2023年少先队员第一人称简述事迹范文7篇.docx

2023年少先队员第一人称简述事迹范文7篇 少先队员第一人称简述事迹范文有哪些?在平凡的日常生活里，大家肯定都接触过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。下面是我为大家整理的少先队员第一人称简述事迹范文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 少先队员第一人称简述事迹范文篇一 我叫_，现就读于西安市临潼区新市街道办事处新市小学四年级(二)班，我是一特性格开朗，学习成果优异，德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在班级里，我担当班长和中队长的职务。我不仅成果优异，还是一个特殊“好动”的人，学校里各种活动你总能看到我的身影。 一、酷爱班集体，酷爱红领巾 我酷爱祖国，酷爱学校，酷爱红领巾。胸前的红领巾是我们少先队员的标记，作为一个合格的少先队员，我时刻以队章为准则，严格要求自己，主动主动的参与学校组织的各项少队活动，从“雏鹰行动”到“红领巾在行动”，从“小小领头人”到“孝心少年”，我样样不落，时刻争当少先队员标兵。 作为中队长，要求同学们做到的，自己首先得做到，并要求班队委员都要严格要求自己。假如班级里出现了什么问题，我会第一时间向班主任老师汇报并刚好组织班委开展主题班会，让同学们始终在一个有着良好班风班纪的大家庭里学习生活。也正因为如此，我们的班级连年被评为学校“优秀班级”称号。 二、以身作则，争当楷模 我是老师眼里的“好学生”，是同学们们眼里的“好干部”在思想上，我主动向上，当同学有困难的时候，我总会伸出救济之手，我们班的邢芝涵同学家庭贫苦，爸爸妈妈常年在外打工，家里只有她和年迈的爷爷，小小年纪的她早早就学会了洗衣做饭当。当我知道这件事以后就向老师申请并带领我们班的其他班干部和同学组成“爱心小分队”，放学后或者周末的时候同邢芝涵一起帮爷爷做家务，我们的这一行为让爷爷和芝涵特别感动，我也立志肯定要将孝心行动进行究竟。 我始终把班级荣誉放在第一位。我不仅自己努力学习，成果优异，我还带动班级的后进生共同进步。为了提高后进生的学习主动性和学成果，我在班级开展了“一帮一”活动，一个优等生帮扶一个后进生，这样后进生在学习上就更有劲了成果也提高了，我为大家的进步感到兴奋，也为自己能在这样一个团结和谐的大家庭里而感到骄傲。 三、热心公益，爱心在行动 在父母和老师的正确教化、熏陶下，我有着良好的个人品质，我酷爱社会，富有爱心，我热衷于公益事业，每当学校开展少先队献爱心，捐献活动，我都主动响应，带头参与。一张贺卡、一本书、一元钱.都是我的一份爱心。向灾区的小挚友捐衣物、捐书籍;向流浪猫、流浪狗捐报纸和废旧的衣服、帮小动物们搭建临时的窝棚.这些小小的善举不仅增长了我的阅历也让我深深的感受到只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 四、刻苦奋斗，勇攀高峰 我不仅能够刻苦学习还能合理的支配好自己的学习时间，提高学习效率。课前，我能主动的做好各门课的预习，找出自己认犯难以理解的句子及问题，上课带着问题听讲，这样就可以跟着老师的讲课内容走，主动思索老师提出的问题，踊跃发言。这样听课可以事半功倍。 课后，我能按时按质按量的完成各科老师布置的作业，刚好复习。我不仅学习上主动我还喜爱看各种课外书籍，小小年纪的我有着比同龄人更宽的学问面。这不仅增长了我的学问，还使我在少队活动中能发挥不行估量的作用，帮同学们做宣扬稿，写少队活动手抄报. 红领巾是红旗的一角，党把它授给每个少先队员，是要求他们以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，时刻打算为它增光添彩。我们作为新世纪的少先队员，要听党话、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱惜公共财物，努力学习，熬炼身体，参加实践，培育实力，立志为建设社会主义现代化强国贡献力气，努力成为社会主义现代化建设须要的合格人才，做共产主义事业的合格接班人! 少先队员第一人称简述事迹范文篇二 我叫吕春漪，是二(二)班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的细心培育教化下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，渐渐成为一名正直热心诚恳、好学上进、学有所长的小学生。我酷爱学习，乐于钻研，总是喜爱靠自己的思索解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，舍命地吸取学问的养分，我的爱好广泛，喜爱交挚友，喜爱帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的欢乐!敬重师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过公路，捡过钱交给老师，同学们称我是“小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。 无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教化和熏陶。因此，自己就像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。我到处以身作则，上课用心听讲，仔细思索，主动与同学合作学习，仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。在学习方面，我也付出了许多努力。我写作业的速度不快。 于是，我就舍命地挤时间，舍命地写作业，舍命地记学问。我喜爱靠自己的力气去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来;背诵老师留下一些学问点，我信任，只要我肯吃得苦中苦，就肯定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的支配，还注意效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的看法怎样。