国培送教下乡培训总结1.pdf

国培送教下乡培训总结国培送教下乡培训总结国培送教下乡培训总结国培送教下乡培训总结经过几次的“国培送教下乡”学习，让我醍醐灌顶，反经过几次的“国培送教下乡”学习，让我醍醐灌顶，反思自己的教学，收益颇多。现对学习情况简要总结如下：思自己的教学，收益颇多。现对学习情况简要总结如下：一、教育教学技能实现提高和进步一、教育教学技能实现提高和进步（一）备课技能得到了提高。在几次学习过程中，通过（一）备课技能得到了提高。在几次学习过程中，通过听取专家报告、优秀教师教课等方式，回去与自己平常的备听取专家报告、优秀教师教课等方式，回去与自己平常的备课进行了比较，找出了自己还存在的差距和问题。把学习到课进行了比较，找出了自己还存在的差距和问题。把学习到的知识与教学备课实际相结合，帮助和解决了很多备课中的的知识与教学备课实际相结合，帮助和解决了很多备课中的疑难和困惑。使自己的备课思想理念豁然开朗，许多困扰了疑难和困惑。使自己的备课思想理念豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。（二）教学技能进一步提升。在几次学习过程中，通过（二）教学技能进一步提升。在几次学习过程中，通过听取专家报告、优秀教师教课等方式，有效的提升了我的教听取专家报告、优秀教师教课等方式，有效的提升了我的教学技能。回到学校后，认真领悟学习到教学方式和方法，结学技能。回到学校后，认真领悟学习到教学方式和方法，结合自己日常教学的一些流程，对照检查自己在教学过程中的合自己日常教学的一些流程，对照检查自己在教学过程中的弱点和不足，弱点和不足，并加以改进；并加以改进；不断充实和完善教学方式和方法，不断充实和完善教学方式和方法，使自身教学技能在学习中提高，在实践中提升。使自身教学技能在学习中提高，在实践中提升。（三）教学研讨能力再进步。在几次学习中，我积极参（三）教学研讨能力再进步。在几次学习中，我积极参加教学研讨，在大家各抒己见的互动中，使我感悟是深刻。加教学研讨，在大家各抒己见的互动中，使我感悟是深刻。是我对教学研讨有了崭新的认识和看法，因此，所带来的进是我对教学研讨有了崭新的认识和看法，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。通过教研互动，拓宽了我的步是任何催化剂都无法做到的。通过教研互动，拓宽了我的视野，提高我的专业技能，充实了自己思想和头脑。通过学视野，提高我的专业技能，充实了自己思想和头脑。通过学习，我将把自己对教学研讨的感悟应用于实践，充分提高课习，我将把自己对教学研讨的感悟应用于实践，充分提高课堂教学效率。堂教学效率。