2023年小学新学期主题班会7篇.docx

2023年小学新学期主题班会7篇 在学习中，大家都常常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。主题班会须要打算哪些内容呢?下面是由我给大家带来的小学新学期主题班会7篇，让我们一起来看看！ 小学新学期主题班会篇1 一、目的： 1、让同学们知道生命珍贵，相识到环境爱护对人类和发展的重要意义。 2、让学生联系实际，在生活中自觉增加爱护环境的意识。 3、让学生了解环保有关学问，增加学生的环保学问以及提高他们对环保的意义。 二、班会内容： 1、相识生命的意义。 2、相识环境污染对人类造成的灾难。 3、让学生树立环保意识，关爱地球。 三、主题班会形式： 介绍环保的重要性，进行相关学问竞赛。 四、目班会过程： 1、主持人（班长）： （1）介绍环境污染的种类 （2）让学生发表看法。 2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。 3、班长组织环保学问竞赛。 五、课后要求学生写污染调查报告。 附问答题： 1、今世界严峻关切的主要环境是什么？ 2、世界环境日是每年几号？ 3、什么是水体有机污染？ 4、什么是水体的有毐物污染？ 5、什么是海洋污染？ 6、我国的“九五”的环境爱护目标是什么？ 7、我国2023年环境爱护的远景是什么？ 8、国家环境爱护模范城市的重要标记是什么？ 9、环境污染带来哪些害处？ 小学新学期主题班会篇2 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 探讨法，说说、议议。 教学程序 一.课前填写调查问卷 发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 A密切B比较惊慌C疏远和一般 填完立刻收齐，统计。 二依据课前统计状况，导入 是谁，把我们带到这漂亮的世界？是谁，呵护我们、爱护我们、照看我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了密切感？今日，就让我们来学习如何走近父母。 三出示一些图片，内容是 1不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 2放学迟迟不愿回家，贪玩。 3常常“煲电话粥” 除了以上状况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等状况？ 请同学讲讲与父母还有哪些地方关系惊慌？ 假如你有以上状况，父母会如何惩处自己？请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。 被父母惩处，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看 四从父母角度看 投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。 请一个同学朗读全文 五从自身找缘由 是的，打与不打都是爱，那被打事务中，你又有没有做错？请曾经被父母惩处过的同学，说说自己做错了什么？ 六小组活动 写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不简单？你有没有分担父母的艰辛？ 议一议，对自己父母不满足的同学，说一说你认为谁的父母最志向？说一说，拥有“最志向父母”的同学说说自己父母的不是。 说说，可以调换父母吗？ 七怎么与父母沟通 既然父母不能调换，我们就肯定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点沟通。那我们该怎么和父母沟通呢？ 1老师说说自己与父母孩子沟通的状况？ 2学生说说自己与父母沟通的状况。 3选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。 小学新学期主题班会篇3 活动主题： “双节同庆家园共庆老师节 中秋之际贺团聚” 活动目的： 1、通过活动，让学生初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节;并知道9月10日是老师的节日。 2、体验与同伴、老师一起过节的欢乐;感受校内的暖和，老师的亲切。 3、体验人们相互关切的美妙情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动打算： 有关“双节”的场景布置; 学生自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。 活动形式： 班级集体活动。 活动时间： 20_年9月7日(星期三) 活动内容： 1、各班老师依据本班状况搜集有关老师节、中秋节的资料，引导学生了解中秋节及老师节的来历及意义。 2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子探望老人与亲人团聚，晚上与家人一起赏月。 3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。 4、手工制作依据各班状况进行： (1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的宏大与辛苦，引导学生懂得感恩 。 (2)绘画：供应水果图片，供孩子绘画之用。 (3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。 (4)美工：供应各色调纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。 5、观赏儿歌如：爷爷为我打月饼、老师亲、妈妈亲等，体会节日的喜悦! 小学新学期主题班会篇4 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，通过活动让学生进一步相识老师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师，努力向上！ 2、通过朗诵、歌颂、表演、探讨等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的学问储备。 二、活动打算 1、老师细心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室。 三、活动过程 （一）导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们尊敬的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇。 主持甲：您的爱，我们恒久也报答不完。 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好！ 主持乙：感谢您，老师主题班会现在起先。 （二）表演 1、歌颂每当我轻轻走过老师的窗前。 主持甲：今日的主题班会，从歌声起先，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！ 2、诗朗诵老师，辛苦了。 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获希望。请听，诗朗诵老师，辛苦了（小组分角色）。 3、礼赞 主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关切我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比方真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，静默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请观赏小组合唱隐形的翅膀。 （三）竞答 主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行学问小竞赛。 （四）祝愿 主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧！ 同学发言表达心声。 全班齐读尊师颂。 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。 （五）结束 甲：老师是石，敲出星星之火。 乙：老师是火，点燃生命之灯。 甲：老师是灯，照亮前进之路。 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆训诲。 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵。 甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐。 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们恒久健康，快乐！ 小学新学期主题班会篇5 秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校内环境，很快就是老师节了，我们做了足够的打算，为迎接这次老师节的到来进行了主题策划，如下： 一、班会目标 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 二、班会过程 1、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的.眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长训诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 2、探讨：自己怎样相识感恩的？ 学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生：感恩是一种品德，是一种生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、探讨 1、为什么要感恩父母？ 2、为什么要感恩老师？ 3、为什么要感恩自然和身边的人？ 学生先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、接着探讨 1、怎样感恩父母？ 2、怎样感恩老师？ 3、怎样感恩自然和身边其他的人？ 学生针对以上三个问题进行探讨，而后老师总结。 五、感恩小故事 六、结束语 做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的学生。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应当帮助的人，才能得到别人的帮助。 总之，希望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 小学新学期主题班会篇6 活动主题： 我们的心声老师节主题班会 活动班级： 高一(13)班 活动内容： 1、 PPT播放对老师的祝愿，开幕词; 2、 老师节由来的讲解：由主持人为大家讲解并描述从古到今老师节的来历及含义; 3、 小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲解并描述二战期间感人的老师故事; 4、 歌咏师恩：全班同学起立合唱感恩的心; 5、 真诚祝愿：两名主持人向班主任老师献上老师节礼物; 6、 深情演唱：四位同学演唱：光阴的故事，用歌声向老师致谢; 7、 闭幕词，班主任总结。 活动效果： 经过细心的策划和同学们主动的协作，活动取得了圆满的胜利。全班同学深受影响，纷纷表现出对“老师”的深刻领悟，当中有深思者，激烈者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感谢以及敬重之情将会在这个班集体中长存。 通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加密切了。同学们在排练节目的时候也加深了友情，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地熬炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更开心了。 小学新学期主题班会篇7 一、活动目的 教化学生敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。 二、活动主题 以“庆祝老师节”为主题。 三、活动打算 1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2、网上歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3、黑板设计美术字及绘图“感谢你，老师！” 4、邀请各任课老师。 四、活动过程 （一）播放歌曲每当我轻轻走过你窗前，音乐结束后导入班会主题，宣布班会起先。 （二）主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲解并描述关于老师的故事，讲自己经验的事情。师生鼓掌。x至x人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“感谢你，老师！” （三）主持者过渡话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。转入诗歌朗诵。 （四）主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。全部同学按次序依次起立送给老师一句话。 （五）主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让x中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的志向插上翅膀。 （六）请任课老师发言，对同学们提出希望。 （七）班主任发言。（作为机动内容支配） （八）班会结束，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页