2023年学习雷锋主题设计班会7篇.docx

2023年学习雷锋主题设计班会7篇 只有不断的变更自己和自己不断的变更,才能在激烈的竞争中占得先机,教化也是如此。那么,开学第一课的主题班会怎么打算一份新奇的教案呢?下面是由我给大家带来的学习雷锋主题设计班会7篇，让我们一起来看看！ 学习雷锋主题设计班会篇1 设计意图： 雷锋的教化意义很深远，是很好的教化素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小挚友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小挚友理解实力、倾听实力弱，更难相识雷锋的品质并转化到现实中仰慕、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子相识雷锋。只有相识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地相识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小挚友现实生活中来，教化他们不乱花钱、帮助同伴、不懒散等。 活动目标： 1、知道3月5日是学雷锋的日子。 2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。 活动打算： 雷锋、雷锋照片、小抹布人手一条。 重点： 相识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。 难点： 萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒散等。 活动环节： 看看听听 相识雷锋 一、相识雷锋 1、提问：今日3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋？ 想不想知道雷锋是谁呢？还有为什么每年的今日都要学习他呢？ 2、出示照片讲解 雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，仔细学本事，长大了当了一名军人。 观赏电影 了解雷锋 他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了许多了不得的事，那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 二、放，了解雷锋的感人事迹。 小挚友听老师讲解边看电影。 学习雷锋 体验劳动 三、学雷锋，从小事做起。 那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。 活动反馈：原来很担忧小挚友对黑白电影会没爱好，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了”“黑黑的，”“看不清晰”小挚友都纷纷“抗议”，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。“老师，他流血了”，“倒在地上了”，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小挚友沟通着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小挚友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都登记来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢！” “为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”，“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细微环节的部分他们也登记来了。“那我们要学他不乱花钱，你们常常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。” 学习雷锋主题设计班会篇2 活动目的： 1通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动打算： 1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2学唱歌曲学习雷锋好榜样。 3课件、Flash。 活动过程： 一、主持人导出队会主题 合：敬重的老师、同学们，下午好！ 1：中队主题队会现在起先！ 2：全体起立，小队长整队，向中队长报告人数。 2：行队礼，出队旗，唱队歌。 1：请中队长讲话。 2：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。 1：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 2：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士 1：下面请听雷锋的生平介绍。 2：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却恒久留在世人的心中。请听雷锋故事联播。首先有请刘天齐，（停）接下来再有请刘朔1：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组探讨一下，然后派代表起来回答。回答得好的小组加分嘉奖。（评议后找小组代表回答。） 2：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。请听格言朗诵合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 1：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪回在我们的集体中。下面请听诗朗诵雷锋叔叔你在哪里（Flash播放） 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。 1：雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了。但他的精神与我们永存。在我们身边也有很多小雷锋。 2：是啊，像我们班的付鑫淼，邹鹏程，肖新宇等同学捡了钱不是都交到学校去了吗？他们这种拾金不昧的精神事实上就是雷锋精神的一种体现。 1：不知道大家有没有发觉我们身边的活雷锋呢？你们也来向大家介绍介绍吧。 2：不但我们人在学雷锋，有只叫红眼猪的小动物也在学雷锋呢？不过它学得可不怎么好？我们还是来看看吧。请看Flash红眼猪学雷锋 1：看来它的确学得不怎么样，但精神还有很珍贵的，只是没有很好地去理解“雷锋精神”罢了。我信任同学们不会像它一样的，对吧？ 2：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱学习雷锋好榜样） 1：全体起立，呼号，退旗。 合：中队学习雷锋好榜样主题队会到此结束，感谢！ 学习雷锋主题设计班会篇3 活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字慢慢被人们渐忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上出现是非常必要的。 活动目标： 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。 活动打算： 老师打算： 1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。 2、打算几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 学生打算：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做阅历介绍、制定安排、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程： 一、开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在起先！ 二、唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中相识他，请听学习雷锋那个好榜样（已经学会这首歌的同学齐唱） 乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才好听的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言） 三、了解雷锋： 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操勤俭朴实、助人为乐、一心一意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 雷锋的生平 雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会恒久地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。（3分钟） 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧“我不累。”雷锋叔叔是恒久不知道累的。 5、思索：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟） 提示：雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士。 6、请几位主动活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟） 7、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本立场坚决斗志强 学习雷锋好榜样艰苦朴实永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光线 一心一意为人民共产主义品德多高尚 保卫祖国握紧枪好好学习每天向上 8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大探讨，并且由代表发言。（10分钟） a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大志向。 b、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 c、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 e、在生活中勤俭朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气。 9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动创建美妙的生活。 四、总结归纳这次学雷锋活动。 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”出现在我们的四周。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校内。 学习雷锋主题设计班会篇4 活动主题： 学雷锋 好娃娃 指导思想： 为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培育幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素养拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。 活动目标： 1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日，并简洁了解雷锋的光荣事迹。 2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。 活动时间： 20_年 活动内容： 1、注意家园协作，使家长也参加到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱学习雷锋好榜样的歌曲，为左邻右舍做好事，并供应照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼) 2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小挚友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。 