2023年教育督导工作计划3篇.docx

2023年教育督导工作计划3篇 教育督导工作计划3篇。 为了保证下一阶段的工作如期完成，我们应该对下一阶段的工作做个计划了。工作计划，是指我们可以将工作分解为各个小型、可实现的具体任务，我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成，让任务更容易被执行。怎样写好自己的工作计划呢？小编经过搜集和处理，为您提供教育督导工作计划3篇，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 教育督导工作计划一：盐都区xxxx年教育督导工作计划 20xx年是贯彻落实党的十八大精神的起始之年，也是全面完成 十二五 规划的关键之年。为切实做好教育督导工作，促进全区教育优先发展、均衡发展、科学发展和创新发展，办好人民满意的教育，现依据省、市教育督导工作要求，结合我区教育工作要点，制定全区20xx年教育督导工作计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指针，以科学发展观为统领，紧扣贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行教育督导条例，围绕 办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生 的目标追求，以 聚力优质均衡，促进教育公平 为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥 监督、检查、评估、指导 的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精致管理，深入实施教育现代化提升工程，大力推进义务教育优质均衡发展区和学前教育改革发展示范区建设，为促进全区教育事业健康快速发展作出更大的贡献。 二、目标任务 区政府年度教育工作考核全市领先；进一步扎实抓好幼教和社区教育督政工作，大力推进学前教育改革发展示范区建设；深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升全区中小学管理水平，切实规范办学行为，确保省、市无通报；切实加强义务教育均衡发展创建督查，大力推进全区义务教育优质均衡发展；持续推进教育现代化建设，大力实施教育现代化建设提升工程，启动更高水平教育现代化创建工作，指导学校做好 省义务教育现代化学校 和 省标教育技术装备先进校 的创建评估工作，力争全区60%以上的学校创建成 省义务教育现代化学校 ，全年创建10所 省标教育技术装备先进校 ；以创建 省（市）素质教育督导评估示范校 为载体，继续扎实开展新一轮中小学、幼儿园发展性督导评估工作，指导学校建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，注重质量提升和内涵发展；继续保持教育法制工作在全区乃至全市的领先位置，积极创建省级依法治校示范校；落实督学责任区制度，完善督学责任区，提高督导水平。 三、主要措施 （一）深化督政，全面落实教育优先发展 1认真做好省政府和市政府对我区20xx年度教育工作督导评估和考核的迎查工作，确保不失分、得高分。认真做好迎接市政府保障教育经费投入督查工作，进一步提高我区教育财政保障水平。认真做好市委、市政府对区政府年度目标任务（教育工作）绩效考核的迎查工作，推进我区教育工作再上新台阶。 2大力推进义务教育优质均衡发展区建设。切实巩固 全国义务教育发展基本均衡县（市、区） 创建成果，不断提高义务教育均衡发展水平。以落实 全国义务教育发展基本均衡县（市、区） 省专家督导组的整改意见为抓手，找准我区义务教育均衡发展工作薄弱环节，强化专项督查，力促我区义务教育均衡发展再上新台阶，高标准完成整改工作，确保高质量通过国家专家组的督导评估。大力推进 省义务教育优质均衡改革发展示范区 创建工作，切实加强创建工作的督查指导，及时总结成功经验，向全区辐射，努力营造有利于义务教育优质均衡改革发展示范区建设的浓烈氛围，圆满完成创建任务。 3深入贯彻执行义务教育法。加大 控辍 工作督查力度，督促镇（区、街道）和义务教育学校巩固 控辍 工作成果，完善 控辍 工作长效机制，层层落实责任，确保全区义务教育阶段无一学生辍学。 4启动更高水平教育现代化创建工作，大力实施教育现代化建设提升工程，全面开展 省义务教育现代化学校 和 省标教育技术装备先进校 的创建评估工作，对各中小学教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查，进一步提高学校教育教学设施的使用效能。 