一年级下册数学导学案及自主学习单两位数加两位数(进位)_冀教版.pdf

-两位数加两位数（进位）两位数加两位数（进位）导学案导学案授课时间授课时间学习内容学习内容学习学习目标目标重点重点难点难点学习环节学习环节复习复习笔算 52+16=36+12=班级班级教师教师冀教版一年级数学教材第 7677 页1使学生初步学会两位数加两位数的笔算加法在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理2培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯3培养学生初步的观察能力会用竖式计算两位数加两位数的进位加法。理解进位加法中的“个位满十，向十位进 1”的计算原理。学习过程学习过程引入引入个人个人自学自学合作合作探究探究（一）（一）交流交流展示展示小组展示讨论结果。1、36 +18=54 2、先算个位：6+8=18，再算十位：30+10=4010 8 40+18=58463、36 +18=54 4、3 6重点讲解。-36+18=自学课本第 76 页果园的情境图。1、苹果树有（）棵。2、桃树有（）棵。3、求一共有多少棵树，用（）法。4、列式为：=（），你是怎样计算的？-+118相同数位对齐，从个位加起。30 6 5 4个位满十，向十位进 1。48教师适时点拨。合作合作探究探究（二）（二）交流交流展示展示当堂当堂课本第 77 页练一练第 3 题及课时练第 58 页第 3 题。小组展示讨论结果。教师适时点拨。笔算。（课本第 77 页试一试）34+47=27+63=43+48=检测检测全课全课这节课我学会了：（）小结小结板书板书设计设计两位数加两位数(进位)3 6+118相同数位对齐，从个位加起。5 4个位满十，向十位进 1。教学教学反思反思两位数加两位数（进位）两位数加两位数（进位）自主学习单自主学习单一、复习一、复习笔算：52+16=36+12=-二、个人自学二、个人自学自学课本第 76 页果园的情境图。1、苹果树有（）棵。2、桃树有（）棵。3、求一共有多少棵树，用（）法。4、列式为：=（）三、小组合作三、小组合作合作探究，交流展示（一）合作探究，交流展示（一）36+18=，你是怎样计算的？合作探究，交流展示（二）合作探究，交流展示（二）笔算。（课本第 77 页试一试）34+47=27+63=43+48=四、四、当堂检测当堂检测课本第 77 页练一练第 3 题及课时练第 58 页第 3 题。五、五、全课小结全课小结这节课我学会了：（）-