清明节扫墓活动，对学生进行了革命传统教化。在五月。利用五一劳动节的机会参与植树种花活动。 7. 关切有学习困难的学生，帮助他们发挥自己的优势。对待有学习困难的学生要耐性、细心，帮助他们树立信念，克服困难，克服自卑，增加信念。对待有天赋的学生，为他们创建展示自我的机会，创建学习的机会和学习的空间，常常教化他们要虚心，进取，树立远大的目标。 8. 在教化学生管理班级的过程中，班主任要坚持理论学习，提高班级管理水平。坚持参加探讨的班主任组织学校的正常教化办公室,坚持参加探讨的班主任主办城市的接着教化学校,和坚持利用业余时间学习各种书籍,所以他们的管理水平持续上升。 关于初中班主任德育工作安排篇5 一、指导思想 我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;同等;关注 在德育工作安排中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。 同等不仅是指学生与班主任之间是同等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。 关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培育七(1)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。 三、详细措施 1、班级实行制度化管理 (1)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 (3)每月依据班级量化管理评出“班级之星”。 (4)增加集体凝合力。增加集体的凝合力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，学生可以更加自由地发展自己的特性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 (5)加强班委建设设。在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，须要老师的教化和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因而，我打算定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化。 3、充分利用好一切德育教化材料。除了要利用好教育处下发的德育教化材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育教化材料。 4、发挥主题班会和团会的作用。除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得秀的组进行嘉奖。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、主动的学习榜样。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习安排。 (3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况，每周进行总结。 (5)协调各科目的学习。在抓紧我自己的学科英语的教化之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。 6、与家长共同完成对孩子的教化。要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教化。 关于初中班主任德育工作安排篇6 新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的学校升入一个生疏的学校，学生们难免会有些新奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。详细的初一班主任德育工作安排我是这样制定的。 一、德育工作安排指导思想： 依据上海市学生民族精神教化指导纲要和上海市中小学生生命教化指导纲要的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。 二、详细工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作安排中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20-北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教化契机，主动开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 3、充分利用各种教化实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。 4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、教化内容及措施： 1、用班会、午自修进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。 2、班级开展以下活动： (1)学感恩教化活动，并列好感恩教化工作安排。 (2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动。 (3)爱国主义教化活动;老师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动。 (4)志向教化活动。 关于初中班主任德育工作安排篇7 一、指导思想： 以学校德育教化的思路为指导，结合七年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年老师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下: 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化 2、制订干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.注意学生良好道德行为习惯的养成教化，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级"拇指奖"，注意在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 关于初中班主任德育工作安排篇8 一、全期德育工作目标： 1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。 2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 二、本期班德育工作基本要点： 1、确立班级奋斗目标： 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。 (2)指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 (3)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。 3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 4.主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。 三、班级基本状况： 本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。 四、详细措施 1.充分利用班会向学生进行思想教化。 2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3.充分利用课堂40分钟向学生进行教化。 4.加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。 5.抓好两操的教化。 6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页