5继续做好对镇（区、街道）年度教育考核工作。以年度考核为杠杆，进一步强化镇级政府的责任，推动乡镇政府切实履行好发展教育的职能，全面落实盐都区学前教育五年行动计划和关于加强社区教育中心建设的意见，强势推进学前教育改革发展示范区建设，促进我区学前教育和职社教育更好更快发展。加强对各镇（区、街道）政府教育实事工程的制订和实施情况的督查，有效督促各镇（区、街道）政府落实教育优先发展。 （二）强化督学，不断提升素质教育实施水平 1全力推进中小学精致管理。制定出台盐都区中小学精致管理基本要求，加强贯彻落实情况的专项督查，提升学校管理水平与层次。认真落实 五严 规定，严格规范办学行为，加大违规办学行为查处力度，一经查实，严肃处理。 2完善学校发展性教育督导评估制度。将学校发展性教育督导评估和义务教育阶段学校素质教育督导评估有机结合起来，以创建 省（市）素质教育督导评估示范校 为载体，指导各学校不断完善学校发展性教育督导评估制度，建立自主、规范、科学、优质发展的运行机制，促进学校规范发展、科学发展、内涵发展。 3扎实做好综合督导工作。以深入实施素质教育为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以打造办学特色为关键，对全区中小学和幼儿园开展发展性教育督导评估，推动学校内涵发展和质量提升。 4加快教育督导现代化建设步伐。丰富盐都教育督导网资源，充分发挥教育督导平台的作用，构建信息畅通、反馈迅速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，以教育督导技术的信息化，带动教育督导的现代化，提高督导评估的效益。 5认真做好全区中小学、幼儿园年度考核评估工作。在总结上一年度考核评估工作的基础上，进一步完善考评标准，强化过程考核。通过考评切实增强目标意识、责任意识和大局意识，以考评促规范，以考评促均衡，以考评促发展。 （三）健全法制，深入推进依法治教工作 1全面推进依法行政。强化制度建设，根据新形势新要求，结合教育系统实际，认真修订盐都区教育局行政执法责任制等相关制度，进一步完善教育行政执法机制。坚持政务公开，大力推进行政权力网上公开透明运行，将涉及群众切身利益事务的办事规则、程序及监督途径向社会公布，增强依法行政透明度，方便群众办事和监督。加大行政执法力度，依法处理和纠正教育活动中的违法行为，有效解决群众关注的热点难点问题，切实维护好系统和谐稳定。 2大力提升依法治校水平。全面贯彻教育部20xx年11月22日出台的全面推进依法治校实施纲要，健全学校依法办学、自主管理、社会参与、科学民主决策的制度体系，完善决策执行与监督、民主管理与监督机制，构建完善现代学校管理制度。加强学习培训，不断增强广大教育工作者的法治意识，切实提高教职工依法实施教育教学活动、参与学校管理的能力与水平。着力营造自由平等公正法治的育人环境，完善工作机制和考核评价机制，自觉养成依法办事的习惯。积极开展 省依法治校示范校 创建活动，培植典型、加强指导、跟踪督查，力争年内再创建1-2所 省依法治校示范校 。 3深入开展 六五 普法工作。认真落实教育系统普法规划要求，开展好 法律进机关、进学校、进课堂 活动。积极做好法制宣传教育工作，认真组织开展四月和九月法制宣传月、 12.4 法制宣传日以及 夕阳红 法制宣讲团巡回宣讲活动，深入学习宣传宪法、教育法律法规以及与师生教学生活密切相关的法律法规。普及法律知识，努力提高师生法制意识和法律素养。进一步完善学校、家庭、社会 三结合 的青少年法制教育网络，继续抓好全区中小学生预防犯罪等教育活动，切实加强师生的思想道德建设，努力营造学法、懂法、守法的良好氛围。 （四）优化队伍，不断增强教育督导工作效能 1加强队伍建设。认真学习教育法律法规、教育政策和教育理论，重点学习教育督导、优质均衡发展等评估标准，提高理论素养、工作水平和实践能力。规范督导行为，不断增强督导工作的科学性、公正性、服务性。加强督学责任区建设和兼职督学的培训，深入推进 四个本 （调研工作手册、业务学习笔记、教研活动检查记录、听课笔记）制度，有效督促指导各督学责任区围绕中心工作开展督导，充分发挥教育督导对教育发展的导向作用。 2提升督导效能。树立科学的教育督导评价理念，构建以学校为中心的教育督导评价模式，努力形成多元化督导评价指标体系，探索科学的督导评价方法体系。强化督促之功，提升引导之效，畅通反馈渠道，提升服务水平。按照 依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议 的工作方针，对区中小学校的办学行为和教育教学工作进行督导。 3推进督导创新。创新督导评估机制，以 三服务一落实两确保 为总体要求，继续深入推进片区巡视和驻点督导工作。