【强烈推荐】小学二年级上册数学测量长度练习题.pdf

二年级上册数学测量长度练习题姓名一、填空。一、填空。米（）厘米;200 厘米（）米;2.量较短的物体的长度；可以使用（）作单位。量较长物体的长度或距离；通常使用（）作单位。3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。数学课本的宽是 14（）一根跳绳长 3（）教室的黑板长是 4（）课桌高是 70（）教室里的门高是 2（）妈妈的一个手指长 7（）4.在填上、或=。15 厘米12 厘米 4 米5 厘米 98 厘米1 米20 米15 米 1 米100 厘米 3 厘米3 米51656 2222 1 米50 厘米60 厘米5、把 30 厘米、25 厘米、1 米、90 厘米按从小到大顺序排列。（）（）（）（）6、在直尺上从 0 刻度到 8 刻度是（）厘米。下面物体的长各是多少厘米（）厘米（）厘米（）厘米二、操作题。二、操作题。1、分别量出以下线段的长度；并填空。9%第一条：第二条：第一条比第二条短（）厘米2、先量一量；再填空。（1）（2）()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米三、解决问题。三、解决问题。1、一块布长 20 米；用去 6 米；还剩下多少米2、一棵大树高 10 米；另一棵大树高 8 米；两棵大度相差多少米3、一条线段长 40 厘米；另一条线段长 8 厘米。两条线段连接在一起后是多少厘米4、一根绳子对折后是4 米；这根绳子长多少米这根绳子剪去2 米后；还剩多少米