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2023年宪法进校园宣传活动总结(7篇) 2023宪法进校内宣扬活动总结(7篇) 2023宪法进校内宣扬活动总结怎么写？总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这确定了总结有很强的客观性特征。下面是我给大家带来的zzzzz，希望能够帮到你哟! 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇1） _镇初级中学为了进一步推动宪法教化，使广阔学生深化了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增加法治观念。9月15日上午，兴安镇初级中学在录播教室实行20_年“学宪法 讲宪法”主题演讲竞赛。此次竞赛共有17位选手参与，校长周_、书记吴_、副校长陈_以及黄_、杨_等老师担当本次竞赛的评委。 在本次竞赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲相识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成进步步的重大作用。本次演讲竞赛以学宪法，讲宪法、宪法在我心中、做一个知法遵守法律的好公民等为主题，生动地向全部同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、遵守法律、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主子。他们自信镇静，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。 最终，156班陶阳及168班苏_同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲竞赛，既加深了学生对宪法的相识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇2） 遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校内活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展状况总结如下： 一、学校高度重视，全员动员 法制宣扬教化历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校特地利用行政会探讨法制教化的活动方案。由校长主抓，平安办主任特地负责，制定了活动方案。然后通过校会向全体老师和学生渗透法制教化的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和实力，使老师树立知法遵守法律的意识。 二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣扬 为了让每一位同学都能够接触到法制教化，我校在全校班级中进行了法制宣扬中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教化方面的主题中队会，内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的实力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。 三、利用校内，播放法制录像 我校平安办组织了学生观看法制教化录像。我们利用中午播放法制方面的教化宣扬片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。 四、利用多种教化手段对学生进行法制教化 12月中旬，我校支配法制副校长在校内内进行法制教化，利用真实的案例，向学生进行了深化浅出地教化宣扬。我校还利用家长学校的机会，对广阔家进步行了法制教化，收到了较好的教化效果。 总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“宪法进校内”宣扬活动，进一步营造了我校良好的法制教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇3） 为主动贯彻实施教化部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知和开展“12.4”国家宪法日活动，我校于20_年12月2日在全校深化开展了法制宣扬活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教化效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。现将我校活动状况总结如下： 一、高度重视 学校领导高度重视本次“12.4”国家宪法日和晨读活动，11月28日召开动员大会，组织全体教职员工仔细学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。 二、营造氛围 为了协作本次“12.4”国家宪法日晨读活动的开展增加宣扬力度，在学校悬挂相关标语，营造深厚的'法律宣扬氛围。 三、主动活动 1.国旗下讲话。11月28日,将升国旗下讲话内容为法制宣扬内容，以此作为国家宪法日和晨读活动的正式启动。 2.开展宪法晨读活动。11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法学问，学生们加深了对宪法学问的进一步了解。 3.宪法学问讲座。我校各班以“深化学习宣扬宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法学问学习讲座，让学生们观看宣扬海报和视频的形式了解法律学问。 “12.4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落，但我校全体师生决心接着开展好法律法规的学习宣扬活动，上好法制课，利用各种宣扬载体，形成学法、懂法、遵守法律的良好氛围。 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇4） 依据20_9号文件通知精神关于开展20_年“12.4”全国宪法日暨法治宣扬日宣扬活动，在宣扬日期间，我校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校内。”为主题的法治教化活动，结合学校实际开展“法治创建”活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围。 依据法治教化宣扬日的通知精神，制定了我校法制宣扬日活动方案，实行多种形式开展法治宣扬教化。我们对老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及学生损害事故处理方法等法律法规，由学校组织全体师生仔细学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教实力。通过近一周的集中宣扬和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。现就活动开展状况小结如下： 1、学校利用周一例会，向全体老师宣扬了此次活动的重要性及活动方案；另外学校教育处还特地召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣扬宪法日暨法治宣扬日黑板报。 2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣扬日教化活动 3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣扬月活动班主任围绕学校法治宣扬日的宣扬主题，在课间不断对学生进行法治平安等方面的教化，各班都按学校的要求刊出法制宣扬黑板报，学生主动踊跃，教化氛围深厚，教化效果好。 在这次“12.4”法制宣扬日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣扬教化，师生们的法律意识加强了，依法爱护自己意识提高了。但今后我们对法治教化的宣扬还会常抓不懈，坚持下去。 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇5） 一、学习文件，引起重视 依据上级文件通知，王校长利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广阔老师明白了这次法制宣扬的目的、活动的主题、宣扬的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 二、制定方案，全面部署 为了使整个活动有序进行，我校依据文件精神，结合我校的工作实际，制定了安海培基小学法制宣扬活动方案，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制宣扬活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，并结合实行“五五普法”规划，将宪法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学管理规程等作为学习宣扬的重点。 