在工作机制上，把推动 硬件 达标和 软件 提升结合起来，促进学校标准化建设和内涵发展。在评估方式上，把综合督导和专项督导、定期督导和经常性督导结合起来，有针对性地开展督导评估工作。在管理方法上，积极采取现代化技术手段，推动学校有效建立督导评估信息系统。充分利用基础教育质量监测数据和结果，不断提高学校督导评估的科学性和有效性。扎实开展督导研究，加强教育督导宣传，不断提升教育督导工作效能，为办人民满意教育作出更大贡献。 四、工作安排 一月份 1迎接市 省标教育技术装备先进校 的现场评估验收； 2做好市政府对区政府年度绩效考核（教育部分）工作； 3做好中小学幼儿园社会满意度调查的统计分析工作。 二月份 1开展春学期开学工作检查； 2组织规范办学行为专项督查； 3制定出台盐都区中小学精致管理基本要求及配套文件。 三月份 1做好市政府对区政府20xx年度教育工作督导考核评估的迎评工作； 2开展春学期 控辍 和规范办学行为随机督查； 3开展义务教育阶段学校学生体育活动一小时专项督查； 4修订盐都区中小学幼儿园成人校年度教育工作考核方案； 5对各镇（区、街道）政府教育实事工程的制订和实施情况及20xx年教育工作考核整改意见落实情况进行督查。 四月份 1接受市政府对区政府20xx年度教育工作督导考核评估； 2开展小学和部分幼儿园综合督导； 3开展 法制宣传月 活动； 4组织 省义务教育现代化学校 、 省标教育技术装备先进校 的创建申报工作； 5对贯彻落实盐都区中小学精致管理基本要求专项督查。 五月份 1对年内创建 省依法治校示范校 的学校督查指导； 2对 省义务教育优质均衡改革发展示范区 创建工作进行督查指导； 3对 省学前教育改革发展示范区 创建工作进行督查指导； 4对教育教学设施配备、管理、使用、教研等情况进行督查。 六月份 1服务中考、高考； 2组织中小学幼儿园成人校学年度自评工作； 3对申报 省义务教育现代化学校 和 省标教育技术装备先进校 的学校进行督查指导； 4对各中小学 一校一标 实施情况进行检查。 七、八月份 1规范办学行为随机督查； 2对中小学暑期校本培训情况进行随机督查。 九月份 1组织秋学期开学工作检查； 2 省义务教育优质均衡改革发展示范区 创建迎评督查指导； 3审核中小学学年度素质教育督导考核自评材料； 4开展 法制宣传月 活动。 十月份 1 省学前教育改革发展示范区 创建迎评督查指导； 2对申报市 省标教育技术装备先进校 材料评审通过的学校进行督查指导； 3组织 夕阳红 法制宣传巡回宣讲。 十一月份 1组织对初中进行综合督导评估； 2配合市局对部分幼儿园进行综合督导评估； 3做好 夕阳红 法制宣传总结工作。 十二月份 1组织各类区级考核评估； 2做好市政府对区政府年度绩效考核（教育部分）的迎评工作； 3做好 学校精致管理年 总结工作； 4组织开展 12.4 全国法制宣传日活动； 5总结全年工作，拟订下年工作计划。 教育督导工作计划二：教育督导工作计划（2568字） 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神和湖南省建设教育强省规划纲要的战略部署和要求，紧紧围绕建设教育强县总目标，全面贯彻国家教育督导条例，坚持督政与督学相结合，夯实督学责任区工作平台，完善学校督导评估制度，提升教育督导工作质量，切实加强教育督导队伍建设，积极开展教育督导实践创新与理论探索，有效地服务全县教育事业健康、稳定、科学发展。 二、重点工作 1.积极参加群众路线教育实践活动。积极参加群众路线教育实践活动，加强政治理论学习和时事政治学习，进一步提高督导人员的理论水平、政治素质与党性修养。坚持业务学习，优化知识结构。认真落实湖南省教育督导人员行为规范，完善督导评估责任制度，规范教育督导评估行为，维护和树立教育督导良好形象。 2.切实搞好建设教育强县年度工作目标考核。认真学习宣传贯彻落实上级文件精神，进一步完善建设教育强县年度工作目标考核制度，修订完善乡镇人民政府和县直部门及省、市驻澧单位建设教育强县考核细则，落实县级领导联系学校和县直单位扶持学校制度，督促落实县委、县政府“关于建设教育强县决定”的文件精神，积极主动做好教育创强工作目标考核和迎市检工作，协助抓好平时调度和情况通报，力争市级考核创先进争优秀。 3.深入推进督学责任区建设，夯实工作平台。贯彻落实国务院教育督导委员会办公室印发的中小学校责任督学挂牌督导办法通知精神，继续认真落实澧县督学责任区制度实施方案（澧教通20xx84号），重新调整责任区督学和兼职督学人员，进一步明确职责任务与要求，落实专（兼）职责任督学在责任区驻点学校正式亮牌持证上岗，以湖南省学校督导评价指南为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、学生学习和课业负担及学校安全卫生、校纪校风等情况进行督导。