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2023年初二政治下学期教学工作计划6篇 政治学习是端正思想、整肃风气的重要手段，政治学习对于提高老师的思想素养、师德水平起着不行忽视的作用。关于初二政治下学期教学工作安排你知道怎么写吧？下面是我为大家收集有关于初二政治下学期教学工作安排，希望你喜爱。 #120613初二政治下学期教学工作安排1 一、学情分析： 本期担当初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习,对政治思想课有了初步的相识,对思想政治内容也不在生疏,但是初一学生在理解上有肯定的难度,接受起来有困难,虽然内容也接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高。 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,如何去相识的性格,做一个意志坚毅的中学生,怎样对待友情,增加自己的交际实力等,教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势。 本册重难点： 第一章做自尊自信的人 重点：敬重他人是我的须要。 难点：怎样做个自信的人。 其次章做独立自强的人 重点：自己的事要自己干。 难点：做个自强的人须要哪些因素。 第三章做意志坚毅的人 重点：怎样面对挫折。 难点：让我们做个坚毅的人。 第四章做知法遵守法律用法的人 重点：法律的概念 难点：怎样用法律爱护我们。 三、教学目的和要求： 1、理论学问联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用学问说明或解决一些简洁的问题。 2、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。 四、 详细措施： 1、重视基本概念的教学 在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的实力。 2、加强政治用语的教学 这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有安排的练习，使学生逐步驾驭这些学习政治的重要工具。 3、加强实践教学 政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和实践实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 4、主动开展课外活动。 课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技 发展和社会发展史，培育他们的创新精神。 五、教研教改措施 1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学 2、加强学生的实际操作实力培育，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的沟通与合作。 3、保证学生的学习爱好，并探究因人而异的教学方法。 4.、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达 节以上来丰富自己的教学阅历。 5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教化。 六、优生和潜能生的辅导支配 1、引导激励学生成立课外学习小组，培育合作精神。 2、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。 3、对“学困生”多激励，少指责，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我推断与限制实力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。 4、优化作业管理，培育学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。 七、考试、考查的支配 1、做好每次月考的试卷讲评 2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题实力 3、每周定期检查1-2次练习册作业，并加上适当的评语 4、考查好学生目标单元测试或小测的完成状况，并要求驾驭书本上的全部基础学问 八、教学进度 1周 珍惜无价的自尊 2课时 23周 扬起自信的风帆 3课时 4周 走向独立人生 2课时 5周 月考 6周 人生当自强 3课时 78周 让挫折丰富我们的人生 3课时 9周 月考 1011周 12周 13周15周 1617周 18周 期中考试 期末复习 期末考试 3课时 3课时 4课时 5课时 为坚毅喝彩 感受法律的尊严 14 让法律爱护我们成长 #120614初二政治下学期教学工作安排2 劳碌的一个学期过去了，在科组全体老师的共同努力下，上学期政治期末考试取得了优异的成果。本学期，参照教化局下发的“2023年工作要点”的文件精神，依据学校的教学安排，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下安排 一 . 同步教学，整体优化，将集体备课落到实处 依据上学期的教学阅历，我们发觉集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。 二 . 提高教学质量，向四十五分钟要效率。 思想政治课的教学特点确定了这门功课不行能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治老师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位老师都是有着肯定教学阅历的老老师了，但我们仍旧非常仔细的备课，学习其他老师的先进教学方法和阅历。在试卷和练习的选择和运用上实行轮番命题，共同运用的原则，做到一课一练。 三 . 珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度。 本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地支配了整个学期的教学安排，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。以便提高学生的学习成果和思想相识水平。 四 . 加大教研和教学改革的力度。 针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度探讨新奇、好用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间常常听课，相互学习、取长补短。力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成果。 总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成果。 #120615初二政治下学期教学工作安排3 针对初一年级的特点和新课程改革的要求,在初一全体政治老师的主动参加下,仔细探讨,考虑到学生的实际,本着实事求是的原则,为发展学生为先导,培育学生爱好,发展学生的特性,培育学生良好的道德意识,做一名对社会有用的人.