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    2023年幼儿园大班的家长会方案5篇.docx

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    2023年幼儿园大班的家长会方案5篇.docx

    2023年幼儿园大班的家长会方案5篇 幼儿园大班家长会方案怎么写?幼儿园教化应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿供应发挥潜能,通过召开家长,让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过嬉戏来学习。这里给大家共享一些关于幼儿园大班的家长会方案,希望能帮到各位。 幼儿园大班的家长会方案1 一、活动时间: 二、活动地址:大一班教室 三、活动目标: 1、为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。 2、让家长了解如何培育幼儿良好的学习习惯. 3、在心与心的沟通中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。 4、促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、详细活动方案: 一、欢迎家长致辞 各位家长: 大家好! 首先,我代表大一班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作! 二、本次家长会的主要内容 本次召开大家来开家长会的内容有如下几点: 1、分析本学期的状况 2、老师自我介绍 3、幼儿常规 4、本学期的工作重点 5、幼儿园幼儿一日时间支配 <一>班级基本状况介绍 我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担当语言、音乐、美术、 体育科目。另一位老师叫王红艳担当数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿 男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学 年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的学问外,在园内的生活是欢乐而充溢的。 孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教化活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培育。孩子们之间初步懂得了相互谦让相互帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期起先,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。 <二>幼儿园状况 1、观赏孩子在园的活动照片。 2、幼儿园每学期都开展活动,这都须要各位家长的协作和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内. 右侧橱窗是孩子们的每月之星和周安排。这是我们以培育幼儿良好习惯为突破口,注意孩子的品行教化,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题,一月评比出十名幼儿,并张榜公示。这些之星包括:九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月平安之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月独立之星。各"星"的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教化,同时把评比条件发给家长,家长依据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评比的是"孝敬之星",评比条件贴在门口处。希望家长平常多留意以便协作。 3、我们还特殊注意孩子的动手实力,每月展示一次美工作品,改为每星期展示孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增加画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等,有时须要家长在家一同与孩子完成. 4、在大班的最终一年里家长要督促幼儿每天坚持来园,上午三节课下午三节课,每节课是30分钟.详细支配如下: 上午7:30-8:20 区域活动时间 8:20-8:30 下课活动,打算第一节课, 8:30-9:00 第一节课(有的孩子总爱迟到,那么第一节课的诵读时间就没有了,一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上,希望家长准时送孩子入园。) 9:00-9:20 是入厕和喝水时间. 9:20-9:50 其次节课. 9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水) 10:20-10:50 第三节课 10:50-11:10 是孩子入厕和喝水时间,回来打算离园。 下午1:30-2:10 是接待幼儿和午写时间来得特殊早,值得表扬,来了以后老师适当让孩子写点东西,(语文就写写拼音,练练字。