全面落实责任督学挂牌督导工作，力求督学工作实行“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督，推广桂阳县、醴陵市、汉寿县督学责任区工作经验，突出督学责任区工作重点，让每所学校都有进步。 4.规划并宣传第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”。根据湖南省县级人民政府教育工作督导评估方案（20xx20xx年），拟定20xx年接受省政府第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”，学习宣传省级文件，转发湖南省县级人民政府教育工作督导评估方案（20xx20xx年），对县级义务教育均衡发展、县级政府职业教育工作、学前教育、普通高中教育、教育强县评估指标进行解读和落实，将其列为今年及今后工作的指导蓝本。 5.切实抓好中小学校办学水平督导评估。认真落实省颁关于加强中小学校督导评估工作的意见。一是主动配合省教育督导部门做好省示范性普通高中网络评估，按要求完善县一中网络主页空间，7月底完成对上一学年办学情况的自我总结与评价，对照评估细则自评计分；8月份接受省督导评估专家评审打分，10月份，针对网络评估、教育督导和问卷调查了解的情况，接受教育专家现场评估，确定等次。二是做好市示范性普通高中第二轮督导评估结果的运用，在县六中、二中、三中评为优秀，县四中居第三名的基础上，发扬成绩，找准不足，继续努力，提高水平。三是对义务教育阶段学校狠抓评估细则落实，提升督导评估的科学性和实效性，促进学校内涵发展，大力倡导走创新之路，强化精细化管理。四是开展对民办学校、职业学校和幼儿园的督导评估，及时通报评估情况，督促落实整改。 6.认真抓好教育“热点”、“难点”和为民办实事项目的督查。一是认真落实省、市20xx年为民办实事项目校（园）评估验收标准，切实抓好义务教育合格学校和普惠幼儿园建设县级初评，及时报送县级认定名单。对省、市为民办实事项目校（园）建设实行跟踪督导，把过程督导与结果评估结合起来，确保创建质量。二是加大“禁补”工作力度，对违规补课、办学行为不规范的学校实行通报制度。三是配合省、市教育督导部门督促解决教育经费投入、办学条件改善、教师队伍招聘与管理、教育发展水平系列难点，并作为重点突破。 7.加强队伍自身建设，努力做好日常工作。一是加强督学培训，组织县级学习交流，组织参加省、市定期培训学习。二是继续抓好督导调研论文的评选工作。三是按照“紧扣中心，突出重点，全面落实，富有成效”的工作要求，把教育督导工作合理安排、逐项落实、及时小结、提高效率。坚持科学督导，阳光督导，有效督导，做到督政与督学并重、监督与指导并重。认真贯彻落实国家教育督导条例湖南省教育督导条例及省教育厅关于加强中小学校督导工作的意见，落实督导评估结果通报制度和限期整改制度。继续办好督导简报，做好教育督导信息的上传下达。 三、主要活动 一季度： 1.制订工作计划； 2.参加全市20xx年度教育督导工作会议，启动督学责任区活动，完善督学责任区挂牌工作； 3.部署寒假“禁补”工作并开展督查； 4.开展督学责任区第一次随访督导活动； 5.印发督导简报。 二季度： 1.转发省委、省政府教育工作“三评合一”督导评估情况通报； 2.贯彻落实“20xx年度建设教育强市工作目标考核细则”； 3.开展督学责任区第二次随访督导活动； 4.印发督导简报； 5.组织对省、市为民办实事项目校、园的调研； 6.组织教育督导调研论文征集评选上报工作； 7.配合组织教育考试系列工作。 三季度： 1.参加全市半年度督导工作会议，上交工作小结； 2.组织省项目校及省项目园建设情况专项督导； 3.部署暑假“禁补”工作并开展督查； 4.印发督导简报； 5.组织督学、督导干部参加省、市培训学习； 6.开展督学责任区第三次随访督导； 7.配合组织省级示范性高中网络督导评估系列工作。 四季度： 1.组织对省、市为民办实事项目建设的督导并召开专题会； 2.组织对民办学校、职业学校和中心幼儿园办学水平督导评估，组织对义务教育合格学校督导评估后的调研与督导； 3.组织督学责任区第四次随访督导； 4.组织对第十二批合格学校县级初评和市级督导评估验收； 5.印发督导简报； 6.组织对乡镇和县直单位建设教育强县年度考核并迎接全市建设教育强市年度工作目标考核； 7.20xx年年度工作总结和专项评先评优。 