全园总体规划、远期目标、近期目标(长期).pdf
K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分幼儿园总体规划一、科学规划、合理布局任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使使用功能以及在主体结构的诸多因素，用功能以及在主体结构的诸多因素，设计装修时必须符合当设计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析：初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析：1 1、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子让孩子多接触大自然多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一些景观另外在设计辅助设施上多做一些景观布置布置,让孩子多接触大自然让孩子多接触大自然,和绿色植物。和绿色植物。2 2、室外共用场地应根据适当的资金投入到沙坑、室外共用场地应根据适当的资金投入到沙坑、游乐场等。游乐场等。依照依照“一切工作为了孩子一切工作为了孩子”的设计理念，吸取其他幼儿园的设计理念，吸取其他幼儿园设计规划等经验设计规划等经验,溶安全性、溶安全性、教育性、教育性、艺术性等为一体，艺术性等为一体，为学为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。二结合主体建筑，进行合理设计如如:幼儿园的室外活动面积比较大幼儿园的室外活动面积比较大,在形象上能够展示自在形象上能够展示自己的规模和特色，所以墙壁的装饰须透出其办园特色和文己的规模和特色，所以墙壁的装饰须透出其办园特色和文化。巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间化。巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间的文化内涵。凸现活泼、有趣和实用的效果。的文化内涵。凸现活泼、有趣和实用的效果。三幼儿园色彩要亮丽自然，更好适应孩子喜好。岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色，岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色，这既是他们的这既是他们的心理特点，也是他们心理的需要。从色彩学上，高透明度、心理特点，也是他们心理的需要。从色彩学上，高透明度、高饱和度的颜色，暖色的搭配和创意，可以使孩子的心情产高饱和度的颜色，暖色的搭配和创意，可以使孩子的心情产1 1页脚内容页脚内容K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分生欢快、兴奋及喜悦的心情；所以在装修设计中，一般采用生欢快、兴奋及喜悦的心情；所以在装修设计中，一般采用豆黄、湖蓝及紫色。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相豆黄、湖蓝及紫色。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。四根据不同年龄规划活动布局。不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼儿在设计时，设计高度合理、色彩鲜艳、外形有柜。低班幼儿在设计时，设计高度合理、色彩鲜艳、外形有趣的桌椅，给予他们温馨、愉悦的感觉。趣的桌椅，给予他们温馨、愉悦的感觉。五环保实用，做好成本控制。幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身品牌。外观装修实用环保即可，要以学的教育方案提升自身品牌。外观装修实用环保即可，要以最小的投入，做好最好的幼儿园外部形象。重点接待区从档最小的投入，做好最好的幼儿园外部形象。重点接待区从档次上重点考虑，在其他局部一般建议不要过于奢华，实用即次上重点考虑，在其他局部一般建议不要过于奢华，实用即可。可。2 2页脚内容页脚内容K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分幼儿园远近期目标幼儿园远近期目标-实施实施“三优三优”工程创办一流幼儿园工程创办一流幼儿园（一）总体目标：（一）总体目标：办园宗旨：一切为了孩子健康一切为了孩子健康为了一切孩子幸福为了一切孩子幸福为了孩子发展一切为了孩子发展一切办园目标：优雅环境、优秀师资、优良管理优雅环境、优秀师资、优良管理实现优质教育，成为一流水平的幼儿园实现优质教育，成为一流水平的幼儿园教育目的：启迪智慧启迪智慧挖掘潜能挖掘潜能塑造完美人格，培养良好习惯塑造完美人格，培养良好习惯园风：3 3页脚内容页脚内容K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分开拓创新开拓创新勤奋务实勤奋务实团结向上团结向上追求卓越追求卓越教师风采：活泼高雅活泼高雅热情谦逊热情谦逊自强自立自强自立真诚奉献真诚奉献（二）具体措施：（二）具体措施：1 1、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、社区密切合作，、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，与小学衔接，综合利用各种教育资源，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿条件。充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。生活和学习的空间。2 2、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，帮互学，分期组织教学计算机和课件培训，分期组织教学计算机和课件培训，各学科均要有一部分熟悉各学科均要有一部分熟悉课件制作，并开展课件制作竞赛，开展电化教学公开课活课件制作，并开展课件制作竞赛，开展电化教学公开课活动。动。3 3、引进竞争，激发活力，优化资源配置，提高教育教学、引进竞争，激发活力，优化资源配置，提高教育教学质量。质量。4 4、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势，开展信息、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势，开展信息技术教育，建立课堂教学考评制度，加强信息技术课程教学管理。技术教育，建立课堂教学考评制度，加强信息技术课程教学管理。5 5、幼儿园以“发展家园合作，稳定生源，拓展亲子活动、幼儿园以“发展家园合作，稳定生源，拓展亲子活动特色”为办园发展方向，提高教育质量为宗旨，办园中不断探索，继特色”为办园发展方向，提高教育质量为宗旨，办园中不断探索，继4 4页脚内容页脚内容K1+478K1+478K1+5888K1+5888 段左侧片石混凝土挡土墙第段左侧片石混凝土挡土墙第 1 1 部分部分续加强幼儿民族特色体育教育、努力办出亲子活动、民族体育特色。续加强幼儿民族特色体育教育、努力办出亲子活动、民族体育特色。不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。其实你很强，只是懒惰帮了你倒忙。5 5页脚内容页脚内容