老师说过“看法确定一切”，我想，仔细对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自己的要求： 1、多帮助那些须要帮助的人，尽管或许你会失去一些东西。 2、自己能做的事肯定不要麻烦别人。 3、你有不欢乐的权利，也有义务让自己重新欢乐。 有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我望见，想要阻挡他们。一起先，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻挡，最终胜利了，他们相识到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹冲突，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友情。我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到敬重长辈，孝敬长辈。上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。 一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很兴奋，因为我做了一件骄傲的事。当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马虎大意，经常因为马虎致使在一些比较简单的数学题上发生错误，因为一些细微环节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信念、有决心在今后的学习中把它克服，争取获得更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，将来的征程中，我会更加努力，用火红的热忱谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。 少先队员第一人称简述事迹范文篇三 我叫_，来自崂山三中初一、2班，在班里担当宣扬委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我虚心开朗，勤奋好学，学习成果在班里始终名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理实力，是老师的得力助手。我爱好广泛，得才兼备，曾多次参与过崂山区、青岛市组织的书法、绘画竞赛，并取得优异的成果，在班级管理中发挥着主动的榜样作用。我助人为乐，敬重长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。_年10月，在崂山区_年中小学生合唱竞赛中获得小学组一等奖;_年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演竞赛中获二等奖;_年6月，被评为中韩街道三好学生;_年7月，参与“将来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小B组金奖;_年12月，电脑绘画作品辉煌中国_年获崂山区一等奖;_年3月，取得中国艺术科技探讨所软笔书法七级证书;_年5月，又主动参与了青岛市其次届书写规范汉字软笔书法竞赛;_年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员;_年8月，我又顺当通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。_年10月，获崂山三中硬笔书法竞赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、得才兼备的好学生。 一、刻苦学习，勤于思索 升入初中后，我逐步适应了惊慌与劳碌的初中生活，养成了擅长学习、勤于思索的良好习惯。我时时到处严格要求自己，上课仔细听讲，主动动脑思索问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写仔细工整。每一学科的自学指导书，我都能仔细学习，独立思索，找出窍门，增加学习的科学有效性，巩固和提高学习效果，为了拓展学问空间，我喜爱读课外书，从丰富多彩的课外书中吸取养分，充溢自己。我每年都细心为自己选订五六种自己喜爱的报刊，以满意我对精神食粮的.渴求。经过半个多学期的努力，我各科成果在全班名列前茅。 二、关切集体，仔细负责 作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，到处带头遵守校规校纪，留意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格根据中学生守则中学生日常行为规范的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参与集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想方法，办出特色。对于班级支配的工作和活动，我总是尽自己最大的努力仔细办好，不给集体和自己留下缺憾。我还留意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班提倡了团结友爱、好学的良好风气。 三、迎接挑战，磨练自己 我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。主动参与学校组织的文艺、体育活动，主动撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母担当了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。 四、爱好广泛，得才兼备 我不仅学习成果优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参与特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参与乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训;有时，还要参与软笔书法训练。