数学写些计算题和数字等) 2:10-2:20 下课活动 2:20-2:50 第一节课, 2:50-3:10 下课活动(入厕、喝水) 3:10-3:40 其次节课 3:40-4:10 户外活动(入厕、喝水) 幼儿园大班的家长会方案2 会议目标 1.让家长了解新学期的支配、主要的教化工作、安排以及家园协作的工作。 2.与家长亲密沟通,使家园教化达成一样性。 3.家长之间相互沟通,沟通一些育儿心得。 会议过程 1.班级状况介绍 幼儿状况分析:以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。 2.本学期工作安排 介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动支配;向家长介绍收集材料的方法,列举上学期起先开展角色嬉戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充溢的区角材料,提示家长平常收集家中用过的有用材料;介绍本学期特殊活动,如:9月份开展“欢乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。 3.需家长协作工作 为了孩子的平安,家长在接送孩子时请带好接送卡,假如遗忘请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记详细时间,进行签字确认。 对于孩子在幼儿园生活习惯的培育,请家长做好家园协作。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。激励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子熬炼的机会。只有良好的家园协作才能够帮助孩子更好的培育好习惯。 请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教化状况。 对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请仔细细致看,并协作做好上面告知的事情。(提示接送的祖辈家长刚好与孩子父母沟通) 假如家长有事,请主动与老师联系(16:30以后可以打老师电话),缺勤肯定向老师请假。建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候赐予回复 服药服务:须要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医,药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时给您的孩子服药。 激励幼儿与同伴共享自己的物品如:玩具、书籍等。 家长在园、在家都要以身作则,为孩子树立好的榜样。 4.老师与家进步行个别互动沟通。 幼儿园大班的家长会方案3 一、活动时间: 20_年9月17日早上8:30 二、活动地点: 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参与,对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。 四、开会打算 开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整齐、明快之感,提前通知课任老师做好开会打算;支配学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。 3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习状况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手,打算充分。 2、各老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、老师着装要得体,大方。 4、语言要精确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教化孩子有信念。 5、看法要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出老师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任 七、上交材料: 家长签到表、活动记录表、老师发言稿 幼儿园大班的家长会方案4 一、开场 首先感谢各位家长从百忙中挤出珍贵的时间来参与我们这次家长会,说明大家对孩子的教化、教学工作的重视。今日我们开会目的是:深化了解中班幼儿的教化目标与要求,加强你我的沟通,相互促进,相互协作,进一步做好家园联系的工作,更为有效的发展孩子的实力、智力等等。 二、会议的主要内容包括以下几个方面: 1、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。 2、向各位汇报小班一年来孩子们的发展状况,让各位对自己孩子的发展水平有个总体的了解。 3、向您介绍一些切实可行的家教方法。 三、绽开会议内容: 班级基本状况 随着新学期开学,我们的小班小挚友都欢乐骄傲得升入了中班,做起了中班的小哥哥、小姐姐。经过小班一年的生活,在老师、家长、和幼儿的共同努力下,我们的孩子在各个方面都有了很大进步。 一、上学期回顾与暑期活动展示 从上学期的语言测试来说,我们班级孩子语言表达的欲望和实力是比较强的。