3、“学雷锋 好娃娃”我参加：小班幼儿在老师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本事;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜 4、学唱红歌学习雷锋好榜样。 学习雷锋主题设计班会篇5 一、活动目的： 通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得主动的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培育自己良好的习惯，树立更宏大的人生观、价值观。 二、活动主题： 雷锋精神伴我成长 三、活动时间： 20_年x月x日 四、活动内容及要求： 1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：学习雷锋好榜样、我们要做雷锋式的好少年，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、主动向上的良好氛围； 2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了多数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领悟学雷锋的真谛； 3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。 4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校内及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣扬环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增加学生的环保的意识。 5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。 学习雷锋主题设计班会篇6 一、活动目的： 弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教化、革命传统教化、民族精神代代传教化，培育青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校内，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神构建和谐校内，完善自我，服务他人，奉献社会 三、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深化到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间： 3月起 五、活动支配： 第一阶段：宣扬发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组） 1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣扬阵地，开展宣扬造势。同时实行“雷锋精神伴我成长”主题板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。 3、校内广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 其次阶段：活动开展（各班根据活动内容组织实施） 主题一：用雷锋精神完善自我 1、各班利用班会课实行“我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题探讨会。引导全体同学在仔细深化学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增加自信念，提高班级凝合力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动安排，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 2、立足校内、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？ 坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一 帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，使每个同学的成果都有大的提高。 3、举办“爱心无限，欢乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培育我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往实力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。 4、接着开展“一帮一、一对红”爱心活动。提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校内文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。 6、协作“我和雷锋的距离”校内文明状况图片展、“我与雷锋找差距告辞缺点，发掘优点”主题探讨会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文竞赛，3月底进行评比。 主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会 1、大力开展青年志愿者活动 （1）组织进行青年志愿者报名工作。 （2）大力组织开展青年志愿者服务活动 2、组织学生参与一些校外的公益劳动 （1）走进福利院探望老人，以实际行动去服务社会 （2）走向市区进行清除白色垃圾 （3）创建清洁文明校内,对校内进行一次彻底的打扫除 第三阶段：总结表彰（学校依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 3月底，各支部进行“学雷锋活动月”状况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；期末团委、学生处将依据各支部一期来学雷锋活动持续开展状况评比出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。 学习雷锋主题设计班会篇7 活动背景： 当下物欲横流，雷锋这个名字慢慢被人们渐忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上出现是非常必要的。 活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。 活动打算: 老师打算： 1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。 2、打算几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 学生打算：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做阅历介绍、制定安排、做手抄报、做好事写心得体会 活动过程： 一、开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？ 主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？ 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在起先！ 二、唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中相识他，请听学习雷锋那个好榜样（已经学会这首歌的同学齐唱） 乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：刚才好听的、响亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言） 三、了解雷锋： 1、师生共同观赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟） （陶冶学生情操-勤俭朴实、助人为乐、一心一意为人民服务） 2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟） 雷锋的生平 雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农夫家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，一心一意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种宏大而名贵的精神-雷锋精神。他的精神将会恒久地闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角，雷锋精神将会恒久地活在我们心中。 3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（3分钟） 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种宏大精神过去、现在和将来都是教化和激励人们前进的珍贵的精神财宝。 4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，仔细听后简洁概括。（3分钟） 助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧“我不累。”雷锋叔叔是恒久不知道累的。 5、思索： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟） 提示： 雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士。 6、请几位主动活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟） 7、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样，要求学生学会唱这首歌。（12分钟） 学习雷锋好榜样歌词 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚决斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴实永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光线 8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大探讨，并且由代表发言。（10分钟） a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，坚固树立远大志向。 b、紧跟时代步伐，永不满意，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 c、团结友爱、诚恳守信、保持虚心谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。 e、在生活中勤俭朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气。 9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚恳劳动创建美妙的生活。 四、总结归纳这次学雷锋活动。 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明白前进的方向。通过这次队会，我信任会有更多的“小雷锋”出现在我们的四周。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”仔细贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校内。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页