本学期统一备课,统一组织研讨,形成共识,把初一思想政治教学质量提高,现拟出详细安排: 一 学生状况的分析 初一学生通过一学期的学习,对政治思想课有了初步的相识,对思想政治内容也不在生疏,但是初一学生在理解上有肯定的难度,接受起来有困难,虽然内容也接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高. 二 教材分析 初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,如何去相识的性格,做一个意志坚毅的中学生,怎样对待友情,增加自己的交际实力等,教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势. 三 教学目的 通过师生共同努力合作学习,敬重学生的差异,培育学生主动学习,有目的的学习,教会学生能运用我们所学的学问来处理生活问题,形成开心教学和开心学习,让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义. #139269初二政治下学期教学工作安排4 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 政治生活的核心概念是社会主义民主政治。民主政治建设是贯彻全书的一根主线，前三个单元描写我国社会主义民主政治。多层次、多角度论及民主政治的问题。第四单元讲公民参加国际政治生活的问题。培育学生的国际视野，引导学生相识我国在当代国际社会面临的机遇和挑战，树立做负责大国公民的使命感和责任心 二、学生分析(双基智能水平、学习看法、方法、纪律) 文科学生看法较为仔细，学习方法存在欠缺。 理科学生主观上不够重视，学习很被动。 三、教学目的要求 培育公民思想政治素养，造就学生成为具有良好思想政治素养的社会主义中国合格公民。 四、完成教学任务和提高教学质量的详细措施 1、精备课、备学生 2、面批试卷、作业 3、课后个别沟通。 4、定期让学生收集时政资料。 #130102初二政治下学期教学工作安排5 一、教学指导思想： 根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，努力培育学生探究创新的学习精神，注意提高学生的实力，切实把教学质量提高。 二、学生状况分析： 本学期任教初二思想品德课。从上学期的教学和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。 三、本学期主要教学工作： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，要做好下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课，在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性。在教学方法的采纳上，不一模一样，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，特殊是在课堂导入上要采纳多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动学生的主动性。 注意课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，提高课堂效率，减轻学生的负担。 2、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要常常听同科组老师讲课,和同科组老师沟通教学阅历,而且还要常常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 3、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。为让自己学问水平不断的提高,应不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 四、教学进度支配： 周次日期内 容 1(9.1)第一课 1-3框 2(9.7)其次课 1-2框 3(9.14)阶段练习或辅导检测 4(9.21)第三课13框 5(9.28)探讨学生作业中存在的问题，就如何提高课堂教学效率绽开研讨;针对学生实际状况调整前一阶段教学策略 6国庆长假 7(10.12)段考及质量分析 8(10.19)第四课13框 9(10.26)第五课1-3框 10(11.2)期中复习 11期中考试 12(11.16)进行期中质量分析，总结前一阶段教学得失 13(11.23)第六课1-2框 14(11.30)第七课12框 15(12.7)阶段复习 16(12.14)第八课12框 17(12.21)第九课12框 18(12.28)阶段练习及分析检测; 19(1.4)第十课12框 20(1.11)第十一课课12框 2122(1.18-25)期末复习 期末考试 #130101初二政治下学期教学工作安排6 一、学生现状分析 本学期我担当初二年级五个班的政治课教学工作，从初一的学习状况看，学生整体水平一般，学生自身对政治课不太重视，忽视其心理健康的重要性，针对这种状况，联系当前的教化形式，在本学期的教化教学过程中，首先应针对学生进行思想政治教化，同时联系实际，让学生驾驭本书的基础学问，增加实践操作实力，为取得好的教化教学效果制定如下安排。 1、重视学生自主学习，留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。 2、注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生的实际和教学条件。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题： 第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。 其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。 第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 二、主要教学措施和教改思路： 针对学生的现状，进一步相识到思想政治课的重要性和必要性，联系实际使其加深印象，体会到思想政治课的现实性，并在此基础上，仔细探讨新课程标准和教材，贯彻知行统一，可读性和可教性相结合，通过课文中所设置的各种栏目，对学生进行必要的心理和生理的训练，提高学生分析问题和解决问题的实力。 1、仔细钻研课程标准，熟识教材，通过观看录像和听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来， 2、课堂上留意调控，让大多数学生都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔，。 3、指导学生做好课前的收集资料和图片的打算，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述实力。 4、 充分利用实物演示、直观的音像和歌曲、讲故事和诗歌的朗读等手段来创设情景，导入新课，进行情景教学。 5、老师要充分利用网络上的资源，了解学生的思想动态和心理表现来进行心理品质教化，丰富课堂教学。 6、组织开展小品表演，唱歌和激励学生收集时事新闻等方法激发学生的学习爱好。 三、教学进度表 第一至三周 完成前言及第一课及其次课教学任务 第四至六周 完成第三、四课教学任务 第七至九周 完成第五、六课教学任务 第十周 复习检测 第十一至十三周 完成第七八课的教学任务 第十四至十五周 完成第九课教学 第十六周 时政复习 第十七至十九周 复习 其次十周 期末考试 政治学习安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页