同伴间的交往也是很和谐友好的。我们也依据孩子的爱好,开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期打算活动,使孩子们既能有所获又能快乐开心的学习。 (一)中班幼儿年龄特征 45岁虽是学前中期,也是幼儿园中班的年龄,这一阶段幼儿心理发展出现较大的飞跃,是个质变的过程。详细表现为: 1、活泼好动。正常儿童都是好动的。这一特点在中班幼儿中尤为突出:小班幼儿比较听话,听从老师的看法,说话和动作的速度也相对缓慢;中班幼儿就不同,他们动作比小班孩子敏捷得多,头脑里留意也多,不象小班那么好带。 2、起先接受任务。小班幼儿在行动中往往对过程感爱好,中班幼儿却已经对自己所担负的任务出现责任感,对自己或别人完成任务的质量起先有了肯定的要求。 3、起先自己组织嬉戏。小班幼儿已有嬉戏活动,但是他们不会玩,需成人领着玩。而中班幼儿却能够尝试自己组织嬉戏。 4、4周岁左右是嬉戏蓬勃发展的时期。这一时期幼儿不但会玩,而且爱玩,他们能自己组织嬉戏,自己规定主题。渐渐建立同龄的伙伴关系,有想和同伴合作嬉戏的需求。 二、存在的缺点和不足。 (一)体育熬炼方面:有个别幼儿动作发展不太好或不太情愿参与体育活动,在活动中有的幼儿自我爱护的意识较差,不会避开日常生活中可能出现的一些危急因素。我们从中班起先接触拍球、立定跳远、前滚翻,大部分孩子是能独立完成的,处于幼儿体格发育的发展须要,希望家长在家也要主动培育。 (二)自理实力:大部分孩子的自理实力比较好,但整理的意识还不够强;用餐时候喜爱东张西望;孩子对家长的依靠性强,在家和在园的表现不一样。本学期我们会培育孩子折叠被子。培育孩子整理物品的实力。 (三)合作意识:虽然已具有初步的与同伴合作的概念,但在和同伴一起玩、合作商议着玩、共同运用玩具材料等方面还很差,常常会出现抢玩具或为某事争吵现象。并认为自己的行为很有道理,自我中心占主要地位。 三、中班学期安排 大家都比较关切孩子现在已升中班,所以在这里我们把本学期的具体的目标安排向家长做个交代,希望能得到家长们的支持和协作,在今后的一年中使我们班级孩子的各方面实力全部提高: 1.学会正确的刷牙和运用筷子、手帕、毛巾、便纸等,对自己能做的事情表现出自信。学习整理,将鞋袜、衣裤放在固定的地方。 2、有初步的怜悯心和责随意识,会关注熟识的人和弱小的同伴,完成力所能及的任务。 3、爱父母、老师、长辈,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动,能够主动与他们打招呼。 4、理解和遵守日常的规则,学习限制自己的心情和不宜行为, 中班孩子渐渐学会了限制自己的心情,他们的行为受心情支配的比例渐渐下降,同伴间发生争吵时,有时也能对自己的心情、行为有所限制了。但孩子仍是孩子,还不能把全部的事情都调整好,仍会出现心情失控。孩子有了肯定的规则意识,是非观念还是比较模糊的。随着身心的发展,孩子最喜爱不停的看、听、摸、动,见到新颖的总爱用手去摸,去感受,孩子在和孩子的交往中也会出现磨磨碰碰,这都是孩子间的交往。而有的孩子动作幅度可能大一些出现一些问题,我们老师和家长都是引导者,对孩子间交往中的小摩擦,用正面指导的方法帮助儿童发展自我限制实力,如为孩子树立榜样,支持所期望的行为等,引导孩子学着自己解决一些小问题,我觉得最重要的是引导孩子初步辨别是非,缓和一些个人的动作幅度,能够遵守日常的规则。对于以后工作中,孩子在学校出现摩擦没有被老师发觉的,希望家长能够包量,刚好地与我们老师沟通,我们共同商议解决的方法。 5、了解人的身体和年龄的改变,能协作疾病的预防和治疗,对危急的标记与信号能刚好做出反应。 孩子的平安是第一位的,这也是我们日常生活中特别重要的一部分。对生病的孩子,这方面主要是我们老师提示孩子多喝水,刚好地给孩子增加衣物,不做危急动作。对家长也要尽责,孩子须要喂药的,肯定到医生那里写托付书,药名、班级名、孩子名都要写好装在袋子里。 6、通过尝试、仿照与练习,使动作轻松、自然、协调。 7、亲近自然,能够用简洁的视察方法,有目的的感知四周自然物和自然现象,初步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。本学期我们还会带小挚友到远一点的地方去参观、感受季节的改变及日常难见到的地方 8、结合日常生活中,学习并识别数字,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念,学习比较、测量等方法。 9、学会用结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往。能留意倾听理解他人的意思、主动表达自己的主见。 10、喜爱阅读,初步理解其表达的内容。学习观赏各种中外儿童艺术作品,初步留意四周符号的意义。 11、情愿尝试运用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,有初步的想象实力、体会胜利的欢乐。 12、在嬉戏中情愿用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。 (二)介绍几种较好的、切实可行的家教方法 1、行为矫正法:父母运用道德的调整功能,对子女出现的道德行为竟进行矫正的一种方法。家长要刚好察觉子女的不良品德行为,做到有针对性的把孩子的不良品德行为刚好矫正过来。 2、教化引导法:是指父母依据特定的道德原则、道德规范和幼儿道德品质形成、发展的规律,培育、发展和巩固孩子品德的方式和手段。