2023年红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹7篇.docx

2023年红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹7篇 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹有哪些?事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。下面是我为大家整理的红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱! 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇一 _，临沂益民试验小学四(2)叶挺中队文艺委员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教化、帮助，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐，是一位得才兼备的新时代好队员。 一、勤奋好学，成果优异 作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学实力较强，成果始终保持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习方法，课堂上，她仔细听讲，主动发言，敢于提问，擅长质疑，对所学学问都能理解驾驭;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。 二、尽职尽责，关切队员 在学校里，她团结伙伴，敬重辅导员，具有良好的人际沟通和人际协调实力。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮助辅导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”因此，有时望见中队里的伙伴有不会做的题目，她总是赐予细心的讲解，是大家的好伙伴，而且在她的帮助下有一部分队员的成果有了明显的提升。 三、富有爱心，乐于助人 在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会细心整理自己的用品，会做一些家务，常常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且耐性的给弟弟讲绘本陪他做嬉戏，是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间常常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们闲聊，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为快乐果。 四、爱好广泛，全面发展 她追求全面发展，爱好广泛，多才多艺。校内，她主动参与学校组织的各项活动，并参与了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得辅导员和伙伴的宠爱。校外，她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了肯定的成果。在2023年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在2023年童星闪闪青少年才艺春晚中获得最佳表演奖，在2023年社会艺术水平考级中中国舞达到四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”，在2023年，被评为“区级优秀学生”“红领巾奖章”二星章队员。 和善的孩子最让人观赏，恰好她就是!有爱心、乐观的孩子最惹人宠爱，恰好她也是!重感情的孩子最值得赞扬，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，肯定将来可期! 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇二 王冉玲，她是一位得才兼备的好队员，现任六(一)班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着绚丽的微笑，眉宇间透着几分别出心裁的灵气。她在校表现优秀，学习仔细，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。 一、勤奋学习的排头兵 优秀的成果是成为好学生的基础。她学习看法端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本学问，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行刚好理解、消化和汲取，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很开心。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。间或，测试成果不志向，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，遇到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成果均名列本班前茅。 二、工作负责的小干部 在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热忱和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担当班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以帮助班主任创建性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有肯定管理实力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能主动参与学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织实力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交挚友，因为她性格开朗，热忱大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。 