澧县人民政府教育督导室 20xx年1月26日 教育督导工作计划三：教育督导工作计划（1231字） 一、全力推进义务教育均衡发展督导评估工作 认真落实全省教育督导工作会议和省教育厅、省人民政府教育督导委员会关于进一步推进县域义务教育均衡发展及督导评估工作有关问题的通知文件精神，继续开展义务教育均衡发展过程性督查，强化问责与监督机制，督促三区一市政府抓紧时间查缺补漏，加快评估进程，颍泉区、颍东区、界首市限时于1月17日前完成自评工作，颍州区将开发区及属地省、市直学校纳入重新计算后于1月31日前完成自评工作，3月底完成市级复评工作并报省政府申请接受省级评估；指导太和县、县、阜南县、临泉县按照均衡发展要求扎实做好各项基础工作，对照均衡发展主要指标，加大投入，加快实施进程，在全省定期向社会公布的义务教育均衡发展状况公报中如实体现出各地努力程度和实际现状，接受社会监督。 二、坚持做好以党政干部教育工作考核为主的督政工作 市教育督导委员会办公室将会同市委组织部按照省统一要求，继续开展县（市、区）党政领导干部教育工作督导评估工作。各县市区也应按照原定工作计划开展乡镇党政领导干部教育工作督导，督导评估结果要形成督导公告，向社会公布，在不断总结督政工作成功的做法和经验的基础上，巩固已取得的成绩，充分利用考核成果，营造更加优良的教育发展环境。积极引导有条件的县市区争创教育强县。 三、加强对落实中小学督学责任区责任督学挂牌督导制度的指导与督查工作 在全面完成市县两级中小学督学责任区建设和责任督学挂牌督导的基础上，以健全工作制度、完善工作机制为重点，注重督导工作实效，切实发挥督导作用。市政府教育督导委员会办公室建立与各县市区、开发区分局、市直学校督学联系制度，划分相应的督查区域，加强市县两级沟通，开展检查与指导工作。 上半年举办市级中小学督学责任区制度培训班，对全市教育督导干部和部分责任督学进行业务培训，县市区也应在上半年完成本地责任督学培训工作。 四、针对教育工作中存在的突出问题开展专项督导工作 认真落实国务院教育督导委员会办公室教育重大突发事件专项督导暂行办法精神，并针对社会关注的教师队伍管理、规范办学行为、教育教学质量等热点、难点问题选择性地开展专项督导；根据年度教育工作需要及省教育厅要求开展相应的专项督导。同时继续做好“人民满意学校”创建验收、复评工作。 五、逐步推行基础教育质量监测工作 20xx年要把基础教育质量监测工作作为教育督导三位一体中的重要内容，积极探索，着手研究落实，力争在全省基础教育质量监测工作启动之前，提前做好相关准备工作，确保质量监测工作顺利开展，并做好监测结果分析、运用工作。六、增强教育督导为教育事业发展的服务能力。 通过积极参加党的群众路线教育实践活动，增强服务意识、责任意识、纪律意识，提升督学队伍综合素质。要深入基层学校、转变思想观念、改变工作作风、精选督导事项、优化督导方式、完善工作机制，积极鼓励各县市区开展有地方特色的教育督导项目，丰富工作内容，切实提高教育督导工作实效和工作质量，增强教育督导为教育事业发展的服务能力。 f132.cOm更多工作计划扩展阅读 小学教育督导工作计划3篇 小学教育督导工作计划一：小学教育督导工作计划 一、督导工作思想 在推进“十二五”工作的中轴之年，督导工作在党的十八大精神引领下，紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求，以牢牢抓住我校创建任务为契机，全力推进各项工作迈上新台阶，全面完成全年各项目标任务。办好人民满意的教育，积极推动我校教育全面实现现代化的进程。 二、督导工作思路 董浜中心学校常规督导工作继续贯彻常熟市中长期教育改革和发展规划纲要和常熟“十二·五”教育事业发展规划精神，围绕教育法律、法规和教育方针政策，根据学校要求和自身发展情况的需要，将认真履行教育督导职责，强化督导评估的有效性、质效性和系统性，努力促进教师队伍专业化，全面提高教育教学质量，促进我校教育事业的持续科学和谐发展。 三、督导工作领导小组 组长：李瑞达副组长：金映秋 成员：季静、桑正东、戈沁春 四、督导工作要点 落实江苏省中小学素质教育督导考核实施细则的相关要求，促进中小学素质教育进一步深化，争创省“素质教育示范学校”。推进教育优质均衡发展。为此制定好督导目标，才能促进教育工作进步：第一、教育教学教研督导；第二、师德师风建设督导；第三、安全工作督导；第四、后勤管理与服务督导；第五校务公开情况督导。 五、督导工作安排 督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。 督导的项目分为： l教育教学教研督导 课程实施规范度。 1、教学常规的落实度。 围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，督导组将坚持“一月一重点”检查制度，通过自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查相结合，做到每次检查有记载、有等第、有反馈。 （1）专项督查：进一步落实好江苏省中小学管理规范，加强“五·三·一”规定的专项督导。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，严格控制学生的作业量，一二年级不留书面回家作业，中高年级书面回家作业不超1小时。 （2）常规督查：加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。期末组织学生对教师教学工作满意度问卷调查。 （3）经常性督查：统筹安排青年教师的培养工作，采取“以老带新”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。 2、课堂教学改革的推行度。 切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。青年教师和班主任要继续实施“20231”工程，积累好相关资料，下学期组织评比。 3、“健康第一”的执行度。全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见，深入推进学生“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，提倡开展每天晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。积极抓好国家学生健康体质标准的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。 养成教育严格度。开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 学习常规精细度。开学初各科任教师要配合班主任搞好“学习常规”的训练活动课前的准备、课中的学习（如认真听讲、积极发言等）、课后的练习等课堂学习习惯和按书写要求、错题及时订正等作业习惯，让良好的作业习惯、课堂学习习惯在日积月累的规范要求中逐步养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。督导组每周不定期随堂听课，每位教师不少于20节，对学习常规较差的班级给予方法上的指导。 师德师风建设督导 领导干部队伍建设常态化。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍,齐心协力管理学校。充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教育，高效行政教育，廉洁奉公教育，使全体党员干部成为广大教师在教学工作中的榜样，全体党员教师要制定党员公开承诺书，并上墙公布，年末进行检查对照完成情况。 政治学习制度常态化。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；组织开展读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的，进一步提高教师读书的积极性和实效性。加大师德考核力度，学期末组织开展“师德标兵”评比工作。 继续教育工程常态化。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。组织教师参加远程非学历培训工作。鼓励教师参加高一级学历培训，提高教师的学历层次。 工会协调功能常态化。积极组织老师参加各种文娱活动，健康教师身心，让老师在活动中放松自己，展示自己，使老师们以愉快的心情投入到教学工作中。学校将积极努力添置必要的活动器材，整理工会活动室和教师锻炼的场所。要充分发挥工会组织在学校管理中的监督作用，增强广大教师的主人翁精神。 班主任培训工作常态化。每月召开一次班主任工作会议，开展班主任工作培训、学习、交流活动，形成齐抓共管新格局，提高班级管理水平。 学校安全工作督导 督查学校安全管理工作。力争认真贯彻执行学校安全工作管理办法、学生伤害事故处理办法，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。学校与班级、任课教师要签订安全责任书，做到有章可循。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报。 督查健全校舍安全预警机制。继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。定期开展安全卫生检查，及时整改安全隐患。 督查学校食堂管理，让师生吃饱、吃好、吃得放心。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。 