最常见的教化方法有:劝服教化(通过摆事实讲道理,使孩子明辨是非和善恶)、灌输教化(即对孩子进行系统说理)、启迪教化(启发孩子的道德觉悟,方式多种多样,如:寓言、故事等) 3、表扬教化法:家长对于孩子的好的行为表现要赐予刚好的确定。可以调动孩子的主动向上的情趣,使他们取得的成果得到巩固。表扬法要坚持表扬为主,指责为辅;实事求是,刚好精确。 4、规范制约法:指父母依据社会道德规范的要求,特地制定家庭道德规范,来制约子女道德行为。形式有:家规运用守则的形式来制约子女的道德行为。带有强制性。公约如合理支配家务劳动,制定“卫生公约”、“学习公约”等。 五、本学期详细工作支配 九月份(1)完成新学期的各项安排并着手实行。 (2)主题教化:长大的我 十月份(1)召开全班级家长会 (2)进行爱祖国、爱集体启蒙教化,开展学唱国歌和升旗活动。 (4)主题活动:秋天多漂亮 十一月份(1)开展秋游活动。 (2)主题活动:好玩的颜色 十二月份(1)在音乐、律动课中贯穿打算迎新、庆元旦等活动。 (2)主题活动:欢乐的冬天 一月份(1)元旦汇演。 (2)做好班级总结工作。 小贴士: 留意事项: 1.天气渐渐转凉,请在小挚友书包里放一条裤子和上衣也可以放在幼儿园,以防孩子尿湿。 2.常常询问孩子包里有无通知或看看书包里有无教学内容等。关切孩子书包里有没有带尖利或各种担心全的玩具。 3.每月的成长档案肯定要写好家长的话并将它刚好地交到班主任处。 4.关于幼儿在园的平安问题平安是第一;事故不是你我希望的,发生意想不到,这更显得规则的重要。 留意的问题:(1)长指甲;(2)不带异物;(3)玩大型玩具(老师在带领孩子玩的时候会有肯定的规则)。我们幼儿园为幼儿的平安着想,打算改善设施,换成更美观、更平安的大型玩具。家长们在带孩子玩时要教化孩子爱惜玩具,遵守秩序,相互谦让。提倡一放学就回家,不在园内逗留。 5、刚好登陆网站,通过网络适时的与家长们联系和沟通。 6、希望家长给孩子创建更多的自己动手、动脑机会,不要包办,能与孩子一起参加到主题活动中去,主动发表自己的见解,制作跟主题有关的东西及带一些跟学习、区角有关的东西。 8、给孩子养成每天练习(1020分钟)字宝宝或英语磁带。 9、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。我们从3月1号实行新的作息制度。每天7:50户外运动,8:45分吃早点,假如你想让孩子参与早熬炼,请家长留意以下几点:1、每天早上8:00准时送幼儿入园。2、不要给幼儿穿太多的衣物,影响幼儿熬炼。9:00进入学习活动,希望家长在8:30分前把孩子送来,不要影响其他幼儿正常的学习活动。 10、周安排中每次都会有一些须要家长协作及留意事项,请家长每次要细致阅读,要带的东西尽量在规定时间带来。以便孩子在学习活动及区角活动中能够运用及操作。 11、每天进园大门口都会保健老师迎接孩子,请家长在家要教化孩子见到小挚友要问好,我们的家长也要有礼貌的回答孩子的问好哦!感谢大家的协作! 现在,学校考虑到平安问题,要求我们家长只能在园门外接送小挚友,所以我听到一些家长埋怨说和我们老师沟通的机会少了,也不知道孩子在幼儿园的表现是好是差。今日我们召开这次家长会正好给我老师和家长供应了一次深化沟通沟通的机会,让我们来畅谈一下教化孩子的感想和感受。和这帮孩子交往快一年了,他们给我留下了深刻的印象,很多孩子的改变和进步都是很大的,无论是生活习惯还是学习习惯,信任在座各位家长对孩子的成长感受和我一样也特别深。因为这不光是您对孩子成长的关注,同时也是对我们工作的支持。在今后的工作中,您对我们的工作有什么看法和建议,请刚好与班上两位老师联系、沟通,以便对你的孩子进行更有针对性的关切和教化。再次感谢大家一年多来与我们的合作,希望今后接着得到你一如既往的理解、协作与支持! 幼儿园大班的家长会方案5 各位家长你们好! 今日召开新学期家长会,首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参与会议。会议主要议程有以下几方面: 一、向各位家长介绍班级状况 首先,感谢各位家长对我工作的支持和协作,使我们顺当地、开心地完成了本学期的保教工作。特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能主动主动地参加,在这里我感谢家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信念去做好明天的工作。 1、本学期由我和郗老师担当小一班老师。 2、老师: 我们班本学期有位新生,其中男生人,女生人。经过几个月的视察,大部分幼儿存在几个方面问题,如:坚持性较差,坐不住,只有几分钟的时间。坐姿不好,什么样的姿态都有。嗓门较大大喊大叫。但是在独立性方面有所提高:包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐,进餐量也有所增加(点名举例等)。总的来说,上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规,比如:小椅子能轻轻的搬轻轻放;特殊是离园的时候,玩过玩具后要放回原处,以便其次天来园后能马上找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑,懂得自我爱护;做到讲话先举手,并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。 二、介绍本学期课题 我园课题简介 课题名称:幼儿园开展健康教化的家园联系形式的探讨 我们的健康教化探讨以取得家长的理解支持和主动协作为基础,逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童发展观、教化观。