八年级物理上册-第三章《物态变化》第2节《熔化和凝固》教案(新版)新人教版.pdf

课题备课时间周星期第二节第二节熔化和凝固熔化和凝固2 课时备课组长签名主备 人教研组长签名教学目标教学重点熔化曲线教学难点熔化曲线 自学自测自学自测第一课时：第一课时：一、物态变化一、物态变化1.自然界中的物质一般存在三种状态分别是：、。2.判断下列物质的状态：冰：态水：态水蒸气：态霜：态雪：态雾：态露：态煮饭时，锅子上冒出的“白气”：态3.物质各种状态之间的变化叫做。二、熔化和凝固二、熔化和凝固教1.物质从固态变为液态叫做。举例：2.物质从液态变为固态叫做。学举例：例：1.下列现象中，不属于熔化的是（）A、40的水银变成 0的水银B、冰变成水过C、食盐放入水中化成盐水 D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃三、探究熔化时温度的变化规律三、探究熔化时温度的变化规律程仔细阅读教材 53 页的实验，完成以下问题：1.探究海波和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是法，这样加热的目的是。2、以下是海波和石蜡熔化过程的温度随时间变化的数据记录，把以下数据用铅笔描成图像，画到教材 54 页的图 3.2-2 和图 3.2-3 中，横坐标的时间刻度自己填写：时间/min萘的温度/石蜡的温度/0421442463484485484664847.575149854511.了解物质存在的三种形态；2.认识熔化和凝固的含义；3.知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律；4.认识熔点和凝固点。40.541.542.243.144.53、分析海波和蜡的熔化图像知道：(1)海波在熔化前、熔化中、熔化 后，这三个阶段中海波温度和状态的变化特点？(2)蜡在熔化过程中温度和状态的变化特点？4.（1）海波海波熔化时有确定的熔化温度有确定的熔化温度，这个温度我们称为。像海波这种有确定熔化温度的固体我们称为。还有具有这种特点。（2）石石 蜡蜡 熔 化 时 没没 有有 确确 定定 的的 熔熔 化化 温温 度度，这 类 固 体 我 们 称为。还有具有这种特点。（3）冰的熔点是。第二课时：第二课时：四、熔化和凝固图像总结四、熔化和凝固图像总结1.下图是晶体的熔化凝固曲线：物质状温度变吸放.物质熔化时需要物质熔化时需要热热态化热量；量；物质凝固时需要物质凝固时需要热量。热量。AB同同 种种 晶晶 体体 的的 熔熔 点点 和和 凝凝 固固 点点BC（“相同”或“不同”“相同”或“不同”）。CDDE2.下图是非晶体的熔化凝固曲线：EFFG非晶体熔化时，不断非晶体熔化时，不断，温度一直温度一直。非晶体凝固时，不断非晶体凝固时，不断，温度一直温度一直。3.晶体熔化需满足什么条件？凝固需满足什么条件？4.为何“下雪不冷，化雪冷”？当堂达标当堂达标1.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是()A.一个凝固过程 B.一个熔化过程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化2.在图中，描述晶体熔化的图象应为()3.在铅的熔化过程中：（）A、铅的温度升高，同时吸热B、铅的温度降低，同时放热C、铅的温度不变，不吸热也不放热D、铅的温度不变，同时吸热4.我国首次赴南极考察队于1984 年 11 月 20 日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站.南极平均气温为-25,最低气温达-88.3.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的()A.凝固点较低 B.凝固点较高 C.沸点较低 D.沸点较高5.海波的熔点是 48。由此可知温度是 48的海波()A可能是液态 B.可能是固态C.可能是固液混合态 D.以上三种均有可能例6冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有（）A较低的沸点 B较低的凝固点C蒸发性能强 D较易流动7.小丽想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块 由于冰块在熔化时要_，但是温度_，所以能实现保鲜的效果8.判断下列说法的正确与错误：(1)如果物质的温度不改变，它就不会发生物态变化()(2)用 0的冰比用 0的水降温效果好()(3)任何液体在凝固过程中都要放热降温()(4)任何物质吸热后温度都是升高的（）(5)任何物质都有一定的熔点（）9、某工厂拟生产 3 种温度计，厂内可利用的液体有：比较贵的水银，很便宜的甲苯和酒精.为降1 标准大气压下几种液体的沸点（0）低成本，又切实可水银甲苯水酒精行，请根据下表，给35711110078.5以下几种温度计选1 标准大气压下几种物质的熔点（0C）择合适的液体.铅锡固态水银固态苯328232-38.5-95（1）能测出铅、锡熔点的温度计应选_.（2）能测出沸腾水温度的温度计应选_（3）家用寒暑表应选用_ _温度()10.右图是某种物质加热时，温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行，每分钟F140供热不变)。根据图象可知：120DE100（1）该物质是 (填晶80体或非晶体）,名称是，60其熔点是，沸点是40，该物质加盐后熔点将20BC（变大，变小，不变）,其液态0名称是，时间(分)201 2 3 4 5 6 7 8 9（2）加热2 分钟物体处于40A图 3-14状态，加热 6 分钟时，物体处于状态，这种物质熔化经历了分钟。（3）AB 段热,温度；BC 段热，温度。秦王的水晶宫2000 多年前，秦王建造了一座宫殿，非常豪华。特别奇妙的是，在炎热的夏天，这座宫殿里却冷气沁人，如同进了水晶宫，正因如此，人们把这座宫殿叫做秦王的水晶宫。为什么秦王的水晶宫里会有这样低的温度呢？从表面上看，这座建筑除了有较多的铜柱外，再没有什么特殊的地方。可是奥妙就出在这一根根铜柱上。秦王的水晶宫里的这些铜柱不仅有支持屋顶的功能，也不仅能使宫殿里显得高贵豪华，而且还是殿里降低温度的装置。原来这一根根铜柱全是空心的，每当盛夏到来之际，人们便把冬天收藏在冰窖里的天然冰装进铜柱里，这就是秦王水晶宫温度降低的原因。为什么把冰装到铜柱里可以降低宫殿中的温度呢？我们知道，任何一种晶体物质由固态变成同温度的液态时，都要吸收一定的热量。0的冰熔解成同温度的水也要吸热，而且冰熔解成水吸收的热量远远大于别的物质熔解时吸收的热量。另外，铜是传热的良好材料，当铜柱里的冰熔解时，锡柱能很好地从周围吸热。这样，整个宫殿里的温度就会大大降低了。我国用冰降温有悠久的历史，早在 3000 年前诗歌集诗经中就有冬天凿冰，藏进冰窖的记载。周朝王宫里就设有专门负责管冰的“凌人”。冬天凿冰保存，夏天用冰解暑的作法一直延续到清朝。北京有个地名“冰窖口”，就是由此得名的。教学反思