后勤管理与服务督导 明确校产管理职责。做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。要经常检查校舍和活动器材使用情况，常规做好校舍的维护与修缮工作，及时消除各种安全隐患。后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在学校的发展上。 严格财务管理制度。严格按照上级部门的有关要求，坚持校长一支笔审批、经手人签字的原则。规范收支预算管理，严守财经纪律，严肃收费管理，努力提高教育经费使用效益。 关心教工和学生生活，切实办好师生食堂，加强管理，确保食品安全、卫生。保障师生身体健康，让师生满意，让家长放心。 学校校务公开督导 执行校务公开，政务公开制度。公正公平的进行各种评比和管理，做到各种工作安排，各种表扬奖励，凡涉及到教师个人利益的都尽全力做到公正公平公开，特殊情况的向老师解释清楚，让老师知情，相关纸质材料存档。凡涉及到学校大的建设或开支，都要经过教代会讨论通过。尊重教师的意见和建议，真正实行民主治校，让每位教师都能发挥主人翁的作用。 小学教育督导工作计划二：小学教育督导工作计划（826字） 为巩固我校教育督导工作成果，进一步做好教育督导评估工作，促进和保障我校教育又好又快发展，办好人民满意的教育，依据上级教育督导工作实际，特制定我校20xx年督导工作计划。 一、指导思想 以党的十七届四中全会精神为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。 二、主要工作 1、迎好省20xx年度课程实施水平评估工作。 2、迎好潍坊市教育督导工作。 2、全面做好青州市20xx年度教育督导和教育视导工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。 2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20xx年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。 3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。 四、工作目标 通过以上措施，实现五个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化；三是高质量通过各级综合督导评估；四是全面落实“以校为主”的教育管理体制，为教育提供快速发展的良好环境；五是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。 小学教育督导工作计划三：小学教育督导工作计划（1286字） 一、指导思想: 在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以科学发展观为指针，以“办人民满意教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一”为办学目标，坚持“发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校”，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。 二、主要目标: 1、认真组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、20xx版新课程标准和有关教育法规; 2、进一步加强对教研组、年级组以及教师个人教育教学工作的全面调研和考核; 3、进一步注意加强学校内部管理的运行机制和效率调研; 4、组织对新教师和进校三年以内的青年教师的培训，着力素质教育和新课程评价改革研究; 5、组织对中心校、村小教师的教学七认真检查，坚持督导工作通报制度，继续加大督查力度; 6、协助学校做好资产监督、核查等各项工作。 三、主要措施 1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平; 2、制定工作计划，明确工作重点，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点; 3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估; 4、组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导; 5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航; 6、加强总结，注重难点、热点问题