让孩子在拥有学问的同时,拥有健康的体魄,坚毅的人生毅力;拥有人类最丰富的怜悯心、爱心,从而拥有欢乐、胜利的人生。 主要是通过家园联合的健康教化,主动贯彻新纲要一切有利于幼儿生命健康发展的教化宗旨,体现以人为本的教化理念,对幼儿进行自我相识、生活卫生习惯、自我爱护教化、平安教化等方面的健康教化,从而为幼儿终身成长打下坚实的教化基础。 探讨内容: 1、培育良好的生活习惯和卫生习惯。 2、引导孩子参与体育熬炼和户外活动,增加体质。 3、创设和谐的家庭环境,使孩子心情开心,培育活泼开朗的性格。 4、帮助孩子驾驭生活中最基本的平安学问和技能,具有初步的自我爱护实力。这些课是支配在每周的教学安排里面的,每周一、四总共2节。每月还支配一次重点课,依据这节重点课我们还会设计一张家长问卷表,希望家长挚友们仔细的填写,主动协作。 三、特色活动 1、想象力 孩子将拟人的动物世界描绘得活灵活现,或是将设计的交通工具表现得超级万能,这就是孩子透过绘画培育玩心,熬炼思索力,运用想象力表达心中的假想世界。 2、视察力 教孩子画山不如带他去看山。假如孩子连马都没见过,却要他们仿照老师的画画马,那么他画出的至多是马的形态。而让孩子视察后再来画马,他们描绘出的就不只是马,还有马的表情、动态、身体细微环节等生活情境,内容深化详细且精细而不草率。因为孩子会专心眼去视察事物,表达他所见到的感性。 3、创建力 孩子的创建力最简单受环境影响,在孩子画画时,假如我们能接纳孩子独特的表现和别出心裁的想法,培育他们独立思索的看法,这样就会使他们渐渐有不同的创意表现,形成独创性。 4、以左脑构想,以右脑表现 人类左脑掌管记忆、思索、语言、书写、工具运用等方面的功能,多属学问的学习。右脑则是掌管想象与创建,有关空间、图片、视觉等情意部分的学习实力。假如您只是注意智能的发展那就等于忽视右脑的实力表现。因此,只有左、右脑均衡发展,才能达到全脑开发的境界。 四、保育方面 幼儿健康,老师才会欢乐。所以我们组织好幼儿的一切活动,我们向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展: A、生活自理实力方面 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。 班级各教化小组的成员必需要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级的卫生工作。 要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 3、培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 教化幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、开展多样的户外活动。 1)主动开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量,每天必需坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照耀,促进幼儿体格的生长。 2)在活动中留意幼儿的平安,依据活动内容来进行分组或集体活动,并留意活动场地的选择。 3)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的平安意识教化。 活动时老师要先讲规则,并教幼儿一些自我爱护技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不当心摔倒了,要先爱护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带担心全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。 B、晨检: 1、留意晨检牌的作用及各种颜色表示的不同用处。 2、请家长把药交给晨检老师(并写清姓名,药名、服用量)。我们的晨检老师会到各班喂药的。 C、向家长介绍幼儿一日作息时辰表 D、请家长多关注天气预报,给孩子穿适当的衣服。 E、秋冬季疾病的预防。 五、宝宝档案 我觉得我们班家长和幼儿园工作协作是比较亲密的,常常有家长主动打电话询问孩子在园的状况,也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子状况的,在这个月的宝宝档案上,大多数家长都能刚好的写上反馈看法,以便老师有针对性地绽开工作,收缴率达到98%,这还得感谢家长对班级工作的支持和协作,只是有几本交的比较迟,希望下次也能刚好的上交,以便下一次地填写,也便老师能够刚好批阅,知道在什么地方做的较欠缺,还须要进一步改进,能让这本宝宝档案成为我们之间的一座沟通的桥梁,真正的达到家园亲密互动的目的。 六、家园合作: 请家长接孩子时多关切一下黑板和当天的教学内容,多和老师沟通,了解孩子的学习状况、生活状况,遇到问题立刻和老师沟通,共同商讨解决的方法。希望我们之间能像挚友一样的沟通,事实上我也始终是这么认为的,我们有39个小挚友就等于多了几十位家长挚友。希望我们能成为真正的好挚友,好吗? 幼儿园大班家长会方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页

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