五年级美术《团扇》教案.pdf

湘教版美术五年级下册教学设计湘教版美术五年级下册教学设计第九课第九课 团扇团扇教教 学学 目目 标标：1.初 步 了 解 古 团 扇 的 工 艺 及 特 点。2.运 用 所 学 装 饰 扇 面。3.欣 赏 团 扇 的 扇 面 画，提 高 审 美 能 力，培 养 学 生 热 爱 中华 民 族 传 统 文 化 的 感 情。教教 学学 重重 点点：欣 赏 团 扇，装 饰 团 扇 扇 面。教教 学学 难难 点点：团 扇 扇 面 的 内 容 设 计 及 构 图。教教 学学 用用 具具：课 件、团 扇、铅 笔、水 彩 笔 等。教教 学学 过过 程程：一一、初初 步步 感感 知知 古古 老老 的的 扇扇 文文 化化。1、谜谜 语语 激激 趣趣。上 课 之 前 老 师 要 给 同 学 们 出 个 谜 语，看 看 谁 能 快速 的 猜 出 来 呢（课 件 出 示 谜 语）“有 风 不 动 无 风 动，不 动 无 风 动 有 风”打 一 夏 季 物 品。猜 猜，是 什 么？生 答精选文库2、师：平 时 生 活 中 你 见 到 了 什 么 扇 子？生 答。3、扇 子 是 我 们 生 活 中 很 平 常 的 一 件 解 暑 工 具，早 在 古 代的 时 候 我 们 就 已 经 开 始 使 用 它 了，古 人 的 扇 子 有 什 么 不同 呢？我 们 来 看 一 看。4、出 示 工 笔 仕 女 图 瑶 宫 秋 扇 图 看！图 上 画 的 就 是 古 代 的 人 物，同 学 们 仔 细 观 察，她 手上 拿 着 的 是 什 么 形 状 的 扇 子 呢？抽 生 答师：你 观 察 到 了 扇 子 的 形 状，老 师 现 在 把 它 拿 出 来，让大 家 瞧 个 仔 细（拿 出 团 扇 实 物）师：这 把 扇 子 与 你 们 平 时 看 到 的 折 扇 有 什 么 不 同 呀？（课件 展 示 折 扇）老 师 小 结：折 扇 由 很 多 根 扇 柄 组 成，这 把 扇 子 只 有 一 根扇 柄；折 扇 是 扇 形 的，这 个 扇 子 是 圆 形 的；团 扇 不 能 折叠，折 扇 可 折 叠。5、师：你 们 观 察 真 仔 细，像 这 样 由 圆 形 和 一 根 柄 组 成 的扇 子，我 们 统 称 为 团 扇（板 书 课 题）二二、深深 化化 欣欣 赏赏 团团 扇扇 的的 美美。1、团 扇 的 造 型师：刚 才 同 学 们 观 察 到 了 团 扇 的 形 状，其 实 团 扇 还 有 很多 种 形 状：长 圆、方 圆、扁 圆、梅 花 形、芭 蕉 形 等 等，都 是 根 据 自 己 喜 欢 的 形 状 制 作 的。2精选文库2、团 扇 的 图 案展 示 无 任 何 装 饰 的 团 扇,让 学 生 感 知 无 任 何 图 案 与色 彩 的 团 扇,让 人 感 觉 很 单 调!展 示 装 饰 精 美 图 案 的 扇 面,让 学 生 感 受 扇 面 画 的 形 式 美 感。三、学学 习习 绘绘 制制 团团 扇扇1、微 课 展 示 绘 制 过 程，引 导 学 生 观 察 学 习。2、指 导 学 生 给 团 扇 画 上 好 看 的 图 案，教 师 巡 回 指 导。四四、作作 业业 展展 示示、评评 价价。接 下 来 我 们 一 起 来 欣 赏 一 下 我 们 小 设 计 师 设 计 的 作品，展 示 交 流。五五、总总 结结1、今 天 同 学 收 获 了 什 么？请 同 学 谈 谈 你 的 感 受。2、老 师 总 结：现 在 团 扇 在 生 活 中 的 实 际 作 用 已 经 减弱 了，因 为 已 经 有 电 风 扇、空 调，代 替 了 团 扇，但 是 团扇 依 然 有 着 深 厚 的 文 化 底 蕴。老 师 建 议，同 学 们 下 课 后可 以 用 自 己 绘 制 的 团 扇 扇 扇 风，或 把 它 作 为 礼 物 送 给 你喜 欢 的 人。好，我 们 今 天 的 课 就 上 到 这 里，下 课。3