三、全面发展的好队员 别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀;她酷爱劳动，主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。 成果代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚毅有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还须要不断找寻自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇三 我叫朱冠杰，是泽普五中八年级一班的学生。简洁的生活环境铸就了我坚韧的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学习勤奋刻苦，成果优秀;敬重师长，团结同学;爱好广泛;做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好挚友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 在家庭生活中，我懂得敬重父母，富怀感恩之心。在生活中我关切爱护父母，总能替父母做一些整理碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒适时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的欢乐。在父母亲的生日时，我会刚好送去自己的祝愿，令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。 在学校生活中，她敬重老师，团结同学，关切他人。我擅长团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，我都会伸出自己的救济之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好挚友。 在平常的学习中，我勤奋刻苦，主动进取，从不在难题面前妥协，学习成果始终名列前茅。我具有良好的学习习惯，较好地驾驭各学科的基本学问和基本技能。我还能严格要求自己，思维活跃，擅长思索。能将所学学问应用到生活和实践中，有较强的实践实力，颇受同学们的好评。 我不但学习成果优异，而且爱好广泛。我比较擅长运用电脑，常常帮同学们解决电脑上的问题，我在同学面前从不以此傲慢自大。 我在各科老师的细心培育下，主动参加班级及学校的各种活动，既丰富了校内文化，也丰富了自己的多彩的生活。 我用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所须要的。 “千里之行，始于足下。”滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起!从现在做起!从我做起! 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇四 周逸航同学是城西小学小学六(6)中队的学生，现担当学校少先队大队委员兼六(6)中队的副中队长。在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口赞扬。他主动向上、努力进取，是一位得才兼备，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋学习、屡获佳绩： 在老师和学校的细心培育下，周逸航同学渐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教化。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，他都立即摊开书本，认仔细真地完成当天的作业。遇有难题，他总是主动思索，查找资料，不搞明白决不罢休。他的成果在年级里始终名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号;自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。他写的作文多次被发表。面对成果，他从不傲慢，而是更加努力刻苦地学习。因为他知道，下一个目标在等着他。 二、老师的得力助手 周逸航在很小的时候，每天他所望见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们劳碌地工作着，耳闻目睹，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。上学后，这个“小大人”靠着他的很强的组织实力，较好的语言表达实力，被班主任老师一眼相中，他从小到大始终担当中队委，他都主动帮助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。 他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头歼灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成果始终良好。 三、同学学习的好榜样 周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且擅长总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，擅长敏捷驾驭学问，重视学问的迁移和各科间的融会贯穿，擅长由此及彼，举一反三。进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成果，参与学校、区里的各科学问竞赛，他都取得骄人的成果。他深知，学习不是一件简单的事，只有付出艰辛苦动的人，才会有所收获，才能取得胜利。 他在不断提高自己学习成果的同时，还主动主动帮助学习落后的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是非常耐性地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是周逸航同学的一大特点。有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他，他始终说：“我就要做一辈子都做好事的人。” 五、全面发展的好学生 周逸航是一位得才兼备的好学生，他具有远大的志向和爱国主义情怀。他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。