三、根据方案，开展活动 1、利用led显示屏显示标语“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”。 2、为了把这次法制教化活动推向高潮，12月4日早会，我校召开了“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”法制宣扬会，教育主任进行国旗下讲话，通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教化。 3、举办一次法制教化主题班队会。12月4日，我校各班开展了法制教化主题班会，由于学校在例会上提前进行了支配，各班以“学法知法遵守法律，共筑宏大中国梦，从我做起”为主题，进一步开展法制教化活动。为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：16岁少年玩嬉戏劫杀两老人、怎样预防青少年犯罪等，通过全班沟通、探讨，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。 4、高年级出一期普法黑板报，手抄报，老师进行评比。 5、分年级组织学生收看法制教化宣扬片、进行网上法律学问考试。 6、利用学校的广播台进行法制小学问宣扬教化。负责的老师搜集了很多法制教化方面的儿歌、童谣等在广播台进行播出。 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇6） 12月4日是国家宪法日。为主动开展宪法教化，大力弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增加全民法治观念，推动法治社会建设，我校结合本校的实际状况，深化开展了一系列法制宣扬教化活动，取得了良好的效果，广阔师生都充分感受到法律的重要性，法制的力气深化人心。现将我校开展活动状况汇报如下： 一、高度重视，营造普法教化氛围。 学校刚好对“12.4”系列活动做了细心组织、全面支配。 我校领导高度重视，依据上级精神，结合我校工作实际，仔细组织开展宪法学习宣扬教化活动的实施方案和安排支配。仔细制定了“弘扬宪法精神，树立宪法”、“增加宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”等十多条学习宣扬标语，并利用学校大门上的电子屏滚动播放，营造浓郁的宪法宣扬氛围；全校师生每次进出校门都能看到，做到根植于心。 二、广泛开展宣扬，活动形式多种多样。 在法制宣扬日的活动过程中，我校开展了一系列活动，详细活动内容有： 1、11月30日利用师生国旗下演讲“深化开展普法教化，提高公民法律素养”，对全校师生进行法制宣扬教化，营造深厚的普法教化氛围。 2、将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教化。 3、班级开展活动，充分利用黑板报、班会进行宣扬教化活动，教化学生学法知法遵守法律，做一个遵纪遵守法律的好公民。不断增加青少年学生的法制观念和遵纪遵守法律意识，预防和削减违法犯罪行为。 4、在12月4日召开“学宪知宪用宪”的主题班会。班主任利用形象的实例，让学生了解宪法学问，知道宪法是根本x让学生崇尚宪法，维护宪法。 5、大张旗鼓的开展学习、询问活动根据学校统一部署，12月4日，各班级组织老师、学生大力学习和宣扬宪法。全校各位班级利用晨读时间，组织学生集体朗读，切实把“法治进校内”工作落到实处。 活动虽然已经结束，但我们将接着抓好法制教化和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高全体师生的法律素养，为平安中国、和谐中国建设作出新贡献；充分发挥法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造良好的校内法治环境。今后，我们将以更加仔细负责的看法，做好全校师生的法制宣扬教化工作。 2023宪法进校内宣扬活动总结（篇7） 根据武进区教化局法制教化工作安排要求，我校轰轰烈烈地开展了法制宣扬活动，并且取得了实质性的效果。 一、敏捷多样，开展了法制教化活动 在法制宣扬的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化了教化效果。 (1)教。坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育。为了加强未成年人思想道德教化水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，12月初，我校各班开展了以“大力弘扬法治精神，共筑宏大中国梦”为主题的班队活动展示，同学们自编自演了很多活泼生动的小品、相声、歌舞等节目，在活动中熬炼了才能，寓教于乐，使法制教化活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的宠爱。 (2)听。听法制教化专题报告。一方面，组织学生学习义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及新中学生守则、中学生日常行为规范，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理询问老师等为学生作专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律学问教化，培育了良好的心理素养，也得到了高尚的道德引导。 (3)看。组织影视教化活动。我们在校内电视台中为学生播放了法制教化资料片和爱国主义教化影视片，还组织学生看加强未成年人思想道德建设的教化片，教化学生遵纪遵守法律，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。 (4)读。开展读书活动。即组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放好图书室，供应学生阅读。组织学生参与图书馆服务活动，让学生在参与图书馆服务的同时，主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。 (5)写。举方法制教化征文活动。协作影视教化和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及。 (6)赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教化竞赛活动。学生一头，我们举办了中学生守则、中学生日常行为规范、义务教化法、未成年人爱护法、环境保x等法律法规学问竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律学问的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。老师一头，我们组织了“六五”普法学问竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。 二、互动协调，营造了法制教化氛围 (1)加强校内环境建设。加强校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校内环境更具有激励作用；开拓法制教化专栏，使校内内到处见法；建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。 (2)用好法制教化基地。一方面与湟里派出所、消防支队等建立了校外法制教化基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教化基地，为我校法制教化的规范化供应了阵地和保证。 (3)充分发挥共青团、少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教化；通过开展形式多样的班团队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮助教化职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 (4)主动指导家庭教化。一是举办家长学校，进行家庭教化学问讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，刚好沟通信息；三是建立家校短信沟通平台，广泛征求家长对学校教化的看法和建议；四是主动推行家访制度，要求老师对学生的家访面每年要达到90%以上；五是开展家庭教化阅历沟通活动，刚好推广先进的教子阅历；六是定期向学生家长印发未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律宣扬资料。通过家校联系的加强和对家庭教化的系列指导，促进学校教化与家庭教化的协调一样。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页