参与这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有安排、有步骤地根据学习时辰表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素养。 少先队员第一人称简述事迹范文篇四 大家好，我是蒋_，是_新区_小学五(4)中队中队长，是学校少先队大队长，是区青少年宫艺术团演艺团团员，校排球队队员。我酷爱祖国，酷爱集体，团结同学，热心公益，敬重师长，独立自主，勤奋好学。20_年获得_市红领巾火炬金奖，_新区2023年度区级优秀班干部、_市中小学生戏剧、舞蹈竞赛一等奖，艺术节故事小达人竞赛一等奖，_区中小学生艺术团优秀团员，开发区一道同行志愿者服务队年度优秀志愿者，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，得到了老师和同学们的信任与确定，是一名得才兼备的学生干部，也是老师得力的小助手，同学们学习的榜样。 我酷爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章要求，主动参与少先队的各项活动，在“红领巾奖章”争章活动中表现突出。20_年11月获得红领巾获奖银奖，20_年4月获得_市红领巾火炬金奖，有较强的实践实力和创新精神，具有作为少先队员的光荣感、责任感和使命感。 我在校担当大队委期间以少先队员高标准严格要求自己，留意自己的一言一行，引导其他同学做一个合格的少先队员。我主动协作老师与同学一起精彩地完成了大队委员会组织的各项活动工作，获得老师与同学们的一样好评。这些珍贵的经验不仅熬炼了我的组织实力、语言实力，还让我更有自信念了，我也因此得到了校领导、老师们的高度评价和同学们的一样认可。同时我还主动参与“真善美”种子工程、“争做新时代好队员”、“红领巾献礼建党_年”_市少先队“爱党章”线上争章活动”、“红领巾爱学习寒假十课”等主题实践活动。在20_年开发区少先队寒假社会实践“沿着先辈的踪迹，寻访漂亮_”主题实践活动，走访了金沙湖源水预处理厂，此次活动让我明白爱护环境的重要性并主动参加其中。在20_年开发区少先队暑期社会实践“垃圾分类，你我同行”主题实践活动中荣获优秀奖，通过活动我了解了垃圾的种类及分类的缘由，自己努力做好的同时，还宣扬垃圾分类的意义，为建设漂亮_出一份力。 少先队员第一人称简述事迹范文篇五 我酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，把志向付之于实际行动。自入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化和教育。 我酷爱学习，各方面表现主动，成果优异，先后获得校内外多项荣誉。连续三年被评为尖扎县中学小学部“三好学生”;2023年被评为全县“优秀少先队员”和“校级优秀少先队员”;2023年参与了黄南州第三次少代会，作为少先队代表向大会献词，提出代表议案，并被评为“全州优秀少先队员”、黄南州“红领巾三星章”。 新冠肺炎疫情发生后，我每天和父母一起关注疫情的发展形势，响应学校号召，主动录制小视频，向同学们宣扬疫情防控学问，提示同学们养成良好的生活习惯，视频被共青团尖扎县委、尖扎县少工委“青春尖扎”微信平台转发。 从小，学校老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶教化我，要尊老爱幼，爱护环境，养成良好生活习惯。在生活中，特别注意文明礼仪，遇到学校老师、爸爸妈妈的同事或自己熟识的叔叔阿姨、爷爷奶奶，都会主动上前问好，特殊是遇到行动不便的老人，我会主动去扶或帮忙拎东西，在暑假期间还跟随妈妈到尖扎县残联，陪身体残疾的叔叔阿姨闲聊，共享自己的成长故事。 我在生活中也特别注意环保问题，上学途中看到垃圾就会伸手去捡。因此，和大家在一起的时候，我就多一个职务，他们称我为“环境卫生监督员、文明行为劝导员”。 少先队员第一人称简述事迹范文篇六 我叫_，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年_岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞许。 我特别酷爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，主动参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。 我生活在一个和谐、团结、友爱、主动向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别华蜜，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都主动参与，并在活动中起到模范带头作用。 我勤奋学习，立志成材，把志向付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。学习方面，我求知欲强学习实力强，学学问快。五年来，我的各学科成果都非常优秀，学习成果始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，_年荣获通州区红领巾奖章。 少先队员第一人称简述事迹范文篇七 我是一(3)班的刘馨浩。今年8岁了。作为刚升为一年级的小学生，对一切簇新事物充溢了新奇心。我爱好体育运动如篮球、足球、跑步等。 在学校期间我学会了敬重师长，团结同学，酷爱集体;在学校我能仔细听讲，仔细学习，仔细整理好我的内务;在家我还能帮奶奶做家务，帮妈妈洗碗，帮爸爸买东西。 5月30日，我刚刚成为一名光荣的少先队员。我更加相识到除了学习外，还要在方方面面都对自己严格要求。连续一个月的整理评比中，我都能按老师的要求，首先整理好学习用的课本，然后整理好我的文具袋，保持课桌的清洁卫生。保持良好的卫生环境，能让我学习井然有序，不让杂乱的环境分散我的听课留意力，我会始终坚持这样的好习惯! 在保持我个人的卫生环境的同时，我还能主动爱惜班级、学校的卫生环境。一次吃完午饭后，班级的走廊里有水污，还有纸屑等杂物。我担忧这样会让同学滑倒，也觉得这样会影响卫生环境，就立马拿起扫把，把垃圾扫干净，然后用拖把把地面拖干净。 我认为学校是我家，爱惜环境靠大家。希望今后和各位同学一起努力，让我们的学校班级更加漂亮! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页