在看到“神州”飞船胜利返航后，更进一步增加了自己报效祖国的远大志向。他暗暗立志：将来肯定要做一个有益于社会的人。 他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜爱美术、写作。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必需全面发展。他从不傲慢自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充溢自己、完善自己。 如今，周逸航同学正靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用志向和追求做笔，进取和奋勉为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图! 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇五 _是一个心胸宽广、求真务实、志存高远、有责任有担当的新时代好少年。 志存高远，怀揣鸿鹄之志 从小，_就酷爱阅读，广泛阅读历史书籍，学习历史名人优秀品质。她酷爱读_，学习革命历史，崇拜革命先烈，立下“为中华之复兴而读书”的雄伟志向。她胸怀天下，每天关注新闻时事，有剧烈的爱国情感。她是一个具有国际视野、民族情怀的新时代好少年! 自信乐观，让他人因我的存在而华蜜 在学校里，_担当班长、团支书、小组长等职务。她每天早晨第一个来到教室组织早读。在黑板上记录早来同学的名字。她每天关注同学们的点滴动态，管理班级中的大小事务。刚好传达学校任务，主动协作老师工作，悉心解决同学困难。她处事有原则，做事有的方法，处理问题淡定从容，得到老师和同学们的一样好评。她常常在班会课上演讲，发表自己的观点，用自己的言语打动他人，用自己的思想感染他人，传递善美正能量。她多次在全校周会上发言，介绍自己的优秀学习方法和班级管理阅历。_是学校第五期读书大讲堂的主讲人。她妙语连珠，将平淡的历史讲的生动好玩，让同学们爱上了历史，爱上了读书。她的笑容暖和了每一个同学的心，大家都因她的存在而华蜜。她是一个具有亲和力、感染力的新时代好少年! 在家中，_敬重父母，孝顺长辈。当妈妈在工作岗位上遇到了难题，她总是帮妈妈出谋划策，排忧解难，是妈妈的“解语花”“忘忧草”。她经常陪着爷爷奶奶、姥姥姥爷闲谈家常，听他们谈起年轻时的峥嵘岁月。 勤奋好学，脚踏实地践行天道酬勤 _牢记寄语：“莫好高骛远，稳健才扎实。”在学习方面，她自主自律、独立创新、惜时勤学。课堂上她专注听讲，主动发言，课间时她勤思善问，与同学沟通探讨问题，自习课上，她奋笔疾书，高效完成学习任务。她经常说“自度度人，自利利他”，所以她喜爱将自己的课堂笔记和错题集共享给其他同学，经常给同学答疑解惑。她得才兼备，曾获得“省级三好学生”、“省级优秀学生干部”、“市级三好学生”、“市级优秀学生干部”等荣誉称号。在开学之初，她给自己立下了新目标，她说，“学无止境”，她想做一个勤劳的小蜜蜂，学习每位同学身上的优点，努力完善自身，取长补短，做一个“集大成者”。她是一个具有刻苦、向上品质的新时代好少年! 求真务实，说真话办真事做真人 在班主任刘老师的教育下，她为人坦坦荡荡，处事真诚无私。她心怀较强的社会责任感和社会使命感，热心公益事业、志愿服务，经常将自己的零花钱捐献给贫困学生、去福利院慰问表演，她心怀大爱，用爱回报社会。她带领全班的团员去听力康复中心服务听力残障儿童，和他们一起做嬉戏，了解他们的故事。“以史为镜，可以知兴替”她常常去历史名胜古迹，革命圣地参观学习。这不仅让她更加博学，了解传统文化的博大精深，而且让她更加懂得学习历史名人身上的优点，努力向先贤学习。光辉绚丽的五千年文明让她傲慢骄傲，黑暗的旧社会的屈辱历史让她顿足捶胸，她经常感叹说：“此生不悔入华夏，来生还在中华家!我能够沐浴着祖国新时代的阳光是多么幸运啊!”因此，她励志为中华之崛起而读书，要为宏大的祖国的建设贡献自己的力气。 “以人为镜，可以明得失。”她感恩老师们，听老师的话，主动协作老师工作。她感恩竞争对手，因为他们的督促而不断进步;她更感恩犯错误的同学，因为他们的以身说法告诫而少走弯路。“没有规则不成方圆。”她恪守学生本分，严格遵守中学生日常行为规范，她敬畏规则，严格要求自身，在班中起到“标杆”作用。班主任刘老师评价她：“心存大爱有担当，志存高远有志向。”她是一个常怀感恩之心、责任之心、敬畏之心的新时代好少年! “自信人生二百年，会当击水三千里。”她就像一只搏击长空的小鹰，在新时代的阳光下自由翱翔!她立下凌云之志：为祖国富强而努力，为中华复兴而读书! 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇六 _，女，_年9月诞生，现就读于塔坡小学五年级(五)班，中国少年先锋队队员。先后担当副班长、文艺委员等职务，多次被评为“五好学生”、“优秀学生干部”、“最美塔小少年”、“文艺之星”、“体育之星”、“最美小天使”，_市“欢乐好少年”等荣誉称号，是一个得才兼备、富有爱心、孝心，健康向上，主动进取的新时代好少年。 品质优秀，乖巧懂事 “言忠信,行笃敬”。在学校，_时刻以小学生行为规范约束言行，酷爱集体，敬重老师，有着一颗真诚和善的心。在学校，通过与学习困难的同学建立“一帮一”接对子活动，她对须要帮助的同学，耐性主动，不光帮助讲解习题，提高成果，还帮助他遵守纪律，提高要求。在家，孝敬长辈，能帮助父母做一些力所能及的家务，太姥姥骨折住院期间，她总是忙前忙后，帮忙翻身，喂水喂饭。在外，敬重邻里，文明礼貌，深得大家的宠爱。在社会，她诚恳守信，遵守社会公德，遵守公共秩序，礼让老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，还是一位有爱心的“小大人”，只要遇到乞讨的人，她都会把自己积攒的零花钱拿出来，献一点点的爱心;她经常把自己读过的课外书整理出来，送给须要的小挚友。从书本上学到关于环保的学问以后，她会常常给身边的人讲“地球是我们的母亲，我们要爱惜她”，家里间或多开一盏灯，奢侈一点水，她都会刚好提示;遇到有人乱扔垃圾她总是主动捡起来扔进垃圾箱，从点滴生活中中尽自己最大实力爱惜身边的环境。每年的寒暑假，她都要去老年日间照料中心帮助老人们打扫卫生，为老人唱歌、跳舞，给他们讲生活趣事。 勤奋好学，全面发展 “书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”。_勤奋刻苦，善思善问，学习成果名列前茅。对待学习，她踏实仔细，自觉努力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，带着问题听讲，敢于提问，擅长质疑;课后，能够刚好的复习巩固，温故知新。课外，她喜爱阅读，常常把自己读到的名人故事、历史故事、文学作品、童话故事、唐诗宋词等共享给自己的同学。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级沟通，多篇文章在“_日报”发表，多篇文章获奖。 除了阅读和写作之外，她活泼开朗，唱歌、跳舞，做过小主持人，做过小记者，全面发展，屡获佳绩，面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步而已。 除了做好自己的事情之外，她是老师的好帮手,同学的知心好伙伴。作为一名班干部，在搞好班级服务的同时，主动参与校内活动，在学校文艺汇演、国学诵读、运动会等活动中，充分发挥自己特长，为班级赢得了荣誉。 弘扬传统文化，传承红色基因 “唱支山歌给党听，我把党来比母亲”。她喜爱读红色书刊、听革命故事，从内心深处饱含对祖国的酷爱、对党的仰慕。受妈妈工作的影响，她耳闻目睹，了解了陕甘边照金革命依据地的历史，她深知革命斗争时期，照金精神是西北革命依据地得以存在和接着发展的精神动力，照金精神作为中华民族精神的重要组成部分，是中国共产党的珍贵精神财宝，是中国特色社会主义文化建设的精神资源。因此，当她成为光荣的红孩儿宣讲团成员以来，她利用闲暇时间将自己听到的红色故事讲给同学听，让大家也了解刘志丹、谢子长、王泰吉等革命前辈的革命故事，通过自己的行动，实实在在让红色的基因不仅在自己的身上开花，更像蒲公英那样散播出去，传承开来。 在传承红色基因的同时，因为爱好所致，她也对戏曲、非物质文化遗传等传统文化有了深化了解。受唱歌的影响，她也痴迷上了“古代摇滚”秦腔，虽然有些唱腔对年幼的她来说晦涩难懂，但她仍唱的有板有眼;因为动手实力强，她起先接触泥人，一个个泥人在她手里维妙维肖，独具匠心;因为喜爱古诗词，她多次担当学校每周一“国旗下诵读”任务，为全校师生诵读国学经典。作为一名仅仅10岁的孩童，她身体力行，践行着弘扬传统文化的殊荣，也用自己的所作所为，呈现着新时代好少年的风采。 如今的她坚守着“我不是最好的，但必需要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言，用自己的勤奋、文明、担当、独立、真诚、奉献，带领着同学们共同奋进，谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌今日的美妙新时代! 红领巾奖章二星章优秀学生个人主要事迹篇七 在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫遇遇，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗和善真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教化下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。 一、勤奋好学、得才兼备、乐观向上。 踏入小学校内四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她特别懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是主动向上、勤奋好学，每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成果在全班始终名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐;她酷爱劳动，主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。不止这些，王遇遇同学还不断地充溢自己的课外学问，每到学校图书室借书的时候，她就会借十万个为什么、中国少儿百科全书等等课外书籍进行阅读。她爱思索、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且主动参与形式多样的课外活动，了解社会，有肯定的实践实力。她擅长视察，勤学好问，依据自己的想象，常常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。 二、家长、老师的好助手 王遇遇同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，她像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的。课外时间她还和班里成果差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成果差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。 班集体中，作为班长的她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选为中队组织委员后，她还主动帮助辅导员老师做好少先队的工作，主动参与学校值日活动，检查监督校内卫生和平安工作，此外，她还主动协作班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。 她到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚毅的意志，才让她在各方面都获得了令人艳羡的优异成果。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。 三、乐于助人 王遇遇同学不仅学习成果优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日经常很自卑，王遇遇知道这个状况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺压他，她总是自告奋勇爱护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的;学习用品缺了，她帮助解决;遇到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上慢慢有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会坚决果断的捐出全部零花钱。 我们信任，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照射下，在少先队这块沃土的培育下，肯定会像小树苗一样强壮成长。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页